小学防欺凌应急处理方案.docx

小学防欺凌应急处理方案一、成立领导管理机构校园欺凌治理处置领导小组：组长：副组长：成员：各班主任及搭班教师领导小组下设办公室防欺凌举报电话：XXXXXX二、明确工作职责校园欺凌治理小组职责：通讯联络组职责：发生欺凌事件时，及时通知防欺凌组组长和临近教师赶赴现场。（XXX）现场防欺凌组职责：迅速赶赴现场，对施暴者劝告、强行阻止。（XXX）现场疏散组职责：迅速赶赴现场，根据实际情况以及领导要求，将学生迅速分开教育。（XX）现场救护组职责：对受欺凌学生进行心理健康引导。（XXX）接待、安抚、善后组职责：安排阅览室为受欺凌学生安抚室,会议室为领导指挥中心，根据领导小组组长要求，做好安抚善后工作。（刘宜倬）三、校园欺凌事件处理程序及措施L发现校园欺凌者的应急措施。如果是教师发现欺凌者正要对学生施暴，此教师应立即上前阻止，并与之周旋，然后巧妙派人报告安全领导小组长。如果是学生发现了欺凌者正对其他学生施暴，此学生应立即报告与他最近的教师，然后再报告安全领导小组组长。2 .组长接到通知后，迅速赶赴现场，同时拨打“110”（情况危急且不受控制的情况下），通知警察（迅速前往现场阻止），与此同时，安全组长一面迅速召集最近的教师（最好是男教师）赶赴现场，阻止欺凌者施暴，一面通知现场安全组组长前往现场。3 .各应急组现场救护现场防护组：组长接到发生校园暴力消息后，应立即组织本组人员（不必等到人员来齐后）前往现场防止暴力，本着保护学生安全的原则，力求不受任何伤害，但当歹徒强行施暴时，本组人员可实行正当防卫。疏散引导组：本小组在组长带领下，迅速赶赴现场，当防护组与欺凌者周旋时，本小组在可能的情况下，迅速掩护与欺凌者相近，易受伤害的学生撤离，并实施保护行为，防止欺凌者对更多学生造成伤害。通讯联络组：本小组在组长带领下，迅速联系相关人员到达现场。公安局或派出所“110”学校应急组各组组长向上级（教育局）报告情况，保持通讯联络畅通。现场救护组：本小组人员在组长带领下，接到事故发生的消息后，应立即携带药品到事发现场了解伤员情况，对轻伤员进行简单救治，对重伤员应立即拨打“120”紧急救护，送往医院。4 .事故调查，善后处理。学校应急组在110的协助下，应立即协助上级主管部门对伤员进行救护，并安排家长情绪等。学校应急组负责协助110调查事故发生经过。如属于责任事故，追究责任，并进行相应处罚。5 .纪律处分。凡本校教师，必须积极参加与校园欺凌事件的防护，对学校出现的欺凌事件进行及时处置，对欺凌事件反应迟缓，故意推脱，懈怠而导致校园安全事故进一步扩大的，学校将对该教师严肃处理。