《垃圾分类》宣讲稿.docx

垃圾分类宣讲稿老师们，同学们，大家上午好，我是来自高三9班的孔佳琪，今天我要和大家说一说“垃圾分类”。2019年7月1日，上海率先实施上海市生活垃圾管理条例,南京作为国家要求的先行实施生活垃圾强制分类的46个城市之一，也将在今年年底之前基本建成垃圾分类处理系统。垃圾分类，势在必行。大家是否知道中国每年使用塑料快餐盒达40亿个，方便面碗57亿个，一次性筷子数十亿双。1吨废塑料可回炼600公斤的柴油。回收1500吨废纸，可免于砍伐用于生产1200吨纸的林木。一吨易拉罐熔化后能结成一吨很好的铝块，可少采20吨铝矿。由此可见，垃圾，确实是放错了地方的资源。而垃圾的分类回收就是垃圾资源化过程中的关键环节，同时也是我们每一个人可以参与进来的环节。同学们，老师们，请看看自己的脚下。你们看到了什么？什么都没有？那就对了。这说明此时此刻，金陵中学南操场特别干净,你看不到任何一片垃圾o但是，你也没有看到每天早晨7点钟，保洁阿姨的灰色工作服已经被汗水浸湿。你们是否知道，12个小时以前,我们从校园离开，这里，是什么样的呢？沿着绿茵场边缘，走几步路就可以看到空饮料瓶，被揉成一团的纸巾,和一些零食的包装散落在地上。当你踢完球后，是否能够想起被自己放在球门旁的饮料呢？我们做垃圾分类的第一步，不是分类垃圾，而是，对自己产生的垃圾负责，要带着它们来到垃圾桶面前；第二步才是将其分类投放。想要做好垃圾分类，最重要的还是要知道废弃物的分类依据。就目前的标准而言,可以被回收利用的归为可回收物;需要进行隔离、避免污染环境的归为有害垃圾；可以用来发酵产生沼气和肥料的归为厨余垃圾；剩余被用来燃烧发电的是其他垃圾。可回收物主要有废纸、塑料、玻璃、金属和布料；厨余垃圾又叫做湿垃圾，包括剩饭剩菜、果皮和凋败的室内植株等。我们在校园中产生的垃圾数量众多，种类集中。主要可以分为纸张、塑料、利乐包、有害垃圾和其他垃圾五类。利乐包听起来十分陌生，但平时我们喝的牛奶酸奶的包装大多都是利乐包装。它们在包装的侧面会印有“利乐”的标志。利乐包75%的原材料是纸浆，20%是塑料，5%是铝箔，所以理论上它可以100%回收再利用，经过专业加工处理，可变身为家具、公园护栏、垃圾桶、课桌椅、室外地板、再生纸、衣架等用品，具有极高的回收价值，但若处理不当，则会造成严重的环境污染。我们平时用完的草稿纸、多余的试卷，喝空的饮料瓶、修正带外壳、笔壳、笔盖等等，这些纸张、塑料也都可以专门回收。但是，你们知道废弃笔芯是什么垃圾吗？很多人认为它是可回收物，但实际上它是有害垃圾，它其中含有的铅和墨油等会对环境造成危害。但它不易再回收，因为回收再利用废弃笔芯要求成本过高，利润极低甚至亏本，且再利用过程消耗较多能源，回收的经济效益和生态效益都很低。而减轻笔芯对环境危害的最好方法就是减少用量,不用或少用笔芯,购买大容量笔芯或使用钢笔等；另外值得提醒的是，我们用完的餐巾纸、地面上的灰尘、和包装食物的软塑料都属于其它垃圾。在校园主干道南侧、紫藤长廊两头、科学馆东北角等处早就配置有分类回收的垃圾桶。在行健楼北门旁还排列着三个蓝色长方体垃圾桶，分别回收废纸类、饮料瓶类和利乐包类三大类校园垃圾。但目前为止，这些装置都没有被正确使用。难道它们的命运应该和普通的垃圾桶一样吗？同学们，改变校园垃圾分类现状的使命担负在我们的肩上,是时候让我们做出改变了:踢完球后带走喝完的饮料瓶，丢垃圾时注意一下垃圾桶上的分类标识，在教学楼内路遇纸屑果皮能够弯腰捡起。将收集的利乐包压扁，投放到大蓝箱；有心的班级可以收集同学们用完的草稿纸和废弃试卷，定期统一放入回收点；废弃笔芯不乱扔，可以用来做DlY工艺；吃完饭后不将餐巾纸与剩饭菜一起倒入潜水桶。如果你我的一个小小举动，就可以对环保事业做出贡献，何乐而不为呢？同学们，让我们从现在就行动起来吧。我的演讲结束了，谢谢大家！