《婴幼儿抚育常识》课程标准.docx

婴幼儿抚育常识课程标准学时数：72学时课程性质：专业选修课适用专业：家政服务与管理连云港职业技术学院继续教育学院2021年03月06日一、本课程的性质、地位、作用以及与其它相关课程内容的联系本课程是研究0-3岁婴幼儿的日常生活及其发展状况，揭示0-3岁婴幼儿的生理、心理发展规律，探讨0-3岁婴幼儿的早期教养及与3-6岁幼儿教育的衔接的一门课程。本课程以学前教育学、学前儿童发展心理学的理论为基础，研究婴幼儿生理、心理发展现象、规律与指导等问题，旨在促进婴幼儿早期教育的发展，从而促进幼儿的全面发展。本课程涉及的知识领域较广，融合了人类学、哲学、文化学、心理学、教育学等多学科的重要内容。二、本课程的教学目标本课程内容主要分为早教基本理论与早教实践两大方面，基本理论部分婴幼儿卫生保健、婴幼儿营养、婴幼儿心理发展的特点，实践部分包括社区早期教育基地的开办与管理、0-3岁儿童早期教养环境、集体教养机构中早教活动的组织与指导、面向家长的早期教育指导、特殊儿童的早期发现、筛查和干预等。通过学习，学员能够全面系统地掌握幼儿早教的基本理论和技能，增进对0-3岁婴幼儿生理、心理的深入认识，提高理论分析能力，并且能够提高早教指导能力、理论联系实际分析问题和问题解决的能力。三、教学内容和基本要求以及教学重点、难点第一章婴幼儿卫生保健（8学时）（一）教学内容：第一节：了解婴幼儿分期与保健要点（2学时）第二节：掌握经婴幼儿各系统的解剖生理特点（2学时）第三节：了解婴幼儿体格生长（4学时）（二）基本要求：掌握婴幼儿新生儿期、婴儿期、幼儿期保健要点；掌握婴幼儿体格生长的基本规律；体格生长的常用指标；影响体格生长的因素；了解婴幼儿各系统的解剖生理特点。（三）教学重点、难点：掌握婴幼儿各系统的解剖生理特点。第二章婴幼儿营养（8学时）（一）教学内容：第一节：掌握0-6、6-12月龄婴儿及1-3岁幼儿喂养指导（4学时）第二节：了解常见的营养性疾病（4学时）（二）基本要求：掌握0-6、6-12月龄婴儿及1-3岁幼儿喂养指导；了解常见的营养性疾病。（三）教学重点、难点：1-3岁幼儿喂养指导。第三章婴幼儿的心理发展特点（10学时）（一）教学内容：第一节：了解大脑与神经系统发展。（4学时）第二节：掌握婴幼儿各种能力、情绪情感的发展。（6学时）（二）基本要求：了解大脑与神经系统发展；掌握婴幼儿运动能力、感知觉、注意、记忆、想象、认知能力与思维、语言、情绪情感的发展。（三）教学重点、难点：掌握婴幼儿运动能力、感知觉、注意、记忆、想象、认知能力与思维、语言、情绪情感的发展。第四章社区早期教育基地的开办与管理（10学时）（一）教学内容：第一节：了解社区早期教育基地的筹备、开办、组织与管理（6学时）第二节：掌握幼儿园开办早教基地的意义（4学时）（二）基本要求：通过本章的学习，了解社区早期教育基地的筹备、开办、组织与管理；掌握幼儿园开办早教基地的意义。（三）教学重点、难点：了解社区早期教育基地的筹备、开办、组织与管理；掌握幼儿园开办早教基地的意义。第五章幼儿游戏的分类指导（10学时）（一）教学内容：第一节：掌握早期教养机构中精神环境的创设（2学时）第二节：掌握早期教养机构中物质环境的创设（2学时）第三节：了解早教基地的玩具、材料配备及环境评估（6学时）（二）基本要求：掌握早期教养机构中精神环境的创设；掌握早期教养机构中物质环境的创设；了解早教基地的玩具、材料配备及环境评估。（三）教学重点、难点：掌握早期教养机构中精神环境和物质环境的创设。第六章集体教养机构中早教活动的组织与指导（10学时）（一）教学内容：第一节：了解集体教养机构开展早教活动的定位和原则（4学时）第二节：了解集体教养机构开展早教活动的组织与指导（6学时）（二）基本要求通过本章学习，了解计算机网络的基本知识，掌握IntenWt的基础知识及应用。（三）教学重点、难点：了解计算机网络的基本知识，掌握Internet的基础知识及应用。第七章面向家长的早期教育指导（10学时）（）教学内容：第一节：如何与家长建立良好的教育合作关系（4学时）第二节：了解家长对早期教育的需求（2学时）第三节：掌握指导家长对婴幼儿实施家庭教育的方式（4学时）（二）基本要求：通过本章学习，如何与家长建立良好的教育合作关系；了解家长对早期教育的需求；掌握指导家长对婴幼儿实施家庭教育的方式。（三）教学重点、难点：掌握指家长对婴幼儿实施家庭教育的方式。（10学时）（2学时）（4学时）（4学时）第八章特殊儿童的早期发现、筛查和干预（一）教学内容：第一节：特殊儿童的概念和分类第二节：特殊儿童早期干预的方法第三节：常见特殊儿童的早期发现、筛查和干预（二）基本要求：通过本章学习，了解特殊儿童的概念和分类；掌握特殊儿童早期干预的方法;掌握常见特殊儿童的早期发现、筛查和干预。（三）教学重点、难点：掌握特殊儿童早期干预的方法。四、本课程各章、节学时分配表序号章节及内容总课时课时数理论实践习题、作业1第一章婴幼儿保健10102第二章婴幼儿营养10103第三章婴幼儿心理发展特点10104第四章社区早期教育基地的开办与管理885第五章0-3岁儿童早期教育环境10106第六章集体教养活动中早教活动88的组织与指导7笫七章面向家长的早期教育指导888第八章特殊儿童的早期发现、筛查和干预88机动00合计7278五、教材与参考书、习题集（一）教材：婴幼儿抚育常识向海英编著中国人民大学出版社六、考核方式及评分方法本课程的成绩考核分为平时成绩、期中及期末考试两部分，其中平时考核成绩（作业、考勤、提问等）占课程总成绩的60%,期中考试成绩占课程总成绩的20%,期末考试成绩占课程总成绩的20%。