【暑假衔接】幼小衔接拼音专题讲义：13 汉语拼音【ang eng ing ong】（部编版）.docx

暑假拼音辅导资料教师姓名学生姓名上课时间学科拼音年级新一年级模式小班课程名称十三、后鼻韵母CIng、eng、ing、ong课堂教学过程一、教学目标：1 .学会后鼻韵母"ongengingong”4个后鼻韵母和整体认读音节ying,要求读准音，认清形，能在四线格中正确书写。2 .学会声母与。ng、eng、ing、Ong组成的音节，能准确拼读音节，正确书写音节。二、教学重点：1.学会后鼻韵母CIng、engingOng和整体认读音节ying,认准音，认清形，正确书写。三、教学难点：学会eng、ing的发音与三拼音节的拼读。四、教学过程：拼音故事导入：“ong、eng>ing、ong”；(一)、学习后鼻韵母“ang”(1)、范读：ng一只山羊“angangCIng”(后鼻韵母ang是由a的音快速滑向鼻音ng)(2)、拼读：两拼音节：zh-angzhangzhangzhngzhangsh-angshangshangshangshang三拼音节：zh-u-angzhuangzhu6ngzhungzhuangsh-u-angshuangshuangshuangshuang（二）、学习后鼻韵母“eng”(1)>范读：eng一盏台灯“engengeng”（后鼻韵母eng是由e的音快速滑向鼻音ng）（2）、拼读：zh-engzhengzh6ngzhngzhengsh-engshengsh6ngshngshengb-engbengbengbengbengm-engmeng（三）、学习后鼻韵母“ingm6ngmngmeng(1)范读：ing一只老鹰“inginging”（后鼻韵母ing是由i的音快速滑向鼻音ng）（2）、拼读：j-i11gJingjl11gVJingjing-ingxingxingxingxingt-ingtingtingtingtingm-ingming（3）、整体认读音节：mingmingmingyingyngyfngyTngy)11g（四）、学习后鼻韵母“ong”（1）范读：ong一台闹钟“ongongOng”（后鼻韵母ong是由o的音快速滑向鼻音ng）（2）、拼读：两拼音节：zh-ongzhngzh6ngzhngzhngch-ongchngchongchngchng三拼音节：q-i-ongqingqingqingqing-i-ongxingxi6ngxingxing（五）板书：yangangzhangzhuangshagshuangengbegmengdenggenghengingji11gxing师。yi11gmingtingongcongchogzhngqiongxiong（六）小练习：1.照样子，写一写。aan.Cmge12 .比一比，说说每组字母有什么不同。an.Cmg。八engiaMg3 .拼一拼。dayanbangmdngfengzhengxInfengnaozhngshandngdengIongynghuch6ng4 .读句子。(1) tianshangpiaozheyiduoduobaiyun.(2) xiaopengyoumenaiIaoshl.(3) yitiaotiaojinyuzaishuiHyoulaiyouqi.5秋天，水果熟了，到了果园，我们会看到哪些水果？请你把它们涂上喜欢的颜色。(七)课后作业：1 .在拼音本上练习后鼻韵母“ang、eng、ing、Ong”的书写，注意占格哦！2 .跟爸爸妈妈一起练习声母和后鼻韵母的拼读吧！课后评价本节课教学计划完成情况：照常完成口提前完成延后完成口学生的接受程度：完全能接受口部分能接受口不能接受口学生的课堂表现：很积极口比较积极口一般口不积极口学生上次作业完成情况：数量_%完成质量一分存在问题家长评价