清廉学校创建工作总结资料汇编6篇.docx

清廉学校创建工作总结资料汇编篇一：让清廉之花开遍校园为更好地贯彻落实立德树人目标，学校围绕“崇廉尚洁”主题，以“四清四风”为路径，全面创建清廉学校，将廉洁教育和党建活动融入学校教育体系，做到有组织，有制度，有阵地，有活动，有成效，让廉洁之花在校园遍地开放，为学校持续发展保驾护航。一、整体规划，协同推进学校第一时间成立清廉学校建设工作领导小组，坚持以“清廉+”的方式实行工作全覆盖，制订详细的创建方案，与教育教学等工作同部署、同推进、同考核。严格落实“四责协同”，在党员干部中开展“廉洁从教，勤俭办学”主题教育活动，筑牢敬廉畏廉防火墙。确立了以党建活动为引领、以规章制度为保障、以清廉文化为阵地、以师生活动为载体、以优化攻坚为契机、以关心教师为抓手等6个方面的工作内容。二、动员先行，典型引领学校召开全校师德师风建设大会再强调，再部署，再总动。一是突出学校领导班子这个“关键少数”，重在抓示范引领和制度建设，强化重点领域和关键环节监督管理；二是突出教师这个“绝大多数”，重在抓师德师风建设，让教师心中有戒，做到廉洁从教；三是突出学生这个“广大群体”，在学生层面重在廉洁思想意识的培育，让诚信立人、遵纪守法、廉洁奉公等意识植根于头脑之中。学校组织党员教师和学生代表参观红色廉政文化教育馆，缅怀革命先烈，学习廉政文化；陆续推出了部分优秀共产党员的先进事迹，充分发挥党员先进模范示范引领作用。三、制度保障，丰富活动学校聚焦经费管理、后勤服务、项目建设、招标采购等重点领域、重点岗位、重点环节，在严格制度管理的同时，加强民主管理与民主监督，梳理学校小微权力，对学校资产资金管理、大宗物质采购、食堂财务与运行、教师职称评聘、年度招生招聘等领域，厘清廉政风险点，管控工作流程，坚持民主性、凸显透明度，确保学校各项工作运行在阳光下。学校在充分利用道德与法治、体音美劳、班队活动等课程开展清廉文化学习的同时，还举办了清廉书香读书月活动、翰墨清风书法作品展、百灵鸟清廉文化艺术节、童心梦想秀才艺展示、廉政主题师生演讲比赛、清廉知识竞赛等富有学校特色的清廉系列文化活动。四、优化攻坚，突出特色学校以“双优化”整治百日攻坚行动为契机，查找学校各线问题73条，教师共性问题49条，并逐一制定了整改措施，明确了整改时间，对整改不到位的干部教师实行追责问责，有力推动了干部教师纪律规矩意识的增强和作风形象的优化。学校始终注重发扬传统文化中蕴含的中国精神，开展了书联、绘廉、剪廉、衍廉、刻廉等多种形式的活动，并通过道旗、电子显示屏、宣传橱窗等进行宣传，不断阐释清廉文化，丰富清廉内涵，让宣传教育润物无声，入脑入心。篇二:“玉”润人心“廉”韵育人为落实市委、市教育局关于“清廉学校”建设的总体部署，我校积极推进“清廉学校”建设，不断深化清廉学校建设的形式和内涵，让清廉之风吹进校园，让廉洁理念根植师生心中，突显了如玉校园、如玉教师、如玉少年的“玉文化”办学特色。一、校风清朗，涵养廉洁清新的如玉校园建设清廉学校是全面贯彻党的教育方针的重要举措。学校成立了以校长任组长的“清廉学校”建设工作领导小组，多次召开专题会议将清廉学校建设与教学工作同部署、同推进、同考核。清廉之基，育人为要。为让“清廉”二字深入灵魂，学校因地制宜创建廉政文化宣传栏、清廉主题长廊、廉文化剪纸艺术墙、“爱廉说”黑板报四大廉政文化教育主阵地，让清廉因子深植师生心田。深入推进“阳光招生、阳光收费、阳光采购、阳光食堂”等阳光学校工程，通过建立学校领导班子和中层干部廉政档案，制定干部教师行为准则，修订完善课后服务管理办法等规章制度，聚焦后勤采购、招生分班、教材收费、食品卫生等重点领域重点环节，通过梳理廉政风险点，建立负面清单，自查自改问题，完善落实“权力清单”和“责任清单”。二、教风清正，培养廉洁从业的如玉教师教人先做人，万事廉为先。学校将“正德、正行、正知”职业标准融入学校教育教学实践活动中，打造清正教风的教师团队,每学期的廉洁从教宣誓已经成为教师的常规动作。近年来，为积极落实“双减”政策有关要求，持续开展有偿家教和校外培训机构兼职整治，学校组织全体教师职工签订师德师风承诺书，制定出台教师十不准师德师风管理办法有偿家教处理办法等一系列措施，推动清廉学校建设管根本、见长效。与此同时，还充分发挥示范引领作用，组织开展市级以上“师德楷模”“学科带头人”“三八红旗手”等评选表彰活动，真正做到“正德”以涵养廉洁教风。三、学风清新，滋养廉洁礼正的如玉少年习礼养正，培养如玉少年是学校的育人目标。学校常态化开展讲廉、画廉、剪廉、颂廉活动，以微课程、书法、绘画、剪纸、清廉故事演讲等形式，增强廉政文化进校园的趣味性和感染力。每周一升旗仪式国旗下微课堂一一家长开讲家校互动教育活动，都会邀请一名学生为大家讲廉政故事。同时，学校还将清廉教育作为课堂教育和家校教育的重要内容，研发清廉校本教材，将守纪文化、礼仪文化、诚信文化等全面融入，着力培养“仁义智勇洁”五德兼修的如玉少年。在市委市政府和市教育局的坚强领导下，学校以“双优化”整治百日攻坚行动为契机，通过开展“双优化”入户家访、“经典诵读”亲子诵、“清廉文化润童心”手抄报比赛、“家长讲廉我来听”等家校联动活动，将“清廉”之气引入家校课程。通过优秀家长的示范、监督、辐射，把廉洁之风吹进学生和家长心田，以丰富多彩的日常生活教育推动清廉理念入脑入心入行。“玉琢成器，沙炼为芯”。在“大浪淘沙”的时代精神感召下，学校将践行“冰清玉洁”的教育情怀，坚持以清廉校风立德树人，让“崇清尚廉”成为学校育人的共同追求，努力以学校内涵式发展助力我市教育高质量发展。篇三：厚植清廉文化内涵助推教育高质量发展在市委、市纪委监委的精心指导支持下，我市教育系统以“政风清明、校风清净、教风清正、学风清新”为清廉学校建设总目标，按照“整体规划，分步实施；全面启动，突出特色”的思路，有序推进清廉学校建设，助力我市教育事业的高质量发展。一、立足发展大局，做好结合文章年初，中共中央办公厅印发了关于加强新时代廉洁文化建设的意见，习近平总书记在十九届中央纪委六次全会上就加强新时代廉洁文化建设作了强调，中纪委安排部署了全国的清廉建设工作。根据省市及我市出台的推进清廉建设的实施意见，我局积极谋划，先后召开专题会议研究部署教育系统清廉建设工作，将清廉学校与清廉机关、清廉文化、“双优化”整治百日攻坚行动等工作有机融合、统一谋划、整体推进。与市纪委联合制定了关于推进清廉学校建设的实施方案，印发了市教育局党组关于做好2022年清廉学校建设工作的通知，明确了以传播清廉价值理念为核心,以强化廉政风险防控为重点，以厚植学校发展内涵为导向的指导思想，将建设范围覆盖到全市，将建设任务细化到指标,各地校结合本校实际，从政治监督、管理制度、文化熏陶、作风建设、监测反馈等五个方面，全方位推进清廉学校建设。二、立足选点突破，做好引领文章在前期没有清廉学校创建工作经验的前提下，局党组选取了基础较好的小学为试点，旨在探索方法、形成模式、以点带面、稳步推进。在市纪委的指导下，学校将“清廉文化”与校园“玉文化”有机结合，在讲廉、画廉、剪廉、颂廉中营造了风清气正的教育环境。该校承办了以“廉政文化润童心”为主题的示范观摩活动，得到了各方好评。年初，我局为该学授予了“2022年度全市教育系统清廉学校创建示范学校”的牌匾，表彰了该校在清廉学校创建工作中的先进工作者和优秀教师，进一步鼓励各地校积极开展清廉学校建设工作。三、立足分层推进，做好深化文章在示范学校清廉学校创建工作取得成效后，我局结合全市学校工作实际，将清廉学校创建分为示范型、合格型、达标型三个层次，以“任务清单”的方式，落实落细清廉学校建设标准和要求，计划用5年时间，完善学校治理体系，规范重点环节监督，落实突出问题整治，建设清廉校园文化,营造全员崇廉尚廉氛围。根据全市清廉学校创建规划，我们通过实行分层管理、申报创建层次、务实开展活动、指导检查督办、打造示范典型等方式，多措并举推进清廉学校建设落地见效。上半年，市教育局对示范型清廉学校建设工作情况进行了全覆盖式督导检查，印发了专项通报，给予了相关指导意见；下发通知督促各地校结合学校实际分阶段、分重点开展系列活动，抓好阶段性工作小结和活动报道；对清廉书画作品获奖学校、学生和指导教师给予了表彰。“一花独放不是春，百花齐放春满园”。清廉学校建设不是阶段性、走过场的工作，更不是一两所学校的创建任务。我市教育系统将坚持以清廉文化进校园为抓手，坚持主体责任和监督责任同向发力，不断彰显清廉之美，发挥清廉之效,努力以优异的成绩迎接党的二十大胜利召开。篇四：清廉学校创建工作总结为贯彻落实市委市政府“清廉建设”的决策部署精神，切实推动全面从严治党向教育领域延伸，打造“清廉教育”，培育“清廉学校”，使清廉教风学风遍布到学校的每个角落。学校结合自身实际，认真研究工作思路和工作方法，大力营造崇清尚廉的良好氛围，深入扎实地推进“清廉学校”建设。一、高度重视，精心部署认真学习市委市政府及主管部门“关于深入开展“清廉学校”建设工作的指导意见，学校党总支和校领导班子高度重视，成立以总支书记、校长任组长的学校“清廉教育”建设工作领导小组；精心谋划，认真研究制定工作方案，多次召开专题工作会议，把“清廉学校”建设纳入学校议事日常工作之中，统一部署，统一落实；班子成员分工负责，对全校的活动进行统一安排，着力推动。全校召开“清廉学校”建设工作动员大会和专题会议，提高全体教师的思想认识，增强思想自觉和行动自觉。领导干部自觉加强学习，看廉政教育专题片。利用星期一升国旗时间，面向全体师生开展“清廉教育主题宣传活动”；充分挖掘多种形式的宣传渠道，加大宣传力度，积极营造清廉文化校园氛围。二、明晰目标，深挖内涵从2022年春季开学起，在全校全面推进“清廉学校”建设，深入实施“清明政风、清净校风、清正教风、清新学风”四大工程建设。（一）以公开、透明、规范的工作要求，建设教育阳光工程。1.深入推进“阳光招生、阳光从教、阳光评审、阳光收费、阳光采购、阳光食堂”等教育阳光工程建设，完善落实“微权力清单”和“责任清单”，重视权力“瘦身”，实现责任“强身”。2.进一步推进党务公开、校务公开，提高信息公开的及时性、规范性、科学性，做到事项全公开、过程全规范、结果全透明、监督全方位，全面打造“阳光教育”。（二）以“清廉为师”为基本理念，加强师德师风建设。1.将“一身正气、清廉治校”的精神融入到学校的管理当中。完善修订了各项管理制度；教育引导党员干部牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“二个维护”，并与全体党员、各科室人员签订党风廉政责任书。2.与全体教师签到廉洁从教责任书。将“廉洁从教、为人师表”的精髓融入到教育教学实践活动之中，争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好教师；开展“微党课”、师德模范报告会、师德师风专题教育等活动，以多种形式学习教育，将清廉教育的内容有机融入师德培训教育活动中去。（三）以立德修身、清廉教育为主旨，加强学生思想道德建设。1.充分发挥课堂教学在清廉教育中的主渠道作用。教学中注重学生的理想信念、传统美德、清廉意识教育等价值观教育和行为养成，根植“崇清尚廉”思想。利用主题班会、黑板报比赛等形式，对学生进行清廉思想教育。2 .将清廉教育贯穿于日常学生管理之中。从学生个人行为和意识养成着手，将清廉教育作为素质教育的重要内容贯穿始终，不断规范学生的行为习惯，形成良好的思想品德。开展“文明礼貌月”活动、“学雷锋”做好事、“节约光荣从我做起”等主题教育活动，教育学生养成廉洁自好、清正做人的品格。3 .研究制定清廉系列教育计划。把清廉文化、奉献文化、守纪文化、礼仪文化等融入日常教育活动，进入课堂内外,通过每月主题班会、团组织活动、晨会活动、文明寝室评比、“二元餐光盘行动”等，使清廉理念入耳、入脑、入心、入行。（四）以清廉价值为核心内容，营造清廉文化氛围。1.建设文化阵地。开展“清廉校园”创建活动，营造昂扬向上、风清气正的学校新气象。深入挖掘我党的优秀廉政历史和廉洁文化历史底蕴，打造清廉文化长廊。4 .活用融媒体文化。充分利用广播、展板、电子显示屏、微信公众号等媒介，以全体师生喜闻乐见的形式，大力宣传清廉教育建设的生动实践和特色活动；持续邀请家长、社会各方面共同参与清廉教育建设的积极性、主动性，营造尊师重教的良好氛围，共建共享清廉教育的成果。三、拓展渠道，积极实践利用丰富多样的方式，进行积极有效的探索。我们通过“以专题教育为主体，以课堂教学为主渠道，以德育活动为抓手，以教育基地为依托，以家校社区为网络”的全方位、多层次的清廉教育体系努力进行了实践。1 .在党员干部中，实施“崇廉”主题活动。加强政治学习，不断提高全体党员干部的理论素质。建设清廉党支部，每月党员干部上“微廉课”，撰写学习心得；梳理微权力风险，积极进行防控检查；创建清廉科室，重点培育了“清廉党办”、“清廉食堂”。倡导党员干部做清正廉洁的楷模，构筑清明政风。2 .在全体教师中，实施“尚廉”主题活动。引导广大教师争做“四有”好教师、“师德标兵”、优秀班主任。培育清廉教师队伍，开展教学大比武活动。教师人人撰写“廉洁从教、服务学生”教育小结；建立以学生、教师、家长和退体党员代表为“师德师风监督员”体系，长期开展“师德师风监督”行动；组织“廉洁养心运动健身”运动（篮球、羽毛球等比赛），培养教师清白、廉洁、正直、奉献的高尚情操，规范自身言行，营造清正教风。3 .在广大学生中，实施“知廉”主题活动。坚持立德树人，不断加强和改进学生思想品德教育，争做德智体美劳全面发展的好青年。清廉文化立足敬仰、推崇，旨在挖掘崇清尚廉的基本元素，引导学生养成良好的道德品质和行为习惯,培育清新学风。组织学生清廉文艺展演，将清廉教育活动推向高潮。在建设“清廉学校”工作的过程中，我校统一思想，创新谋划，积极探索，扎实推进，注重实效，受到了上级领导的充分肯定。我们将继续强化措施，加强清廉学校常态化建设，让“崇清尚廉”成为长中师生的不懈追求。篇五：“清廉学校”建设阶段性总结为深入贯彻落实新时代从严治党的要求和部署，按照上级党组的安排和要求，根据学校清廉学校创建三年规划的工作要求，为进一步推进学校全面从严治党，营造政风清明、校风清净、教风清正、学风清新的教育政治生态，落实立德树人的根本任务，我校开展了“清廉学校”建设工作，现就前一阶段工作总结如下：一、吃透精神，成立领导机构，加强领导为了更好的开展这项工作，学校支部委员和学校校委会班子成员召开了集体学习“关于建设清廉学校工作的方案”的精神，对文件的要求进一步熟悉，并在全体教师会议上组织大家学校，使全校所有教职工明确文件精神。学校成立了校长为组长的领导小组，结合我校实际，制定了我校的实施方案，以推动我校清廉学校建设工作有序开展。二、把清廉学校建设和党建工作相结合，突出支部的主体责任增强落实全面从严治党责任的自觉和能力，切实扛起全面从严治党主体责任。支部书记认真履行第一责任人责任，班子其他成员按照“一岗双责”要求，做好分管领域全面从严治党工作；全体班子成员签订廉洁承诺书，强化对班子成员的日常监督，在住房、生活、工作等方面严格监督。学校党组织把党风廉政学习纳入党员学习的常态化内容，研究部署党风廉政问题。三、加强师德建设，做“四有”好教师学校成立师德领导小组，校长带领教师们认真学习了教师违反职业道德行为处理实施细则，并对违反师德的行为进行了详细解读；同时减轻学生课业负担，有偿家教、不公正对待学生等备受社会关注的问题，进行了重点强调和要求。时刻警醒教师督促自己的教育教学工作。学校制定了教师职业道德考核细则，将考核结果与教师绩效工资,评先、评优、晋级挂钩。全体教师结合自身教育教学实际,认真反思总结，提高自身修养。并结合自身的实际进行了交流。通过教师师德演讲比赛、师德自评，学生评教，学生家长评教等形式，和召开家长代表、学生、社会人士座谈会,加强对教师行为的监督，进一步规范办学行为。积极组织活动，树立师德标兵，组织教师参加“师德先进个人”等评选活动。四、加强基本建设项目和物资设备采购、外包服务的规范管理组织后勤部门对照上级要求进行自查，学校严格落实政府投资建设项目评审管理办法，在校园建设工作中，严格按照规定报建审批流程，执行招投标程序等。无不经审批违规进行项目建设；无在招投标过程中违反招投标管理流程，出现围标、串标，或者未进行招投标而进行项目建设等行为。食堂、安保等服务外包项目从招标、合同、资产管理、质量监控、考评、安全等环节上全面加强对服务外包项目的管理,杜绝潜在风险隐患。超出部分均通过公文系统上报，经批复后方可实施。五、将清廉要求融入学校文化建设在班级走廊、校园书屋、教室设置廉洁标语、廉风故事；签订师德承诺书，推动教师“依法执教”“廉洁从教”；利用校园楼道、花园，以廉洁人物、故事等形式打造“一楼一品”文化景观，营造廉洁校园文化氛围，提升校园文化品位；设立廉洁文化图书区，每学期购买一批廉洁类书籍，引导师生学廉、思廉；床头铭“廉”，全校师生分别以“廉洁从教”“立德树人”为主题制作“我的座右铭”“我的床头铭”，以此鞭策、激励自己；课堂讲“廉”，设立廉洁书法、绘画、手抄报展示室，举行廉洁书画比赛。从而将廉洁教育纳入学校德育体系，积极营造崇尚廉洁、立德树人、积极向上的校园人文环境和文化氛围，营造和谐、文明的校园文化，不断增强师生崇尚廉洁意识。在建设“清廉学校”工作的过程中，我校高度意识，统一思想，创新谋划，积极探索，扎实推进，注重实效，努力实现了“四个全覆盖“：从严治党全覆盖，建设领域全覆盖，参与人员全覆盖，培育落实全覆盖。“清廉学校”建设，是一项长期的、持续的、系统性建设工程。我们将持续强化,常态建设，让崇清廉成为教育人的共同追求。篇六：清廉学校建设阶段工作小结2022的开篇即满载能量，“双优化”如火如荼，“清廉学校”建设势在必行。为扎实推进我校清廉学校建设，营造政风清明、校风清净、教风清正、学风清新、队风清朗、班风清亮、家风清和的教育政治生态。学校通过“社区一一学校”共治共建、与少先队建设相融合等方式稳步推进清廉学校创建，助推实小“有序”、“有效”、“有料”三年规划目标，为学校教育实现高质量发展打好清廉底色。现就本学期清廉学校建设工作总结如下。一、创建工作亮点（一）成立工作专班，营造“清廉”氛围。1.接到上级文件后学校第一时间成立工作专班，并召开动员大会，与全体教师签订教师师德师风承诺书，明确创建“清廉学校”的重要性和紧迫性，确保有广泛的参与性。2 .与“双优化”学习相结合，将清廉学习的相关内容纳入每周五的集中学习中，营造崇廉尚洁的育人氛围。3 .利用校园墙群文化，打造清廉文化阵地。让每一面墙都是清廉宣传栏，在校园立柱、走廊、办公室、教室等显要位置设立标语口号，把廉政文化以直观的形式融入到学校的日常生活。（二）开展“崇廉”活动，根植“清廉文化”o通过开展“清廉学校”创建主题活动，开展形式多样的校园活动。引导学生从具体事情做起，从一言一行做起，培养良好的廉洁意识。逐步养成勤奋节俭，爱国奉公，敬廉崇洁的良好品德。1.积极与社区进行沟通，学校与社区就“清廉”创建的工作达成共识，形成方案。在社区文化墙上开辟专栏进行实小“清廉学校”创建对外宣传栏。4 .在广大学生中，实施“知廉”主题活动。对于小学生，清廉文化立足敬仰、推崇，定位于启蒙、感召，旨在挖掘崇清尚廉的基本元素：忠、孝、诚、信、志、责，引导学生养成良好的道德品质和行为习惯，培育清新学风。我校利用升旗仪式、每周三的队会课、实小广播站等平台讲好清廉小故事，渗透“清廉”教育。5 .“艺术展廉”推进“清廉学校”建设。落实“双减”政策、“五项管理”“双优化”整治百日攻坚行动中的要求，开设特色课程，将体艺课内容与清廉文化相结合。“清廉”成为我校2022年艺术节的主旋律，根据不同学段孩子的特点，开展了清廉主题演讲，清廉书法、绘画作品评比等系列活动。6 .课堂教学渗廉推进“清廉学校”建设。在发挥学校思政教育主课堂的基础上，结合学校特点，充分挖掘清廉教育内涵与资源，丰富清廉故事、清廉格言、清廉作文等活动形式，在趣味性的基础上把清廉文化精髓融汇于课堂教学中，让学生潜移默化地受到廉洁教育，树立正确的人生观和价值观，从而达到“润物细无声”的教育效果。7 .开展师德大论坛，学习张桂梅等全国师德模范，聚焦学校德育工作各种现象开展讨论，激浊扬清，树立正气，引导全校教职工筑牢立德树人的师魂。（三）抓好校务公开，接受群众监督。实施校务公开，增强管理透明度，接受群众监督，是加强党风廉政建设的有效措施。在这方面主要抓好三项工作:1.对社会、家长所关心的招生、收费、分校区、安全等情况，学校通过公示栏（屏）、公众号、班级微信群等方式告知公众。2,对教职工所关心的人事安排、职评晋职、评先评奖、财务情况等，要通过校内公示栏、教职工会议等方式及时公示告知。8 .设立师德师风举报箱和举报电话，接受家长和社会的监督。这些举措让群众了解校情，既利于沟通，增进理解，也利于群众监督，发现问题，改进工作。二、存在问题1.需要进一步扩大“清廉学校”创建、宣传力度，责任到人，为“清廉学校”创建提供坚强的组织保障。2 .需要从日常生活入手，设计更加切合实际的典型的案例活动，引导学生从小事做起，从身边做起，加强对廉洁文化内容的认同感，养成良好的生活习惯，培养廉洁自律的高尚情操。三、下一步工作打算1.结合校园景观布置，设立校园宣教阵地，创建廉洁文化主题景观，进一步扩大校园文化的内涵，提升校园文化的品位。3 .加强互动，注重廉洁教育实效性。利用教育的双向性,建立社会、家庭、学校和学生“四位一体”的廉洁教育新模式，加强互动性。4 .积极宣传推广“清廉学校”成果。学校将通过“清廉学校”建设成果展示；学习“清廉教师”典型案例以及形成“清廉学校”建设经验三方面，加大力度挖掘和宣传“清廉学校”建设的典型和经验。5 .与社区融合，形成“学校一社区”共治共建。学校引进社区资源进课堂，从社会层面为学生根植清廉文化。同时学校也将积极参加社区活动，形成学校、家庭、社区共同践行“清廉”的三合力。