最新整理幼儿园中班上学期音乐游戏教案《竹篱笆和牵牛花》含反思.docx

幼儿园中班上学期音乐游戏教案?竹篱笆和牵牛花?含反思中班上学期音乐游戏教案?竹篱笆和牵牛花?含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿感受音乐的趣味性，在游戏中提高自我控制能力，借助手指游戏与身体韵律，初步学会遵守游戏规那么，享受角色游戏带来的乐趣，并能从中理解帮助别人就是帮助自己，快来看看幼儿园中班上学期音乐游戏?竹篱笆和牵牛花?含反思教案吧。活动目标：1.借助手指游戏与身体韵律，初步学会遵守游戏规那么。2 .感受音乐的趣味性，在游戏中提高自我控制能力。3 .享受角色游戏带来的乐趣，并能从中理解帮助别人就是帮助自己。4 .在学习歌表演的根底上，结合游戏情节，注意随着音乐的变化而变换动作。5 .通过整体欣赏音乐、图片和动作，帮助幼儿理解歌词内容。活动准备:故事背景图、竹篱笆、牵牛花头饰、音乐活动过程：一、律动进场师：孩子们，见到你们真快乐！让我们随着一段有趣的音乐跳起来吧！(放完整音乐)二、情景导入师：你瞧这，又老又旧的竹篱笆，没有一个人来看他，他的心情会怎么呢幼儿自由述说)有一天，他听到一阵哭声，是谁在哭三、借助手指游戏与身体韵律，幼儿初步感受乐曲旋律(局部旋律)1 .操作教具，初步感知游戏规那么(1)师：竹篱笆说ISqU0；别难过，别难过，让我来帮助你rsquo;!牵牛花听了快乐地跑过去了！竹篱笆会想到什么方法来帮助他呢(教师操作教具)(2)根据教具操作，幼儿自由述说方法师：原来竹篱笆是让牵牛花从他的身上绕着爬上去的。(3)牵牛花是怎么绕的根据音乐感受重音。(4)讲解规那么：重音时，停！2 .借助手指游戏与身体律动玩游戏(1)师：一只手臂变成竹篱笆，一只手指变成牵牛花。(2)幼儿个别、集体角色游戏。四、幼儿完整感受乐曲，初步会玩游戏。1 .完整听音乐，找出藏有牵牛花绕着向上爬的音乐。2 .根据音乐，集体站在同心圆玩游戏五、充分享受游戏带来的乐趣，并能从中得到理解帮助别人就是帮助自己的教育。(1)讲述故事后半段。师：帮助别人，原来就是帮助自己呀！(2)那别人要是遇到难过的事情，你都有什么开心法宝让他快乐起来呢总结：你们想的方法真多，可以帮助好多的人，因为帮助别人，就是帮助自己，我们都要做乐于助人的好孩子！教学反思：本次活动以谈话对竹篱笆和牵牛花的认识来导入的，幼儿比拟感兴趣，他们能大胆说出对竹篱笆和牵牛花的认识。用自己的大胆想象猜想牵牛花之所以伤心的原因，然后通过完整欣赏故事，本次活动，我把重点放在对故事的理解，感受竹篱笆和牵牛花情绪转变的原因。让幼儿观察牵牛花的表情，让幼儿大胆猜想牵牛花之所以伤心的原因。接着出示难过的竹篱笆小图片，让幼儿猜想他们之间出现了什么事情，充分调动了积极性。教师通过提问帮助幼儿理解故事内容。开展讨论，帮助幼儿提升：帮助自己就是帮助别人，分角色表演。这样层层递进，充分激发了幼儿阅读的兴趣，较好地完成了教学目标。特别是在表演的环节，幼儿始终处于积极、主动、愉快的状态，参与性极强。小百科：竹篱笆:篱笆又叫栅栏、护栏，用来保护院子的一种设施，一般都是由棍子，竹子、芦苇、灌木或者石头构成，在我国北方农村很常见。篱笆的种类按制作的材料可分为以下几种:竹篱笆、植物篱笆、金属篱笆和塑料篱笆。用竹子做的篱笆叫做竹篱笆。内容总结(1)幼儿园中班上学期音乐游戏教案?竹篱笆和牵牛花?含反思中班上学期音乐游戏教案?竹篱笆和牵牛花?含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿感受音乐的趣味性，在游戏中提高自我控制能力，借助手指游戏与身体韵律，初步学会遵守游戏规那么，享受角色游戏带来的乐趣，并能从中理解帮助别人就是帮助自己，快来看看幼儿园中班上学期音乐游戏?竹篱笆和牵牛花?含反思教案吧(2)别难过，别难过，让我来帮助你rsquo