专题教育开展情况评估情况报告（共五篇）.docx

主题教育开展情况评估情况报告根据主题教育领导小组关于做好学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育评估工作的通知要求，党组按照主题教育评估内容扎实开展了自查评估，采取召开座谈会、组织测评、分析研判等方式，经综合评价，自我评估为好。现将自查评估情况报告如下。一、工作开展情况主要做法及成效今年4月，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育启动以来，党组严格按照中央、X委关于主题教育的部署安排，紧紧把握学思想强党性、重实践建新功力2字总要求“，坚持大事大抓，健全组织，压实责任，浓厚氛围，强力督导，取得了较好的成效。（一）坚持把强化组织领导放在突出位置。把开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育作为当前最重要的政治任务，精心谋划、周密实施，先后X次召开专题会议研究部署主题教育，中心组X次集体学习中央和X委主要领导关于开展主题教育的讲话精神，准确把握主题教育总要求、目标任务，制定了X局党组开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育实施方案，成立了党组总负责、主题教育办公室具体抓、分管领导层层抓的主题教育领导小组、办公室、指导组，召开任务部署会、推动会X次,各级召开动员会X个，为推动主题教育扎实开展，打下了良好的组织和思想基础。坚持领导小组办公室抽查、分管领导带队督查“两种方式同步进行“，实现检查全覆盖，现场指出问题、立行立改,层层压实责任传导压力，确保主题教育不走过场，取得实效。(二)持续深入推动理论武装走深走实。坚持把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为主线，学习前采取座谈会、问卷调查、个人检视等方式，查摆理论学习的问题和不足；学习中以党的二十大报告、党章、习近平著作选读习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编为主要内容，重点学习规定书目，每周制订学习计划，把学习篇目落实到天，严格落实集中学习研讨要求，原原本本精读研读习近平总书记关于X工作的重要指示批示精神；专题研讨中，主动把思想摆进去，把工作摆进去，把职责摆进去，谈体会、查问题、明措施；组织专家授课辅导、参观教育基地、典型巡回报告、警示案例教育，深化学习效果。学习教育期间开展学习研讨X人次，邀请专家授课X次，参观红色教育基地X次，拍摄典型宣传片X个，购买发放学习教材X余册。通过读原著、学原文、悟原理，跟进学习习近平总书记最新指示精神，进一步理解了习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义和实践要求，增强了树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的政治自觉。(三)高标准严要求开展好主题教育领题调研。在学深悟透习近平总书记关于调查研究重要论述的基础上，把打牢X基础、奔着问题搞好调查研究,X党组班子成员以上率下，分别深入分管单位和X个部门，带着课题进村入户，摸实情、找病灶、寻对策、解难题，深入基层X人次，征求意见建议X条，解决群众实际困难X个，形成调研报告X篇；同时,着眼落实习近平总书记对X工作作出的“X”的重要指示批示精神，紧扣X职能任务，以困难群众摸排为总牵引，组织机关X名干部，采取上下联动的方法，开展转作风、改方式、连民心活动，按照全覆盖、无死角的要求，挨家挨户,摸实情、送政策、解难题，当好快递员，打通“最后一米”，以实际行动践行以人民为中心的发展思想。（四）坚持以刀刃向内的勇气确保检视整改到位。坚持边学习边调研边检视问题，聚焦检视问题重点，在学习研讨、调查研究检视的基础上，采取座谈访谈、设置意见箱、发放征求意见表、新媒体留言等方式检视反思，X党组和班子成员既征求基层党组织意见建议，也广泛深入谈心交心，还延伸征询服务单位和服务对象的工作诉求，查找深层次问题根源，发放征求意见表X余份，深入基层X人次，征求意见建议X条，检视问题X个，做到真认账，以自我革命的精神抓实整改，整改X个，制定措施X条。在学习调研基础上，党组班子成员率先讲专题党课，党组书记带头讲，班子成员到分管单位讲，共讲专题党课X场，X多名党员受教育。坚持把整治成效作为衡量主题教育成效的主要标志，把“改”字贯穿主题教育全过程，坚持“实”字为先，突出“严”字要求，紧扣X职能,对照中央、X委的专项整治方案，细化X项X个问题X条措施，明确了专项整改时间表、路线图和责任人,推动X项整治重点人人皆知、入心入脑。二、存在问题及原因主题教育开展以来，X虽然取得一些成效，但是经过回头审视，全面评估，还存在一些不足需要改进。一是理论学习成果转化质效不高。学习习近平新时代中国特色社会主义思想“学懂弄通做实”的程度、学用结合的深度、成果转化的效果还不够好，距离指导工作实践、促进X事业发展还有差距。二是自我革命的精气神还不够。检视问题挖得不深,问题清单还有不准不实不像的问题，还没有完全做到见人见事，个别也有以工作问题代替思想问题，整改落实的措施还不够具体，操作性还不强。三是整改问题还没有形成长效机制。特别是文件多、会议多、检查多的问题，基层还有反映，需要下苦功夫，长功夫,而且要从上至下加以解决。三、下步工作打算下一步，X党组将继续把主题教育作为一项重大政治任务,扛在肩上，抓在手里，持续用力，结合X工作实际，全面梳理情况，总结经验，查找不足，分析原因，补齐短板。对取得成效的，采取巩固措施，做好提高深化工作；对效果不明显的,查明原因，制定整改措施；对主题教育期间建立的制度机制，进一步做好实化细化工作。对自查评估中发现的问题制定整改措施，明确责任人、时间表、路线图，把评估中发现的问题处理到位、整改到位，确保主题教育取得实效,并把主题教育实际成效及时转化为担当作为、干事创业的强大动力，推进党的建设和党的X事业融合创新发展，提升保障X事业质量水平。2024年第一批教育工作总结报告第一批主题教育开展以来，局党委在X的坚强领导和第X指导组的精心指导下，认真落实“十二字”总要求，密联系实际，对焦“四项措施”，突出“四个到位”，周密部署、统筹推进，主题教育起步迅速、推进有序、氛围浓厚、特色突出，取得了良好成效。一、主要做法（一）组织领导坚强有力、部署周密。一是深化认识提站位。省局党委深入关于开展主题教育重要讲话精神及X局长讲话要求，准确把握主题教育的任务、目标和要求，深刻认识开展主题教育的重大意义，以高度的政治责任感把主题教育抓实抓细抓到位。二是对焦主体严部署。成立主题教育领导小组及办公室，并制定两个“工作规则”，建立日动态、周报告、周例会等制度机制。省局主要负责人发挥“第一责任人”作用，带头抓、带头学、带头讲。党委班子成员履行“一岗双责”，督促分管部门高标准、高质量开展学习教育。机关各党支部组织开展形式多样、有声有色的主题教育。省局纪检组落实监督工作任务，充分发挥纪检机构监督作用。省局主题教育办指导各市局、县区局结合重点工作先学起来、先改起来，一竿子插到底推动问题解决。三是把握研定方向稳推进。制定学习教育工作计划、调查研究工作方案、领导班子和领导干部检视问题工作计划、讲专题党课工作计划和专题民主生活会方案，制作任务书、时间表、责任人一览表和路线图，以表格化、清单化的形式从“组织推动、学习教育、调查研究、检视问题、整改落实“X方面细化X类、X项具体任务，对表推进。(二)学习教育有声有色、入脑入心。省局党委集中举办为期X天的主题教育读书班，处级以上党员干部参加为期X天专题辅导班。省局党委委员带头制定每天自学不少于X小时个人学习计划，通读指定书目X本，正精读指定书目X本，人均撰写心得体会X篇，讲专题党课X场次。省局党委委员先后开展专题集中研讨X次，并以普通党员身份参加机关各支部组织的学习交流X次。抓载体、丰内涵，做实“七个一”活动显特色，先后开展“不志初心、牢记使命”红色教育，组织收看两弹一星精神红色等影片；参观红军西路军纪念馆，开展“重温入党誓词、铭记初心使命”主题党日活动；推进“不忘初心、扛牢脱贫攻坚使命”脱贫攻坚活动；结合巡视开展“巡视整改补短板、立行立改见成效”活动；组织机关党员开展主题教育应知应会知识测试;开设主题教育专栏，刊登信息简报X篇；召开纪念中国共产党成立102周年大会，评选表彰X个先进党支部、X名优秀共产党员和X名优秀党务工作者；以张富清、黄文秀等先进典型为榜样，学习他们先进事迹，汲取精神力量，不断提高主题教育针对性和实效性，增强感染力和号召力。(三)调查研究深接地气、求真务实。省局党委委员紧扣X个调研课题方向，分头带队深入市局、县局、企业一线、生产车间看实情、听介绍、开座谈、问需求、话心声、谈措施，摸清摸透各方情况，找准问题症结，制定解决举措，推动矛盾在一线化解、问题在一线解决。省局班子成员主动向地方党政部门专题汇报重点政策落实、主题教育进展情况,听取对工作的意见和建议。召开主题教育调研成果交流会,分析研判问题并研究制定可行措施，使调查研究真正成为发现问题、解决问题、推动工作落实的有力抓手。主题教育期间开展实地调研X个次，与群众座谈X户次，向地方党政部门专题汇报X次，形成调研报告X篇。（四）检视问题刀刃向内、自我革命。严格按照“四个对照"”四个着力查找“要求，对照主题教育专项整治工作方案、对照党章、对照准则、对照条例，面向地方党政部门、面向基层机关、面向机关干部、面向服务对象广泛征求意见建议，深刻检视，查摆问题X个。针对巡视、督查反馈问题、上年度民主生活会查摆问题和集中整治形式主义、官僚主义方面问题，省局党委召开集体约谈会，开展“照镜子”“找病灶”“开良方”，督促责任单位立行立改、整改到位。（五）整改落实全程督办、一抓到底。坚持问题不隐瞒、不回避、不护短、不遮掩的原则，通过清单式挂账督办、标尺式严整立改、倒查式跟踪问效等方式，建立问题“大清单”和“整改清单”，制定专项整治工作方案，紧盯关键经济指标、基建项目、政策落实等方面存在阻碍高质量发展的突出问题，紧盯优化营商环境、深化“放管服”改革等方面的重点问题，层层压紧压实主体责任和监督责任，扭住不放、一抓到底、分期分批地整改到位。截至目前已完成问题整改X个，占比X乐正在推进整改XK个，同时对存在的问题分成长期、中期和短期三大类，建立长效机制，将整改成果转化上升为新制定的制度办法X个，修改完善的制度办法X个。二、取得成效按照中央关于开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的要求，省局党委班子努力实现理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业有担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率的具体目标，取得了一批理论成果、实践成果和制度成果，总体上实现了主题教育的预期目标。（一）进一步强化理论武装，厚实了理论素养。班子成员坚持把学作为主线贯穿始终，带头联系实践学、创新方式学、及时跟进学，撰写学习心得体会X篇、作专题研讨发言X人次、上专题党课X人次，参加所在支部“三会一课”X人次，参加主题党日活动X人次。形成了一批理论学习成果，加深了对和党中央大政方针的理解，增强了贯彻落实的自觉性和坚定性，提高了运用党的创新理论指导实践、推动工作的能力。（二）进一步坚定理想信念，提高了政治觉悟。班子成员通过深入研读原著，认真组织开展学习时代楷模先进事迹、革命传统教育、警示教育等形式多样的学习教育活动，进一步深化了对马克思主义基本原理和的思想认同、理论认同、情感认同，进一步增强了“四个意识”、坚定了“四个自信”、做到“两个维护”，进一步筑牢了信仰之基、补足了精神之钙、把稳了思想之舵。（三）进一步推动解放思想，增强了担当精神。班子成员坚持问题导向、实践导向、需求导向，做实调查研究，开展“三个换位”体脸式调研,撰写调研报告X篇，反映问题X条，提出解决问题的措施建议X条;做实检视问题，形成班子问题X个方面X类、班子成员问题清单X条，通过逐条逐项抓整治，取得了让干部群众看得见、摸得着、感受得到的成效。在立行立改、即知即改的同时，针对一时难以解决的问题，研究出台一系列夯基垒台的制度规章，做到巳解决的巩固提高、未解决的紧盯不放，担当实干的意识、方法、能力均得到提升。（四）进一步践行为民情怀，强化了服务意识。班子成员树立以人民为中心的发展理念，针对群众反映强烈的难点堵点，推广优化“三项服务”，研究制定优化营商环境10条新举措；针对基层部门屡有反映的形式主义突出问题，实施X方面共计X条为基层减负措施，解决了一批长期以来想解决但未解决的难题，增进了同干部群众的感情，赢得了广大群众的信任和好评。三、下步打算（一）强化责任导向，在学习贯彻上持续往深里学。坚持和完善主题教育形成的良好学风，持续深入学，引导广大党员、干部把增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”落实到行动上，加深对自身职责的领悟，推进工作实打实、硬碰硬，解决问题雷厉风行、见底见效，弘扬担当实干作风。（二）强化需求导向，在坚持群众观念和群众路线上持续往实里做。坚持眼睛向下、脚步向下，紧紧围绕群众和基层的痛点、难点、堵点问题，不断巩固和坚持三个“换位体验式”调研方式和成果，持续推出一些更有针对性、开创性的便民服务举措，让基层干部群众看到行动、看到改变，对主题教育有实实在在的获得感。（三）强化问题导向，在解决实际问题上持续往深里改。坚持把“改”字贯穿始终，从思想深处检视问题原因，既治已病，又治未病，既抓当前，又谋长远，把局党委班子X个方面X类问题、班子成员X条问题及专项整治任务逐项整改到位。建立跟踪问效机制，在整改落实过程中力戒形式主义,确保各类问题最终得到解决，展现出新气象新成效。（四）强化实践导向，在巩固和扩大主题教育成果上持续往实里走。同中央部署和上级安排对表对标，同改革发展对接衔接，丰富方式方法，结合第二批主题教育，进一步把党委在主题教育调研中形成的重大项目制度做细做实，形成一批主题教育成果，及时总结和推广基层探索创新的好经跄好做法，使主题教育成果不断巩固扩大。2024年第一批教育工作总结报告主题教育开展以来，X紧扣“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，坚持学思用贯通、知信行统一，深入开展调查研究，统筹推进X各项重点工作，做到了规定动作不走样,自选动作求实效，确保了主题教育达到了预期目标。现将开展情况报告如下。一、主题教育开展情况（一）关于组织保障情况。自觉把主题教育作为重大政治任务紧紧抓在手上，统筹谋划铺排，精心组织推进，确保了主题教育稳扎稳打、步步为营。一是坚持高站位把牢方向。自觉提高政治站位，始终做到第一时间学习传达中央、省委关于主题教育工作精神，牢牢把握总要求和目标任务，确保了主题教育沿着正确方向开展。严格遵循目标要求，突出主题教育总体方案统筹性、实施方案指导性、调查研究方案操作性，研究形成主题教育“总设计图”“路线图”和“施工图”认真践行目标要求，细化明确X个方面X项重点任务，着力推动中央决策部署落地，省委部署要求落实。二是坚持高标准履行责任。成立主题教育领导小组及其办公室，市委书记主动扛起第一责任人职责，先后召开X次市委常委扩大会专题研究主题教育工作，X次主题教育领导小组会议部署任务X项，X次领导小组办公室会议分析情况、制定措施X条,制定领导小组文件X份，确保了责任领导到位、工作推进到位。市委常委认真履行“一岗双责”，带头领学促学、调查研究、检视问题，牵头推进X个专项整治，以实际行动作出示范。领导小组成员单位充分发挥职能作用，主动承接重点任务，协调推进X项重点措施落实。首批单位部门及领导人员主动对标对高、自我加压，形成了上下联动抓教育的良好局面。三是坚持高质量组织推进。加强督促指导,抽调X名精干力量组成4个巡回指导组，坚持源头把关、过程参与、结果倒查，过程参与学习X次、调研X次、调研成果交流会X场、讲党课X场，发现纠偏问题X余个。建立工作机制，坚持领导小组办公室与指导组周施头制度，推行自上而下工作提示制度，建立归口管理问题销号制度，先后指导排除疑难问题X个，发出提示卡X期，确认整改销号问题X多个，有效推进重点工作落实。强化宣传引导，运用新闻报道、信息简报等形式，及时反映主题教育进展成效，先后刊发动态信息X条，编发工作信息X期，总结上报典型做法X个，持续营造良好的主题教育氛围。（二）关于理论学习情况。坚持把学慢弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想作为重中之重贯穿全过程，严格对标中央要求开展学习教育，推动学深悟透、融会贯通、真信笃行。一是领导班子示范带头。市委领导班子带头推行“集体集中学+个人自己学”学习制度，认真学习了习近平著作选读党的自我革命等重点书记，跟进学习习近平总书记最新重要讲话文章X篇，学习过程中，划出重要观点，写下体会感悟。带头坚持领学解读、交流研讨、重点发言全瓶盖，利用X个半天进行集中学习研讨，共同分享学习体会，确保学习教育一次比一次深入，带动首批单位部门领导人员原原本本学、主动加压学，累计集中学习X次，研讨X多次。领导人员普遍感到边学边感悟，越学越想学，越学越清醒。二是拓展丰富学习形式。坚持规定篇目与自选教材相结合，用好省委统一配发的四本书的同时，先后遨请中央党校X教授等专家讲座4次，开展主题党日X次、形势政策教育X次、先进典型教育X次、警示教育X次，利用井冈山等红色资源开展学习教育X次，受众人数达X人次，有效增强了学习教育的实效性感染力。（三）关于调查研究情况。坚持把调查研究作为重要途径，注重从实际出发，着眼解决实际问题，推动调研成果转化为解决问题的具体行动。一是精准确立主攻方向。立足中央最关注、省委重点部署、全市发展最需要、人民群众反映最强烈的现实问题，遹过定方向、定路径、定课题，市委书记率先组织市委班子研究确定21个调研课题，明确X个重点问题，分别细化调研方案。首批单位、部门领导人员选定调研课题X个，优化调整23个，确保抓住关键点、瞄准真问题。二是深入基层摸准实情。琮合运用蹲点调研、分层座谈、访谈问计等方式，一竿子插到底了解实情，带着问题解剖麻雀，累计调研X次，深入机关部门和基层单位X多个,直插村镇65个，召开座谈会X多场，访谈党员群众X多人，面对面听取意见建议X条，发现问题X多个，有的为了搞清楚1个问题深入调研X次，有的深入X个乡镇、X个村反受调研，有力推动调查研究走向深入。三是积极转化调研成果。积极做好调查研究“后半篇”文章，系统桢理调研情况，认真撰写调研报告，市委班子率先召开调研成果交流会，并针对短板弱项提出整改措施X条。首批单位、部门召开调研成果交流会X场，交流调研成果X多个。紧密结合学习和调研成果讲党课，聚焦讲稿质量、授课组织、教育效果三个关键，市委书记审阅提出党课讲稿意见X条，督促修改X稿以上，切实以高质量带动领导人员讲党课X多场，惠盖党员X多人。党员听了党课普遍感到入脑入心受鼓舞，任何情况都不忘本、护住根。（四）关于检视问题情况。坚持把开好专题民主生活会作为一次政治体检，打牢思想基础，立起体检标杆，推动专题民主生活会开出高质量新气象。一是坚持开门纳谏。在“面对面”征求意见的基础上，来取“背靠背”下发征求意见表方式，广泛征求对市委领导班子意见X条，对班子成员意见X多条，对首批单位部门领导人员意见X余条。坚持把问题解决在会前，领导人员集中时间深入开展谈心交心X余人次,开诚布公、坦诚交流，谈透了问题，谈开了矛盾，谈通了思想，为帮助领导人员搞好政治体检提供了第一手资料。二是深刻检视剖析。正视存在问题，系统梳理学习研讨认识等X个方面问题，汇总杨理上年度民主生活会尚未整改到位的问题等X个方面情况，逐条列出已经解决、正在推进、持续解决问.题。深入剖析问题根源，党员领导人员自己动手撰写检视剖析材料，自我画像、自揭伤疤，人均检视问题X条以上，为开展政治体检奠定了坚实基础。三是严肃开展批评。领导人员拿起批评与自我批评的武器，开展积极健康的思想斗争,抛开面子自我亮丑，直指要害批评同志，共查摆个人问题X多条，提出批评意见X多条，领导人员普遍接受了严格的党性锻炼。（五）关于整改落实情况。坚持把问题整改贯穿始终,聚焦实际工作和现实问题，以自我革命精神、从严从实作风、科学有效方法抓整改，不断用解决问题成效强化主题教育效果。一是对标指示批示精神抓整改。对照习近平总书记重要指示批示精神，结合实际深入查找在经济发张、医保改革、城市建设、教育质量等方面的工作短板，逐条梳理贯彻落实不到位问题X个，专门建立工作台账，一条一条推动整改落实问题X个。二是聚焦专项整治抓整改。坚决落实党中央和省委提出的专项整治任务，从主题教育一开始，结合实际研究制定X个专项整治方案，确定X个方面X个重点整治问题，制定整治措施X条，通过实施目标化管理，推动领导班子成员协同联动、牵头领导与责任部门同频联动、机关基层纵深联动，完成整改措施X项。三是立足自身实际抓整改。坚持从实际实情实效出发，紧盯矛盾最突出、意见最集中、能够立行立改问题抓整改，主题教育期间立行立改解决问题X多个，集中整改销号问题X个，解决职工群众利益问题X多个，形成制度成果X个。对一时解决不了的问题，区分实际工作、群众利益诉求、思想政治等不同类别，全部纳入问题库盯住改、持续改。二、存在的主要问题主题教育开展以来，虽然取得了一定的成绩，但我们也清醒地认识到存在的差距和不足，今后将以改进不足为重点,推动主题教育更好开展。一是学习浮于表面，不深入不具体，效果不理想。个别党员对主题教育重要性认识不足，有时忙于工作，存在以业务学习代替理论学习、缩小范围选择性学习的现象，政治理论学习缺乏主动性，图完成任务，学深悟透、知行合一做得不好。二是理论学习研讨深度不够，不能活学活用，用理论指导实际工作。有的党员学习研讨被动应付，将理论分析得多，结合实际具体工作的少，没有真正将理论知识应用于实践，没有真正用党的最新理论创新工作思路，解决实际问题。三是调查研究不深不细，了解情况不具体，解决措施不明确。有的党员还没有真正沉下心来，带着问题到一线了解实际情况，存在以座谈、走访代替调研的情况，了解实际情况不细致，没有真正发现实际问题。针对问题拟定的措施针对性不够，解决问题还不彻底。三、下步打算下一阶段，X将继续按照主题教育要求，发挥班子成员以及党支部书记等“关键少数”的示范带动作用，深化学习教育，加强调查研究，全面检视整改，着力解决一批员工关切热点难点问题，扎实推动主题教育。一突出问题导向进一步抓实主题教育。重点围绕理论学习、调查研究、推动发展、检视整改、建章立制，贯通起来、有机结合、一体推进，原原本本学好必读篇目、扎扎实实搞好研讨交流、持之以恒抓好常态教育，确保理论学习取得新进步、达到新高度。二是突出整改落实进一步抓实主题教育。对照6个方面问题,广泛听取意见建议,扎实做好自我查摆，拉出问题清单，切实把问题症结找准找全。从根本态度改起,从具体问题改起、确保主题教育取得实实在在的成效。三是突出联动效应进一步抓实主题教育。坚持主题教育与生产经营管理有机融合，紧紧围绕“X”的工作思路，进一步增强紧迫感责任感，对照目标找准差距、细化措施，补齐业务短板，狠抓X管理，切实以主题教育实效助推各项工作落实。2024年主题教育专项整治情况的报告根据学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育主题教育工作要求，我处坚持边学边改、立查立改、即知即改，紧紧围绕思想主题专项整治工作方案中明确的6个方面突出问题，逐项梳理问题清单，明确整改措施，扎实推进专项整治稳步开展。现将工作开展情况报告如下：一、工作开展情况（一）支部重视，周密部署。处党支部高度重视，贯彻“从一开始就改起来”的工作要求，把专项整治贯穿主题教育活动始终。4月底，结合我处实际研究制定学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育主题教育专项整治工作方案，明确整治重点，构建了统一领导，责任分明，通力协作的领导体制和工作体系，及时召开会议动员部署，加强对专项整治的统筹协调和推进落实，形成了一级抓一级，层层抓落实的良好局面。（二）把握重点，全面自查。坚持“排查不彻底不放过，问题不清楚不放过，制度机制不落实不放过，整改不到位不放过”的原则，围绕专项整治的10个重点进行逐项对照检查，找漏洞、查根源。对照问题，实行项目化推进，找准每个专项整治的切入点，实事求是地确定在主题教育期间能够实现的目标任务，明确责任主体、进度时限和工作措施，逐条逐项推进落实。对于单靠自身难以解决的问题及时向上级反映报备。全体党员通过理论读书会、座谈交流会、“对照党章党规找差距”讨论会等形式，认真落实“四个对照”“四个找一找“，全面检视自身存在问题。（三）丰富形式，确保实效。为确保整治工作严肃性、准确性，9月底在X网页发布关于开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育主题教育征求意见的通知，向X公布了监督举报电话和邮箱，启动征求意见工作，广泛听取基层声音。召开学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育主题教育调研交流研讨会，处党支部委员围绕调研情况交流发言，共同研讨解决措施。处党支部委员带队深入X,通过实地调研、集中座谈、个别谈话等形式，开展主题教育谈心谈话和意见建议征求活动，切实把问题找实、把根源找深，明确努力方向和改进措施。支委对重点敏感岗位人员开展集中谈话，强调整治重点，明确廉政责任和要求，进一步强化了底线思维、激发了工作干劲。深入开展警示教育，通过班子成员讲授专题廉政党课、观看警示教育片等形式，使民警思想政治受到洗礼，筑牢自我约束意识，为专项整治工作取得实效打下坚实基础。二、查摆的问题一是对党的创新理论，特别是习近平新时代中国特色社会主义思想的学习和把握还不够系统深入，学习形式单一,满足于“听口令做动作”。学习的站位和层次不够高，学习与研究不够紧，科学统筹解决工学矛盾能力不足，理论指导实践的能力有待提升。二是党内生活制度落实不严，班子成员责任共担、对策共商、难题共解的合力不足，党员日常管理教育不完善，战斗堡垒作用不明显。三是对腐败的诱因认识不足，对廉政建设和预防犯罪形势认识存在侥幸心理,认为自己手中无权，不会出现腐败违纪问题，在日常工作中缺乏足够的警惕。三、下一步工作措施我处将认真贯彻落实习近平总书记关于学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育主题教育“要坚持问题导向，真刀真枪解决问题”的重要指示精神，紧盯问题清单，逐条逐项整改销号，对一时解决不了的，将盯住不放，持续整治，做到问题不解决不松劲、解决不彻底不放手、群众不认可不罢休。坚持适时对专项整治情况进行“回头看”，巩固和深化整治成效，以基层民警和群众的所感所获检验专项整治效果。2024专题教育整改落实回头看情况报告按照X关于对第二批主题教育单位整改落实情况进行“回头看”的通知要求，X公司党委高度重视，认真开展了主题教育“回头看”，现将有关情况报告如下：一、主题教育“回头看”自查情况公司党委迅速安排，抓紧部署，召开专题会议，认真学习X关于对第一批主题教育单位整改落实情况进行“回头看”的通知，认真对照“回头看”X方面内容，一项一项自查梳理。会后制定“回头看”工作方案，明确责任、细化措施，党委书记统筹抓总，其他班子成员分工抓好落实。（一）党的创新理论学习情况样例（请对照自查要求,总结本单位学习情况）公司党委带头推行“集体集中学十个人自己学”学习制度，认真学习了习近平著作选读党的自我革命等原著原文，跟进学习习近平总书记关于主题教育的最新重要讲话和指示批示精神。班子成员带头领学解读，开展读书班，讲授专题党课X次，组织中心组学习X次，开展集中学习X次，共同分享学习体会，确保学习教育一次比一次深入。先后邀请中央党校X教授等专家讲座X次，开展主题党日X次、形势政策教育X次、先进典型教育X次、警示教育X次，利用井冈山等红色资源开展学习教育X次，受众人数达X人次，有效增强了学习教育的实效性感染力。（二）问题清单整改落实情况样例（请对照自查要求,总结本单位整改情况）对照查摆出的问题清单，能立即整改的问题，做到立行立改，短期内难以解决的问题，研究提出整改措施和办法,逐步推动解决。坚持从实际实情实效出发，紧盯矛盾最突出、意见最集中、能够立行立改问题抓整改，主题教育期间立行立改解决问题X个，集中整改销号问题X个，解决职工群众利益问题X个。（三）专项整治落实情况样例（请对照自查要求，总结本单位专项整治情况）推进专项整治，紧紧围绕群众反映强烈、本单位表现突出的问题，确定X项专项整治问题，建立督导机制，积极推进整改整治，抓好责任落实、抓实全程监管、抓紧跟踪督查，确保问题整改实效。（四）上下联动整改情况样例（请对照自查要求，总结本单位上下联动情况）把两批主题教育作为一个有机整体，统筹推进整治整改工作，建立上下联动整改整治机制，做好集团公司有关问题承接整改，下属单位做好股份公司有关问题承接整改，并以“逐一对账”“持续跟进”“定期验证”等方式跟踪督导，一体推进问题检视和整改提升。二、当前存在的问题通过开展“回头看”，主题教育虽然取得了一定成效，但是也存在一些问题。一是政治理论学习不系统。党委领导班子集中学习、交流研讨等抓得比较紧，但个别党支部和党员参与性不高，不同程度存在温差落差现象。二是调研成果转化不明显。个别党支部对主题教育规定要求研究不深、结合不紧、落实不够，甚至还存在赶进度、应付交差的思想。三是为民服务本领不够强。个别党支部在问题整改上力度不大，效果不理想，与群众的期盼有差距。三、下一步工作打算一是持续深化理论学习。X党委坚持集体学习与自主学习相结合，认真执行学习计划，做到既有区分、又有侧重，让全体党员干部职工学有方向、学有所获。二是持续深化调查研究。深入践行群众路线，大兴调查研究之风，科学制定调查研究成果转化运用清单，与调查研究、检视整改、建章立制中的相关任务有机结合起来，做到衔接有序。三是持续深化检视整改。问题清单与其他项目清单要加强衔接，做到动态管理、定期更新、实时滚动，督促各责任部门和责任人真检视、真整改、真到位。四是持续深化建章立制。在推动发展中，提前谋划部署,提出部门建章立制任务清单，与其他各项任务同部署、同推进、同落实，扎扎实实把解难题、解民忧抓起来。