教育教学工作心得体会(15篇)_1.docx

教育教学工作心得体会（15篇）教育教学工作心得体会1一个好老师，首先，要有过硬的业务素养，教育教学工作体会。老师要努力使自己成为一个学者型的老师。前苏联教育家马卡边柯指出：高度娴熟、真才实学、有本事、有技术、手艺超群、实事求是、不辞劳苦-这才是最吸引孩子们的东西。学生最佩服的是学问渊博的教师，在教学过程中，我们时时会遇到以下情形：当老师对所讲授的内容钻研不透彻，学生一质疑，老师就不知所措,答复起来模棱两可，这时，学生投来的是不信服的眼神;相反，假如老师在教学中，能深化浅出，能协助学生解决疑难，能结合教学内容谈今论古，就能被学生看成是很有才智，也就会成为学生心目中的典范，自然能在学生中享有崇高的威望。因此，老师必须要不断学习来丰富和充溢自己，做到与时俱进，只有这样才能厚积薄发，才能真正堪为人师。其次，要有崇高的人格魅力，身教重于言教、老师要乐于奉献，有安康的价值观，以自己的人格魅力去感染和影响学生。一个好的老师，不在于他教什么，教多少，而在于他能否点燃学生心灵中那支待燃的火把。多样、敏捷、生动、丰富的赏识、期盼性的课堂评价能感染鼓励学生，使学生欣喜不已，也能活泼课堂的气氛，让学问因为插上了感情的翅膀而变得更好玩味和魅力。使各个层次的学生都能在原有根底上获得较快开展，大幅度提高教学质量。一个好的老师，他应当不仅仅是学生的良师益友，更是学生的知心挚友。因此，老师要尽可能深化到学生中去，把自己真正融入到学生之中。老师酷爱学生，这是最至少的为师之道，这种爱应当是面对全体学生的，决不是厚此薄彼的。老师对学生要做到爱而不宠，真真实切地促进每T立学生安康地开展。教育教学工作心得体会2为适应新时期教育教学目标要求，努力实现“让每一个学生都学的好”的教学理念，以办民满足学校为宗旨，我们老师从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有打算，有组织，有步骤地开展。为总结过去，挑战明天，更好地完成好今后的工作，现将上一学年的教育教学工作做一总结：一、接着搞好教育教学课改。多年来始终把贯彻新的教育理念、如何提高自身素养和造就学生实力作为我们工作的重中之重。1、加强教学理论的学习。始终以来，我校加强理论学习，提高教研素养、教学理论水平。2、加强教研工作、追求实效、高效。多年来重视课堂探究，从造就学生自主学习、主动探究的意识到习惯。通过公开教学从而总结出"从读中学，学中读，读中悟"。依据须要提出问题，自主探究，合作沟通，相识升华。从而被评为县级优质课。二、加强自身修养，提高思想素养自参与工作以来，自始之终以老师职业道德严格要求我们老师。在教学中，要求学生做到的，老师必需领先垂范，做学生的楷模。当个人的事情与集体发生冲突时首先听从集体。三、力口强业务学习，提高老师的教学水平1、随着教学改革，我们越来越感到跟不上教学新理念的要求。几年来，我们加强了对教育理论和教育理念的学习,真正明确了以课堂为突破，深化全面地推动素养教育。以人为本，丰富学生生活，少讲多学，变更了原有的旧理念。2、优化课堂构造，提高课堂组织和课堂水平多年来我校始终抓住了课堂这一主渠道,向课堂45分钟要质量。首先从备课入手，细心设计每一节课的教学思路，探究教学内容，吃透教材，驾驭教材。并做到备教材、备学生、备教法、备学法、备学生。做到了无备课不进课堂。其二，注意了课堂教学的探究，突出了学生的主体地位和老师的主导作用，把造就学生自主学习、主动探究、合作沟通的意识、习惯作为重中之重，造就了学生实力。3、重视对特别生的造就为开展学生特长，我校把优生优培工作贯彻在始终。每学期起先在摸底的根底上找资料进展辅导和自学，并把星号题、思索题让他们钻研，老师加以指导。为抓好后进生的辅导工作，建立了后进生档案，分析每T立后进的缘由，制定了辅导打算及措施。并落实到实际教学中，采纳"一帮一"，老师从后进生的心理、学习习惯、学习方法等方面入手，持续不断帮扶，渐渐缩小了差距。4、单元过关考试是进展查漏补缺的一种好方法。几年来，每上完一个单元都进展测试，发觉问题刚好补救，并进展针对性练习，杜绝了漏洞。对每次测试进展质量分析，平日教学从课堂教学、总体评价、改良思路每周进展一次反思。有利于扬长磁。雄关漫道珍如铁，而今迈步从头越。虽然做了一些工作，取得了一些成果，但离学校的要求还远,教改的力度还不够，学法指导还是今后的一个重点。在今后的工作中扬长至豆，我将努力工作，把教育教学工作做的更好。教育教学工作心得体会3通过学习，我感受最深的明白了教育要坚持以人为本，遵循教育规律，面对社会需求，一切以促进学生身心安康和全面开展为依据,注意造就学生社会责任感学习全国教育工作会议精神心得体会和民族精神,注意造就学生自主学习实力、实践实力和创新实力。教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素养、促进人的全面开展的根本途径，寄予着亿万家庭对美妙生活的期盼。"强国必先强教"的道理。深刻的相识到：一、教育是国家和民族开展最根本的事业，必需坚持党对教育工作的领导，明确政府开展和管理教育的责任，落实教育优先开展的战略地位，实现教育和经济社会协调开展，充分发挥教育在党和国家事业中的根底性、先导性、全局性地位和作用。二、教育的根本目的是造就德智体美全面开展的社会主义建立者和接班人，必需全面贯彻党的教育方针，把促进学生安康成长作学校一切工作的启程点和落脚点。三、教育事业开展的朝气活力在改革开放，必需始终遵照面对现代化、面对世界、面对将来的要求，立足社会主义初级阶段根本国情，坚持继承和创新相结合,不断深化教育体制改革和教育教学改革。四、在全市教育工作会议上，明确提出，推动教育事业科学开展，必需促进教育公允。教育公允是社会公允的起点，是最根本最重要的公允。让每一个人享有公允的受教育时机，是社会主义制度的本质要求和教育的公益性质确定的。进一步推动惠及全民的公允教育，是当前教育改革和开展的重大任务，也是现阶段促进社会公允正义、构建社会主义和谐社会的客观要求。推动教育公允是困难的社会系统工程，也是一个须要逐步实现的历史过程。在经济社会开展的根底上，应当坚持以开展促进公允，以改革促进公允，以政策支持促进公允，不断满意广阔群众日益增长的多层次、多样化教育需求，进一步办好义务教育，不断完善国家助学制度，切实解决特别群体孩子的上学问题，真正实现”同在蓝天下，共同成长与进步”的美妙愿望。五、教育是改善民生、促进社会和谐的重要途径，必需坚持以人为本，促进教育公允，保障公民依法享有受教育的权利。坚持以人为本，在教育中的集中表达就是育人为本，德育为先。坚持以人为本，着眼点在于提高国民素养。这就须要实施素养教育，把实施素养教育抓紧抓好。坚持以人为本，加快转变创新实力造就缺乏的状况。把造就缔造性与造就拔尖创新人才统一起来。六、教育事业开展的关键在我们老师，我们必需不断提高老师政治和业务素养，用自身的人格魅力赢得社会的敬重。总理强调：人类社会开展的历史说明，教育对任何国家都很重要，对于我们这样资源匮乏、人口众多的国家，尤其要把教育摆在重要位置。只有建立一流的教育，才能建立一流的国家。七、全面推动素养教育，强调：重提德智体美全面开展具有重要现实意义。多年来，我们强调素养教育，就是全面开展，就是促进四者有幅合。素养教育是造就全面人才的根底，出色人才必需是全面开展的人，站在巨人肩膀上的人。中外出色人才有个共同点：集科学、文学、艺术、哲学于一身，有全面良好的素养，这些结合使想象力更丰富，视野更开阔。智育是点燃心智的火焰。推动素养教育关键是深化课程改革。着力提高学生学习实力、实践实力、创新实力；教育不仅传授学问，更重要的是启发思绪。八、教育家办学：T立好教师可以教出一批好学生；一位教育家，可以成就一所好学校；一批教育家,可以影响国家的将来。大胆推行面对社会公开聘请校长的探究。造就一批人民教育家，这是我国教育的盼望所在。九、推动素养教育,造就全面开展的优秀人才和出色人才，关键要深化课程和教学改革，创新教学观念、教学内容、教学方法，着力提高学生的学习实力、实践实力、创新实力。要为学生缔造充分的自由开展空间。注意维护学生的尊严和人格，敬重学生的意愿和选择，激发学生的学习爱好和新奇心。让学生有更多的时间去思索，去熬炼，去选择性地读课外书，去了解社会，去接触书本上没有的学问，促进学生身心安康、全面开展。要改革课程内容，使之具有时代特点、适应经济社会开展须要、有利于提高学生素养。要调整专业设置,更新课程设计和教学内容，注意造就学生应对改变、把握时机和解决问题的实力。要改革教学方式方法,注意启发式、探究式、探讨式、参加式教学。教育不仅要传授学问，更重要的是启发思维，造就学习思索实力。爱因斯坦说，想象力比学问更重要。要鼓舞学幼虫立思索、自由表达，增加他们的自信念，爱护和激发他们的想象力、缔造力。要注意学思结合，知行并重，让学生不仅学到学问，还要学会动手，学会动脑，学会做事,学会生存，学会与别人共同生活。教育教学工作心得体会4"老师是太阳底下最崇高的事业”。老师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。师德不仅是对老师个人行为的标准要求，而且也是教育学生的重要手段起着“以身立教”的作用。老师要做好学生的灵魂工程师,首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，才能成为一名合格的教育工作者。当我谨慎承受了接着教育后，联系自己的教育教学实践，我有以下几点体会：一、"评课"与"议课"的区分："议课”是围绕观课说收集的课堂信息提出问题、发表看法。"议"的过程是绽开对话,有"主""客"之分议"是参加者围绕共同的话题同等沟通，"议"要超越"谁说了算"的争辩，变更老师在评课活动中的"被评"地位和失语状态。"评课"主要将"表现、展示"作为献课取向，执教者重在展示教学特长；"议课"活动以"改良、开展"为主要献课取向，不但不怕出现问题，而且鼓舞老师主动暴露问题以获得协助，求得开展。二、"评课"不能流于形式：在教学中，各自形式的公开课、观摩课等等，常会以不同的方式和形式出现，随之而来的评课却往往流于形式，有的是在设计好的表格上打个分，有的是表扬为主，做好好先生，还有的是被动发言，敷衍了事，说几句好话，提一点盼望,这些现象在我们的教学中可能许多人都碰上。我觉得在教学中，作为我们一线的教师听课评课的主要目的就是为了实践，为了更好地改良教学,假如都说些没有意义的话用B评课还有什么意义呢?课堂教学终究是一线教师自己的事情，我们须要的是评课者真实的心声，能得到大家的认同，有所理解，同时有所承受，并能在今后的工作中付诸于行动。三、"议课"特别有意义。"议课”是围绕观课所收集的课堂信息探讨问题、发表看法，"议"的过程是绽开对话、促进反思的过程。"议"强调了彼此的同等，都有自我表达的权利和倾听、理解对方的义务。"议课"我觉得更能让教师得到提高，更能有劝月劭，因为有时评课者并不了解学校的状况、学生的状况以及教学进度等状况，往往对上课者提出的要求过高，这样假如只评不议，或许会让教师觉得委屈，甚至不理解,从而打击了踊跃性。在同等沟通的根底上，IWS课者说话，让评课者更能点中要害,不仅可以得到参加者的充分信任和理解，更是对老师改良课堂、促进专业开展起了很重要的作用。教育教学工作心得体会5一个学期的工作根本已完毕，本人在学校领导下顺当了完成学校的各项工作。此时此刻本学期教育教学，得归纳如下：1、本学期,本人在开学初就努力学习数控专业相关学问，上课要给学生"一碗水"，老师就要有“一桶水"，所以在中国数控论坛里学习现代先进的数控加工技术，读书、看报就成为每天的功课。只有这样才能教好课，高质量完成教学任务。2、在教学形式上多样化，激发学生爱好，在课堂教学过程中，不能老采纳一种教学形式，这样可能会使学生感到没有别致感，提不起学习的爱好，简单在课堂上开小差。老师在设计课堂教学时，应利用各种教学方式方法，使教学过程形象、生动。除了利用多媒体教学外，在上课时，为了激发学生爱好,我会将全班分为假设干组，每组有小组长，进展竞赛，比速度，比胜利率，比美观，这样，学生们在"玩"中就自然学到了东西。教学经历说明，经常变换教学形式，简单激发学生的爱好，提高学生学习踊跃性和学习效率。3、以身示范，以情感人，德高为师，身正为范。我们要求学生不能怎样，自己就先要做到。教育过程中，不体罚或变相体罚学生,要以情感人,让学生相识到自己的错误并改正不再犯，这一过程需必'须的方法,我作为一名新老师尚未摸索到较好的方法在以后的教育教学过程中，我将努力积累经历，并踊跃听组内老老师的课，学习他们的教育教学方法，摸索出适合自己的教育教学方式。4、建立良好的师生关系，每一节课都是师生双方情感体验的过程。老师要充分坚信学生、敬重学生，和谐的师生关系，是学生主动获得学问的情感根底。在工作中，我以真诚、同等的心态与学生相处，我的真心换得了学生对我的诚意。在孩子心中，我不仅是教师，更是一位可以信任的大挚友。他们情愿把心里话对我讲，学习和生活上有了困难情愿向我寻求协助，课堂上，在对联学问的探究中，课堂气氛既肃穆又轻松，大家踊跃思索，踊跃发言。甚至已经下课了他们也经常围着我问这问那，从孩子们的神情和言谈中流露出他们对学问的宠爱与渴求。在实践中我也体会到，良好的师生关系可以转化成学生学习的动力，使学生体会到胜利的喜悦，可激发学生产生自信、自强、奋进向上的决心。一学期的教学，本人收获许多，有经历也有教训。因此，本人会在以后努力工作，把工作做细做好，争取早日成为一名拥有高素养师德的新时代人民老师。教育教学工作心得体会6今日，我校教师进展了教育教学工作的培训I,孙主任的理论讲解和一些教师的发言都让我获益匪浅。其中有几点感受颇深：首先，熟识课标熟识教材。课程标准是教学工作的指引棒，明确规定了学生学习的内容、目标、方法和评价等等方面。只有谨慎研读了课程标准，才能保证教育教学走的方向正确。同时,也要熟识教材。只有把所教内容烂熟于心，知晓所教学问点，以及明白学问网络,才能做到信手拈来，才能更好的教授学生。崔玉梅教师说的很详细，假如教师没有熟识教材，他在上课的时候一边讲课，一边看课本，哪还有时间精力顾忌学生呢？所以，只有把教材熟识了，才能更好的掌控课堂，才能有更多的精力放在学生的反应上面。其次，注意学问的实际应用。孙主任提到作业的布置要以纸笔形式为主的同时，还要加一些新的形式，比方：口语交际作业、综合实践作业、试验操作作业和小组合作作业等。这些作业形式幸免了枯燥的重复性抄写，代替以实际应用为主的作业形式，可以激发学生的思索，真正的把所学内容根植于自己的脑海中。苏霍姆林斯基就提倡要让学生通过思索再去记忆，没有经过自己大脑思索的学问点，是不会真正被学生所记住的。这也让我想到要增加课堂上英语口语的运用，要让课堂上充溢英语的气氛。这样，学生就处于一个真实的英语气氛中，对提高他们的英语水平是特别有协助的。再次，丰富自身素养。在给学生布置阅读任务时，我们教师也要参加其中，假如连自己都做不到，又如何要求别人呢？最主要的是，作为一名教师，个人的素养和气质最重要，要让自身的魅力潜移默化地影响学生，感染学生。这样的课堂才是充溢学问的灵性的，这样的学生才是能被点拨的。作为一名英语教师,英语的专业素养保证的同时,也要提高自身的阅读范围。因为师者，要传道、授业、解惑。要答复学生许多关于人生和生活的问题。自身所驾驭的要比课堂上教的多出一百零一零T音。学习虽然重要，付出行动才是关键，感谢教师们的共享。教育教学工作心得体会78月29日上午，试验中学开学工作会议在多功能会议室召开。几位校长在会议上的分别进展了讲话，描绘了今年我校教育改革和开展的壮观蓝图，为我校教育事业的改革和开展指明白方向。局长在讲话中对我们提出了新的要求。学习了窦局长的讲话后，我感到我们肩上的责任是如此之重，我们的教育关系到一个国家的兴衰和开展。作为一名平凡的人民老师，我们不光担当着传授学问的责任，更肩负着育人重任。我们的一言一行干脆影响到孩子们的安康成长。为此，我要从此时此刻做起，努力成为人格修养的楷模；我们不仅要注意教书，更要注意育人不仅重言教,更重身教我们要以自己高尚的情操和良好的思想道德风范去教育和感染学生。作为一名人民老师，我学习了校长的讲话后，自己有几点粗浅的体会，盼望与大家共勉：1、学高为师、身正为范是为师之前提，加强自身的学习和专业水平的提高，探究新方法、解决新问题；靠提升业务来得到学校、家长、学生的认可。2、酷爱学生、教书育人是教育之核心，在课堂教学中"奋力拼搏"，用自己的特性与魅力去激发学生的爱好。爱学生就要对学生一视同仁，不能用简洁粗暴的做法对待学生或蔑视学生。应当坚信每一个学生都能胜利，同等对待每一个学生，发觉他们的闪光点，让每一个学生都能品尝到胜利的喜悦。3、注意合作沟通。教育教学中遇到问题，多与同行沟通磋商，在沟通的同时丰富自己的学问，提高自己的实力。教育的根本任务是造就人才。党的教育方针是造就德智体美全面开展的社会主义建立者和接班人。新时期教育改革开展的主要任务，就是全面贯彻党的教育方针，创新人才造就模式，提高人才造就水平，做到因材施教，鼓舞特性开展，促进人人成才，形成人才辈出、拔尖创新人才不断涌现的局面。德育、智育、体育、美育是一个有机整体。德育的核心是协助学生树立正确的人生观、价值观，确立崇高的人生目标，使学生有高尚的道德情操，成为有责任心、有正义感、有奉献精神的人。智育不是简洁灌输学问，而是点燃人心智的火焰，把受教育者内在的潜质开发、启蒙出来，让学生踊跃主动地去追求麟口。体育不仅可以强身健体，而且可以造就人的坚毅英勇、吃苦耐劳和团结协作精神。美育陶冶人的情操，提高人的审美情趣，激发人对真善美的追求和美妙将来的憧憬。多年来我们所强调的素养教育，实质上就是强调学生的全面开展，就是促进德育、智育、体育、美育的有机结合。教育要开展，根本在改革。教育体制改革是一项长期而艰难的任务，不行能一蹴而就。必需解放思想,大胆探究,坚决破除不利于教育开展的障碍为教育事业持续安康开展供应强大动力。教育是心灵与心灵的沟通，灵魂与灵魂的交融，人格与人格的对话。老师应当成为传道、授业、解惑者，成为具有教育才智的学者，成为人格修养的楷模。假如说老师是太阳下最光芒的职业，其光芒之处就在于老何以照亮一代又一代新人，从而提高全民族的素养和推动社会的开展进步。老师不仅要注意教书，更要注意育人；不仅要注意言传，更要注意身教。必需更加重视老师职业志向和职业道德教育，增加广阔老师教书育人的责任感和使命感。广阔老师要自觉加强师德修养，"学为人师，行为世范"。要以自己的人格魅力和学识魅力教育感染学生，做学生安康成长的指导者和引路人。老师是学问的传播者和缔造者，老师的学问和业务水平确定着教育的质量。要想给学生一杯水，自己必需先有一桶水。这就要求老师具备广博的学问和广泛的爱好，具备深厚的专业功底和独特的教学艺术，具有精彩的教学效果和对教育教学的深化探究。作为一名教育工作者，淡泊名利、志存高远是我们必需具备的道德情操和精神追求；甘为人梯，乐于奉献，静下心来教书，潜下心来育人，努力做受学生爱戴、让人民满足的老师是我们工作的目标。我坚信，只有我们谨慎执行窦局长的讲话精神，立足本职工作，就必须能办好人民满足的教育。20xx-8-30教育教学工作心得体会8今日上午Y女孩一边做作业一边玩手机,我看到后制止她。女孩并没停下发微信，她不搭理我的举动让我很意外。她平常很听话的呀！等她发完了，说明道，我爸爸妈妈昨晚吵架了，爸爸走了，妈妈心口气痛了，我喊爸爸回来带妈妈去三医院看看。我听了大惊，什么状况？女孩又说昨晚我妈妈一夜没睡。早上爸爸都还没有回来。我给妈妈发微信问妈妈好点没有，给爸爸发微信要他赶快回来。信息量太大了、其他小挚友有点不知所措。你望望我，我望望你。有的说，听不懂她说什么。如此这般，我也不便说什么。后来我望见这个女孩仍在不连续地发微信。还去卫生间打电话给她爸，问你走到哪儿嘛?你回来没有嘛?催她爸爸回来。天啦!她只有7岁啊!平常缄默寡言，静默无声。因为来自乡镇，还被其他同学讪笑。我一面觉得这个女孩太懂事了，一面心里也百般感慨！小小年纪就会爱护父母，真好啊!我乘机还教育其他小挚友要向她学习。要学会心'疼父母。不过，暗地我心里颇有感慨。我并不赞成小小年纪就太懂事了!过度关注父母的关系。我还是认为这父母太不靠谱了!吵架就吵嘛，家家都有争吵的时候，为啥一言不合爸爸要离家出走呢?要知道爸爸是家里的主心骨呢!妈妈也不坚毅，他走就走嘛!天要下雨，娘要嫁人。何必哭哭啼啼一夜不眠?在如今这个社会里，谁离开谁都是可以活的嘛!最不喜爱的是妈妈将夫妻关系的惊慌焦虑心情带给了孩子。这太不好了!让孩子深切地感受到了担心，恐慌，苦痛。本能地胆怯失去父母，势必使得孩子也异样惊慌焦虑了！唉唉诚实说我特别心'疼这个懂事的孩子。我不盼望一个小小年纪的孩子，过多地把他的生活重点放在了父母关系上，关注着父母的一举一动，生怕有一点闪失。孩子就是孩子，就应当无忧无虑，快欢乐乐的。父母的关系好与不好，都不应当传染给孩子。这是为人父母的责任啊！教育教学工作心得体会9期中考试在忙劳碌碌的5月份完毕了。地理成果就在昨天已经出来。在办公室，我加班统计了我以及另外一个教师所教各班的平均分和及格率。结果实在令人难过。首先要说明一点，在我们学校，单属于快班，双号班属于慢班。我所教的班级是六到十班。也就是说有两个单号班，三个双号班。单号班相对来说对于我们来说还是相对来说比拟省心的，但双号班维持纪律就特别困难。另夕Ml得一提的是，县里给的教学进度表，在我看来实在是太不合理。遵照县里的教学进度表，每周的教学任务，是四课时以上。这就意味着我须要连续讲四课时,才能完成我的教学进度。但是,学校支配的每个班地理课课时是不一样的。有的班三节，有的班四节，有的班五节。这就造成了每周只有三节课的班级，上课时间真的特别紧。再加上，每两周须要周测一次，还须要讲周测。我的教学进度始终跟不上。我也不得不每次不管是正课还是辅导课都给学生讲课。在我看来，假如我不讲，我的学生们很可能就不会，成果又怎么会好。但现实却给了我沉痛一击。期中考试成果就是最好的瞰。昨天晚上我谨慎想了一下。对于我的学生，讲课从来都不是最重要的。你把课讲了他不必须会听，即使会听，也不必须驾驭。我之前始终都在追求把课标要求的东西，课本的正文，课本的活动，课本的阅读材料，一点一点全都给学生讲一遍。但是成果却猷口我,这样没有任何作用。我细致思索了一下，应当是在练习方面出了问题。我始终在赶进度，始终在讲课，无视了反应。无视了学生的课堂作业，课下练习的完成状况。由于没有时间讲习题，我就仅仅把课时练的答案发下去，盼望学生能够自己对答案自己改正。但明显，我想的太过于美妙。假如每个学生，都能做到自己检验自己，自己完善自己，自己提高自己。我坚信，他们必须会考去县里更好的学校。总而言之，就是我做的不到位。期中完毕了，在剩下的半学期须要讲的内容，也许只剩下七个课时。也就是说，我会有大把的时间去给学生复习。在剩下的半学期，我要在课堂上，布置作业，布置小测，布置背诵任务，并当堂检测学生的学习效果。对于单号班和双号班制定不同的教学目标。对于单号班，我尽量带着他们把课时练上那种难度的习题学习通透。而对于双a,我的目标会更彳氐一点，我会要求他们把课本上的，重点中的重点，背下来,这已足够应付考试。详细实施起来，可能会有些困难。但是，我会一点一点的，把学生抓起来，在周测中，检测我这样做是否有效果，然后在实际应用中，按须要进展调整。盼望在接下来的半学期，我的学生能有更大的进步！教育教学工作心得体会10第一，教学在20年的时间里，我担当了让特性挥洒语文课堂，XXX的教学工作，为了学好这两门课，我主要做了以下几点：1、谨慎备课。中学语文教学中口语交际实力的造就是会计专业的核心课程。鉴于学生在学习根底和新修订的会计准那么后将干脆过渡到蔡中，我在课程打算上力求做到简洁；同时,在教学支配上，尽量把指引中的新内容传递给学生。对于课程xxx，为了给学生直观的展示和系统的了解财务软件的运用，我参考了许多高校相关精品课程的教学打算，编写了自己的实训教程，将软件演示的截图整合到课件中，这样课件既能介绍理论学问，又能演示案例。我盼望"信息系统”不仅要教会学生如何运用软件,还要使他们在将来的实际工作中设计出符合企业财务环境和管理要求的信息系统。为了教好每一节课，我在背课上下了很大功夫，力求每一节课都"有所打算"。每节课课前充分打算，课件刚好调整补充，课后刚好总结。2、提高课堂技能，提高教学质量。在xxx的教学中，考虑到课时多，每节课完毕后，我都会刚好与学生沟通，了解学生对这门课的学习动态，刚好调整教学内容和方法，尽可能照看到大局部学生的学习进度。因为中级财务会计的理论比拟枯燥，上课要留意简洁教学，让学生尽可能的去操作；为此，我一次延长了三节课的计算机操作；努力做到每一次飞行，同学们都会进一步了解用友金融软件。3、虚心请教其他教师，找出自己和别人的差距。在教学中，必须要提问，必'须要听教师讲课，这样才能取长补短。4、谨慎支配作业，做到精读简明。为了使习题有针对性和层次性，我收集了各种协助材料,在探究了财务会计这门课的每一章后，用具体的答案分析，把习题分章节整理出来，让每一道习题都有最大的效果。在"会计信息系统"的计算机课程中,我刚好答复和演示了学生的问题。5、做好课后辅导。课后，对不同层次的学生进展相应的辅导，以满意不同层次学生的需求。为了让学生能够在课后练习金融软件的运用，我不仅协助学生找到软件安装光盘，还屡次指导学生在宿舍安装。其次，工作方面我严格遵守学校的规章制度。我不迟到，早走，主动请假。工作中敬重领导团结同事，正确处理与领导同事的关系。此外,对于系里支配的其他任务,我也主动完成:除了日常的教学工作，还担当了15级独立操作试验指导任务，带着15级会计专业学生在20xx年夏天分两批完成独立操作试验。另外，这学期我是遵照系里的支配来效劳的教育教学工作心得体会U记得小时候我最崇拜的人就是教师。崇拜他们渊博的学问，崇敬另附阍董的春蚕吐丝般的感动。当我也成了一名梦寐中的老师，我激烈，我期望，我设计着我的老师蓝图。如今当我站在讲台前我深刻理解要做好教学工作，光有谨慎是不够的，我们还须要不断的学习，以完善自我，提高业务水平。平常，我经常去听其他老老师的课，以学习他们优秀的教育教学方法，弥补自身的缺乏。同时，随着科技的日新月异，学生的学问面日益增广。为了更好地解答学生的问题，不管工作有多忙，我都坚持钻研教材，阅读大量的课外参考书,以是高自己的业务实力。在教育方面，我坚持以同等、敬重、公允的看法对待每一个学生。师生关系不应只是简洁的教育与被教育，教授与承受的关系，因为这种不同等的师生关系会阻碍师生间的同等沟通，不利于教学教育工作的开展。我觉得，只有当学生承受了你这个人，才可能以主动的看法承受你的教育。因此，无论是在教学工作中还是日常生活中，我始终以同等的看法对待学生，多关怀他们，多了解他们的要求与看法，争取成为他们的良师益友。平常，我经常去学生寝室走走看看，关怀他们的日常生活。同时，我还经常与学生沟通，了解他们的思想动态，听取他们的看法。当学生有过错时，我也会尽量与他沟通，使其意识到自身的错误，而不是简洁的指责了事。我认为师生间只要形成了一种和谐关系，教学工作、思想工作就会比拟顺当。-、对好学生的缺点、错误，同样不能过多地作公开指责。但这并不意味着须要事事严守隐私。尤其是假如已在相当一局部学生中造成不良影响的，那就应当视作缺点、错误的性质，该公开的就得公开。不过在公开之前，先要对当事人做好劝服教育工作。然后，最好让他自己出面作公开的自我指责。这比单单由老师出面当审判官要更能使他取得一般学生的谅解。比方纪律委员薄宇航，上课经常讲话，造成了不好的影响。在这种状况下，教师再轻描淡写地指责一下，非但没懿果，而且学生认为你教师是袒护了他。所以我特地用了一节班队课的时间，讲了有关纪律和学习的关系问题，让薄宇航同学在会上作了肃穆的指责和自我指责。学生有目共睹，感受到了教师同等待人的看法。从而到达了亲其师，信其道。二、对好学生的优点或成果，当然要予以表扬，但不宜过于频繁。即使要表扬，最好也不要从老师口中说出来，而要让其他学生来说。过多地、轻易地表扬好学生，或者老是由老师出面来进展表扬，好学生反而会越来越孤立。有一位模范班主任很留意表扬的艺术。有一次上课，她班上一个顽皮的学生屡次对边上的同学进展小动作挑逗，盼望有人和他一起玩耍。可同桌毫不理睬，仍旧用心听讲。教师发觉这件事后，想表扬一下那位好学生。可怎么表扬呢？她让那个好学生站起来，问他别人在你边上吵闹，你为什么不说呢？教师在讲课，我一说，就会听不好课，也会影响大家的学习。三、不断鼓励好学生向更高的目标奋进。宏大的目标具有巨大的鼓励作用。高超的老师总是在学生到达一个目标之后，又接连提出新的更高的目标，以促使他们不停地向前奋进。对好学生来说，这样做显得更为重要。因为他们各方面条件好，又隐藏着较大的开展潜力，假如在他们取得一点成果之后就放松要求，那是非常惋惜的。鼓励好学生向更高目标奋进，要针对他们的弱点。比方，此时此刻有一些星级学生,学习标兵，勤奋刻苦，成果优良，但创新、开拓精神弱，动手、自学、组织、社交等实力甚至不如其他学生；有的好学生成天围着教师转，离开教师单独活动刃陷心生胆怯;有的好学生那么自命不凡，简单瞧不起四周其他同学;对此，就要给他们提出切实详细的要求，如开阔他们的胸襟，开拓他们的视野，指引他们取其他同学之长，补自己之缺乏；引导走出校门，踊跃开展社团活动，熬炼社交实力；多让他们单独开展班级活动，提高组织应变实力;在学习上，那么应鼓舞他们活泼思想，多角度、多侧面地提出自己的见解，而不仅仅满意于取得卷面上的好成果。记得李蒙同学到我们班时特殊内向而且自卑，这是她人生的危急阶段，假如她的心态接着下去那么她的一生或许都是灰暗的。起初我尽力去接近她，给她特别的关心，同样的事情，我要多问她一句冷暖，可是她没有什么变更，仍旧表情冷淡的过着一每天。我有点焦急了，我静下心来想着李蒙的这一段的表现，感觉她是一个特殊要强的孩子，她不干落后。让她在学习上有突破性的进步才是对她最大的协助。我通过家访了解到李蒙原来是一个得才兼备的好孩子。后来由于一次车祸，摔折了腿骨，在家呆了一个月，落下了课程，家长也不会给补。后来又赶上家迁来到了我们班。成果的一落千丈，再加上腿还没好，走路一点一点的。对于好强的李蒙来说能在班里呆下去已经很不易了。我了解到这些，从今下班后我就到李蒙家给她补课，决心快点把李蒙的落下的课程给补完。重新帮李蒙树立起学习的信念，同时也就树立起了她做人的信念。功夫不负有心人，一个耐性教，一个专心学，十来天的时间，李蒙在班级回答下列问题，学习的状态判假设两人。李蒙很懂事，她很珍惜这次补课的时机。我知道一个活泼的上进的生命复苏了。望着李蒙绚丽的笑容，我感到了自己的生命有了价值。这只是我以往教育生涯的点滴表达。我在对生命的感动中完成着我每一天的工作。学生是国家将来的盼望，教育好他们，把他们造就成材，是我们教育工作者的责任。我清晰地意识到，教育是一项高难度的工作，要做好它是很困难的。但只要我付出真心和努力，就必须会有所收获的。教育教学工作心得体会12我作为一个年轻老师，参与工作十三年来，在学校领导和老老师的关怀和帮助下，不断地总结教育教学的经历和教训，使自我的教育教学本领和水平都有了很大的提高和提高。工作这些年以来，在教育教学方面也有一些心q导体会，现总结如下：-以身作那么，树立威信老师要与学生同等对待建立一个同等的师生关系。要求学生做到的老师要严格要求自我，自我首先做到。这样，学生才能信服，才能树立老师在学生心目中的形象和威信。所以，老师要以身作那么,树立威信，才能给学生以典范的示范作用。二、建立良好的师生关系教育学认为："教学活动既是以传授学问和汲取人类间接经历为主的实践活动，也是特定的心情中的人际交往活动所以每一节课都是师生双方情感体验的过程。老师要充分坚信学生、敬重学生，和谐的师生关系，是学生主动获得学问的情感根底。在工作中，我以真诚、同等的心态与学生相处，我的真心阕导了学生对我的诚意。怎子心中，我不仅仅是老师，更是一位能够信任的大挚友。他们情愿把心里话对我讲，学习和生活上有了困难情愿向我寻求帮助,课堂上在对联学问的探究中,课堂气氛既肃穆又简便，大家进取思索，踊跃发言。甚至已经下课了他们也经常围着我问这问那，从孩子们的神情和言谈中流露出他们对学问的宠爱与渴求。在实践中我也体会到，良好的师生关系能够转化成学生学习的动力，使学生体会到胜利的喜悦，可激发学生产生自信、自强、奋进向上的决心。三、教学形式要多样，激发学生爱好在课堂教学过程中，不能老采纳一种教学形式，这样可能会使学生感到没有别致感，提不起学习的爱好，简单在课堂上开小差。老师在设计课堂教学时，应利用各种教学方式方法，使教学过程形象、生动。除了利用多媒体教学外，在上课时，为了激发学生爱好，我会将全班分为假设干组,每组有小组长，进展竞赛，比速度，比胜利率，比美观，这样,学生们在"玩"中就自然学到了东西。教学经历证明，经常变换教学形式，简单激发学生的爱好，提高学生学习进取性和学习效率。四、老师要学会倾听老师要学会倾听，擅长倾听。倾听本身就是褒奖对方谈话的一种方式，是接纳对方、敬重、理解对方的详细表达。你能耐性听别人倾诉，就等于渐对方你的看法，无形之中会提高对方的'自尊心、自信念，加深彼此的情感沟通。因为倾听能使老师走进学生心灵、了解学生内心须要；倾听，将使我们老师更虚怀假设谷,博采众长,锐意进取，内涵深厚。在倾听中师生理解沟通，最终实现教学相长，课堂教学就有了灵性。以上就是我参与教学工作以来的心得和体会，在教育教学等方面的心得感悟。教育教学工作心得体会13今日，在汶阳小学召开了全区教育教学工作会，全体老师500余人参与了此次会议。会前，汶阳4浮报告厅内，大家都在热情地交谈，话题只有一个，那就是怎样才能把孩子教好。大家相互学习，相互探讨，取长补短，报告厅内洋溢着学习的浓烈气氛。在这次工作会上，我通过学习领导讲话，了解了全区学校在过去的一年里取得的巨大成果和存在的问题与缺乏，明确了今后我在教育教学工作的目标与任务以及前进的方向,受益匪浅。本次会议共分两个阶段。第一阶段：对20xx2OXX全区中小学幼儿园，教育教学工作先进单位和先进个人进展了表彰。其次阶段：传达了"高新区教育教学工作的假设干看法"。学校、老师代表进展了经历总结沟通，区委领导和区教办领导对下一部工作进展了部署。整个会议历时2个半小时。区委高书记从学科、常规、德育等方面对教师们做了重要讲话，提示大家深化大局意识、责随意识、纪律意识、效益意识和担当意识，实施精细工程，强化工作标准。最终高书记满含激情说，作为老师要志存高远，奋力拼搏，要带着感情办教育，带着责任办教育，带着底蕴办教育，全场全体教师为之激昂。区教办尚主任的讲话，为我们的工作指明白方向与目标。他主要从怎样提升教学质量、怎样提高老师素养以及怎样扎实推动素养教育等几个方面进展了工作部署。尚主任确定了全区许多兢兢业业、为了工作无私奉献的教师们，确定了大家为了工作所作出的牺牲和付出的努力。通过参与本次教育教学工作会，我深深地领悟到：小学教育在整个国民教育体系中肩负着打根底、增后劲的庄重使命。根底不牢，地动山摇。作为一名小学平凡老师，担负着许多责任，开发学生智力和潜能，造就学生的爱好和爱惜，开展学生的特性和特长，养成良好的学习习惯和行为习惯，为学会认知、学会做事、学会相处、学会生存全面打