16.散文二篇教案4公开课教案教学设计课件资料.docx
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16.散文二篇教案4公开课教案教学设计课件资料.docx
16*散文二篇第二课时（学习我为什么而活着）<«08®AAA课程导入.导入一（情景导入）："我为什么而活着?"古往今来,人们何止千百次地这样追问过自己。我们究竟为什么而活着,这个问题太简单又太复杂。有人碌碌一生,未及思考就已经成为人间的匆匆过客;有人搜古寻今,苦思冥想,终其一生也未能参透其中玄机。在座的各位同学,你们是否考虑过这个问题呢?我们今天来聆听XX的声音,看看他是怎么回答这个问题的。导入二（启发谈话导入）：人活着是为了什么?XXX,人活着是为了吃饭;那吃饭是为了什么？吃饭是为了活着。那你为什么而活呢?今天让我们从XX的文章中寻找答案吧。
