2017-2021年北京初一（下）期中道德与法治试卷汇编：青春萌动.docx

2017-2021北京初一（下）期中道德与法治汇编青春萌动一、单选题1. （2021.北京北师大实验中学七年级期中）小亮今年13岁，自己感觉现在理解能力强，学习也不错，就是有时候看到女生就脸红，相比以前更注意自己的衣着打扮。对于小亮的这种情形，下列说法正确的是（）是一种特殊的情感体验，是青春期的心理萌动有自我表现的欲望更加在意自己的形象渴望得到异性的肯定与接纳A.B.（2X3）C.©©D.2. （2018北京四中七年级期中）观看漫画校规，对“男女生间隔需大于50厘米”、“男女生不得同桌吃饭”、“男女生不得成对单独出现在校园里”等规定，以下理解正确的是（）A.可以彻底杜绝中学生的不正常交往现象B.不利于中学生发展与异性同学之间的友谊C.便于学校对学生的统一管理D.中学生不应该与异性同学交往3. （2018北京理工大学附属中学分校七年级期中）爱情是一门艺术。人们要学会爱情，就得像学其他的艺术如音乐、绘画、木工或者医疗艺术和技术一样的行动。下列选项中对爱情的理解正确的是（）A.青春期的到来，对异性萌发好感或爱慕之情，这是正常的事B.爱情是一种高尚的情感，爱情既意味着欣赏与尊重，更需要责任和能力C.爱情需要彼此了解，需要稳定和专一，初中生当前的任务是学习，应该远离异性D.真正的爱情包含尊重、责任、珍惜、平等、自律，爱她（他）就去见家长4. （2018北京四中七年级期中）“异性效应”表现为有异性共同参加的活动，较之只有同性参加的活动，参加者一般会感到更愉快，干得也更起劲、更出色。这主要启示，男女交往有利于双方（）A.解决心理矛盾B.抵制不良诱惑C.消除个性差别D.促进身心健康5. （2020北京市第四十三中学七年级期中）”校园相识，无心游走，留下了笑语分两头，许诺自己的心，曲折如缘分的轮廓，缘是无心有意，而人却是有心无意。”这位中学生的独白告诉我们（）A.随着自我意识的逐渐觉醒，中学生开始脱离对父母的依赖B.随着理解力的不断提高，中学生对大自然的认识越发深入C.随着身心的发展，中学生开始探寻青春期男女情感的奥秘D.随着生活经验的日渐丰富，中学生开始自觉磨砺坚强意志6. （2020北京市第四十三中学七年级期中）明明与小莉是同班同学，互相关心，互相帮助，关系很好。你对他们交往的态度是（）A.赞成，男女生正常交往有助于我们的身心健康B.反对，男女生交往容易产生早恋，不利于青少年的发展C.赞成，不过在交往中，男同学应该主动交往女同学D.反对，我们现在还小，只有到了成年才能进行异性交往7. （2020北京101中学七年级期中）广东清远某中学发布史上最严“男女交往管理规定”男生女生不得成对儿出现在校园里、男生女生不得同桌吃饭等，对此，你的态度是（）A.赞成，男生女生应该有性别角色差异意识B.反对，男生女生拥有各自的性别优势C.赞成，男生女生彼此欣赏对方应该被阻止D.反对，男生女生正常交往有益于身心健康8. （2020北京市第四十三中学七年级期中）春风和夏雨是男女同桌，他们经常在一起讨论问题，放学一起回家。时间长了，两人之间产生了一种朦胧的感情。你认为他们应该（）A.顺其自然，继续发展感情B.悬崖勒马，断绝关系，不再往来C.理智对待，摒除杂念，正常交往D.走自己的路，让别人去说吧9. （2018.北京四中七年级期中）青春有格。青春的校园里，男女同学交往要做到自我保护亲密无间自重自爱把握分寸A.B.©®®C.D.®3）®10. （2021北京北师大实验中学七年级期中）小美喜欢看青春偶像剧，喜欢剧中帅气的男主角，看到隔壁班男生酷似自己的偶像，小美很激动。她应该（）A.告诫自己努力学习，拒绝与该男生交往B.认识到萌发对异性的朦胧情感是正常的，追求爱情C.欣赏和向往不是爱情，要慎重对待，理智处理D.更加在意自己的形象，渴望得到该男生的肯定和接受二、简答题11. （2018北京四中七年级期中）情景分析：在最近学校组织的辩论赛上，班级内有两名男生和一名女生参加。女生语言清晰、口齿伶俐、妙语连珠，男生思维敏捷、语言幽默。他们配合默契，优势互补，最终摘取了年级辩论赛的桂冠。（1）结合“配合默契，优势互补”谈一谈你是怎样看待男生、女生的性别优势的？（回答至少两点）（2）辩论赛主题为“初中学生异性交往问题”，谈一谈在初中阶段与异性相处的积极意义有哪些？（回答至少三点）（3）辩论赛中同学们普遍认为正常的异性交往促进人的发展，你认为初中男女生正常交往应该注意些什么？（回答至少三点）三、情境探究题12. （2018北京理工大学附属中学分校七年级期中）七年级某班的男同学王成和女同学李玲，家住一幢楼，他俩有时会一起上学和回家。王成数学特别好，所以遇到数学难题时李玲也会来问王成。但不久李玲发现，班里一些同学看他们的眼神发生了变化，还经常避着他们窃窃私语，什么“青梅竹马''等流言蜚语也在班里传开了。（1）你认为王成和李玲还应该继续交往吗？为什么？（2）男女生正常交往要成为我们青春美好的见证，需要把握哪些原则？参考答案1. A【详解】本题考查正确认识青春期生理和心理的表现。小亮更注意自己的衣着打扮有自我表现的欲望、更加在意自己的形象，体现的是青春期生理变化，观点正确；自己感觉现在理解能力强，看到女生就脸红体现的是青春期的心理萌动，渴望得到异性的肯定与接纳，观点正确，所以本题选择A答案。2. B【详解】本题主要考查学生对青春期异性交往的认识和理解。漫画中的校规不利于中学生发展与异性同学之间的友谊。与异性交往是我们成长的一个重要方面，男女同学之间的交往，可以增进我们对异性的了解，学习对方的长处，完善自己的个性，促进身心健康发展；可以扩大交往范围，锻炼交往能力；可以学习如何适应社会对不同性别的要求，增进自己的性别意识，B符合题意。ACD观点错误，排除。故选B。3. B【详解】本题考查学生对爱情的认识。依据教材内容，爱情是一种高尚的情感，爱情既意味着欣赏与尊重，更需要责任和能力，爱情是一门艺术，需要学习；B正确。青春期的到来，对异性萌发好感或爱慕之情，这是正常的心理现象，但这并不是真正的爱情，我们要慎重对待，理智处理。我们要具有爱他人的能力，需要彼此了解；真正的爱情包含尊重、责任、珍惜、平等、自律等，所以ACD错误，排除。故选B。4. D【详解】本题考查对男女同学交往的认识。ABCD：根据教材知识，男女同学交往是有好处的，男女同学之间的正常交往，有益于我们的身心健康发展。两者之间可以优势互补，取长补短，从而营造一种和谐温馨、合作团结的氛围，D说法正确；ABC说法太绝对，与题干不符；故本题选Do5. C【详解】题干中中学生的独白是一首情感诗，告诉我们，随着身心的发展，中学生开始探寻青春期的奥秘，相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春成长的正常现象，C说法正确。排除不符合题意的选项ABD。故选Ce6. A【详解】本题考查学会与异性交往。男女同学交往不仅有利于学习进步，优势互补，提高学习效率，而且也有利于个性的全面发展，男女同学交往要自然、适度，尊重、真诚，还要广泛交往。男女同学交往是我们生活的组成部分，男女同学交往有利于自身的全面发展，男女生正常交往可以取长补短、共同进步；有利于我们的身心健康发展，故A符合题意；BD判断错误；C错误，男女同学交往要适度。故选：A0【点睛】审请题意、把握学会与异性交往的规则、对照选项仔细排查即可。7. D【详解】本题考查对异性交往的认识和理解。BD：依据教材知识，与异性交往有助于我们了解异性的思维方式、情感特征；我们与异性交往，成为好朋友，能从对方身上看到和学习某些优秀品质；与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。材料中的“男女交往管理规定''是没有看到异性交往的意义的表现，故D说法正确，B与题意不符；AC：判断是错误的，故排除；故本题选D。8. C【详解】本题考查异性情感。C：进入青春期，对异性产生好感是正常的，但是要正确对待，理智控制，针对题干中的情形，要春风和夏雨要理智对待，摒除杂念，正常交往，故C说法符合题意；A：容易陷入早恋的漩涡，故A说法错误；B：极端做法，不利于男女同学交往，故B说法错误；D：要考虑影响，故D说法错误；故本题选C。9. C【详解】本题考查正确认识男女同学之间的交往。男女同学之间的交往既要自尊自爱，又要掌握分寸，既要落落大方，又要注意交往的场合、时间、频率，女同学要学会自我保护，防范侵害，所以正确的，存在显的错误，排除，故选C。10. C【详解】本题考查对异性情感的认识。A：拒绝与异性交往的做法没有认识到异性之间正常交往的意义，故A说法错误；B：面对青春期朦胧的情感，我们要认识到，这不是真正的爱情，故B说法错误；C：题文中的小美应该认识到欣赏和向往不是真正的爱情，我们要慎重对待，理智处理，故C说法正确；D：不是正确对待异性情感的做法，故D说法错误；故本题选Co11. （1）男生女生各自拥有自身的性别优势。欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己。我们不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。(2)在异性面前，我们有自我表现的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到异性的肯定与接纳。与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。与异性交往是我们成长的一个重要方面，友谊就会成为我们青春美好的见证。(3)男女生之间应该言行恰当，自然大方的交往，做到谨慎交友；内心坦荡、言谈得当，举止得体；慎重对待，理智处理青春期可能出现的朦胧情感。【详解】本题主要考查学生对青春期异性交往的认识和理解。(1)考查如何看待男生、女生的性别优势。到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显。同时，在社会文化的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面，越来越多的表现出自己的特点。男生女生各自拥有自身的性别优势。欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己。因此，我们不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。不同性别的个体虽然有差别，但是我们不应因自己某一方面的优势而自傲，也不应因自己某一方面的欠缺而自卑。男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。(2)考查青春期异性交往的意义。与异性交往是我们成长的一个重要方面，男女同学之间的交往，可以增进我们对异性的了解，学习对方的长处，完善自己的个性，促进身心健康发展；可以扩大交往范围，锻炼交往能力；可以学习如何适应社会对不同性别的要求，增进自己的性别意识。(3)考查如何进行正常的异性交往。男女同学之间的交往，既需要互相尊重，又要自重自爱；既要开放自己，又要掌握分寸；既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率。只要我们内心坦荡、言谈得当、举止得体，就一定能获得异性同学的尊重和友情。同时，面对生活中可能出现的朦胧的情愫，我们应该慎重对待，理智处理。12. (1)应该继续交往。因为：与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征，从对方身上看到某些优秀品质，实现优势互补，共同提高。(2)内心坦荡，言谈得当，举止得体，能正确处理青春期的情感等。【详解】(1)由题干可知，王成和李玲的交往是正常的。有利于优势互补，提高学习效率，增进异性之间的了解。但是部分同学对此不理解，流言蜚语，说明他们没有认识到男女同学交往的重要性，是错误的。(2)依据教材内容，男女同学交往要把握好交往的原则和尺度。知道男女生的交往是正常的，不回避，多了解。彼此尊重，友爱互助。要有性别差异意识，把握好男女之间交往的分寸，能正确处理青春期的情感等。