2020年10月17月广东省广州市增城事业单位面试题.docx

2020年10月17月广东省广州市增城事业单位面试题第一题有单位最近工作较少，单位职工很清闲，因此工作态度较为散漫，有人迟到早退，有人在办公室闲聊天。对于这个现象，请你提出合理的建议。第二题媒体曝光部分行业存在职称论文造假现象,并且市面上有代写机构专门代写论文的现象。对于这个现象，你怎么看？主体分析法主体分析法即为四句话：把握利益相关主体，利益引发什么动机，动机引发什么行为，行为造成什么后果。概括起来相关主体包括宏观、中观和微观三个角度，其中宏观包括国家和社会，中观包括相关机构、组织和部门，微观包括个人和家庭。我们在作答题目的时候可以根据不同的利益驱使将相关利益主体合并为一类进行书写。1 .主体分析法是一种思维，而不是一种答题套路。一个政策、一个社会热点,最后落脚点还是在人身上。通过对不同群体的分析，从而得出整个事件的形象力，从而提出相应的对策。2 .抓住主要矛盾。要深入把握考官的思维，充分考虑出题人的意图，把握题目中的主要矛盾。千万不要借助主体分析法的模式，绕开题目的核心逻辑，泛泛而谈。分析要有深度，对策有高度，要看到问题背后的本质。3 .善于筛选。在社会现象中，采用主体分析法时点不宜太多。跟态度观点题不同，社会现象考察的是你思考问题的深度和广度，不需要太活跃的思维角度。尤其是对于主体分析法来说，分析在有限的几十秒思考时间内，答题也就两三分钟，不一定要面面俱到，而是要抓住主要矛盾和主要对象。如果主体太多，往往会冲淡了主题，缺少论证的力度。而态度观点题却相反，更加需要思考问题的多面性，我们会在后面几讲中详解。常见的主体：要有能力展开，并找到共性的东西出来，从而适合大多数的社会现象类题目。1 .国家。立法角度：XX方面的问题越来越复杂化，所以我们在XX方面的制度（适当的替换）要进一步的完善。执法角度：严格按照相关的规定办事，做到公平公正。思想上要教育，行政上要处罚，行为上要引导。监督角度：内部监督、媒体监督、社会监督、行业监督等等。服务角度：更加民主的制度、更加健康的行业环境、更完善的政策兜底、更精细化的城市管理、更公平的法制环境等等。2 .媒体。宣传、监督、问责、换位思考、提供精细化服务。3,企业。管理理念的认识，行业的自我净化，正确的社会价值观，承担社会责任等。4.学校。素质教育。校企结合。产学研结合。弹性制度。正确引导和服务。学分管理制度等。一、分析题干是一种消极的社会现象。二、答题思路是什么+为什么+怎么看+怎么办“是什么”代表世界观，“为什么”代表认识论，“怎么办”代表方法论。1、是什么（世界观）：指处在什么样的位置、用什么样的时间段的眼光去看待与分析事物，它是人对事物的判断的反应。它是人们对世界的基本看法和观点。世界观具有实践性，人的世界观是不断更新、不断完善、不断优化的。2、为什么（认识论）：即个体的知识观，也即个体对知识和知识获得所持有的信念，主要包括有关知识结构和知识本质的信念和有关知识来源和知识判断的信念，以及这些信念在个体知识建构和知识获得过程的调节和影响作用，长久以来一直是哲学研究的核心问题。3、怎么办（方法论）：它是人们用什么样的方式、方法来观察事物和处理问题。概括地说，世界观主要解决世界“是什么”的问题，方法论主要解决“怎么办”的问题。方法论是一种以解决问题为目标的理论体系或系统,通常涉及对问题阶段、任务、工具、方法技巧的论述。方法论会对一系列具体的方法进行分析研究、系统总结并最终提出较为一般性的原则。是什么（性质）：职称论文造假是严重的学术不端行为，是道德丧失、不诚信的表现，甚至违法违规。机构代写论文是一种市场行为。两者具有一定的因果关系。为什么（原因）根本原因：有需求就有市场，市场中存大量职称论文的需求，机构代写论文应用而生，产生了专门的论文代写机构。具体原因（主体分析法）个人：能力差水平低，写不出符合要求的职称论文；道德水平低，价值观出现问题，思想认识不足，将论文造假当成评获职称牟取私利的工具；缺乏诚信和法律法规意识，个人素养低。社会人才评价激励机制有问题,将论文作为评选职称的主要标准，职称又往往与奖金、绩效、津贴挂钩，导致很多人趋之若鹫。代写机构唯利是图，片面追求经济利益，缺乏道德感和社会责任感。国家