2021年辽宁省葫芦岛市全国计算机等级考试Access数据库程序设计测试卷(含答案).docx

2021年辽宁省葫芦岛市全国计算机等级考试Access数据库程序设计测试卷（含答案）学校:班级:姓名:考号:一、操作题（10题）1 .用向导建立ACCESS数据库：利用数据库模板向导,在DAccess目录下建立一个ACCESS数据库“资产追踪.mdb”。要求显示样式设置为“标准”,报表打印样式为“大胆”。数据库标题为“资产追踪”。2 .在考生文件夹下有一个“Acc3.mdb”数据库。以“房产销售情况表''为数据源，创建“销售明细”窗体，在窗体中显示“房产销售情况表”的全部字段，文本框的特殊效果为“平面在窗体页眉中添加“销售信息明细"标签。标签文本格式为“宋体”、力2号”、“加粗”、“居中显示”。窗体显示效果如图2所示。图2（2）以“房源基本情况表”为数据源，创建“按照房源代码查询”查询，查询与“销售明细”窗体中房源代码相同的房源信息。结果显示“房源基本情况表”中的全部字段。3 .在窗体上添加一个名为COmmandI的命令按钮,然后编写如下程序：Functionm(xAsInteger,yAsInteger)AsIntegerm=11f(x>yjx,y)EndFunctionPrivateSubCommand1_Click()DimaAsInteger,bAsIntegera=1b=2MsgBoxm(a,b)EndSub打开窗体运行后，单击命令按钮，消息框中输出结果为【】。4 .编辑数据表：在ACCESS数据库“教学管理.mdb”，跟下面要求进行相应的操作：表的复制和重命名、隐藏列、冻结列、移动列、行高与列宽、更改表数据的字体、设置数据表格式、数据的查找与替换。5 .下列程序的输出结果是()。PrivateSubCommand1_Click()Dimarr(lTo10)Fori=lTo10NextiForEachiInarr()NextiEndSub6 .在考生文件夹下有“Acc3.mdb”数据库。(1)以“课程成绩”表为数据源，创建分组统计查询“最高分”，结果显示“课程编号”和“最高分”。(2)以“课程”表为数据源，自动创建纵栏式窗体“课程”。(3)在“课程”窗体中添加以最高分为数据源的子窗体“最高分”，子窗体显示“最高分”字段。(4)在窗体页眉(高度ICm)中加入标签“Label“，标题为“各科成绩最高分”，特殊效果为“凸起”，字体为“宋体''、“加粗”、力4号”。(5)去除子窗体的记录导航栏。“课程”窗体显示效果如图3所示。7 .字段属性设置：在DiWAccess目录下有一ACCESS数据库“教学管理.mdb其中有一“学生”表，如右图。根据要求进行相应的设置。学生;表字段名称I数据类型I说明I人学姓性年入团翁 日 生名别龄校员文文文数日是备本本本字即隋注OLE对象超链接8 .在窗体上画一个命令按钮，然后编写如下事件过程:PrivateSubCommand1_Click()a=0Fori=1To2Forj=1To4IfjMod2<>0Thena=a+1EndIfa=a+1NextjNextiMsgBoxaEndSub程序执行后，单击命令按钮，消息框显示的是【】。9 .已知数列的递推公式如下：f(n)=1当n=0,1时f(n)=f(n-l)+f(n-2)当n>1时则按照递推公式可以得到数列L1,2,3,5,8,13,21,34,55,。现要求从键盘输入11值，输出对应项的值。例如当输入n为8时，应该输出34o程序如下，请补充完整。PrivateSubrunll_Click()f=lfl=lnum=Val(InputBox("请输入一个大于2的整数：”)Forn=2To【f2=f=flfl=f2NextnMsgBoxf2EndSub10 .数据结构分为逻辑结构和存储结构，循环队列属于结构。二、基本操作题(10题)在考生文件夹下有一个数据库文件“sampl.mdb”,里面已经设计好表对象'Employe”。请按以下要求,完成表的编辑：11 .(1)根据“tEmployec”表的结构.判断并设置主键。在考生文件夹中有“公司信息.mdb”数据库G(】)将“部门信息”表和“产品”表的关系设置为一对多.12 .实施参照完隹性。在考生文件夹下有一个数据库文件“gmpLmdb"、一个Excel文件“lScom.xls"和一个图像文件“photo.bmp”,在数据库文件中已经建立了一个表对象"&u(T。请按以下要求完成各种操作：(1)设置“nr字段为主键；并设置“nr字段的相应属13.性,使该字段在数据表视图中的显示标Ie为“学号”；在“订单.mdb”数据阵中有“订单”表和“雇员”表。(1)按照卜列要求建立“订电明细”衰,“折扣”字段的有14.I字段名称数据类理字段大小是否主键订单ID文本10是产品ID文本5单价货币数数字整型折扣数字单精度(2位小数， 固定格式)效性规则为*>0and<=l"015 .(3)删除员r表中姓名字段中含有“红”字的员纪录C(3)将“产品”表的“产品名称”字段列冻结,创建高级筛16 .选,筛选供应商ID=TOool的产品信息3在考生文件夹下,“公司资料mdb”数据库中仃“部门概况”工资水平”和“人员”3张表。(1)将“人员”表和“工资水平”表的关系设置为一对多，17 .实施参照完整性(6)将考生文件夹下Excel文件“T««.Xlb中的数据导入到当前数据库的新衣中。要求第一行包含列标即,导入其中的“编号”J姓名”“性别年龄”和“职务”5个字段,选择18“编号”字段为主键,新表命名为一叫)”。（3）将“学生”表按班级号码字段升序排列，创建高级啼19 .选,筛选出所力.男同学信息.（2）设置表对象-EmP”中姓名”和“年龄”两个字段的20 .转示宽度为200三、L选择题（10题）21 .下列说法正确的是（）。A.HTML的全称是动态超文本标记语言B.没有安装MSOffice,就不可以在InternetExplorer5.0中交互的使用数据访问页、电子表格、数据透视表C.如果更改了数据访问页链接文件的名称，仍然能通过它打开网页D.数据访问页是存储在数据库中的22 .数据库管理系统DBMS中用来定义模式、内模式和外模式的语言为0A.CB.BasicC.DDLD.DML23 .Access中，以下哪个不属于查询操作方式A.选择查询B.参数查询C.准则查询D.操作查询24 .Access数据库中数据库对象是其他数据库对象的基础。A.报表B.查询C.表D.模块25 .以下是VisualBasic中合法的数组元素的是（）。A.X9B.X4C.x(1.5)D.x726 .如果选项组空间结合到数据表中的某个字段，则是指()结合到此字段。A.组框架内的复选框B.组框架内选项按钮C.组框架内切换按钮D.组框架本身27 .既可以直接输入文字，又可以从列表中选择输入项的控件是A.选项框B.文本框C.组合框D.列表框28 .属于交互式控件的是oA.标签控件B.文本框控件C命令按钮控件D.图像控件29 .能被“对象所识别的动作”和“对象可执行的活动”分别称为对象的()OA.A.方法和事件B.事件和方法C.事件和属性D.过程和方法30 .在窗体上添加一个名称为Commandl的命令按钮，然后编写如下事件代码：PrivateSubCommand1_Click()A=75IfA<60Thenx=lIfA<70Thenx=2IfA<80Thenx=3IfA<90Thenx=4MsgBoxxEndSub打开窗体运行后，单击命令按钮，则消息框的输出结果是()。A.lB.2C.3D.4四、综合应用题(1。题)（3）将报表纪录数据按照姓氏分组升序排列,同时要求在相关组页用区域添加一个文本框控件（命名为“g”）.设近属性显示出姓氏信息来,如“陈”J刘“、等。注意,这里不用考虑复姓等特殊情况。所有姓名的第一31.个字符视为其姓氏信息。考生文件夹下有一个数据库文件“113mdb”，其中存在已经设计好的表对象“tEmp”、面体对象“fEmp”、报表对象4rE',和宏对象FEmpZ请在此基础上按照以下要求补充设计：（I）设置表对象“tEmp”中“姓名”字段为“必填字段”，同时设置其为“有重复索引”。将考生文件夹下图像文件-Z8.bmp”作为表对象“tEmp”中编号为“000002,名为张三32.的女职工的照片数据、33.考生文件夹下存在一个图像文件“test.bmp”和一个数据库文件“samp3.accdb,"samp3.accdb”数据库里面已经设计了表对象utEmp,和tttTemp”、窗体对象“fEmp”、报表对象丁EmP”和宏对象44mEmp-o试在此基础上按照以下要求补充设计。（1）将表tTemp,中年龄小于30岁（不含30岁）、职务为职员的女职工记录选出并添加进空白表“tEmp”里。（2）将窗体"fEmpJJ的窗体标题设置为'c信息输出”；将窗体上名为“btnP”按钮的外观设置为图片显示，图片选择考生文件夹下的“test,bmp,图像文件；将"bmP”按钮的单击事件设置为窗体代码区已经设计好的事件过程bmP_Click（3）将报表“rEmp”的主体节区内的“Name”文本框控件设置为“姓名”字段内容显示，将宏“mEmp”重命名保存为自动执行的宏。注意：不允许修改数据库中的表对象“tTemp"，不允许修改宏对象“mEmp”里的内容，不允许修改窗体对象“fEmp”和报表对象“rEmp”中未涉及的控件和属性。34 .在考生文件夹下有一个"Acc3mdb”数据库。（1）以“房产销售情况表”为数据源，创建“销售明细”窗体，在窗体中显示“房产销售情况表”的全部字段，文本框的特殊效果为“平面在窗体页眉中添加“销售信息明细"标签。标签文本格式为“宋体”、力2号"、“加粗”、”居中显示“。窗体显示效果如图2所示。图2（2）以“房源基本情况表''为数据源，创建“按照房源代码查询”查询，查询与“销售明细”窗体中房源代码相同的房源信息。结果显示“房源基本情况表”中的全部字段。35 .在考生文件夹下有一个“Acc3.mdb”数据库。（1）以“部门人员”表和“工资”表为数据源，创建查询“工资明细表”，查询每个员工的税前工资和税后工资。结果显示“员工姓名”、“税前工资”和“税后工资”字段，税前工资=工资表!基本工资+工资表!岗位工资H工资表!住房补助H工资表!保险税后工资=税前工资*0.95o（2）以“工资明细表”查询为数据源，自动创建纵栏格式窗体“工资明细表”。在窗体页眉中添加标签“工资明细表”（宋体、12号、加粗）。“工资明细表”窗体结果如图所示。考生文件夹下有一个数据库文件ramp3mdb”，其中存在已经设计好的表对象"Teacher”、窗体对象“g、报表对象'Teacher”和宏对象“ml”。请在此基础上按照以下要求36.补充窗体设计和报表设计：（1）将报表对象rTeacher的报表主体节区中名为“性别”的文本框显示内容设置为“性别”字段值,并将文本框名称修改为“受，37 .½uAcc2.mdb”数据库中有“部门人员”、“部门信息”、“订单”、“订单明细，、“产品，和“工资，表。以“产品”和“订单”表为数据源，创建分组统计查询“查询1”,统计每种产品的订单数。结果显示“产品名称”和“订单数”字段，订单数二订单ID之Counto（2）以“部门人员”和“订单”表为数据源，创建查询“查询2”，查询“田佳西”经手的订单信息。结果显示姓名和订单IDo四、综合应用题（共18分）在考生文件夹下有“Acc3.mdb”数据库。（1）以“学生成绩”和“学生档案信息”表为数据源，创建“不及格学生信息”查询，查询不及格学生的全部信息。结果显示“学生档案信息”表中的全部信息。（2）创建“不及格学生信息”宏，打开“不及格学生信息”查询。（3）在“学生信息查询”窗体中添加“不及格学生信息按钮，运行“不及格学生信息''宏，查询结果如图1所38 .(3)创建“关闭系窗体”宏,实现关闭“系”窗体C(2)以“学生档案信息”表为数据源,创建“按照学生姓名查询学生信息”杳询,实现输入学生姓名显示学生信息。参数提示为“请输入学生姓名”.结果显示“学生档案信息”39 .表中的全部字段(4)在窗体对象”(Reader”的窗体页脚节区内添加一个命令按钮,命名为"bU£'.按钮标题为“显示借书信息”，其40 单击事件属性设置为宏对象“mReader,五、综合操作题(2题)(2)将窗体中名称为“ITalbe的标签控件上的文字颜色改为“蓝色”(蓝色代码为16711680)、字体名称改为“华文行41,精”、字体大小改为22；(5)在窗体中有一个“退出”命令按钮,名称为“CmdQuit”，其功能为关闭“(Stud”齿体。请按照VBA代码中的指示将实现此功能的代例填人指定的位置中。注意:不要修改窗体对象“0ud”中未涉及的控件、属性和任何VBA代码;不允许修改表对象-StUd二程序代码只允许在-*Add*与“*Add*之间的空行内补充行语句、完成设计,不允许增删42.和修改式它位置已存六、简单应用题(2题)在“招聘信息资源.nMb”数据库中；TT中位信息”、“职位信息”职位申请”和“个人信息”4张表,(I)以“职位信息”表和“单位信息”表为数据源,创建直闻“去沏1”，衣泡要求中有“工作经验”的职位信息。结果显43.示职位编号、职位名称、要求和单位名称。(4)更改FSuId4”查询.将其中的“年龄”字段按升序推44.列。不要修改“q&ud4”查沏中其他字段的设置参考答案1.l、打开刚刚建立的“教学管理''数据库，单击“文件一新建“，在弹出的窗口右面，找到“本机上的模板”并单击。2、在弹出的模板窗口上选择“数据库”，找到“资产追踪”，选中，并单击“确定”。3、选择保存数据库的路径D:WACCESS,并命文件名为“资产追踪”，单击“创建”。4、“下一步一下一步”在数据库向导里面选择“标准”，“下一步一大胆”。“下一步一下一步”，单击“完成”即可。2.(1)打开“出3.mdb”数据库窗口，单击“窗体”对象，单击“新建”按钮，选择“自动创建窗体：纵栏武”，选择“房产销售情况表”表为数据源，单击“确定”按钮。弹出窗口对话框，执行“视图”一“设计视图”，用鼠标右键单击其中一个文本框，右键单击选择“属性”命令，在“格式”选项卡的“特殊效果”中选择“平面关闭属性对话框。单击工具栏中的“标签”控件，拖到窗体页眉中。并调整其大小，输入“销售信息明细”文本，选中新建标签，在工具栏中选择考题要求的文本格式：宋体、12号、加粗、居中。单击工具栏中的“保存”按钮，在弹出的“另存为“对话框中输入窗体名称“销售明细”.单击“确定”按钮，关闭窗体设计视图。(2)在“Ace3.mdb”数据库窗口中单击“查询”对象，单击“新建”按钮，选择“设计视图”，单击“确定”按钮。弹出“显示表”对话框，添加“房源基本情况表Z单击“关闭”按钮。关闭“显示表”对话框。字段行选择“房源基本情况表.g和“房源代码”，取消“房源代码”字段的显示，在“房源代码”行对应的“条件”行输入“Forms!销售明细!房源代码厂。单击工具栏中的“保存”按钮，在弹出的“另存为”对话框中输入查询名称“按照窗体房源代码查询”，单击“确定”按钮，关闭查询设计视图。3.44解析:M(6)的值为12-6=6；则有M(2+6)=M(8)的值为12-8=4o4.第一题：步骤：1、找到要操作的数据源，打开“教学管理一原始”数据库。2、鼠标右键单击“学生”表，选择“复制”，再在工具栏上找到“粘贴”图标，在“表名称”中输入“学生表备份”，同时选择“结构和数据”，单击“确定”即可。3、鼠标右键单击“学生表备份”表，选择“重命名”，再输入“学生表备份2009”即可。第二题：步骤：1、在打开的数据库中打开“教师”表，把鼠标移动到“教师编号”字段，鼠标变成“向下黑色箭头”时单击左键，选中整个字段。2、再单击鼠标右键，选择“隐藏列”单击即可。3、在当前表的灰色出单击鼠标右键，选择“取消隐藏列”，在弹出的窗口的“教师编号”前面的方框打上小勾即可。第三题：1、在第二题的基础上，在挡开的教师表中操作，把鼠标移动到“姓名”字段，鼠标变成“向下黑色箭头''时单击左键，选中整个字段。2、再单击鼠标右键，选择“冻结列”单击即可。3、在第二步不关闭表的情况下，同样是选择整列“姓名”，单击鼠标右键，选择“取消对所有列的冻结”即可。第四题：1、在第三题的情况下，不关闭表的情况下，同样是选中整列字段“教师编号“，按住鼠标左键不放，看到鼠标下方加有虚线的方框时拉动鼠标移动至卜姓名”列后面，放开鼠标即可。第五题：1、找到要操作的数据源，打开“教学管理一原始”数据库。2、打开“教师”表，选中“教师”表的任意一行，然后单击鼠标的右键，选择“行高”;或者在“格式”中选择“行高”，再弹出的行高的窗口中输入想要的高度，如题目的要求是“18”，单击“确定”即可。3、打开“教师”表，选中“教师”表的任意一列，然后单击鼠标的右键，选择“列宽”;或者在“格式”中选择“列宽”，再弹出的行高的窗口中输入想要的高度，如题目的要求是“18”，单击“确定”即可。4、设置完成后保存即可。第六题：1、在第五题的基础上，在“教师”表的灰色处单击鼠标右键，选择字体，在弹出来的窗口上选择和设置题目的要求后，确定、保存即可。第七题：1、找到要操作的数据源，打开“教学管理JM始”数据库。2、打开“教师”表，在工具栏上找到“格式L单击有选择“数据表”，在“设置数据表格式”中按题目的要求选择需要的设置即可。同理操作即可完成。5.1515解析：本题考查VBA中ForEach.Next循环的知识。ForEaChNeXt循环是一种特殊的循环，这种循环只能用在数组中，用来遍历数组中的每一个元素。本题中的第一个循环为数组的每个元素赋值,而第二个循环中更改了这些值。综合两个循环来看，实际上最后air的值为2*i+l°6.(1)在“Acc3.mdb”数据库窗口中单击“查询”对象，单击“新建”按钮，选择“设计视图”，添加“课程成绩”表。选择“课程编号”和“成绩”字段，确保工具栏中的“总计”按钮按下。在“课程编号”字段的“总计”行选择“Groupby”，在“成绩”字段的“总计”行选择“Max”,在“成绩”字段前添加“最高分”字样。(2)在“Acc3.mdb”数据库窗口中单击“窗体”对象，单击“新建”按钮，选择“自动创建窗体：纵栏式”，选择“课程”表为数据源，单击“确定”按钮。(3)在工具箱中选择“子窗体/子报表”添加到窗体中，按照要求选择字段。(4)在窗体页眉中加入标签，根据题意进行属性修改。(5)在子窗体设计视图中的导航按钮栏选择“否”。7第一题：1、找到要操作的数据源，打开“教学管理”数据库。2、用“设计视图”打开“学生”表，将光标放至上学生编号”处，再在“字段属性”中选择“字段大小”，手动输入阿拉伯数字力0。3、同理，把光标放至广年龄”处，在“字段大小”中选择“整型”，保存即可。第二题：1、再第一题保存的基础上，“设计视图”打开“学生”表，将光标放到“入校日期''处，再在“字段属性”中“格式”处，选择“短日期唧可。第三题：1、再第二题保存的基础上，“设计视图”打开“学生”表，将光标放到“姓名”处，再在“字段属性”中“标题”中输入“学生姓名”，保存即可。第四题：1、再第三题保存的基础上，“设计视图”打开“学生”表，将光标放到“性别”处，再在“字段属性”中“默认值”中输入“男”，保存即可;在“字段属性”中“默认值”中输入“DateO”，保存即可。注意字符匹配问题。第五题：1、再第四题保存的基础上，“设计视图''打开"学生”表，将光标放至上入校日期”处，再点击“输入掩码”区域中的选择长日期类型,“下一步”，选择“占位符”为“铲，"下一步”，“完成Z保存即可。第六题：1、再第五题保存的基础上，“设计视图”打开“学生”表，将光标放到“年龄”处，再在“有效性规则”中输入"between16and40或=16andv=40”保存即可。=2或姓名like保存即可。3、在不关闭窗口的情况下，将光标放到“性别”处，再在“有效性规则”中输入“男”or”女"或性别in(“男",”女T,保存即可。第七题：1、再第六题保存的基础上，“设计视图”打开“学生”表，将光标放到“年龄”处，在“字段属性”中选择“有效性文本“，再在其中输入“学生的年龄只能在16岁到40岁之间!”，保存即可。2、将光标放至上姓名，处，在“字段属性”中选择“有效性文本”，再在其中输入“学生的姓名必须两个字或两个字以上!”，保存即可。3、将光标放到“性别”处，在“字段属性''中选择"有效性文本“，再在其中输入“性别只能输入“男”或“女”!”，保存即可。第八题：1、再第六题保存的基础上，“设计视图''打开"学生”表，将光标放到“简历”处，再在“必填字段”和“允许空字符串”都设置为“是”，保存即可。第九题：1、找到要操作的数据源，打开“教学管理”数据库。2、用“设计视图''打开“学生”表，在工具栏上单击“索引”图标，弹出索引对话框。在“索引名称”下输入索引名称“性别一年龄一组合索引Z在“字段名称，中选择，性别，在“排序次序”选择“升序”;同理，创建下一组索引，保存即可。8.1212解析：考查多重循环结构的编程方法。对于内层循环而言，当j为1、3时，a会各加两次1；当j为2、3时，a会各加一次1。所以，整个内层会加6次1。考虑到外层循环要执行两次循环体，所以一共要加12次1,最终的输出结果为12。9. numft)+flnumrnf÷fl解析：程序首先需要接受用户输入的值，根据程序代码可以判断，使用变量num来存放用户输入的值，使用循环实现递推，根据题面“要求从键盘输入n值，输出对应项的值”，可知循环从2开始，到用户输入的值结束，也就是“Fom=2Tonum”。根据题面给出的公式“当n>l时，f(n)=f(nl)+f(n2)”,可知第n项的值总等于它前两项(即第n-2项与第n-1项)之和，在程序For循环中，总用f2表示第n项，表示第n2项，fl表示第nl项，所以f2=f+fl°10. 逻辑逻辑解析：数据的逻辑结构主要是反映数据之间的逻辑关系，而存储结构是用来反映数据的逻辑结构在计算机存储空间中的存放形式。循环队列主要是强调数据之间的关系，因此属于逻辑结构。11.12.13.14.15.16.17.18.19. 20.21 .C解析：本题考查数据访问页的基础知识。HTML(HypertextMarkupLangUage)全称是超文本标记语言，DHTML(DynamicHvprtextMarkupLangUage)全称是动态超文本标记语言；如果安装了OffCeWeb组件，即使没有安装MSoffiCe也可以交互的使用数据访问页、电子表格、数据透视表；只要没有更改数据访问页的链接信息，例如更改数据访问页的名称或更改数据访问页的存放地址，就可以打开数据访问页：数据访问页的链接文件是存储在数据库中的，而数据访问页本身是存放在Web服务器或本地电脑中的。答案为C。22 .C解析：选项A)、选项B)显然不合题意。数据定义语言(DataDefinitionLanguage,简称DDL)负责数据的模式定义与数据的物理存取构建;数据操纵语言(DataManiPUlationLangUage,简称DML)负责数据的操纵，包括查询及增、删、改等操作。23 .C解析：选择查询、参数查询、操作查询均属于查询操作方式，只有准则查询不属于查询操作方式。24 .C解析：表是ACCeSS数据库的基础，是存储数据的地方，其他数据库对象，如窗体、报表、查询等都是在表的基础上建立并使用的。25 .C解析：数组元素的访问格式是：Arr(epr),其中Arr为合法的数组名，epr可以为有效的数值或表达式，而且epr可以不是整数，系统根据该表达式的返回值进行四舍五人处理。26 .D27 .C解析：本题考查Access中的基本控件。控件是窗体上用于显示数据、执行操作、装饰窗体的对象，在窗体中添加的每一个对象都是控件。选项框是作为单独的控件来显示表或查询中的“是”或“否”值。文本框主要用来输入或编辑字段数据，是一种交互式控件。组合框的列表由多行数据组成，但平时只显示一行，使用组合框，既可以进行选择，也可以输入文本，所以选项C正确。列表框可以包含一列或几列数据，用户只能从列表中选择值，而不能输入新值。28 .B解析：文本框控件是用来输入或编辑数据字段的，是一种与用户交互的控件。29 .B解析：本题考查对象的概念。AeCeSS采用面向对象程序开发环境,一个对象就是一个实体，每种对象都具有一些属性以相互区分。对象除了属性外，还有方法，对象的方法就是对象可以执行的行为。事件是Access窗体或报表及其上的控件等对象可以识别的动作。为某个事件编写VBA代码过程，完成指定动作，称为事件过程。所以选项B是正确答案。30 .D解析：本题考查VBA中选择结构的知识。在本题中用了多个If分支结构，这些结构是顺序的而不是嵌套的，所以会顺序执行，判断是否满足条件。首先75不小于60,所以不执行x=l：然后再判断75不小于70,所以不执行F2：再接着判断75小于80,所以执行x=3:最后判断75小于90,所以执行x=4。最后消息框里输出的X值即为4。31 .32 .33 .【审题分析】本题考查知识点：表的数据转移、窗体下控件的事件驱动、宏的设计与调用、报表和窗体下常用控件的设计方法和格式的设计。对表的数据转移如果不用查询实现，大多数就是筛选。【操作步骤】（1）步骤1：打开“samp3.accdb”数据库，在“文件”功能区中双击“tTemp”打开表。步骤2：单击“开始”功能区，在“排序和筛选”分组中单击“高级，按钮，在弹出的菜单中选择“高级筛选/排序”命令，在筛选窗口下双击“tTemp”中的每个字段，在“年龄”条件行内输入：<30,在“性别”条件行内输入“女”，在“职务”条件行内输入“职员步骤3：单击“排序和筛选”分组中的“切换筛选”按钮，按CW+A组合键选中筛选后的所有记录，再按CtH+C组合键复制筛选后的记录，关闭筛选的窗口。然后再双击打开“tEmp”表，按CM+V组合键把所用筛选后的记录转移到“tEmp”表，再关闭“tEmp”表。注意：解决转移的方法很多，这只是其中的一种方法。（2）步骤1：在“开始”功能区的“窗体”面板中右键单击“小mp”窗体，在弹出的快捷菜单中选择“设计视图”命令，打开IEmp的设计视图。在窗体的空白处单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“表单属性”命令，然后在“属性表”对话框的“标题”行内输入：信息输出。步骤2：在“属性表”对话框的左上角下拉列表选择“btnP”，然后在图片所在的行内单击浏览“test.bmp”所在的位置（考生文件夹下），如图Il4所示。步骤3：单击“窗体设计工具一设计”功能区的“工具”分组中的“查看代码”按钮，弹出代码生成器窗口，如图115所示。此处不需要修改代码，直接关闭代码窗口。步骤4：单击快速访问工具栏中的“保存”按钮，关闭“fEmp”窗体。（3）步骤1：在“开始”功能区的"报表”面板中右键单击“rEmp”报表，在弹出的快捷菜单中选择“设计视图，命令，打开“rEmp”的设计视图，选中“tName”文本框，在“属性表”对话框内的“控件来源”所在行内选择姓名。步骤2：单击快速访问工具栏中的“保存”按钮，关闭“rEmp”报表。步骤3：单击“宏”对象，在“mEmp”宏对象上单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“重命名”命令，输入autoexec,自动运行宏名。关闭tsamp3.accdb”数据库。34 .（1）打开，483.mdb”数据库窗口，单击“窗体”对象，单击“新建”按钮，选择“自动创建窗体：纵栏武”，选择“房产销售情况表”表为数据源，单击“确定''按钮。弹出窗口对话框，执行“视图''一“设计视图”，用鼠标右键单击其中一个文本框，右键单击选择"属性''命令，在“格式”选项卡的“特殊效果”中选择“平面关闭属性对话框。单击工具栏中的“标签”控件，拖到窗体页眉中。并调整其大小，输入“销售信息明细''文本，选中新建标签，在工具栏中选择考题要求的文本格式：宋体、12号、加粗、居中。单击工具栏中的“保存”按钮，在弹出的“另存为“对话框中输入窗体名称“销售明细”,单击“确定”按钮，关闭窗体设计视图。(2)在“Ace3.mdb”数据库窗口中单击“查询”对象，单击“新建”按钮，选择“设计视图”，单击“确定”按钮。弹出“显示表”对话框，添加“房源基本情况表”，单击“关闭”按钮。关闭“显示表”对话框。字段行选择“房源基本情况表.g和“房源代码”，取消“房源代码”字段的显示，在“房源代码”行对应的“条件”行输入“Forms!销售明细!房源代码厂。单击工具栏中的“保存”按钮，在弹出的“另存为”对话框中输入查询名称“按照窗体房源代码查询”，单击“确定”按钮，关闭查询设计视图。35 .(1)在“Acc3.mdb”数据库窗口中单击“查询”对象。单击“新建”按钮，在“新建查询”对话框中选择“设计视图”，单击“确定”按钮。在“显示表”对话框中添加“部门人员”表和“工资”表，单击“关闭”按钮，关闭“显示表”对话框。在字段行选择“姓名”字段，添加“税前工资：工资表!基本工资+工资表!岗位工资H工资表!住房补助一工资表!保险厂字段和“税后工资：(工资表!基本工资+工资表川岗位工资H工资表!住房补助H工资表!保险)*0.95”字段。单击工具栏中的“保存”按钮，在弹出的“另存为”对话框中输入查询名称“工资明细表”，单击“确定”按钮并关闭查询设计视图。(2)在“Acc3.mdb”数据库窗口中单击“窗体”对象，单击“新建”按钮，选择“自动创建窗体；纵栏”，数据源为“工资明细表”，单击“确定”按钮，弹出新建窗体。执行“视图”一“设计视图”命令，从工具箱中选择“标签”控件添加到窗体页眉中，输入“工资明细表”。选中新添加的标签，从工具栏中选择相应文本格式：宋体、12号、加粗。单击工具栏中的“保存”按钮，在弹出的“另存为''对话框中输入窗体名称“工资明细表”，单击“确定”按钮并关闭窗体设计视图。36 .37 .(1)在“人83.mdb”数据库中单击“查询”对象。单击“新建”按钮，在“新建”对话框中选择“设计视图'单击“确定”按钮，弹出“显示表”对话框，添加“学生成绩”和“学生档案信息”表，然后单击“关闭”按钮，关闭“显示表”对话框。在字段行选择“学生档案信息,*”和“成绩”字段，取消“成绩”字段的显示，在“成绩”字段“条件”行输入“&460”。单击工具栏中的“保存”按钮，弹出“另存为''对话框，输入查询名称“不及格学生信息”，单击“确定”按钮，关闭查询设计视图。(2)在“Acc3.mdb”数据库窗12中单击“宏”对象，单击“新建”按钮。在操作列选择“penQuery”，查询名称选择“不及格学生信息”。单击工具栏中的“保存”按钮，弹出“另存为''对话框，输入宏名称“不及格学生信息”，单击“确定”按钮，关闭宏设计视图。(3)在“Acc3.mdb”数据库中单击“窗体”对象。右键单击“学生信息查询”窗体，选择“设计视图从工具箱中选择命令按钮添加到窗体中，弹出“命令按钮向导”对话框。在“命令按钮向导”的“类别”列选择“杂项”，在，操作，列中选择，运行宏，单击“下一步”按钮，选择命令运行的宏为“不及格学生信息”宏，单击“下一步”按钮。选中“文本”，文本框中输入“不及格学生信息”，单击“完成”按钮。单击“保存”按钮，关闭窗体设计视图。38.39. 40.41.42.43.44.