深圳市幼儿园设立标准关键指标.docx

附件深圳市幼儿园设立标准关键指标序号项目标准或要求选址有利于儿童身心健康，选择环境适宜、空气流通、日照充足、交通便选址利、基础设施完善的地段，充分照顾幼儿就学便利，方便家长接送，避免交通1干扰。园舍建筑相对独立，有室外活动场地、围墙及两个以上独立出入口，出入口留有人员安全集散和车辆停靠的空间；园舍办学场地建筑主体及装修等改建工程的消防设计施工和房屋建筑质量应建筑当符合国家法律法规及相关强制性标准的规定，并依法申办消防设计审查验收2办学或竣工验收消防备案抽查；场地生均建筑面积应符合幼儿园建筑标准（建标1752016）、托儿所幼儿园建筑设计规范（JGJ39-2016）要求，有独立的室外活动场地，室外地面游戏场地人均面积不应低于4 m规模班级数：6T2个班为宜，由审批机关根据场地面积核定具体办学规模；和班班额：大班W35人，中班W30人，小班W25人，混合年龄编班W30人，3额每班具体班额根据班级活动室的面积核定。幼儿活动用房应设在三层及以下，不得设于地下室或半地下室；幼儿活动用房（含班级活动室和综合活动室）生均建筑面积应符合幼儿幼儿园建筑标准（建标175-2016）、托儿所幼儿园建筑设计规范（JGJ39-2016）活动要求；4用房每班配有活动室（可与寝室合用）及卫生间；班级活动室（与寝室分开设置的）生均使用面积不得小于2.4 活动室与寝室合用面积不应低于3. 5 m，生均班级活动单元面积（含活动室、寝室、卫生间和衣帽储藏室）不应低于4.4 m综合活动室生均使用面积不应低于O. 6m,o寄宿制幼儿园的活动室、卫生间、贮藏室，应设计成每班独立使用的生活 单元，寝室独立设置，并配有浴室、洗衣间和教职工值班室等。5服务 及附属用 房设有园长、教师、财务办公场所和保健观察室、储藏室、门卫（值班）室 等服务和附属用房；保健室应独立设在建筑物的主出（入）口处，具有晨检功能的室（厅、亭）；幼儿园应设有与办学规模相适应，符合卫生标准的厨房，厨房需取得食 品经营许可证，厨房不得外包经营。6设施设备配备与办学规模相适应的并能满足保育教育及幼儿园各项日常工作需要 的各类设备；班级活动室、寝室、综合活动室、室外活动场地等设施设备配备按广东 省教育厅关于规范化城市幼儿园的办园标准（试行）（粤教基（2012） 1号） 的相关要求配备；按国家、省市有关规定及深圳市反恐怖防范管理规范：中小学幼儿园 （DB4403/T26-2019）等配备必要的防卫器械、安保监控设备、消防设施设备；医疗保健器械和药品配备符合托儿所幼儿园卫生保健 一法（卫生 部、教育部令第76号）和托儿所幼儿园卫生保健工作规范（卫妇社（2012） 35号）的要求。7人员配备配备数量充足、结构合理的教职工队伍，全体教职工与幼儿比应不低于1：7,全体保教人员与幼儿比应不低于1： 9,全体专任教师与幼儿比应不低于1： 15o8班级保教人员全日制幼儿园每班应配备至少2名专任教师和1名保育员，或者配备3名 专任教师，寄宿制幼儿园至少应在全日制幼儿园基础上每班增配1名专任教师 和1名保育员；教师具备教师资格条例规定的教师资格证；保育员具备高中毕业以上学历，并受过幼儿保育职业培训。幼儿园园长应当具有本科以上学历、五年以上幼儿园教师或者幼儿园管理 工作经历，持有教师资格证，经教育行政部门组织的园长岗位培训并取得培训 合格证书，年龄符合相关规定。根据托儿所幼儿园卫生保健工作规范（卫妇社（2012） 35号）的要其他求配备卫生保健人员；9人员根据本市有关要求配备专职安全人员以及深圳市反恐怖防范管理规范：配备中小学 幼儿园（DB4403/T26-2019）要求配备保安员。按照教育部幼儿园教职工配备标准（暂行）（教师（2013） 1号）要 求，根据餐点提供的实际需要和就餐幼儿人数配备适宜的炊事人员；其他有执业资格要求的岗位，按国家有关规定聘任具有相应执业资格人 员。开办新设立的幼儿园应当有与办学规模相当的开办资金（不含向儿童收取的费10经费用）,