幼儿园小班健康课教学设计《我爱理发、洗头》.docx

小班健康课教案我爱理发、洗头幼儿园小班健康教案：我爱理发、洗头活动目标：1、知道要常洗发、理发，保持仪表的整洁。2、通过参观活动，了解理发店的名称，知道几种常见的理发工具。3、能克服对理发的恐惧心理。活动准备：1、幼儿用书人手一册。2、理发店游戏材料。活动过程：1、教师讲故事，引起幼儿对理发的关注。提问：瓜瓜是一个怎样的孩子？谁喜欢瓜瓜长长的乱乱的头发？他想做什么？后来，瓜瓜愿意理发吗？2、教师可以这样引导：理发可怕吗？你们为什么要常洗发和理发呢？小结：理发对我们小朋友没有任何伤害，男孩子头发长发不整洁也不好看，而且还容易落灰尘，出了汗，灰也会沾在上面，所以我们一定要常驻清洗头发，常理发。3、幼儿欣赏儿歌小刺猬，知道理发后人很整洁。提问：儿歌中的小刺猬是谁？你喜欢理发前的“小刺猬”还是喜欢理发后的小宝宝呢？为什么？4、带领幼儿学习儿歌小刺猬。5、引导幼儿开展角色游戏“理发店”。先让幼儿说说：理发店里有谁？有哪些理发工具？理发师是怎样工作的？然后出示自制或购买的理发店玩具，让幼儿逐一说出名称，并示范操作工具，根据幼儿的意愿安排34位幼儿玩理发店游戏，请一们幼儿扮演顾客，其他幼儿观察理发师是怎样为顾客理发的。6、游戏一段时间后，可以请参与游戏和观看游戏的小朋友共同讨论和探索如何玩游戏。