2023社会工作师【中级】综合能力试题与答案4.docx

2023社会工作师【中级】综合能力试题与答案4第1题：单项选择题甲：“社区内的新组织应该尽快与已有的组织建立关系，为未来的交往铺路。”乙：“在交往过程中要积极与其他组织沟通，协助他们了解各自可能从合作中获得的利益，减少不必要的误会。”丙：“尝试寻找在合作时各自可能获得的利益，以加大交往的动力。”丁：“在必要时，合作各方可以签订合作协议或备忘录，清晰地界定共同的目标以及各方的责任，尽量避免不必要的拖延、误会和冲突。”甲乙丙丁四人陈述中，不属于组织之间交往可遵循一般性的准则的是（）。A、甲B、乙C、丙D、丁正确答案:C【答案解析】：考点：组织间交往的一般准则。第2题：单项选择题某社会工作机构的研究者开展有关社会工作者需求的分析研究，将社会工作者的一般需求细化为薪酬期望、晋身期望，将社会工作者的专业需求细化为专业能力的提升动机、专业成果的创造动机，并列出相应的具体评估指标。研究者进行的是将理论概念转化为（）的过程。A、可变量指标B、多变量指标C、因变量指标D、可测量指标【正确答案】：D【答案解析】：考点：可测量指标。第3题：单项选择题在社会工作专业服务中，关于服务对象自决权的说法，正确的是（）。A、当服务对象不愿自决时，要为其提供合理的建议，帮助其自决B、自决权是服务对象应有的权利，任何情况下都不应当被限制C、充分尊重服务对象的自决权，不要对服务对象进行干预D、当服务对象不能自决时，代其完成自决正确答案:A【答案解析】：考点：社会工作价值观的实践原则。第4题：单项选择题社会工作者小吕最近被机构安排到居家养老服务项目中，让其负责入户探访体弱老人的工作。小吕的督导老蔡有十余年服务老人的经验，在一次督导会谈中示范了接触体弱老人的技巧，包括不时轻轻接触老人的手和肩膀，表达肯定和关怀；说话时语速要慢，语调平缓，句子简单直接；发问时只提一个问题等。上述督导内容属于教导被督导者有关（）的知识。A、服务对象B、社会问题C、工作过程D、工作者本身【正确答案】：A【答案解析】：本题考核的是教育性督导的内容。（1）教导有关“服务对象群”的特殊知识，如当被督导者不太熟悉老年人服务时，督导者告诉他老年人的特点。（2）教导有关“社会问题”的知识，督导者要告诉被督导者社会问题的原因和国家对这些问题的政策。（3）教导有关“工作过程”的知识，督导者必须教导助人的有关技术，包括社会工作者必须做的事是什么。（4）教导有关“工作者本身”的知识，督导者通过教导让被督导者能够“自我觉醒”，让他们自主的思考一些问题。第5题：单项选择题社会工作价值观是社会工作者所持有的评判助人活动的一套观念。以下说法不符合社会工作价值观的是（）。A、过正常生活是每个人的权利，个人和群体在遇到困难时应该得到政府和社会的帮助B、社会工作者尊重服务对象的人格和选择，与服务对象处于平等地位C、服务对象有能力、有责任加入改变自己所处困境的行动之中D、社会工作者应该统一标准去对待不同的服务对象正确答案:D【答案解析】：考点：社会工作价值观。第6题：单项选择题社区工作的实践原则，又是个案工作、小组工作的重要工作原则的是OoA、尊重社区自决B、注重社区环境建设C、注重以人为中心的发展目标D、坚持社区行动过程的理性原则正确答案:C【答案解析】：注重以人为中心的发展目标，这是社会工作中个案工作、小组工作的重要工作原则，但与它们相比，社区工作的情况较为特殊。社区工作的任务目标与过程目标有时分离，它的任务目标是解决社区问题，它的过程目标着重人的发展，即发展居民之间的相互关心和合作态度，培养居民解决社区问题的能力和信心。第7题：单选题刘女士因生活压力大，前来向社会工作者求助。社会工作者小王在认真分析刘女士的情况后，既重视解决她的心理问题，也注重去改善导致压力问题的社会环境因素。小王的上述做法依据的是（）。A、萨提亚家庭治疗模式B、心理社会治疗模式C、认知行为治疗模式D、任务中心治疗模式正确答案:B【答案E析】：本题考查心理社会治疗模式。心理社会治疗模式的理论始终围绕一个核心：心理因素和社会因素之间的关联，包括内部的心理、外部的环境以及两者之间的相互影响三个方面。第8题：单项选择题某地遭遇洪水袭击，很多房屋被冲毁。有关部门决定将部分无家可归的受灾群众暂时安排到其他地区生活。社会工作者发现这些群众不习惯新居住地生活，也听不懂当地的方言。这说明在开展服务时应着重考虑（）。A、为服务对象提供生活照顾B、为服务对象争取更多资源C、做好服务对象的思想工作D、评估服务对象需要【正确答案】：D【答案解析】：题中社会工作者提供的服务（新居住地）并不符合服务对象的需求（群众不习惯），这说明社会工作者在开展服务时应着重考虑评估服务对象的需要，根据服务对象的需要来提供服务。科学的社会工作应当以服务对象的真实需要为基础。因此此题选D。第9题：单项选择题志愿者管理实际是一种（）。A、财务成本管理B、社会资源管理C、经济资源管理D、人力资源管理【正确答案】：D【答案解析】：志愿者管理实际是一种人力资源管理。第10题：单项选择题人的社会行为根据行为对社会的作用来分，遵守社会规范行为被称为（）A、亲社会行为B、偏差行为C、反社会行为D、正常行为正确答案:A【答案金析】：根据行为对社会的作用是积极还是消极，可以将人的社会行为分为“亲社会行为”和“反社会行为”。亲社会行为指一切对社会有积极作用的行为，包括助人、遵守社会规范、友善、公共参与等。其中那些不求任何精神和物质回报的助人行为也被称为利他行为。反社会行为是一种攻击他人或社会的有消极作用的行为。第11题：单项选择题强调培养小组成员社会责任感、推动社会变迁的小组工作模式是（）。A、社会目标模式B、治疗模式C、互动模式D、发展模式【正确答案】：A【答案解析】：社会目标模式是最早形成的小组工作模式之一，主要运用于社区发展的项目或领域。其注重的是社会责任和社会变迁，强调培养公民的社会责任、社会参与和社会行动。第12题：单项选择题参加小组的成员，不少人原来因为缺乏社会支持而对自己所处的环境感到无助、无力和悲观。在小组工作过程中，通过小组组员之间、组员与社会工作者之间的互动分享，每个人相互支持互助发展。该段话体现了小组工作具有（）功能。A、塑造小组组员的平等意识和共同体归属感B、提供小组组员自我改变及“被肯定”的社会场景C、打造增能的社会支持网络D、创造相互帮助、共同成长的学习机会【正确答案】：C【答案解析】：考点：小组工作的功能。第13题：单项选择题实证主义方法论与反实证主义方法论的共同点是（）。A、认为社会现象自身存在一般规律B、认为社会科学研究本质上包含价值倾向C、注重对可直接观察的因素的研究D、注重从事物的某个视角理解整体【正确答案】：D第14题：单项选择题根据埃里克森对于人类发展阶段的分析，成年早期阶段面临的主要冲突是OoA、亲密还是孤独Bs勤奋还是自卑C、主动还是内疚D、同一还是混乱【正确答案】：A【答案解析】：共有八个阶段：（一）婴儿期（01.5岁）：基本信任与不信任冲突；（二）儿童期（1.53岁）：自主与害羞和怀疑的冲突；（三）学龄初期（35岁）：主动对内疚的冲突；（四）学龄期（6-12岁）：勤奋对自卑的冲突；（五）青春期（12-18岁）：自我同一性和角色混乱的冲突；（六）成年早期（1825岁）：亲密对孤立的冲突；（七）成年期（2565岁）：生育对自我专注的冲突；（八）成熟期（65岁以上）：自我调期与绝望期的冲突。第15题：单项选择题在结案之后，社会工作者对服务对象的状况安排一些巩固联系，并且调动服务对象周围的资源，以及持续评估服务工作的效果。那么社会工作者提供的以上服务属于哪一阶段的服务（）。A、结案阶段Bx跟踪服务阶段C、连接资源阶段D、评估与诊断阶段【正确答案】：B【答案解析】：考点：跟踪服务。第16题：单项选择题某社会服务机构其中的五位社会工作者的月收入分别为5000元、4800元、4800元，4300元，4400元，则计算的众数为（）。As4400B、4500C、4600D、4800【正确答案:D【答案解析】：平均数一般计算算术平均，中位数就是最中间的指标水平，众数就是出现最多的指标值。第17题：单项选择题精神分析理论和认知行为理论的共同点在于（）。A、认识到人类更改的强大力量B、强调童年经历的重要性C、承认个体内在思维过程中的重要性D、认为行为可以通过学习改变正确答案:C【答案解析】：弗洛伊德的精神分析理论和认知行为理论的共同点是承认个体内在思维过程的重要性。第18题：单选题社区居民小朱向青少年活动中心的社会工作者寻求帮助，社会工作者因小朱住在中心服务区域外，于是将她转介到其他机构，在转介前社会工作者需要（）。A.促使小朱成为服务对象B.详细收集小朱的个人资料C.和小朱签订一份服务协议D.征得小朱的同意【正确答案】：D第19题：单项选择题在小组讨论中，社会工作者小龙对其中一位成员说：“你能具体解释一下这个问题吗？”小龙的这种提问方式属于（）。A、封闭式的提问B、开放式的提问C、深究回答型的提问D、反馈和阐述型的提问正确答案:C【答案解析】：社会工作者在小组讨论中，通常有五种提问类型：CD封闭式的提问，如“是不是“；深究回答型的提问，社会工作者可以用“描述”“告诉”“解释”等词提问；重新定向型的提问，如“刚才小李提到了这个问题，其他组员对这个问题是怎样想的”；反馈和阐述型的提问，如“我们已经讨论了一段时间，谁能对此总结一下吗”；开放式的提问，如用“怎样”“为什么”等词提问。在小组讨论中，社会工作者可根据不同的情况和时机运用不同的提问方法。第20题：单项选择题利用重复、声调的高低和简洁的语词等方法让家庭成员明了社会工作者谈话的内容，这属于结构式家庭治疗模式治疗技巧中的（）A、互动方式B、集中焦点C、打破平衡D、感觉震撼正确答案:D【答案解析】：结构式家庭治疗模式的治疗技巧包括：重演；集中焦点；感觉震撼；划清界限；打破平衡；互动方式；协助建立合理的观察视角；似是而非；强调优点。其中，感觉震撼，即利用重复、声调的高低和简洁的语词等方法让家庭成员明了社会工作者谈话的内容。第21题：单项选择题下列小组工作，不属于支持性小组的有（）。A、单亲家庭自强小组Bx针对家庭暴力受害者开展的治疗小组C、癌症患者小组D、针对吸毒人员的“同伴治疗小组”【正确答案】：B【答案解析】：支持性小组一般是由具有某一共同性问题的小组组员组成的。通过小组组员彼此之间提供的信息、建议、鼓励和感情上的支持，达到解决某一问题和成员改变的效果。在我国社会工作实务中，支持小组近年来发展很快，如“单亲家庭自强小组”、“癌症患者小组”、针对吸毒人员的“同伴治疗小组”等。第22题：单选题最近，陈姐发现儿子小凡英语成绩不佳，于是每天都给他布置课外作业，但小凡不愿意做，母子俩天天为此吵架，关系越来越紧张。社会工作者小刘获知情况后，分别与母子俩沟通，并针对他们希望尽快缓和关系的需求制订了服务计划。上述小刘的工作内容属于OoA、社区社会工作领域B、矫正社会工作领域C、学校社会工作领域D、家庭社会工作领域【正确答案】：D【答案解析】：本题考查家庭社会工作。家庭社会工作是对家庭因社会或家庭成员方面的原因陷入困境所进行的专业的支持性服务，它是以家庭整体为对象的服务。当因社会与经济变迁使家庭的正常生活遭遇困难进而家庭成员之间的关系出现问题，或者因夫妻不睦、亲子关系紧张、失业、疾病、迁移以及单亲等原因而出现较严重问题时，社会工作者可以帮助家庭解决困难和问题，促进家庭和谐，这就是家庭服务。第23题：单项选择题下列关于社会工作价值观的说法，正确的是（）。A、社会工作者可以在机构内外对机构政策进行宣传和评价B、社会工作者应发挥自身的专业优势代替服务对象进行决策C、社会工作者在任何情况下都不得向第三方透露服务对象的隐私D、社会工作者应将服务对象视为与自己一样平等的、有价值的人正确答案:D【答案解析】：考点：社会工作价值观的内容。第24题：单项选择题某社区社会工作者定期为社区老人举办公益论坛活动。今年三月，社会工作者特邀媒体记者介绍了“老人摔倒无人扶”现象以及“青年人担心做好事反成被告”的顾虑。老人参与论坛后感触很多，于是社会工作者顺势引导他们展开讨论，并促进他们向全社区1200多位老人发出倡议：主动与青年人接触，说明老年人对该问题的看法，消除社会误解，共同维护社会道德。社会工作者的上述工作实现的过程目标是（）。A、实现社会管理Bs促进社区互动C、提升社会意识D、推动社区照顾【正确答案】：C【答案解析】：考点：社区工作的过程目标。第25题：单项选择题某社会服务机构在年终时邀请人力资源管理专家举行了一场专题讲座，讲解职业生涯规划的意义、原则和方法，协助员工评估自己的技术潜能和事业前程，拟定实现个人目标和机构目标的职业发展计划。机构管理者开展这次活动的主要目的是（）。A、增进员工对工作的兴趣B、掌握员工的个体差异C、满足员工自我实现的需求D、降低员工的职业倦怠【正确答案】：C【答案解析】：考点：社会服务机构的激励措施。第26题：单项选择题社会工作者小玲在儿童福利院组织了一个成长小组。考虑到孩子的认知特点和行为能力，每次小组活动结束时，小玲会让每个孩子举起印有笑脸或哭脸卡通头像的牌子，表达自己对本次小组活动的感受。社会工作者设计这个环节的目的是（）。A、促进组员互动B、进行组员评估C、开展组员分工D、促成组员合作【正确答案】：B第27题：单项选择题提供临终关怀服务的社会工作者在服务对象去世时，有时会责怪自己做得不够好，情绪悲伤，感到沮丧和无力。为了协助社会工作者适应和处理服务中产生的上述问题，社会工作督导应注重（）。A、给社会工作者讲授患者死亡的原因和相关知识B、给社会工作者讲授如何协助逝者家属的生活适应C、与社会工作者探讨所产生的负面情绪及解决的途径D、协助社会工作者认识到应用积极的情绪去替代负面情绪【正确答宗】Q【答案解析】：考点：支持性督导。第28题：单项选择题某智障人士服务机构的社会工作者经常带着服务对象外出，学习乘坐公交车，去超市购物，去图书馆看图画书，并参与社区活动，学习人际交往。这属于社会工作的OoA、外展服务B、康复服务C、矫治服务D、医疗服务【正确答案】：B【答案解析】：考点：残疾人社会工作。第29题：单项选择题关于社会工作和社会工作领域的说法，正确的是（）。A、心理健康服务就是临床心理治疗B、医疗社会工作就是在医院开展的志愿服务C、协助农民增加收入是农村社会工作的部分内容D、制定薪酬标准是企业社会工作的部分内容正确答案:A【答案金析】：社会工作定义是一种专业的助人活动，它在服务对象层面的目标是解救危难、缓解困难和促进发展。显然，C、D项错误。B项，传统的医疗社会工作着重在医疗机构内对病人的服务，现在它的工作领域已扩大至促进保健和疾病预防，错误。A项正确。第30题：单项选择题受台风影响，李先生所在的公司产品明显滞销，为了节约成本，公司决定裁员，李先生很关心自己会不会被裁掉，对李先生来说，这属于（）。A、心理需要B、直接需要C、生理需要D、安全需要正确答案:D【答案册析】：安全需要，这是人类要求保障自身安全、摆脱事业和丧失财产威胁、避免职业病的侵袭、解除严酷的监督等方面的需要。马斯洛认为，整个有机体是一个追求安全的机制，人的感受器官、效应器官、智能和其他能量主要是寻求安全的工具。第31题：单项选择题社会工作者龙军组织小组成员聚会时，共同商讨小组内部的分工问题，针对此问题有两名组员的意见不一致，为此争论起来，越吵越激烈，甚至开始了人身攻击，互相指责对方在小组工作中的不足。龙军在此刻应（）。A、重申小组规范，处理两人的对抗行为B、冷静地转移话题，忽略两人的对抗行为C、请两人暂时离开，让他们先处理对抗行为D、包容两人的对抗行为，继续讨论小组内部分工【正确答案】：D【答案解析】：社会工作者要学习如何面对和处理小组的冲突，并协助组员让冲突成为他们正向成长的经验。在面对冲突时，社会工作者应该有包容、冷静和理性的态度。第32题：单项选择题阿尔德弗尔的ERG理论与马斯洛的需要层次理论有密切关系，阿尔德弗尔提出的成长需要与马斯洛提出的O比较接近。A、生理需要B、安全需要C、归属与爱的需要D、自我实现的需要【正确答案】：D【答案解析】：考点：人类需要的层次。第33题：单项选择题社会工作者小周观察一个新建小区时发现大多数居民来自外地，居民之间沟通较少，对社区建设也漠不关心。因此，小周策划了一个题为“社区家园”的小组活动方案，以培养小组成员的社区归属感。小组内容以发展个人与社会环境的互动能力、挖掘组员潜能及培养领导意识为主。该小组工作模式属于（）。A、社会目标模式B、发展模式C、互动模式D、治疗模式正确答案:A【答案解析】：考点：四种小组工作模式的辨别。第34题：单项选择题某地区遭遇台风袭击，许多房屋被毁，有关部门将无家可归者暂时安排到其他地区生活。社会工作者刘刚发现他们在新的居住地生活有很多不习惯的地方，而且还听不懂当地言，生活起来也不是很方便。刘刚在开展工作时，应着重考虑（）。A、帮助服务对象再就业准备B、为服务对象提供生活照顾C、做好服务对象的思想工作D、为服务对象争取重建家园的物质准备【正确答案】：B【答案解析】：社会工作通过为服务对象提供帮助可以达到促进其正常生活、促进人与社会环境的相互适应等功能。第35题：单选题社会工作者小丽在学校为有偏差行为的青少年开展小组工作，下面小丽应用的治疗技巧中，属于间接干预法的是（）。A.通过自身的权威，影响组员行为的改变B.采用限制、告诫等方式，控制组员的不良行为C.通过赞扬、鼓励等方法，促成组员的正向行为改变D.运用角色扮演的方法，协助组员发展正向行为，改变不良行为【正确答案】：D第36题：单项选择题下列关于阿尔德福尔的需要理论与马斯洛的需要层次理论的相似之处，说法正确的是（）。A、需要是有层次和顺序的B、都包含自尊和自我实现的需要C、低层次的需要满足之后才能产生更高层次的需要D、当某种需要得到满足后，其强烈程度可能会增强正确答案:C【答案解析】：阿尔德弗尔的ERC理论和马斯洛的需要层次理论的相似之处是都包含低层次的需要满足之后才能产生更高层次的需要。第37题：单项选择题小周的继父每次酒后都会殴打小周母子，小周本来就性格内向，因长期被继父殴打，更加不敢与他人交往，缺乏安全感，以致难以走入社会独立生活。社会工作者试图将小周的这种痛苦的生活经历转化为对其生活有意义的经验，社会工作者这样做的依据是OoA、精神分析理论B、存在主义理论C、社会支持理论D、认知行为理论正确答案:B【答案析】：存在主义强调个人生命的意义，强调个人的内在价值，认为包括个人痛苦在内的所有经历都是有意义的。第38题：单选题与个案工作和小组工作相比较，社区工作分析问题的视角更注重（）。A.结构取向B.功能取向C.问题取向D.个人取向【正确答案】:A第39题：单项选择题某国家级贫困县的一家社会工作服务机构采用SWOT分析法制订社会工作人才发展规划。下列属于SWOT分析法中“0”的是（）。A、该机构已积累了三年的服务经验Bs当地专业社会工作人才资源不足C、县领导班子对土地开发非常积极D、国家出台了引导人才服务新农村系列政策正确答案:D【答案解析】：考点：制订社区工作计划。第40题：单选题徐某患有残疾且家庭贫困，妻子在一年前又带着孩子离家出走，这让原本并不圆满的生活增添了很多困苦，徐某生活更加没有依靠。社会工作者如果运用社会支持网络理论帮助徐某解决生活中的问题，着重点在于帮助徐某（）。A.解决生活中的实质问题B.学习如何建立和利用社会支持网络C.挖掘自身能力和潜力，为其增能D.推荐就业教育和培训【正确答案】：B第41题：单项选择题社区中居民的相互支持及互相帮助，可以满足其在感情和物质上的需要，指的是社区的（）。A、社区教育功能B、心理支持功能C、社会控制功能D、社会参与功能【正确答案】：B【答案解析】：心理支持功能或感情功能是指社区中居民的相互支持及互相帮助，可以满足其在感情和物质上的需要。当家庭、朋友、邻居、志愿者和专业人员在社区中共同照顾失业者、贫困者、老年人等弱势人群时，相互支持的功能就得到了实现。第42题：单项选择题实验研究是基于因果关系的基本逻辑，把研究问题置于特定场景中，通过严格的控制和策划，使得所研究变量及其关系得以体现的研究方法。实验研究的重点在于实验设计，下列不属于实验设计常用的研究方法的是（）。A、前后测控制组设计B、非对等控制组设计C、非正式实践设计D、多组时间序列分析【正确答案】：C【答案解析】：考点：实验设计常用的研究方法。第43题：单项选择题我国的民政部属于（）。A、独立的社会福利行政主管机关B、社会福利与其他公共行政职能混合的行政主管机构C、社会福利、卫生、劳工合并的行政主管机关D、社会福利与卫生合并的行政主管机构正确答案:B【答案解析】：考点：社会服务机构的一般类型。第44题：单项选择题促进社会参与，消除贫困、犯罪等目标属于（）。A、总目标B、具体目标C、服务性目标D、支持目标【正确答案】：A【答案解析】：方案策划者首要的工作是从目标人口中找出要介入提供服务的“求助者、受影响人口”，并制订要达到的总目标和影响性目标。其中，总目标是指机构在社会服务方面希望达到的一些总体状态，如提高社会福利水平，满足社会需求，促进社会参与，消除贫困、犯罪等。第45题：单项选择题在服务过程中，社会工作者发现服务对象有新需求，社会工作者在把握这些需求和原因后及时调整工作策略，以充分满足服务对象的需求，帮助其解决问题。服务过程中这种了解问题、分析问题、解决问题的过程其实是社会工作研究的（）。A、伦理工作过程B、实务评估过程C、理论应用过程D、理论评估过程正确答案:C【答案解析】：考点：社会工作研究的理论。第46题：单项选择题社会工作者李彬在工作中，从来不居高临下地指挥、命令居民为其所认定的目标而努力，而是尽自己最大努力让居民明白具体情况，与居民一起讨论和互相交换意见，使居民对事情有客观的了解，并让居民作出合乎自己愿望的决定。李彬的这种做法属于OoA、社区计划B、社区控制C、社区监督D、社区自决【正确答案】：D【答案解析】：社区自决指社会工作者不能居高临下地指挥、命令居民为其所认定的目标而努力，而应尽最大努力让居民明白具体情况，与居民一起讨论和互相交换意见，使居民对事情有客观的了解，并让居民作出合乎自己愿望的决定。第47题：单选题某老年公寓社会工作者为新人院的老人开设了一个“美好生活大家创”的小组，其宗旨是促进老人之间的理解与支持。此小组第三节的主题是“相亲相爱的伙伴”。最适合本节活动的是（）。A、“你争我抢”：大家一起抢凳子B、“你找我拼”：一起完成牡丹花拼图C、 “击鼓传花”：说出三个好朋友的名字D、 “我的生活我做主”：说出自己最向往的老年生活【正确答案】：B【答案解析】：本题考查小组活动的设计技巧。在设计小组活动时，社会工作者应该掌握和考虑以下几点：（1）扣紧小组目标。（2）考虑组员的特征及能力。（3）小组活动的基本要素。（4）经验分享环节。故本题只有B选项符合老年人的特征。第48题：单选题项目评估的对象有多种划分方法，下列关于项目评估对象的划分，说法正确的是OOA.以人群可划分为行政工作项目和社区工作项目等B.以活动可划分为反贫困项目和社区适应项目等C.以领域可划分为老人服务项目和儿童服务项目等D.以方法可划分为个案工作项目和小组工作项目等【正确答案】：D第49题：单项选择题小刘是某社会服务机构新录用的社会工作者，机构安排了老张做小刘的督导。老张每次对小刘进行督导时，都会用一定的时间了解和关心小刘的情况及遇到的问题，并表示关心。老张的这种做法属于（）。A、聆听B、包容C、相互契合D、保持沉默【正确答案】：C【答案解析】：督导的相互契合是督导前期的最重要技巧。相互契合是指督导者在每次督导中都要用一定的时间了解和关心被督导者的处境，并表示关心。相互契合的重点在于寻求问题和面对要处理的问题，而不是用感情淡化困难，甚至拒绝面对困难。第50题：单项选择题在幼儿园，小朋友遵守纪律时，老师便奖励他们的一朵小红花，之后，这些小朋友越来越遵守纪律。根据行为主义理论，上述行为发生变化是OoA、刺激一反应B、认知一行为C、符号一互动D、环境一行为【正确答案】：A【答案解析】：行为主义学派把人的行为看成是机械式的由刺激直接引起的，否认了人的心理因素，其行为公式是S-R,S指外界刺激，R指反应行为。本题中，S是小红花，R是小朋友越来越遵守纪律。第51题：单项选择题在社会工作督导过程中，督导者向被督导者提供教育训练，在督导过程中，更强调学习的过程，焦点集中于一般议题，被督导者承担更多责任。这属于哪种督导类型OoA、训练式督导B、师徒式督导C、管理式督导D、咨询式督导【正确答案】：B【答案解析】：考点：社会工作督导的类型。第52题：单项选择题张娜到了上学的年龄，突然家里遭遇横祸，父母出车祸去世了，爷爷奶奶年老无力送张娜上学，看到同龄的孩子背着书包高高兴兴地去学校，张娜就会偷偷流眼泪，常常到学校周围去转，又不敢让爷爷奶奶知道。社会工作者知道此事后，帮助张娜联系学校，向学校申请减免相关费用，张娜终于也能像其他孩子一样去上学了。在这个过程中，社会工作所发挥的功能是（）。A、维持社会秩序B、促进社会和谐C、促进服务对象的正常生活D、促进人与社会环境的相互适应正确答案:C【答案解析】：社会工作对服务对象层面的功能包括促进服务对象的正常生活和促进人与社会环境的相互适应。促进服务对象正常生活就是增强他们的能力和权利，就是增进他们的社会功能，使他们能正常生活。第53题：单项选择题督导历程的最重要阶段是（），在这一期间督导者要与被督导者分享实践经验与感受，解疑释惑，指导工作，促进其发展。A、开展期B、工作期C、督导前期D、终结期正确答案:B【答案解析】：考点：社会工作督导的一般过程。第54题：单项选择题某社会工作者需要对某个有大量留守儿童家庭的村庄展开调查研究，社会工作者预估的资料收集对象是村庄中年纪比较大的留守老人，以及十岁及其以下的留守儿童。社会工作者应选择（）的研究方法。A、定性研究Bs定量研究C、实验研究D、问卷调查【正确答案】：A【答案解析】：考点：定性研究的特点。第55题：单项选择题社会工作的重要任务和目标是（）。A、助人自助B、促进发展C、促进社会公正D、解决社会问题【正确答案】：D【答案解析】：社会工作是因为社会上存在众多复杂的社会问题而出现的，所以解决社会问题就成为了社会工作的重要任务和目标。第56题：单项选择题小王是某医院的社会工作者，他打算为一些患白血病儿童的家长开办一个支持性小组。在小组开始阶段，小王的工作重点应是（）。A、引导组员制定整体目标B、帮助组员建立信任关系C、协助组员维持良性互动D、协助组员解决相关问题【正确答案】：C【答案解析】：在支持小组中，最重要的是小组组员的关系建构、相互交流和相互支持。第57题：单选题赵大姐的丈夫去世后，留下一对双胞胎儿子和几十万元的债务。在与社会工作者的初次接触中，赵大姐多次强调自己很没用，连孩子的日常生活都照顾不好。感到很愧疚。在深入交谈之后，社会工作者发现，赵大姐当初为了筹钱给丈夫治病曾多方奔走。为了减免医疗费用也和医院进行过多次沟通。根据认知行为理论，赵大姐现在的自我认知主要是由于()造成的。A.选择性认知B.自我防卫C.自动思维D.自我了解【正确答案】：C第58题：单项选择题在某社区服务中心工作的社会工作者小李上周拜访了某餐饮连锁公司公关部，希望公司资助中心举办的社区健康教育宣传活动。公关部主管表示可以考虑，但要求在活动开展时派发该公司的订餐宣传单。上述过程中，反映出该企业资助的最主要动机是OoAs市场营销B、公共关系C、社区联谊D、社会责任【正确答案】：A【答案解析】：市场营销是指企业愿意将钱财和实物捐给公益事业，认为这个过程可以为企业带来新的利益和顾客，让企业在市场上占有优势。当企业老板认为捐款能使其获得最基本的收益时，则较容易成为捐款者。因为市场营销式的捐款可以使企业在市场中占有优势，并使人对捐款企业产生信任感。故选A。第59题：单项选择题张大爷在政府机关工作，他的儿子张骞今年刚刚大学毕业，张大爷一直希望儿子能像自己一样也从政，于是鼓励张骞去考公务员。张骞并不赞成父亲的看法，他不喜欢在政府工作，觉得太刻板，不适合自己，他很想自己做点什么，能够自由自在，还不受拘束。为此父子俩发生了激烈的争吵，又都说服不了对方，于是找到社会工作者寻求帮助。此时，社会工作者的正确做法是()。A、劝说张大爷尊重小阳的选择B、促进张骞与父亲的沟通C、支持张骞的观点D、劝说张骞接受父亲的意见【正确答案】：B【答案解析】：社会工作者应遵循个别化和不批判的原则，由于社会工作实践提供的是与人有关的专业服务活动，社会工作者应充分尊重每个服务对象的个性与人格，充分理解服务对象之间存在的差异。作为一种专业服务活动，社会工作者应坚持与服务对象在一起工作，共同分享对问题和需要的看法，一起探讨解决问题的策略和方法。同时，在这些专业服务的各个环节，社会工作者始终坚持力图实现自我决定的原则，不应直接或间接地强迫服务对象接受任何决定与服务。第60题：单项选择题矫正社会工作者小田计划进行一项关于犯罪青少年群体的研究。根据社会工作研究伦理，小田必须（）。A、明确研究问题的必要性以体现研究的正当性B、隐瞒研究者身份以获取被研究者的资料C、选取正面信息以鼓励被研究者成长D、不公开研究成果以避免伤害被研究者正确答案:A【答案解析】：考点：社会工作研究的伦理。第61题：单项选择题李清夫妻感情一直不错，最近这段时间以来，李清总发现自己身体不舒服，觉得丈夫又了外遇，看什么都不顺眼，也经常跟丈夫抱怨，吵架，丈夫面对妻子的无理取闹，刚开始还安慰几句，后来就变得没什么反应，一笑了之，李清觉得丈夫不关心自己，变得更加变本加厉，一出现小问题，便一发不可收拾。夫妻二人向社会工作机构求助，社会工作者小张，对夫妻二人进行面谈后，小张可以估计李清很可能进入了（）。A、敏感期B、更年期C、逆反期D、爆发期【正确答案】：B【答案解析】：中年阶段容易出现一些生理、心理方面的问题，如神经衰弱、焦虑症和疑病症等。这些疾病会给中年人带来持久的心理冲突，进而会引起一些行为偏差。第62题：单选题刘老师担任某社会工作机构督导三年。开始半年的督导工作采用”专题讲座”方式，重点提升社会工作者的理论知识和专业技能。之后，刘老师让社会者提前一周将工作中的问题告诉她，她会针对问题在每个月的督导会上给予反馈和建议。关于刘老师督导方式转变的说法，正确的是（）。A、这种转变让督导关系从“教”与“学”关系转向咨询关系B、这种转变让督导关系从“上司与下属”关系转向师徒关系C、这种转变让督导关系从咨询关系转向“上司与下属”关系D、这种转变让督导关系从“上司与下属”关系转向咨询关系【正确答案】：A第63题：单项选择题社会服务机构（）是指为了实现战略规划，分阶段、分职能、分部门对机构的资源进行调配，以更有效率地实施战略计划、实现战略目标的执行性计划。A、行动计划Bs社会服务C、规划D、制度政策【正确答案】:A【答案解析】：行动计划是指为了实现战略规划，分阶段、分职能、分部门对机构的资源进行调配，以更有效率地实施战略计划、实现战略目标的执行性计划。第64题：单项选择题赵某因一起严重的交通事故导致终身残疾，心绪极度悲观、不稳定，家庭经济遇到极大的困难，妻子不堪忍受巨大的压力要求离婚，孩子也面临升学和家庭破碎的双重压力。社会工作者在了解赵某的情况后决定采用（）的方式帮助赵某整合多方面的资源，寻求不同机构的帮助，介入家庭矛盾，提供整体的服务。A、小组工作Bs个案管理C、社区工作D、家庭工作【正确答案】：B【答案解析】：考点：个案管理的特点。第65题：单项选择题下列说法中，符合精神分析理论的是（）。A、潜意识对人的行为几乎没有影响B、本我随时间与经验的改变而逐渐发展成长C、防卫机制是超我为了清除不愉快情绪体验所采取的方法D、人的欲望在心理发展的不同阶段以不同的方式获得满足【正确答案】：D【答案解析】：弗洛伊德提出人的心灵是由意识、前意识与潜意识构成的。潜意识是精神分析理论的核心，对人的行为的影响是无所不在的。故A错误。弗洛伊德的精神分析理论将人格分为本我、自我、超我。本我由内驱力和欲望组成，它遵循享乐原则。本我处于一种混沌状态，它不会随时间与经验的改变而发生改变。故B错误。防卫机制是自我为了消除不愉快的情绪体验所采取的方法，包括阻挠或掩饰不被允许的或不被赞同的欲望以减少内心冲突。故C错误。弗洛伊德将人的性心理发展作为人的心理发展的基础。他将性心理发展分为五个阶段：口腔期、肛门期、性器期、潜伏期、生殖器期。在不同的发展阶段以不同的方式获得性的满足，释放能量。故D正确。第66题：单项选择题依据平克斯和米纳罕的理论，学校属于（）。A、正式系统B、社会系统C、原生的系统D、非正式系统正确答案:B【答案解析】：平卡斯和米纳罕将人们生活于其中的社会环境分成三类，即非正式的或原生的系统，例如家庭；正式系统，例如社区；社会系统，例如学校等。从系统理论的观点来看，人都生活在系统之中，但是一个人能否与其所生活的系统形成积极的互动关系，则直接决定着一个人的生活状态。第67题：单项选择题某社会工作机构计划启动流动人口劳动权益保护项目，社会工作机构在评估有劳动权益保护需要的流动人口的范围与程度时，形成了人口机构图。该社会工作机构应首先将O作为该项目的目标对象。A、全体人口B、流动人口C、从事劳动生产的农民工D、劳动权益受侵害的农民工【正确答案】：D【答案解析】：考点：社会服务方案的策划。第68题：单项选择题关于沃威尔土总结的后现代主义的特征中，下列说法错误的是（）。A、后现代是一个告别了整体和统一性的时代B、后现代是一个彻底的多元化已经成为普遍基本观念的时代C、