线上家长会班主任发言稿（通用15篇）.docx

线上家长会班主任发言稿（通用15篇）线上家长会班主任发言稿一、发言稿常见写作形式开门见山提出本人要谈的问题及对问题的看法，然后说明理由， 最后照应开头对全文做简明的总结。直接写出要讲的问题或意见，可用序号L 2、3等表示，问题 讲完，即告结束，不写开头和结尾。汇报经验、情况的发言，内容比较系统，它包括情况叙述、经 验介绍、体会收获等，这几方面的内容要连贯地写出来，构成一篇比 较完整的文章。二、线上家长会班主任发言稿（通用15篇）班主任是班集体的组织者、管理者的指导者，加强常规教育、行 为规范训练，形成良好班风是班主任的重要职责之一。以下是小编整 理的线上家长会班主任发言稿（通用15篇），仅供参考，大家一起来 看看吧。线上家长会班主任发言稿1尊敬的各位家长：大家好！冬日暖阳下，寒风带雪来。转眼这一学期就过去一半儿了。作为 这个班的班主任和语文老师，我有以下的感想，想和家长们交流。这学期是孩子从小学低段到小学高段的过渡期，肯定有很多不尽 人意的地方。因为孩子低段的课程比较浅，课文也短，所学的知识也 多是固定的，课外拓展知识比较少，所以成绩普遍较高。上了高段之后呢？知识变深变活，不认真思考很难掌握；课文越 来越长、课外知识越来越重要，需要孩子大量的去审题、去理解，去 思考，需要孩子大量的去阅读，需要孩子用原来养成的良好的学习习 惯，来支撑高段的学习。否则成绩会起伏不定，还可能会越来越差！遗憾的是，部分学生在13年级时没有养成良好的学习习惯：上课要么动不停，要么经常走神；作业不能按时交或是根本不写是现在最可怕的现象之一；书写随意、潦草、脏乱是现在最可怕的现象之二；错误不主动改正、不知道要改正；做题从来不读题、审题，有些题、甚至是作文都直接得零分， 是现在最可怕的现象之三；做完作业、卷子从来不检查；书写、读书姿势不规范，经常趴在桌子上等等。孩子原来是什 么样的情况，我想家长们比我更清楚。以前就不交作业的、拖拉的并 不是现在才不交，并不是现在才变得拖拉；以前就基础差的并不是现 在才基础差；以前就贪玩的现在依然贪玩；以前不自觉的现在还是不 自觉，老师不盯他不动！很多家长都有这样的认知，认为孩子从早到晚都在学校，那老师 就必须把我的孩子教会，也必须要把我的孩子教好。可是家长不要忘 了，老师也是一个平凡的人，他没有三头六臂；孩子的接受能力也有 强有弱，老师每天都费尽心思想把每个孩子都教会，可是不可能把每 一个孩子都教会，老师也不可能逼迫每一个孩子都学会。孩子在学校， 他一天到晚要学很多门课程，不是专学一门课程，也不是光写一门作 业。孩子的每节课都有知识要学，都有老师在上课。同时，孩子们还 要吃饭、睡觉、活动、玩耍，不是只有学习，孩子也不是学习的机器。 而且，老师一人面对的是一百多个学生，每天要改一百多人的作业， 家长只需要面对自己的孩子。在这里，我想说的是，家庭教育至关重 要，它甚至高于学校教育。国家不让老师给学生布置作业，不让布置 家庭作业，周末作业，那么家长你可以根据孩子的情况，给孩子布置 适量的作业呀。只有一步一步，扎实的走下来，孩子才能打牢坚实的 基础，应对考试，考出好的成绩。在低段时孩子很小，比较好管理。上了高段之后，孩子逐渐长大， 有了自己的想法，就不太好管理了，不太受我们的控制了。那种强压 式的、逼迫式的学习，已经不适合逐渐长大的孩子们了，所以我们要 思考一种新的教育方式，和孩子做朋友，和孩子谈心，和孩子平等的 交流，和孩子讲道理，给孩子定规矩，多鼓励孩子，多表扬孩子，多陪伴孩子。试一下会不会有没有效果呢？付出就有收获，只是早与晚的问题。双减，不减父母的责任；不减教育的质量；不减孩子的成长。 双减，不意味着放养孩子。再好的学校和老师，再多的补课与培 训，都替代不了家长对孩子的教育。虽然说是双减，但是考高中考大学还是要看分数，看排名。不要 平时不管，不抓紧，到了关键时刻一考试都蒙了，后悔也来不及了。 所以，希望家长们多关注孩子的健康成长，经常关注孩子的学习情况。就语文学科而言，后期请家长配合我:第一、孩子在家时，让孩子 多阅读，多看课外书；第二、孩子每周或每天回家时，给孩子报一两 课的听写并要求一错改三；第三、督促孩子每次做完作业，一定要认 真检查；第四、严格要求孩子的书写，有条件的话让孩子每天练一页 硬笔书法。五、多带孩子参加实践活动、多干家务、多观察勤思考， 处处留心皆学问。总之，孩子在学校，我们每一个老师会拼尽全力，使出浑身解数 来教孩子。我们要对得起自己教书育人的良心。最后，希望我们班的 每一个孩子，无论是在学习上，还是在生活上，都能够越来越好，未 来走得更远，飞得更高！也祝各位家长身体健康、事事顺心！希望家 长们多提宝贵意见，有什么好的想法、点子或者育儿的经验，也可以 分享给我们，让我们共同学习，共同成长。线上家长会班主任发言稿2尊敬的各位家长朋友们：大家好！当前我们祖国母亲正经历着一场特殊的磨难，一场与病毒进行的 没有硝烟的战争，但只要全国人民众志成城，定能共克时艰。为了全 面应对疫情防控，我们积极响应桦南县教育局停课不停学的号召， 认真安排部署了各项教育教学工作，明天，我们全体师生将齐聚空中 课堂，共同开启线上的教与学。面对新问题，新技术，家长您如何陪 伴孩子共度一段有意义的亲子时光？如何更好地促进孩子成长？这是 需要我们共同探讨的课题。今天，我与大家交流的内容是战疫 当前，我们与孩子共同成长，希望能给大家一些启发和帮助.一、在线教学家长的配合尤为重要各位家长：您是否思考过在线教学和以往在学校学习有哪些不同？ 我疏理了一下共有四个变化：一是学习环境变了。学生的学习，从学 校回到家庭，面对的是电脑屏幕。二是组织方式变了。学生居家学习， 老师看不到全部学生的面容，从表情上无法和学生实时互动，从语言 上无法与学生及时沟通，从感情上也无法和学生面对面交流，无法实 现学校班级里的师生、生生的交流、互动与生成。三是教学关系变了。 居家学习，事实上已离开了教师的直接管控，也没有了往常同学之间 的互学赶帮的那种学习氛围。四是管理方式变了。居家学习，小学生 的自控力不强，没有课堂上教师纪律的约束，的确容易分散精力，影 响学习质量。这些变化对教师、家长提出了更高的要求，面临的困难 和挑战也是相当严峻的。开设空中课堂，我们有部分老师不具备条件， 但她们想方设法，创造条件购买电脑、手机、上宽带、最大限度地满 足教学的需要。日前，我们东风小学的每一位老师都在尽自己最大的 努力去工作。一场抗疫的战斗将班主任从休假中惊醒，从此便没有了 白天和黄昏。统计外出信息，了解健康状况；电话问、微信呼，问得 急、等得焦；个别不在服务区的孩子更是让班主任揪心。一次次给家 长发信息，一次次要求汇报体温。看文件、查资料、勤宣传，常叮咛。 微信群、朋友圈、美篇、抖音齐上阵。所有的老师为了认真上好每一 节课，她们下钉钉、学钉钉、教钉钉、用钉钉；制课件、录微课、发 通知、批作业；练视频、开直播、手机电脑同上线。我们全力以赴， 攻坚克难，使出洪荒之力，精心做好准备。尽管如此，老师要远程管 理一个班级甚至几个班级的学生，确实没办法对所有学生都能面面俱 到，学生是否都能够按照课程计划，按时参与学习活动，完成学习任 务，学习的效果如何？有无以学习为借口在手机、平板或电脑上做其 他事情？老师没有千里眼，不是超人，无法进行全方位监控，仅仅依 靠打卡，作业完成，有限的交流互动很难掌握，所以学生居家学习、 线上听课，学业的完成情况和学习质量的高低就与家长的配合至关重 要。明天开始老师变成了 主播，希望家长当好助教，与学校 携手教育好我们的孩子。我想各位家长也都很清楚：教育好孩子是家 长最重要的事业，这也是最有意义的事情。二、希望家长给孩子当一段时间的同学学校即将开设空中课堂进行线上授课，让学习变成了全新的方式。 您准备好怎样陪伴孩子了吗？是命令式、干预式、压制式的强迫孩子 学习呢？还是一方面要求学生看书、做作业、线上线下的学习，而家 长却是整天玩手机、看电视、睡觉无所事事、无聊至极的打发时光？ 我看都不合适。学习是个苦差事，学生本来是要在大自然里活蹦乱跳 的学习生活，现在在家里已经封闭了一个多月的时间，眼看要开学了， 却依然还要待在家里并且又增加了学习任务，而且是自己看自己听自 己学。对小小年纪的孩子而言确实是一个严峻的考验。那么能不能经 得起考验就要看我们各位家长的表现了。我认为家长不能把学习当做孩子一个人的事，而是应当作为全家 的一件大事共同来抓。大家都知道把孩子培养成功是我们做家长的最 大成功！既然眼下我们宅在家里，我们为什么不把主要精力和时间投 入到对孩子的学习和教育当中呢？有人说教育不要输在起跑线上，眼 下我要说教育不要输在病毒疫情里。我建议近期各位家长都要给孩子当一段时间的同学，我说的是真 正意义上的同学。和孩子一起制定可行的学习计划、作息时间和课程 安排，安排好每一天的学习内容，根据孩子的薄弱学科进行查漏补缺。 不同学科内容不同，语文要多读多背，数学要多学多练，英语要多记 多写。最好列出计划清单，具体到什么时间学习，什么时间休息。和 孩子一起看书、讨论学习内容。同时要寓学于乐，把学习、游戏、身 体锻炼结合起来，把课内课外结合起来。比如模仿中央电视台在家里 组织诗词大会、成语大会、中国地名大会等。也可以开一些辩论会， 让学生在辩论和讨论中明辨事理、弘扬真善美，鞭挞假丑恶。也可以 利用教材里的内容和孩子一起出题，编排活动方案。比如家长可以设 计时事课堂。眼前正在发生的一切，无疑是一本生动而深刻的教科书。 特殊时期，防控疫情，每一个人都在战斗，孩子们按时收看早、 午、晚间时政新闻，对正在发生的疫情学会正确地理解和观察。引导 孩子对待突发事件，懂得身先士卒、救死扶伤、挺身而出的伟大与光 荣；思辨逃避放弃、贻误时机、敷衍了事的利己主义。成就小我，超 越大爱，明理善思，利用鲜活的生活教材，弘扬社会美德，加强生命 教育、家国情怀与社会责任教育。家长朋友们：如果您以同学的身份参与到孩子的学习活动当中， 肯定会有几下好处：一是孩子学习不孤单有趣味有活力；二是家长的主动学习、主动 参与，引领带动了孩子学习的自觉性和主动性，三是提高了孩子自学 和会学的能力，四是达到了与孩子交流沟通、增进感情、和谐亲子关 系的愿望。三、希望家校之间建立顺畅的沟通模式有位教育家说过这样一句话：办好学校，离不开家长的配合； 培养优秀的孩子，更是离不开老师和家长之间的相互理解和配合。 生活中，我们通过观察那些优秀的孩子不难发现，他们的父母都有一 个共同点：就是与学校和老师沟通顺畅，并且积极配合老师的工作。 家长和老师，作为孩子成长路上最重要的人，有着相同的责任和使命。 父母的重视程度以及支持力度，决定了孩子的发展。只要家长和老师 协调一致，才能形成教育的合力，发挥最大的效力。日本教育家多湖 辉曾分享过一个故事：有位植物学家的儿子拿着一株不知名的小草请 教老师，但是老师不认识。于是，老师就和颜悦色地对孩子说：你 的父亲是一个著名的植物学家，你可以去请教他，老师也想知道小草 的秘密。”第二天，孩子又来找老师了，对老师说：爸爸说了，他 也不知道小草的秘密。他还说，老师您一定知道，只是一时忘记了。 孩子说完后，顺手把爸爸写的一封信交给了老师。老师打开信，信里 详细地写明了小草的名称和特性。这封信最后还附有一句话：希望这 个问题由老师您来回答，想必更为妥当。这位家长的做法非常高明， 他降低了自己的身份支持老师，帮助老师塑造在孩子心目中的形象， 让老师的形象在孩子心中高大起来，从而能够更加尊重、信任老师。 其实这也是在支持孩子，让老师满怀激情地投入到对自己孩子的教育 中去。家长和老师始终站在同一立场，在这样的环境下，孩子的成长 方向会更加明确。请各位家长记住：教育孩子的路上，需要您和老师 肩并肩！不论何时，老师和家长的目标是一致的。有人说，家长和老 师相遇，是一场爱与信任的邂逅，老师和家长对孩子的爱，是一样的； 渴望孩子成才的心，是一样的。老师或许是这个世界上除了家长之外, 最爱孩子的人。疫情当前，有的孩子心理上会出现一些不适的现象，直接影响到 学习和生活。家长平时应注意观察孩子的动向，如发现孩子精神状态 不好，吃饭睡觉不香、注意力不集中等异常表现，要及时与老师联系， 以便有针对性地进行教育。老师也可以通过视频等方式进行远程家访，策划一些在线班 会等活动，邀请家长指导、观摩，让家长更深入地参与到孩子的学习 生活中来，跟老师之间建立常态的沟通模式。班主任是班级群里的群主，我们家长要及时与班主任互通情报、 互递信息、相互启发、相互补充，使教育形成合力和向心力"。 疫情再严重，总能战胜它！可孩子成绩落后，影响的是未来和前程！四、希望家长科学引导孩子成长我们家长要切忌拔苗助长、急功近利。孩子第一次长时间在家里 看书、线上学习。新的学习形式和学习方法不见得每一个孩子都适应。 希望家长当好孩子同学和朋友的角色。不要一看到孩子学习不主动、方法不对路、成效不理想就转换了 角色，拿出家长的架势和权威训斥、苛求孩子。这样做会适得其反、 欲速则不达，反而会破坏了家庭教育的和谐氛围。一切以鼓励、沟通、 引导和以身作则为主。恩格斯说：一个聪明的民族，从灾难和错误中学到的东西比平 时要多得多。我希望在病毒肆虐的今天，家长朋友们要把不利转化 为有利，陪伴孩子一起读书学习。少年强则国强，国强则病毒灭。五、希望家长向孩子传递正能量疫情来袭，孩子们还要居家一个月，那怎样能更好地利用这段时 间，让孩子从这场灾难中获得更多的正能量呢？家长的言传身教 至关重要。1、你影响着孩子的未来病毒会传染，让一个个人经受磨难，品格会传承，让一代代人更 加坚强。每一个人都应该是自己孩子的老师，每一个人要成为自己孩 子的榜样。在这个特殊时期，孩子们会变得更敏感，他们会努力捕捉 每一个信号，解读每一个表情，洞察每一个景象。你外出买菜，为家 人冒着风险"尔闭门不出，为生活守候希望"尔服务社区，为社会贡 献力量。你的一举一动、一言一行、一颦一笑，都在向孩子们言传身教。 每一个孩子，在家长的陪伴下耳濡目染、经历成长。打开电视，与病患共情，你默默流下的泪水，会化为孩子心中的 悲悯；推开窗户，向瘟疫挑战，你紧紧握住的拳头，会化为孩子人生 的力量。你迷惘，孩子们可能更迷惘。你的惊疑，或给孩子们造成困扰； 你的畏怯，或给孩子们带来恐慌。你沉浸其中的抱怨，会成为孩子们 成长之中的魔咒；你无法自拔的消极，会成为孩子们面对生活的无望。你的思维，可能就是孩子未来的思维"尔的胸怀，可能就是孩子 未来的胸怀；你的态度，可能就是孩子未来的态度"尔的方式，可能 就是孩子未来的方式。你怎样，孩子怎样，未来就会怎样。乐观豁达会传承，坚韧不拔会传承，与人为善会传承，幽默风趣 会传承。一给孩子最好的教育就是，用自己的行动去体现什么是正确 的人生观、价值观、世界观，用自己的人生去诠释什么是道德、良知、 信仰。希望您播下真善美的火种，把孩子的心点亮。2、教育就发生在家里疫情期间，让每一个孩子体会到，窗外风起云涌，家是为你遮风 挡雨的港湾，家是世界上最温暖的地方。教育就发生在家里。让孩子 们和你一起铺床、洗衣、摘菜，体会生活的琐碎，以及琐碎里的勤劳、 细致；让孩子们和你一起分享、感动、悲悯，感受世事的变幻，以及 变幻里的从容、善良。告诉孩子，有些家庭不能团聚，孩子们的爸爸妈妈在防控一线， 正因为他们的不懈付出，才有我们此刻的安详；有些家庭遭遇不幸， 他们需要爱，需要我们提供更多的帮助，去温暖他们的心房。很多年后，当孩子回想这一幕，在危机四伏的日子里，一家人抱 团取暖，相互体贴，相濡以沫，一起体会爱，一起约定，为社会、为 更多的人付出更多的爱。这个约定，值得永远铭记。这段时光，值得 永生珍藏。每一个家庭都是一所学校。亲爱的家长，您是孩子最好的 老师，请做好孩子一辈子的榜样。六、分享给予家长的几个建议：从此刻起：您要多鼓励、赞美孩子，而不是批评、指责、埋怨孩 子。因为只有鼓励和赞美才能带给孩子自信和力量，批评、指责、埋 怨只是在发泄您的情绪，伤害孩子的心灵；从此刻起：您要多聆听孩子的心声，而不是急于评断孩子。因为 聆听才是最好的沟通。从此刻起：您要学会蹲下来与孩子平等沟通，而不是居高临下的 指使孩子。因为强制打压只会带来孩子更强烈的叛逆和反抗；从此刻起：您要用心去陪伴孩子，而不是心不在焉的敷衍孩子。 因为只有真正的陪伴才能让孩子感受到爱的温暖；从此刻起：您要控制自己的情绪，和孩子一起安静和平地处理好 每一个当下。因为脾气和暴力只代表我的无能和对孩子的伤害；从此刻起：您要积极主动地处理好与爱人的关系，创造一个和谐 的家庭环境，绝不让夫妻矛盾影响和伤害到孩子，因为只有夫妻关系 和睦才是对孩子最大的爰；从此刻起：您要多为孩子种善因，行善事。因为种善因，方能结 善果，积善之家必有余庆，积恶之家必有余秧；从此刻起：您要成为孩子生命中最好的朋友，最亲密的伙伴，最 慈爱的爸爸（妈妈）！最后，希望您去好好的陪伴孩子吧，用心去面对真实的自己， 用爰和行动赋予这场陪伴最真正的内核。愿大家安心在家、勤奋学习、共育和谐之家，共享天伦之乐。谢 谢！线上家长会班主任发言稿3尊敬的家长们：大家好！感谢各位能及时的通过网络平台参加我们XXX中学XX班在这个学 期的第一个家长会。在这个特殊的时期里，我们我们不得已只能使用 网络的方式来进行学习和展开这次的会议，对此造成的不便，还望各 位家长能够理解。那么，先来说说这次会议的重点。对于我们因为流行病毒的原因 导致不能正常开学这点，各位家长都已经知道了。我们消防也非常感 谢各位家长的理解和准备。毕竟这一切都是为了学生们的健康，为了 我们的课堂能顺利的进行下去。我们这次的家长会的主题，依旧是围绕着学生来进行。相信各位 家长都已经注意到了开学再次延迟的消息。这也意味着我们不得不继 续通过网络平台的方式来授课。前一段时间的时候，通过网络的授课， 作为老师来说，其实我觉得效果还不错。面对网络，学生们确实表现 处了不小的兴趣。在上课的时候也更加的认真、仔细。但是，应该是 对网课的新鲜劲过去，不少的同学在上课的时候出现了心不在意，甚 至注意力严重不足的情况。对此，我们也有找同学们单独讨论过。但 远水解不了近渴，网课的日子可能还有不断的时间，但我们的学 习已经开始进入关键时期了。在此，我想请求各位家都能做好管理， 在家中的时候积极的监督学生学习，按时的检查好作业，并且，最重 要的一点，督促好学生们在晚上及时的就寝，保证第二天学习的精神。 这是非常重要的！我明白，各位家长对网络授课一直感到担心。网课是一个全新的 方式，也是一个全新的平台。对学生来说，甚至对我们来说，这都是 相当陌生的。但是经过这么一段时间的适应，我们已经学会了如何在 网课中完成授课，学习知识。并且，通过网络的便利性，我们也能更 好的将课堂讲述的有声有色！我相信，这回是我们平时是课堂上难以 接触到的优势。但同时，作为管理上的劣势，我们就必须要靠各位家 长的积极协助！做好孩子们的管理工作，但是也请不要过多的干涉， 要保证学生们自觉性的同时做好管理，防止学生因为环境因素出现懒 散、不专注、时间安排不当等问题！希望各位家长都能根据同学们的 情况做好监督工作。我的演讲结束，谢谢大家！线上家长会班主任发言稿4各位家长：大家好！感谢大家在百忙中能来参加这次家长会，来这儿商讨我们共同的 大事高考。这是一场没有硝烟的战斗，是一场我们必须共同参与 的战斗，参战的是不仅仅是你们的孩子我的学生，还有全体科任 老师和在座的每位家长。他们是冲锋陷阵的士兵，我们是指挥作战的 军师，而你们就是胜利的基础保证人物后勤部长。古人云：兵马 未动，粮草先行。你们的作用是巨大的。各位家长，时间过得很快，转眼开学已有三个月，高三对我们的 每一位学生来说处在人生的十字路口，至关重要。我们都知道，他们 明年6月份就要参加高考，今天距离高考仅有180天，除去大休、元 旦、寒假、清明、五一，连150也天不到！他们现在正处在爬山的艰 苦困难时期，在这个关键的时候，我们把各位家长请来，共同关心、 了解和分析他们的学习和生活状况，家校共同努力，给他们以适当的 帮助和推动，使学校、学生，家庭三方形成合力，争取在明年的高考 中最大地发挥他们的水平，考上理想的大学。所以，今天我们这次会 议的主题就是：齐心协力，共创6班新辉煌下面我就这个主题讲以下几个问 题。一、班级总体情况1、学习氛围总体特点：与高二相比有了明显的进步学习刻苦，竞争劲头足，所有的学生成绩进步明显。2、成绩状况班级总体成绩，总体成绩还比较满意，特别是高分段 和班级总平均分。这是学生和老师努力的结果，更是我们家长支持的 结果。3、学生发展情况(1)目标明确，刻苦努力，成绩优秀或上进较快的同学。他们中 有很多人晚上学习还要加班加点，课间、饭前饭后等一些点滴时间抓 的特别紧。大家都唯恐落后，竞争的劲头都很足。在这种环境下，很 多同学的成绩有了明显的上升。(2)有目标，学习刻苦，但效果不太明显的同学。如果我们把山 顶比作成功之巅的话，那么这类学生就像正处在到达山顶前最艰难的 一段。他们虽然在尽力攀登，但暂时还没有看到山顶，这可能只是一 片树叶挡住了他们的视线，其实他们距离成功已经很近了。他们有目 标，学习刻苦，成绩即将达到优秀，对于他们，这时最需要老师和家 长及时的鼓励、引导和信任，需要家长更多的和他们交流学习中的困 惑，给他们坚持下去的动力，给他们足够的时间来证明自己能登上山 顶。作为老师，我们会帮助他们树立信心，帮他们清楚前进道路上的 困难。(3)不满足于现状现状，知道学习但不够刻苦，成绩中等或中等 偏上偏上的同学。他们大多数性格外向，交友、爰好广泛，能够真诚 待人，学习有动力但不能持久，自制力不强，易受外界因素诱惑，但 可塑性较强，沟通起来较为容易。这就要求我们这些同学的家长帮助 他们树立学习目标，寻找身边学习的榜样，找到学习的动机，耐心与 他们沟通。同时呢，这些学生也是老师们关注的重点，对他们的要求 也会更为严格，希望他们能尽早改变对待学习的态度。我坚信这些同 学必能成为将来班级的佼佼者！(4)有学习动机，但目标不够明确，学习不够勤奋，成绩不太理 想的同学。另外，班级还有一些同学，他们的情况是，学习基础较好，脑子 比较灵活，学习有些浮躁，但成绩还能保持优秀行列。对于他们家长 要经常敲打，切不可做过多表扬，他们的成绩有很多时候是在吃高一、 高二的老本。班级情况就向各位家长汇报这么多，下面，让我们重点就高三 家长究竟该怎样帮孩子学习做一个深入的沟通：高三阶段，家长们最关心的就是孩子的学习成绩。然而很多家长 却对孩子的学习感到心有余而力不足。也有不少家长表示，孩子到了 高三，学习方面家长已经辅导不了了，能做的最多就是做好孩子的后 勤部长，除此之外别无其他。那么面对孩子的学习高三的家长们是否 真的就束手无策了呢？又究竟是哪些方面的原因导致了孩子学习成绩 的高低？事实上，即便家长们在学习内容方面帮不上太多，然而在学 习方法上却大有可为。对于孩子的学习中的诸多细节，还需要家长们 给予足够的关注。二、帮助孩子端正学习态度有人说，高三就是选择与放弃的一年。这不仅意味着是否要刻苦 学习、面对考试、填报志愿。最关乎孩子们现阶段利益的就是，自己 曾经的那些兴趣爱好都要围绕高考的指挥棒不得不作出取舍，这是很 多孩子都极不情愿的事情。但为了高考的成功，那些喜欢篮球、喜欢 听歌、喜欢上网、离不开电视的孩子也就不得不忍痛割爱 了。家长课堂：高三的3个黄金时间在高三一年的生活当中，有3个黄金时间需要大家关注，这3 个黄金时间能够非常有效地提高考生的成绩，所以一定要好好把 握。第一个黄金时间是在高三上学期的9月至11月。这个时期因 为刚刚进入高三生活，所以老师一般不会给学生留太多作业。这样，第二个黄金时间是在高三的寒假，甚至有状元认为这个时间 段是关系到高考成败最重要的时段之一。因为这又是一块完整且独立 的复习时间，学生有比较充裕的个人时间进行协调和安排，如果能够 抓住这个时间对弱科进行补习，那将会极大地带动总成绩的提高；同 时对单科突进相当有帮助。第三个黄金时间是5月至6月，这个时候知识已经基本掌握， 适当的心理压力能有效地增强记忆力，使同学们能够更深刻地记住较 难的公式与定义。三、指导孩子正确使用复习资料最宝贵的复习资料一：考试说明。考试说明其貌不扬， 往往会被很多考生忽视，却是很多优秀学生的高考必备杀手疆。考试说明是由高考各学科命题组的专家编制的。每年的高考命题 都会以考试说明为基准。考试说明明确地告诉考生考什么、 怎么考、考多难。并特别指出难题、中档题和容易题的比例在2:6: 2到2 : 5 : 3之间。即高考试卷中容易题和中档题占到了 80% ,意味 着复习时我们应放眼中低档试题，不要死扣高难题。最宝贵的复习资料二：课本教材。很多考生自进入高三备考阶段 就把课本丢到九霄云外了。有不少考生会认为课本上的内容较浅，高 考不太可能从课本上出原题，所以其参考价值不大。这实际上是一个 巨大的误区。如果说考试说明是高考命题的依据，那么课本就是 高考命题的依托。因此复习时一个都不能少。最宝贵的复习资料三：高考真题。在众多复习试卷中，历年高考 真题以其出题范围准确统一、难易题目分配合理、参考答案标准规范， 成为了最值得研究的试卷。最宝贵的复习资料四：高考笔记。高考笔记的种类基本分为：学 科资料本（即上课时的随堂笔记），好题、错题本，计划总结本。在 大休前，我已经要求学生将近期的学习资料放在桌面上了，大家可以 检阅一下。四、需要家长协调的几个方面L保证他们正常的学习生活所需。我也要提醒各位家长：让学生 和别人比学习、比努力、比进步，而不是比穿得好，用得好，是不是 名牌，也不要迷信各种补品2、要关注学生的行为。比如交友、上网、消费情况、有无手机等 等都应该成为我们关注的问题。3、在关注学习的同时，家长们都很关心自已孩子的身体健康。的 确，多数学生在紧张的学习的同时，也承担着巨大的心理压力，如升 学压力，人际交往、青春期的困惑等等。过多过重的压力对学生的身 体状况也带来很大负面影响。班中一部分学生曾出现过失眠、心情烦 躁、看书头疼等一些亚健康状况，这样，长此以往，学生免疫力低下， 精神差，容易生病。4、有部分学生时常以饼乾和方便面为食，导致胃病。再就是感冒 等时有发生，有时一次感冒就要耽误几天学习没有效率。所以家长们 在平时注重观察，及早发现一些情况，有病及早治疗，身体虚弱要加 强营养，如牛奶、水果都比较好。5、正确看待学生的成绩。关心孩子的学习不要只关注他的成绩多 少，名次的高低。成绩和名次一定程度上反映了他的学习情况，但成 绩出来已是事实，我们应该和学生一道去分析成功的经验和失败的教 训，以利于下次能有所提高。6、其次孩子回家要督促他学习，少看一些杂书，少玩一些电脑， 少看一些电视。7、积极引导您的孩子与老师的沟通。我们的任课老师积累了许多 宝贵的教学和管理经验，工作态度和作风也比较过硬，认真负责，兢 兢业业，精心设计着每一堂课，批改每一次作业，认真辅导学生耐心 地解答学生的每一个疑难问题，我们不怕学生的万万次请教，就担心 学生不来问一次。相信我们的老师，当您的孩子说某位老师不好时， 你应该告诉他，决定自己成绩好坏的是你自己的态度和努力程度，为 什么你认为不好的老师所教的学生中仍然有特别出色的。千万不能助 长学生不喜欢老师、认为老师讲的不好是造成自己成绩不好打原因的 想法，因为这样会害了孩子。8、向孩子灌输终身学习的意识。学习是一种能力！现在的大学不像我们以前一样，而是越好的大学学习越紧张，越 刻苦，而并非有些人说的那样，上大学就是上了天堂，吃喝玩乐。我 就对同学们讲过，说那些话的人上的学校肯定不好，所以要想过那样 颓废的生活请上本三！应该让孩子以学习为乐趣，不要总是说：高中 苦，忍受这三年，上了大学就好了。这种思想是危险的，我们看到或 听到的那些在大学里玩了几年结果考试不及格被退学，或者大学几年 没有任何进步，找工作很困难的事情太多了。别让他感觉只有高中三 年需要努力，人的一生要不断的学习，增强自我约束，因为大学里因 为玩游戏荒废学业的也太多了，到大学里添了很多不良习惯的也太多 To终身学习、终身进步、终身幸福！9、高三不苦。很多家长总是对孩子说，我当初为什么把你送到一 中呢？就是因为这管得严，虽然苦，但是对你有帮助。一中的生活不 苦，只是我们高三要把生活简单化，一切想学习靠拢，让你在这一方 求学的圣地实现理想。高三也不苦，它很充实，很简单，是人生中第 一次把命运掌握自己的手中，是快乐的！所以我们要向他们灌输一种 思想：快乐的高三，充实的高三！我有很多缺点，比如有时缺乏耐心，脾气比较急躁，训斥多了一 些，亲和力不够，希望您和您的'孩子多包涵，我会不断改进我的工作, 提高我的修养。因为我和您有共同的目标，让这些孩子能实现理想， 过上幸福的生活，这也是我最大的幸福！我在这里保证：我不会放弃 任何一名学生，我不会辜负你们的信任和支持！最后祝愿各位家长朋友能在高考前的所有日子里，和您的孩子共 同努力，创造成功，创造辉煌，创造美好。祝愿我们的孩子都能够快乐的成长！线上家长会班主任发言稿5各位家长：大家好！首先感谢各位能在百忙之中抽出时间来参加这个会议。感谢你们 对我们班学生的关心和爱护，也感谢你们对我们老师工作的大力支持。 孩子入学已经半学期了，在座各位呢，有些家长我们接触比较多，所 以可能对孩子在校的情况了解也就多一些，但也有一些家长可能因为 工作比较忙碌，我们接触的就比较少一些，相对来说对孩子在校情况 的了解就少一些我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的， 那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天，我们召 开这个家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强 你们和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作， 让孩子们学得更好，取得更好的成绩！下面我具体介绍一下本班的情况：半个学期以来，整体看来，学 生进步都很大，从刚入学的时候注意力不集中，到现在基本能跟上老 师的思路或者说能积极动脑，特别是学校开展班级评比，大家集体荣 誉感都增强了，卫生纪律方面都有明显的进步，学习也认真了，作业 完成也得又快又好，还有很多方面我就不一一举例了。我们现在的教材不同于家长们在学校时的学习，学习知识比以前 深了很多，对学习技能方面的要求高了很多，这样的教育改革，除了 要求我们做教师的教育理念要不断更新之外，对我们做家长的也提出 了新的要求。有的家长总说孩子在家不肯读书，反映的家长很多，我 知道，现在都是独生子女，都非常的溺爱孩子，事事都顺着他，使他 养成以自我为中心，自私的人，我想，你肯定不希望这样，所以我想 告诉你们一句话，教育孩子也是要有手段，有方法的，要有一定的奖 罚制度，培养孩子积极的、健康的成长。这就是说，达不到某个标准的时候，一定要有所限制，要惩罚， 这个惩罚一定要剥夺他最喜欢的事情，这个时候不能心疼孩子，这没 关系。但是他达到这个标准之后，你就得奖励他最喜欢的事情。孩子 通过这样的调整，慢慢地就习惯了。习惯培养的奥秘，可以总结出一 句话：培养好习惯用加法，改正坏习惯用减法。针对孩子出现的问题，我在学习方面提出以下几个建议，也就是 要通过你们父母帮助孩子养成好的学习习惯并纠正以往的坏毛病。每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩 子的.第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。好 并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲：1）如果孩子生活在批评中，便学会谴责；2）如果孩子生活在敌视中，便学会好斗；3）如果孩子生活在鼓励中，便学会自信；4）如果孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别人；5）如果孩子生活在友谊中，会觉得生活在一个多么美好的世界。家庭环境从一出生就影响着他们的心理发展和品德的形成。好的 环境使孩子能保证健康成长。有些孩子却存在这样或那样的毛病，如： 任性、易发脾气、激动、挑吃挑穿、不爱惜东西，生活自理能力差、 不合群、不关心他人、妒忌心重，自我为中心，自卑、等等。最有效 的解决办法是建立良好的家庭环境。家长的言行对孩子的影响是非常 大的。我非常理解做父母的心情。我们白天工作，晚上要担负起教育孩 子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家 再怎么忙，也不会忘记对孩子的教育和辅导。看到孩子一点点地长大， 一点点地进步，内心是非常开心的。各位家长，随着社会的进步和科教兴国战略的实施，下一代 的教育问题已成为了社会普遍和焦点，重视和改进家庭教育，已越来 越成为广大教育工作者和家长的共识。但是在现实生活中，不容避讳 的是，许多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的认识，不懂得怎 样教育孩子，对待孩子，或重智轻德，只关心孩子的考分；或信奉 棒头出孝子，教育孩子简单粗暴；或对孩子过度溺爱，百般呵 护在家庭教育上形成的一个个误区，由此给孩子的心灵带来的负面 影响，必将对孩子的一生造成延误。高尔基曾说：爱自己的孩子这 是连母鸡也会做的事，但如何教育好他们，却是一个严重的问题。 今天，我们召开本次家长会，就是希望家长们能一如既往地做好以下 几点：L思想上要继续引导孩子。作为家长，我们平时要教育孩子爱劳 动，讲文明，尊敬长辈，待人有礼。教育孩子该做的事，自己首先做 好，以身作则的教育魅力是巨大的。在平时的生活中，我们发现一些 孩子的坏习惯其实就是跟父母亲学的。试想一个做任何事都精益求精 的家长，他的孩子一定是个认真细致的孩子；反之，生活在一个关系 不和睦，环境脏乱的家庭中的孩子，他的行为也是粗鲁、暴躁的。小树易直也易弯，家长们，只要我们从小教育引导好孩子什么事 该做，什么事不该做，那对孩子今后的成长是什么有利的。2、行为要继续辅导孩子。比如，要积极培养孩子的自理能力，动 手能力。我发现班里有一些孩子到现在书包都不会整理，这可能与家 长的包办有关系。其实在很多事上，我们们家长只要多引导孩子，多 辅导孩子，他们能做的很好。在学校里，我们就是放手让孩子自己去 布置卧室，自己去整理教室，这样一点点放手锻炼，孩子的能力就慢 慢提高了。3、学习上要帮助孩子。有些家长总以自己忙找借口，对于孩子的 学习很少过问。其实现代社会人人过着节奏紧张的生活。同样作为家 长，我们身有体会。但是孩子的成长是我们的希望，我想大家每天抽 出5-10分钟，还是可以的。如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校 的情况，问一问最近的学习的内容，然后帮助他默写一下单词，背诵 一下课文，出上几道数学题，甚至和他们一起读读课外书籍。这样既 可以增进与孩子的亲密关系；还可以帮助孩子提高学习成绩，好处是 多方面的。线上家长会班主任发言稿6各位家长朋友们：上午好！感谢家长参加会议。学期过半，今天利用这个时间交流一下我班 同学半学期以来的学习情况和生活情况。抛开学习不说，我们班的每个孩子都十分可爱，让人感动。拿昨 天下午为例，我请五组值日生留下帮忙布置教室，但有那么多的同学 都找各种借口主动留了下来，帮忙打扫卫生，发试卷，送感恩信。 同学们都很认真，一直干到天黑。同学们都愿意为班级多尽一份力， 也是希望他们的感恩信能感动家长，所以，请各位家长回去后一定要 向孩子表达谢意，感谢孩子的这份纯