A9学生信息道德培养活动方案和活动简报【微能力认证优秀作业】(17).docx

学生信息道德培养活动设计方案活动主题：教室的多媒体如何正确使用目标与内容：教室的多媒体是教师上课常用的教学工具，也是学生在教室内上网学习的工具，合理使用网络资源，规范操作方法是这此授课的主要目标。活动对象：特教学校的听障学生活动形式：主题班会活动过程：1、教师讲解多媒体的正确使用方法。2、使用中常见的问题，对多媒体的使用寿命有什么影响。3、网络是一种资源，受带宽的限制，工作期间不看视频等较大文件。4、小组交流：常见网络危害有哪些？5、组内交流：自己都有哪些不良网络习惯？有没有网瘾？6、制定文明上网公约并宣誓。7、教师总结。学生信息道德培养活动简报我班开展了学生信息道德培养，道德讲堂围绕“社会公德建设、职业道德建设、家庭美德建设、个人美德建设”四个主题，共设“唱歌曲、听故事、诵经典、发善心、送吉祥”五个环节。首先全体学生同唱了公民道德歌，听一个道德小故事，接下来全体学生又一起诵读了道德三字经，讲述身边的好人好事，并谈感受，最后每位学生将感悟写到卡片上并与其他同学分享。积善之家必有余庆，积恶之家必有余殃，本次道德讲堂的开展让全校孩子们进行了一次道德的洗礼，孩子们纷纷表示要以雷锋、何明等人物为楷模，规范自己的言行，珍惜在校的美好时光，努力学习，奋发向上，从我做起，从现在做起，从身边小事做起，倡文明之风、践文明之行。环保小卫士垃圾分类我先行为了培养学生的环保意识，培养学生的公民意识、社会责任感。2023年2月9日，我校初一初二的学生，在市图书馆前举办：环保小卫士、垃圾分类我先行一一公益宣传活动。通过此次活动，帮助学生认识关注社会应该从身边的日常小事做起，逐步增加小公民意识，从学生的兴趣、需要出发，通过广泛阅读、调查研究、实地考察、问卷调查等过程，综合运用各学科的知识与技能，来了解垃圾该如何分类。通过他们实践的过程，传播公民知识，培育公民意识，张扬公民权利，呼唤公民责任。