xx中心小学科幻画社团活动计划及活动总结范文.docx

XX中心小学科幻画社团活动计划为了培养学生对科幻画的兴趣及爱好,为我校今后培养美术方面的人才，我校从本学期起开始开设少年宫科幻画兴趣小组。活动的开展，对美术特长生的培养形成学校特长，起着积极的推进作用。本学期科幻画兴趣活动计划安排如下：一、活动目的：通过科幻画创作，可以使学生插上想象的翅膀，自由地翱翔在科技创新和科学幻想的天空里，将美术与各学科紧密地联系起来，同时也使美术课的相关知识得以巩固和提高。科幻画创作，充分挖掘了学生的创造才能和美术潜能，提高了他们热爱科学、学习科学的积极性,这对学生创新思维能力的培养和学习是非常有利的，可以发展学生的综合学习能力。二、活动要求：（一）科幻画选题涉及的科学技术领域宇宙航行；月球城市；太空城市；星际旅行；海底世界；未来居住；地球环保；生态平衡；新型能源；未来交通；人工气候；生物工程；太阳能利用；废品利用；人类生存；信息传递；未来工具；未来食品；改造月球火星；未来信息发展和新型生活生产用品等。（二）较好的作品具有的共同特点1、有丰富的想象力、畅想创意新颖、有一定的科技含量；2、紧扣主题、科幻意识浓、科学依据正确、逻辑正确；3、构图简洁、色彩明快、有较好的绘画技巧。（）科幻画与其他类型绘画的区别1、科幻画与宣传画、招贴画的区别：后者多提倡，劝阻、介绍或通告什么。2、科幻画与年画的区别：年画多是表现喜庆丰收、团圆美满、祝福健康，3、科幻画与漫画的区别：漫画多是夸张地批评讽刺、歌颂表扬某些事物。4、科幻画与一般儿童画的区别：儿童画随意性很大，主题不一定是科幻画。（四）科幻画作品容易出现的问题1、科学性方面有误：如在月球上联欢，不带面罩（人类生存条件？）；在太空中飞行，采用螺旋桨（应当用火箭推进）。2、出现神话、童话内容：如“嫦娥姐姐”参加联欢会（神话与科学混在一起）；把城市建在月牙上（引入了童话内容）。3、缺少科幻意义：如绘画类别有误，如：科普宣传画、现实生活画等或非科幻主题的儿童画。让学生如何展开科学的、合理的想象是辅导的重点；而在绘画中怎样表现主题是个难点。在教学中我计划从以下几方面入手：1、画面中的内容应该是符合科学的。2、画中表现的内容应该是幻想的东西，是现实生活中不存在的,是对未来科学技术的大胆想象创造。3、多留心世界科学技术发展的新动态，及时掌握科技发展的新信息，为自己的科幻画创作做第一手准备。4、培养学生热爱科学技术，汲取科学知识，勤于动脑，乐于创新的精神，并通过接触小发明，小创造来开拓眼界，锻炼自己。只有掌握了一定的科学技术依据，了解当今科技发展的动态，才能选定主题，把自己的想象和创造运用艺术手段大胆表现出来。年月日XX中心小学科幻画社团活动总结在校领导的支持下，本学期的美术社团活动开展得有声有色。一学期的工作已接近尾声，为了使新学期该社团活动能再上一台阶，现总结如下：老师注重在每节课中培养学生全面的美术素质，即培养他们感受美、理解美、鉴赏美和创造美的能力，在表现美的行为过程中发挥学生的创造性。实践证明，在这个学期的美术社团活动中，每一个学生都很积极努力,在绘画水平和审美能力上都有很大的提高。一、保护个性发展，激发学生创造思维在美术社团的活动中，老师们特别注意保护学生的个性发展,尊重他们的个人创意，发挥绘画特有的魅力，使学生在自己原有的基础上有了长足的进步和发展。二、探索合理的教学方法在本学期的活动中，一方面，学生对美术书中有关这类的内容有了一个明确的认识；另一方面，让他们从中体验到绘画所带来的乐趣。同时，老师们在教学中采用欣赏、模仿、添加、想象、创造等教学方法来激发学生的参与热情，从而达到较好的教学效果。三、因材施教，分层次教学，让学生各有所获美术社团的活动在尊重学生的个性发展基础上，经过教师的适当指导与培养，充分发挥每个学生的优点，使其形成自身的特点。让他们觉得在每次活动中都很开心，都有收获。让学生积极参与美术社的活动，才能真正融入绘画的兴趣中去，使之成为学习的主动者。四、鼓励学生的自主探究和合作学习加强教学中师生的双边关系。确立学生的主体地位，提倡师生问的情感交流和平等关系。鼓励学生进行综合性与探究性学习。本学期加强了美术与其他学科的联系，与学生生活经验的联系，培养学生的综合思维和综合探究的能力。重视对学生学习方法的研究，引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法，进行自主学习与合作交流。