xx区委教育工委党建工作总结.docx

XX教育工委20x年度党建工作情况报告XX教育工委共有基层支部X个，党员X人，机关事业党支部党员X人，社会组织党支部党员X人。一、提高站位强化思想保证教育工作政治方向一是压实基层政治责任。紧紧抓好党组织主体责任、书记第一责任人责任、班子成员“一岗双责”落实；先后召开党建工作专题会议X次，其中“不忘初心、牢记使命”主题教育工作专题会议X次；为基层支部党员上党课X节；围绕本系统存在的突出问题和教师反映强烈的热点难点问题，深入一线开展调研和专项整治36次，解决调研中发现的问题X件；班子成员开展“守初心、解难题、办实事”任务承诺，共承诺X项，现已完成X项，X项正在解决中；整合X幼儿园现有资源，新增X个教学班，增加X个学位，将X一所民办幼儿园于X月X日正式转为公办性质的X幼儿园，增加了X个学位。全年主动约谈基层党支部书记、校长X人次；统一组织党建工作拉练评比X次、专项工作督导X次；严格落实公办、社会组织基层党支部书记年度述职评议工作。二是筑牢基层战斗堡垒。围绕“大学习、大检查、大讨论、大提升”活动，以提升组织力为重点，学先进、树典型为引领，深入推进基层党支部规范化建设质量提升。全年系统内X个基层党支部按期进行了换届；在文明城国检中，教育系统各点位高度重视，做到不丢一分，同时使校外培训机构的活动导向规范有序。围绕“不忘初心、牢记使命”主题教育活动，在第X个教师节和新中国成立X周年之际，举办“追梦新时代桃李竟芳华”文艺汇演和表彰大会，表奖了X个先进个人和集体；落实星级评定工作，截至目前，评定三星党支部X个，达到全覆盖，四星支部X个，比例达到X%,推荐五星支部X个，辽宁省党支部标准化规范化建设示范点X个，达到并超额完成年度支部星级评定任务。三是重视建强骨干队伍。加强基层党支部建设，带头实行“软涣散”党组织“1+3”帮扶机制，整顿转化社会组织“软涣散”党组织X个；强化党员教育管理，实行公办、民办“结对子”工程，选派X名公办学校党员教师到社会组织党支部担任党建指导员，指导工作；牵头举办全系统支部书记轮训X期次，党员轮训X余人次，实现了基层党员干部教育培训全覆盖。四是营造良好活动氛围。鼓励全系统党员教师讲好X教育故事，擦亮X教育品牌，积极塑造和展示X教育新形象。组织教育系统开展“不忘初心、牢记使命、逐梦新时代”主题演讲、征文比赛，近X名党员参与其中；在X区“不忘初心跟党走高歌诵唱新时代”庆祝建党X周年合唱汇演活动中，教育系统获得最高奖项；在X区20x年“不忘初心再启航牢记使命谱新篇"冬季接力跑比赛中，教育局代表队获得第一名的好成绩；以庆祝新中国成立X周年为主线，X月X日，机关全体人员、区属各校领导班子集体收看庆祝新中国成立X周年大会、阅兵式和群众游行直播，进一步加深对党的崇敬和热爱之情，各校少先队结合队员观看情况，开展爱国主义教育活动。全系统共成立志愿者服务队X个，积极开展志愿者服务活动：机关志愿者们在红色教育基地X,开展迎国庆“文明出行”志愿服务活动，用实际行动倡导文明出行的重要性；以“关爱特困学生”为载体，机关党员为X小学X名特困学生进行慰问，送去学习用品和书籍等；X和X幼儿园的党支部开展“心系空巢老人”、“情暖留守儿童”的慰问活动，以实际行动献爱心、奉真情、悟初心，X日报对此次志愿服务活动进行了报道。截至目前教育系统有一篇文字稿件和一个视频作品在学习强国上发表宣传，另外在区委宣传部统计全区“学习强国”参与度时，教育局党组名列全区第一位。二、分析形势，对标定位，汇聚教育事业发展正能量（一）强化基础保障，助力教育事业快速发展落实教育投入责任。X小学危房翻扩建改造工程主体已完工，X小学新建工程主体已完工，以上两校即将进行校园文化建设；政府投入X万元完成了X小学的塑胶操场铺设工程；投入X万元为X中学修建挡土墙，投资X万元为X中学铺设塑胶操场，今年已完成基础工程建设，待明年化冻后铺设塑胶；投资X万重修了X小学的塑胶操场；投入X万元对X小学体育馆进行维修改造，工程已投入使用。学前教育资助X名幼儿，X所幼儿园，发放资金X万元。落实班主任费和农村差别化补助。X年度，X区共有班级X个，每月每班X元，全区共计发放X元。我区农村学校X所，从20x年X月至X月共发放补助经费X元。其中，X市X中学补助经费X元；X市X小学补助经费X元；X幼儿园补助经费X元。落实乡村教师职称倾斜政策。根据文件要求，X区参与评审“乡村教师职称倾斜政策”的教师共计X人，其中，X中学X人，X小学X人。（二）强化核心价值落实立德树人根本任务一是坚持立德树人，扎实推进素质教育。深入开展了习近平新时代中国特色社会主义思想进校园、进课堂、进家庭、入头脑“三进一入”主题教育活动，印发了习近平新时代中国特色社会主义思想“三进一入”手册X份，并以此为载体，结合特色品牌学校工作、德育工作、教学工作等，创造性地开展形式多样的校园活动、课堂活动和亲子活动，落实了立德树人的根本任务。二是体卫艺工作有效落实。举办了X区小学生田径运动会、X区小学生篮球比赛、开展了X区小学生校园篮球推广会、完成了优秀体育示范课的区、市两级评选活动；对全区中小学“大课间”体育活动进行督导检查，并择优参加市“大课间”体育活动评比；组织参加了“歌颂祖国”X市中小学生合唱和楷书书法大赛，有X所学校获得合唱类一等奖、X人获硬笔书法一等奖、X人获软笔书法一等奖、。X小学获得了“优秀学校、优秀校长、优秀教师”三项荣誉；今年，在X市参加X省第X届运动会上，我区获得了“先进集体”荣誉称号；在全市学校艺术评选中，我区获得优秀课X节、优秀教研团队X个、优秀社团X个。（三）强化队伍建设，实现优质资源均衡配置。一是夯实选用基础。今年，着重开展区属各校领导班子大调研，局党组成员深入各自包保基层学校，聚焦不同类型学校领导班子、干部结构配备重点，摸清系统内干部的整体情况，为科学选用打牢了基础。二是严格选用程序。强化基础工作和程序意识，规范分析研判和动议酝酿，先谈话调研推荐再进行会议推荐，深入考察政治素质、道德品行等情况,确保干部选用的严肃性。三是强化选用监督。严格执行“四个不分管”制度，完善局党组、校党委会选人议事决策机制，在干部选用过程中，严格实行“凡提四必”和责任倒查追究制度，坚决防止“带病提拔二四是注重政治上关怀。建立教育系统后备干部选拔机制，大胆提拔使用年轻干部，从各校中层领导、德才和工作实效特别突出的年轻骨干教师中进行选拔。区教育局党组专门成立选拔工作领导小组，对符合条件的教师资格、思想素养、工作作风进行严格审查。今年X月，新提拔选用的X名中层领导干部，平均年龄X岁。五是建立教育系统校级领导交流轮岗制度，制定X区教育系统校长教师交流轮岗工作实施方案，打破X区只有一所中学无法交流的困局，将中学教师交流到区属小学，积极改善教师职业倦怠20x年符合交流条件的校级领导X人，实际交流X人，交流率达到x%。符合交流条件的教师X人，实际交流X人，交流率达到x%。实际交流教师中骨干教师X个，骨干教师交流达到实际交流教师人数的x%o超额完成了市里规定的目标任务，逐步缩小学校之间的差距，均衡配置教师资源。三、查摆不足，注重落实，促进教育党建工作不断提升20x年，结合“不忘初心、牢记使命”主题教育工作，虽然整体上较为顺利，但对照上级要求、群众期望和发展，仍存在一定不足：一是带着问题学、带着联系实际学、学用结合不够；二是推动调研成果转化力度还需要进一步加强；三是重视抓短期整改，对中长期整改深入研究不够。今后，区委教育工委将在加强学习、深入检视问题、积极整改上下功夫：一是学习再加温。坚持把习近平新时代中国特色社会主义思想当作根本指引，通过定期召开理论中心组学习会议、学习研讨交流会议、读书班等方式，统筹推进集体学习与个人自学，促进学思践悟、付诸行动。二是查摆再拓展。将组织广大党员干部对照党章党规和人民群众的期盼，深入思考初心使命。继续广泛征求群众意见，查摆自身问题，形成问题清单。三是整改再加码。把“改”字贯穿始终，对主题教育期间发现的问题，能立即整改的立即整改；需要长期整改的，制定整改方案,狠抓整改落实；自觉接受群众监督，让主题教育活动实实在在取得成效。四、振奋精神，真抓实干，书写教育事业发展新篇章蓝图已经绘就，任务已经明确。20x年，全区教育系统将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，坚持立德树人，深化教育改革，全面促进教育均衡优质发展。坚持全面从严治党，以饱满的精神状态、务实的工作作风、必胜的攻坚信心，开启奋进之门，挥写奋进之笔，为X教育事业再添浓墨重彩。一是把党建工作做到群众关心的热点上、放到作风的改进上、体现在各项业务工作的落实上，形成与业务工作相互渗透、相互促进的局面，充分发挥好基层党建工作的保障和促进作用。二是扎实推进党建标准化建设，对照X市党支部建设标准化工作考评验收指标确定的各项工作任务，积极整改对标查找出的各项问题，提高党建工作水平，确保党建标准化建设各项工作落到实处。三是建立健全党员学习培训制度，业务学习与党建工作统筹安排，在时间、内容、人员、效果上“四落实”，做到领导干部带头学，严格制度经常学，理论业务双重学，创新形式灵活学，增强学习的针对性和实效性。