xx区20x年履行教育职责情况及20x年重点工作进展落实情况自查报告.docx

xx区20x年履行教育职责情况及20x年重点工作进展落实情况自查报告根据X市人民政府教育督导室关于印发2021年对县级人民政府履行教育职责评价实施方案的通知要求，我区高度重视，X月X日组织召开专题会议，研读评价指标，解读任务分解，进行任务分工，明确评价职责，要求各相关部门及时准确提供材料和数据，确保所有自评说明、佐证材料都要有据可依、有证可查，做到全面、精准、有效地反映政府教育履职情况。X月X日，区政府教育督导室致函各相关部门，同时开展实地督导，逐一对照查看自评情况及佐证材料，推动各部门严肃认真做好教育履职评价自查自评。一、自查情况此次政府履行教育职责自评赋分总分X分，等级为“好”。二.工作亮点一是“双减”工作落实落地。我区坚持政府统筹，多部门协同配合，校内校外双向发力，综合施策，通过开展“暑期专项治理月”联合执法行动，建立多部门联动机制，成立三个工作专班，通过拉网式大排查，网格化监管等多种形式和手段对全区校外培训机构进行全面清查和治理。制定X区“双减”工作举报奖励办法，设立有奖举报机制，公开投诉举报专线和邮箱，向社会公开征集校外培训机构违法线索，举报线索一经查证属实，将依据规定予以100元奖励，营造全民监督的良好氛围。二是加强教育投入。自新冠疫情以来，我区在财力紧张，收支矛盾突出的情况下，仍坚持教育优先发展战略，保障教育投入。20x年累计投入近X万，为X小学、X小学添置教学设备，为X小学体育馆进行维修，为X中学铺设塑胶操场，为X小学进行校舍改造，对X所学校进行厕所改造，对X幼儿园进行回购，改善了校园环境和师生生活质量。三是狠抓“五育并举持续完善“五育并举”育人体系，以“三进一入”德育活动为载体，进校园、进课堂、进家庭，努力搭建培养学生德智体美劳全面发展的活动平台，让学生在学中思、思中悟、悟中践。目前，我区已有全国校园足球特色校X所、全国校园足球特色幼儿园X所，全国校园排球特色校X所，辽宁省美育特色学校X所，跳绳、合唱、戏曲、篮球、武术等各校特色均已得到优质发展。四是提高学前教育普及普惠率。20x年我区普惠性民办幼儿园增至X所，普惠性覆盖率达x%,超额完成普惠性覆盖率x%的目标任务。治理X所小区配套幼儿园，稳妥清理X所无证幼儿园，全面规范了幼儿园办园行为，加强了学前教育资源建设，获得了广大群众的赞许。三、取得的成效（一）党的领导充分发挥区委教育工作领导小组、区委教育工委统领作用,坚持把学习宣传党的教育方针作为重要政治任务，同学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述相贯通，同开展党史学习教育相结合，同贯彻落实新修订的中华人民共和国教育法相统一，把党的教育方针纳入区政府党组理论学习中心组学习内容，列入干部教育学习培训内容中，深刻把握教育工作的政治属性。区政府召开专题会议，结合我区实际先后研究制定关于新时代基础教育高质量发展的实施意见X区全面加强新时代大中小学劳动教育若干措施X区贯彻落实关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见具体措施等文件，确保工作落到实处。制定X区教育系统20x年党建工作要点X民办学校党建工作重点任务清单及责任分工，进一步规范民办学校党建工作，实现党的领导全覆盖。积极推行学校党组织书记、校长“一肩挑“，坚持完善党组织领导下的校长负责制，严格落实党组织书记抓党建专项述职评议制度。全面推动基层党建品牌创建,以“党建+”为抓手，以示范点创建为牵动，打造“一校一品”特色党建品牌。持续开展星级党支部建设，打造X小学党支部为辽宁省党支部标准化规范化建设示范点，新认定X小学X个X星级党支部，全区教育系统星级评定实现100%。（二）依法治教持续开展宪法、民法典以及教育法律法规等主题宣传教育,提高青少年学生法治教育的针对性、实效性。有效运用教育惩戒，通过致家长一封信加大宣传力度，做好相关解释工作。推进学校章程起草和完善工作，推动学校在依法管理的基础上,依章程管理，提高管理质量和管理效益。20x年争取X市阳光教育基金会专项资金X万，为X小学、X小学添置教学设备，投入X万完成X小学体育馆维修，投入X万完成X中塑胶操场铺设工程，投入X万为X小学进行校舍改造,投入X万对X幼儿园进行回购，对X所学校进行厕所改造。我区在财力紧张，收支矛盾突出、受疫情影响明显的情况下，继续坚持教育优先发展战略，确保两个只增不减硬指标达标。制定X区加强中小学生欺凌综合治理具体实施方案和责任分工，向社会公开欺凌举报热线电话，为学生人身安全保驾护航。加大资金投入，加强校园内部安保措施，各公办学校消防设备齐全，均能达到使用标准；各校园硬隔离设施均到位，封闭管理100%；监控全覆盖100%,一键式报警系统安装覆盖率100%,专职保安配比率100%,公办学校均配备公安系统“高峰勤务”和“护学岗”。搭建“五育并举”活动平台，提升课后服务水平。持续推荐“三进一入”主题活动，引导学生系好人生第一粒扣子。制定X区新时代学校体育、美育工作方案，严格执行课程计划,我区在献礼建党百年体音美活动展播中，快手平台作品发布数、校均发布数均名列前茅，其中X小学的篮球特色操、X小学的足球特色操、X小学的戏曲表演、X小学的武术操均在X省体音美快手账号上展播。大力发展体育教育，举办20x年度X区小学生田径运动会，X小学在X市小学生足球比赛获男子第一名，X小学、X小学在X市中小学跳绳踢德冠军赛中获多项第一名。全面开展劳动教育，开齐开足劳动教育课程，积极发挥家庭在劳动教育中的基础作用，培养学生树立崇尚劳动的良好家风。成立“五项管理”领导小组，先后召开“落实五项管理，增效提质减负”专题会议X余次，定期督导五项管理工作开展情况，实行常态化管理。先后制定疫情期间X教育系统教职员工“七不准”X区加强师德师风建设工作实施方案文件，开展“六个一”专项行动，即“一次系统学习、一次全员考试、一份庄严承诺、一项排查治理、一次学习大讨论、一次专项督查”，创新师德教育形式。组织全系统教师签订自觉抵制违规补课承诺书，实行师德失范行为“一票否决”，建立定期通报制度和警示教育制度,向社会公开三级举报电话，广泛接受家长和社会监督。制定X区贯彻落实关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见具体措施，成立X区人民政府教育督导委员会，在区教育局设立督导室，设立总督学X名，配备X名编制内专职督学，X名兼职督学，兼职督学补贴标准明确，达到教育督导“五保障”。开展公办、民办“结对认亲1+n”活动，通过现场学习、会后交流、实地参观等方式，实现公办X个支部与X个民办幼儿园、培训机构“结对认亲”，选派X名公办学校党员教师担任党建指导员，达到党组织全覆盖，截至目前，全区社会组织五星级党支部X个，四星级党支部X个。加强教师队伍建设，研究制定X区中小学教师“县管校聘”管理制度改革实施方案（试行）。深化集团化办学模式，成立X小学X个义务教育集团，集团成员学校占比达100%,顺利通过义务教育发展基本均衡县国家评估认定，义务教育学校标准化率达100%O（三）教育保障20x年教育一般公共预算X万，20x年争取上级专项资金X余万，用于我区公办幼儿园和小学校舍维修。20x年度一般公共预算财政拨款收入X万、支出X万，20x年度一般公共预算财政拨款收入X万、支出X万，均比上年有所增长。保障教师工资待遇。在对公务员普遍发放奖励性补贴时，及时统筹考虑义务教育教师，全力保障义务教育教师平均工资收入水平不低于当地公务员平均工资收入水平。20x年义务教育教师年平均工资为X万，奖励性补贴为X万，合计X万；公务员年平均工资为X万，奖励性补贴为X万，合计X万，义务教育教师年平均工资超出公务员年平均工资X万。我区义务教育阶段学校共计X所，其中，市内普通小学X所、农村中心校X所、初中X所、特殊教育学校X所。我区无九年一贯制学校、十二年一贯制学校及普通高中、义务教育阶段学校无X人以上大校额。目前现有的X所义务教育阶段学校均在20x年及之前规划并建成。截至20x年底，进城务工人员随迁子女共计X人，其中中富小学X人，其占比未超过X%。（四）教育发展X区共有X所幼儿园，在园幼儿共X人，其中公办幼儿园X所，在园幼儿X人；民办幼儿园X所，在园幼儿X人，公办幼儿占比x%o20x年普惠性民办幼儿园增至X所，普惠性覆盖率达x%,完成普惠性覆盖率观的任务目标。完成X所需治理的小区配套幼儿园，稳妥清理X所无证幼儿园，全面规范幼儿园办园行为，加强学前教育资源建设。对照X省义务教育优质均衡发展县（市、区）督导评估实施办法中的评估内容与标准，我区小学综合差异系数为X,中学综合差异系数为X,差异系数均达标。严格落实X市教育局关于做好20x年中小学招生工作的意见，全面实行阳光招生。结合我区实际制定了X区中小学教师减负实施方案、X区中小学校和教师督查检查评比考核事项清单，统筹规范督查检查评比考核事项、严格规范社会事务性工作进校园、减少规范统计调研报表填写工作、严格规范抽调借用中小学教师等事宜，加强组织领导，强化宣传引导，加强督导检查，严格监管问责，确保中小学教师减负工作落到实效。坚持政府统筹，多部门协同配合，校内校外双向发力，综合施策，积极有效推动“双减”工作落实落地。先后召开两次区委教育工作领导小组专题会议，制定x区贯彻落实关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见>工作方案关于开展校外培训机构专项治理的通知等相关文件。开展“暑期专项治理月”联合执法行动，建立多部门联动机制,通过拉网式大排查，网格化监管等多种形式和手段对全区X家校外培训机构及X家托管机构进行全面清查和治理。对不具备相应资质条件、未经审批开展培训、侵害消费者合法权益、变相违规开展学科类培训等重点问题，坚决做到检查到位、督促到位、整改到位、处罚到位。截止目前，教育局会同市场、公安联合对X所存在问题的校外培训机构下达了限期整改通知书，责令其规范办学行为。对问题严重的机构，一律纳入“黑名单”实行动态监管。三、存在的问题一是学校面积：由于我区是老城区，城市建筑密集，没有扩大的空间，多数学校的生均教学及辅助用房面积、体育运动场馆面积、音美教室数量和面积均未达到国家标准。随着“二胎”政策的开放，面积问题成为了我区均衡发展的“硬伤”。二是教师数量：按编制核定数量，现师资配备现状为超编，但实际任教教师数量短缺问题突出，尤其是规模较小的学校，教师和编制数量更为匮乏。加之教师队伍整体平均年龄现已达X岁，身体、心理健康条件下降，使得任课教师短缺的问题日渐突出。四、改进措施一是在广泛求证基础上，综合考虑城市化发展进程、“二胎”政策及流动人口变化趋势等因素，需投资兴建新的学校，做好新建学校的标准化建设，同时要通过合理划分学区，对部分学校校舍进行改扩建，逐步缓解校舍面积不达标这一问题。积极探索集团校际间的资源共享途径，盘活薄弱学校现状，加快发展，同时缓解优质学校生源集中压力，扩容资源。二是教师编制按班级数或学校实际课时数核定，按实际需求招聘教师，不受编制和退休人员退休数量的限制，同时保障体音美、思政、心理教师优先配备。采取定期交流、教师走教等方式，鼓励优秀校长和骨干教师向农村学校和薄弱学校流动，逐步实现区域内同学段学校生师比、岗位结构、骨干教师比例大体均衡。三是做大做强区域三大教育集团，通过加强优质师资队伍交流、优质课程资源共享、优质管理经验互通等途径，合作共生、合力聚效，发挥集团群体力量，深入推动我区教育教学改革，提升教育教学质量和课后服务水平。在政府教育履职工作中，我们一直在努力，但是面临的问题和困难也很多，下一步将继续加大工作力度，聚焦重点问题,消除问题、解决问题，推动X教育事业再上新台阶。