《春风化雨润物无声》(班级管理经验分享2）.docx

春风化雨润物无声各位领导、老师、大家好！我是某某学校的某某，多年担任低年级班主任工作。共同走过了不平凡的2022年，在立春之日，我给大家分享的主题是幼小衔接一一一春风化雨，润物无声。在面对一年级这些从幼儿园步入小学的孩子，不知道应该做什么，不该做什么，很多时候对一切都是茫然的。此时对于她们我觉得没有好的方法，一开始只有老师手把手的示范，用自己的一举一动潜移默化她们，这比给她们讲的再多都有效果。所以我的宗旨是：示范带头，言传身教。孔子说过：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”我是一个时间观念很强的人，很注重孩子们时间观念的培养。比如：我规定学生早上7点50到校，我就7：30以前到校，然后到教室为孩子们打开灯迎接孩子们的到来，随着一声声“老师早”“老师早”孩子们陆陆续续走进教室。“一日之计在于晨”，同学们都到齐了早读开始吧，从一开始我就培养了领读员，在领读员的带领下，朗朗读书声响起来了。再比如午餐时间为12点整，我会提前10分钟为孩子们做好就餐准备，餐后要求1：00进班,12:50之前我会准时走进教室。另外，下午两点上课,我就会1:50进教室，还有上午下午的课间操，眼保健操，下午课前一支歌，大课间，放学等，于是一天的工作导致我定了近10个闹钟。就是这样，慢慢的孩子们时间观念变强了，各种规矩养成了，自然地就成为了自己的好习惯。可爱的孩子们常常会出现这样的画面，不管是哪个时间点儿,只要大老远看见我向班级方向走来，她们本能的立马“掉头”回教室,在我看见的情况下我就会喊她们“可以再玩几分钟哦”。教室是孩子们生活、学习的主要场所，舒适的班级环境就是孩子们学校温暖的家。瞧，我们的书柜里的书本，各科作业本干净整洁，摆放整齐，讲台、饮水机、床帘也都有小管家，还有班级的文化墙上,是孩子们关注率最高的地方，根据班级的学习及活动及时更换版面，文化墙的主题也许今天是语文优秀作业园地，明天就有可能是数学天地，这周也许是“中秋节”小报展示，下周就有可能是三五班天才小画家这里是孩子们关注的热点，也是他们展示个人风采的空间。另外就是平时营造班级阅读氛围。值得一提的是我校每周五中午是阅读时间，因为孩子们小，感谢学校为低年级每班派来了六年级的大哥哥大姐姐为阅读辅导员，阅读气氛瞬间又提升了不少。举手向小辅导员咨询的还不少呢，“哥哥，这个字读什么？”“姐姐，这句话是什么意思呢？”“姐姐，这篇阅读很好你看过吗？”小辅导员老师是不好意思呢还是忙的?脸总是红扑扑的。从一年级和孩子们肩并肩手拉手走过来很不容易，慢慢培养起来的学习，纪律，卫生等良好的习惯使我班成为了团结友爱，班风正，学风浓的优秀班集体。2022年是一个不平凡的一年，这些学生即使在线上教学期间也依然持之以恒，表现的相当出色。比如：在线上教学口语交际名字里的故事这一课时之后，我班就开展了讲述自己名字故事的演讲比赛，同学们一个个仪表端庄，严肃认真的通过视频讲述着自己名字里的故事，群里的老师家长同学都在聆听着，羡慕着每个孩子口中的好名字。线上教学在学过父亲、树林和鸟这一课之后，激起了孩子们爱鸟护鸟的心声，于是我们就开展了制作爱鸟护鸟小报活动。还有线上庆祝“腊八节”制作小报活动，庆祝“2023年元旦联欢会”，每个孩子都拿出了自己的绝活，节目异彩纷呈，丰富多彩另外线上教学期间还经常举行做家务比赛，体育活动等。通过很多这样丰富多彩的活动调节了孩子们的大脑机能，让网课中的孩子们依然是精神饱满精神抖擞。另外：我们在学校举办的各项活动中也有着“初生牛犊不怕虎”气势勇往直前，取得了不少的成绩呢。每位学生在丰富多彩的活动中得到了快乐，得到了锻炼，每次活动都能淋漓尽致的发挥她们的长处。从上面一张张活动图片，一张张奖状中也见证了老师的付出，孩子们的努力，及孩子们丰富多彩的学校学习生活。总之，班主任工作艰辛而神圣，育人道路任重而道远，在教书育人的道路上，我们付出的是一滴滴汗水，但是我们收获的是一份份充实的情感。希望我们一如既往，静下心来教书，潜下心来育人。