一年级上册Unit3Animals版新起点1年级上unit3教案第3课时.docx

Unit3Animals教案第三课时教学目标1 .复习本单元重点词汇：dog,cat,monkey,tiger,rabbit等。2 .复习本单元重要句型：What,sthis?It,sa/an.3 .能理解故事内容。4 .能根据录音，基本正确的模仿出短剧中对话的语音语调。教学重点Whafsthis?It,sa/an.教学难点模仿短剧中对话的语音语调。教学方法情境教学法，故事教学法等。课前准备录音机、教学录音磁带、动物单词卡片、课件课时安排1课时教学过程Step1热身(Warm-up)1 .通过完成P24PartA复习动物名称和句型What'Sthis?It'Sa/an2 .利用P24PartB歌曲复习本单元词汇和句型。Step2呈现新课(Presentation)故事教学a.教师出示挂图，让学生根据挂图用汉语说一说故事大意。b.要求学生边看挂图边听录音，并试着让学生根据录音指出相应的图。c.如果有学生能模仿录音说出句子，教师要及时给予鼓励。d.教师反复播放录音，要求学生边听录音边看图。重复读出听到的句子，并做出相应的动作。不指定学生重复哪句话，能重复哪句就重复哪句话。e.教师鼓励听明白的同学把听会的句子交给其他同学。f.教师介绍有关动物知识的常识，教育孩子要保护动物，但对凶猛的动物不要靠的太近，以免受到伤害。Step3趣味操练(Practice)学生表演短剧学生戴上头饰，跟录音表演，学生边说边表演Step4课堂评价(ASSeSSment)1 .让学生充分的发挥想象力，猜一猜故事的结局是什么。2 .根据自己本堂课的表现，进行自我评价。Step5课堂小结(Summary)这节课通过动物的故事复习了：1 .表示动物名称的词汇：dog,monkey,tiger,cat,bird.2 .重点句型：What,sthis?It'sa/an.Step6家庭作业(Exercises)1 .和爸爸妈妈一起用七巧板制作小动物并说出它们的名称。2 .鼓励学生把今天学到的小故事讲给爸爸妈妈听。板书设计Unit3Animals1.esson3tiger,monkey,dog,cat,birdWhatzsthis?It'sa/an.