三年级下册道德与法治第一单元我和我的同伴测试卷（综合卷）.docx

三年级下册道德与法治第一单元我和我的同伴测试卷一.（共10题，共20分）1 .下面哪个不是好的学习方法？（）A.找好同学的作业抄一抄B.多提问C.提前订计划D.提前预习2 .在我国（）朝时，有一个人叫明山宾。A.明代B.隋朝C.唐朝D.南北朝3 .我喜欢打乒乓球，我的好朋友吴华喜欢踢足球，我们在一起时（）。A.强迫他和自己打乒乓球B.委屈自己和他踢足球C.寻找共同的爱好，然后一起做我们都喜欢的事4 .下列对谎言理解正确的是（）。A.所有的谎言都是错误的B.谎言都是正确的C.生活中有时候需要善意的谎言5.小李在升旗仪式上没有佩戴红领巾，结果导致班级的流动红旗丢了，我们应该您么办？（）A.提醒她每周带红领巾B.责怪她C.全班同学都不理她6 .短跑时，小宇因为摔倒导致我们没有获得团体冠军，大家应该怎样对他（）OA.埋怨B.安慰C.冷落D.讽刺挖苦7 .下列活动虽然很有趣、快乐，但坚决不能做。（）A.冬季，和小伙伴在平坦的雪地打雪仗。8 .夏季，和小伙伴在较深的河里游泳。C.春季，和小伙伴在开阔的地方放风筝。9 .下列行为不诚实的是（）。A.李东部小心把同学的本子弄湿了，虽然对方并比知道是他弄的，他还是主动向对方道了谦10 答应了别人的事做不到，要及时向别人说明原因C.张鸣忘记老师布置的作业。课代表催交作业时，她说作业完成了，忘在家里没带来11 下列行为体现诚实的是（）。A.考试作弊B.打碎花盆主动认错C.不告诉父母自己的真实成绩10.下面不能体现和同学在一起的好处的是（A.上课可以小组讨论B.可以一起欺负别人C.课间一起玩游戏二.（共10题，共36分）1.正因为每个人有了的（）的想法，（）的喜好，才有了多彩的图画。2 .诚实是中华民族的（），是做人（）。3 .除了在镜子中、活动中找到自己的特点，我们还可以从（）中了解自己的特点。4 .在学生生活中，我们有时会因为种种原因（）、（）或者忽视了某些同学。5 .薄个人都有自己的特点，在镜子中活动中我们都可以找到（）。6 .如果说班级是棵大树，那么每一位同学就像树上的一片叶子。同学之间有很多（），可又（）。7 .如果说班级是棵（），那么每一位同学就像树上的一片叶子，同学之间有很多相同点，可又（）。8 .如果说班级是棵（），那么每一位同学就像树上的（）O同学之间有很多（），可又各有（）。9 .韩非子说，（）不如拙诚。10 .在校园生活中，我们有时会因为（）冷落、排斥或者忽视了某些同学。三.（共10题，共20分）1 .课间时我和同学们一起玩耍。（）2 .东东不小心把同学的本子弄湿了，他看对方不知道是他弄得，就悄悄地躲开了。（）3 .友谊是两颗心真诚相待，而不是一颗心对另一颗心的伤害。（）4 .我们只能和自己情投意合的人交朋友。（）5 .拨打110报假警。（）6 .小明是个差生，所以他没有长处。（）7 .老师说的都是对的，我们都要听。（）8 .急性子和慢性子不适合在一起做朋友。（）9 .我在生活中的角色只有小学生这一种。（）.小刚觉得别人都有特长，而他自己什么都不会。（）四.（共6题，共39分）1.举例说明你对“善意的谎言”的看法。2 .你有和“不同”的同学交往的好经验吗？和大家交流一下吧!3 .你了解自己吗？说说自己的优势在哪里？（至少说3条）4 .列举你心中的诚实行为。5 .说出几件与同学们在一起的快乐往事？6 .如果遇到下面的几种情况，你该怎么做？（1）试卷发下来后，老师批改了100分，但又发现了一道10分的题做错了，老师没扣分，我该（）。（2）从商店买东西回家后，发现售货员多找了几元钱，我该（）。五.（共2题，共18分）1.分析下面几种情况，说说你该怎么做？心存虚荣心都有可能使人说谎话。一个谎话需要用很多谎言来解释和掩盖，最后都会露馅，自己的人品也会受到损害。所以，在生活中我们要怎么做？2. 下面这些同学错在哪里？应该怎么办？材料一：王昊在接力赛中不小心摔倒了，结果班级接力成绩排在了年级最后一名，大家都埋怨他。材料二：陈鑫在升旗仪式上没有佩戴红领巾，结果班级的流动红旗丢了，大家都责怪他。材料三：张晓的脚受伤后无法去上体育课，下课后大家都直接从操场上去食堂吃饭，把他一个人遗忘在教室里。参考答案1.A3. D4. C5. C6. A7. B8. B9. C10. BB1.不同；不同2 .传统美德；之本3 .他人的看法4 .冷落；排斥5 .自己的特点6 .相同点；各有不同7 .大树；各有不同8 .大树；一片叶子；相同点；各不相同9 .巧诈10 .种种原因1. 2. ×3. 4. ×5. ×6. X7. X8. X9. X10. X四.1.在生活中有些事情需要我们一个“善意的谎言”。例如，爷爷得了重病，为了不影响他的心情，避免加重病情，就要向爷爷隐瞒病情，并安慰他说，他的病很快就会好起来的。2 .（答案不唯一）同学A：我认为“不同”的同学可以分工合作，打扫卫生时我的力气大，负责拎水，力气小的王琳琳就负责拖地，我俩配合的可好了。同学B：我认为“不同”的同学可以相互学习。我特别爱说话，和沉默少语的赵文交朋友后，我学会了安静的倾听，这让我更受大家欢迎了。同学C：我认为“不同”的同学可以寻找共同点。我喜欢打乒乓球，我的好友赵亮喜欢踢足球。我们都很喜欢看科幻故事，这就不会为玩球的事发生争执To3 .诚实，善良，大方，合理即可4 .李东不小心把同学的本子弄湿了，虽然对方并不知道是她弄的，她还是主动向对方道了歉。老师表扬邓斌板报画得好，邓斌说：“这是陈明明画的，我只是涂了颜色。”学校举行手工比赛，我的作品虽然做的不是很精致，但我已经尽了自己最大的努力，仍然拿去参赛了。5 .（1）课间时，我们一起玩耍。（2）春游时，我们一起游戏，分享食物。（3）运动会上，我们团结协作。（4）学习上，我们一起解决难题。6 .（1）我该向老师反映，扣掉10分，改成实得90分。（2）主动找售货员退回。五.1.有时我们会不由自主地说谎，也会因为恐惧、胆怯或虚荣好胜而说谎，但是我们要记住：诚实是中华民族的传统美德，是做人之本。所以我们的成长需要诚实的品质来陪伴，我们应该成为一个诚实守信的人。2.材料一：大家不该埋怨他，大家应该安慰他，因为他已经尽力了，班级可以争取下一次，运动会上得第一。材料二：大家不该责怪她，应该先问明她没有佩戴红领巾的原因，然后再帮助她想办法解决这个问题，并且以后每周一升旗仪式前提醒她佩戴上红领巾。材料三：大家不该把张晓一人遗忘在教室里。家可以搀扶张晓一起去操场，给他拿个凳子，让他坐在操场边上和大家一起玩，放学后一起去食堂吃饭。