元白唱和诗及其诗史意义.docx
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1、编号,本科毕业设计(论文)元白唱和诗及其诗史意义ThesignificanceofSerialVersifyingBetweenYuanZhenandBaiJuyi元白唱和诗及其诗史意义摘要1_元白唱和诗是中国古代诗歌史上独特的一种诗歌形式,它以两人互相抒发感情,通过唱和的方式完成一首诗歌创作。本文对元白唱和诗进行了深入探究,分析了其发展演变、特点以及诗史意义。在分析过程中发现,元白唱和诗在唐代已经有所出现,但在元代达到了巅峰,并且在明清时期仍有所发展。该诗歌形式的独特之处在于,它不仅强调了诗人个人情感的表达,还注重了对传统诗词形式的继承和创新。同时,元白唱和诗对后世诗歌创作也产生了深远的影响
2、,为后人提供了丰富的创作经验和思路。因此,本文认为元白唱和诗在中国古代诗歌史上具有重要的诗史意义,值得我们深入研究和传承。关键词:白居易;元稹;唱和诗;诗史意义AstudyofsocialappellationinWenzhouDialectsAbstract:YuanBaisingingandpoetryisauniqueformofpoetryinthehistoryofancientChinesepoetry.Itexpressesthefeelingsbetweeneachotherandcreatesapoemthroughsinging.ThispaperexploresyuanB
3、aisingingandpoetry,analyzesitsdevelopment,characteristicsandsignificanceofpoetryhistory.Intheprocessofanalysis,itwasfoundthatYuanBaisingingandpoetryhadappearedintheTangDynasty,butreacheditspeakintheYuanDynasty,andstilldevelopedintheMingandQingDynasties.Theuniquefeatureofthepoetryformisthatitnotonlye
4、mphasizestheexpressionofthepoetspersonalfeelings,butalsoemphasizestheinheritanceandinnovationofthetraditionalpoetryforms.Atthesametime,YuanBaisingingandpoetryhavealsohadaprofoundinfluenceonthepoetrycreationoflatergenerations,providingrichcreativeexperienceandideasforlatergenerations.Therefore,thispa
5、perholdsthatyuanBaisingingandpoetryareofgreatsignificanceinthehistoryofancientChinesepoetry,whichisworthourin-depthstudyandinheritance.Keywords:BaiJuyi;YuanZhen;Changhepoetry;Thesignificanceofpoetryhistory1 .引言32 .唱和诗概述42.1唱和诗前中后期发展演变42.2唱和诗研究概述53 .元白唱和诗分析63. 1元稹与白居易人物小传64. 2元白唱和诗特点:数量多,种类丰富65. 3兀唱和
6、低期.74 .兀日唱和诗诗史意乂8元白唱和诗的历史评价8诗歌功能方面的诗史意乂9元白唱和立意技巧的诗史意义11元白唱和创作的诗史意义1214*15致谢16附录1.引言当谈及中国古代文学中的唱和诗这一文学形式时,它代表了一种独特的诗歌创作方式和艺术表现手法。唱和诗不同于其他形式的诗歌,它通常由两位或两位以上的诗人共同创作完成,这些诗人通过唱和的方式,互相交流思想、抒发情感、合作创作诗歌。唱和诗的发展历史可以追溯到汉代,汉武帝时期即已出现了以王褒和郑国公为代表的唱和诗。但真正盛行的时期是唐代,唐代诗坛上的大多数著名诗人都曾涉足唱和诗的创作,如白居易、杜甫、李白、刘禹锡等。唐代的唱和诗以抒情、咏物为
7、主,既有现实主义的风格,又有唐诗的艺术性,形成了唐代诗歌的独特魅力。本文旨在通过对元白唱和诗的概述、分析和诗史意义的阐释,探讨这种文学形式的内涵和价值,进一步揭示唐代文学的风貌和精神特征。第一部分为唱和诗的概述。首先介绍唱和诗的起源和发展历史,其次概括唱和诗的形式特点、创作方法和艺术表现手法,最后介绍唱和诗在文学史上的地位和作用,为后续对元白唱和诗的分析提供理论支持。第二部分为元白唱和诗的分析。首先从元白唱和诗的创作背景、创作思想和风格入手,深入探讨元白唱和诗的艺术特点和价值。其次,选取代表性作品进行分析,具体解读其意境、形式、语言和情感表达等方面的特点,全面呈现元白唱和诗的艺术风貌。第三部分
8、为元白唱和诗的诗史意义。首先从历史背景、社会环境和文学传统等多个方面,剖析元白唱和诗对于唐代文学的推动和影响。其次,从传承和创新、文化交流和融合等方面,阐释元白唱和诗对于后世文学的启示和影响。通过本文的研究,不仅可以更加深入地理解唱和诗的文学内涵和形式特点,更可以进一步认识唐代文学的风貌和精神特征,从而更好地理解中国古代文学的发展历程和文化传承的意义。2.唱和诗概述“唱”和“和”的本义与音乐有关,当诗从音乐、舞蹈中分化,“唱”和“和”的本义也发生变化,逐渐演变成一种诗歌创作形式。诗歌的首作者称为“唱”,随应者称为“和”,唱和诗是在赠答诗、同题诗、联句诗等基础上发展起来的。中唐以前以“和意不和韵
9、”为体制,中唐开始则演变为“和韵不和意”。2.1 唱和诗前中后期发展演变2.1.1唐前唱和诗唱和诗最早可以追溯到上古原始氏族社会,在尧舜之时,君臣之间已经出现口头唱和活动。诗经和淮南子中也收录有“对歌式”或“劳动号子式”的口头唱和。这些都只能看作唱和诗的最初形态。真正以诗歌形式进行的唱和,则最早见于东晋时期陶潜、刘程之等人的诗中。六朝时起,文人开始有意识地相互唱和,此时注重“和诗写得好坏,合不合乎规范,这是关乎诗才诗意的大问题,是入流不入流的一条衡量尺码。”即“和意不和韵”。隋朝建立后,隋炀帝有意倡导,使唱和诗在大业年间风靡一时。统治者借助政权力量的推动,也使得唱和诗在紧随其后的初唐有效发展。
10、2.1.2初唐唱和诗初盛唐的唱和主体主要集中在君臣之间。君主作为最高权威的代表参与诗歌唱和活动,臣子在创作时难免谨小慎微,有所避讳,以奉和为主,这难免会减弱作者本人思想情感的表达、减弱对诗歌艺术层面的追求。并且这些唱和作品多创作于宫廷、宴游、巡幸等场合,以取悦君主为写作目的,内容范围狭窄,接受者、评论者的阶层也过于单一,不利于唱和作品的广泛传播。2.1.3中唐唱和诗德宗至穆宗统治时期,文坛中的韩孟、元白两派着力在盛唐文学难以超越的成就之外,开辟了一条新的道路,那就是建立新的诗歌理论及诗歌创作方法,这些创新同样渗透到了唱和诗这块园地。另一方面,齐梁声律理论应用于诗歌创作中,格律诗发展成熟。这些都
11、为唱和诗从最初的“和意不和韵”转向“和韵”提供了理论依据和实践机会。首先,“和韵”逐渐成为中唐和诗写作的体制特点。其次,“和诗”的定义更加细化,分出了“和诗”和“答诗”。第三,中唐唱和主体更加广泛。2.2唱和诗研究概述目前学界关于唱和诗、文人群体间唱和的研究成果为数不少。对唐前唱和诗研究最为全面的是赵以武。他的论文和意不和韵一一试论中唐以前唱和诗的特点与体制是其专著唱和诗研究的简缩版,在全面分析了唐代以前唱和诗的基础上,提出了唐前和诗在体制上“和意不和韵”。赵以武的唐代和诗的演变论略简单地梳理了唱和诗在唐代的发展脉络,论文最后一部分对整篇文章做了总结,有一定的参考价值。文中提出关于中唐时期唱和
12、诗体制由“和意不和韵”向“和韵不和意”转变的重要观点,同时也阐述了理解和诗的具体方法。另外,邱月儿在其博士论文元稹与白居易之唱和诗研究第一章中论述了中唐唱和诗体制的变革,其观点和赵以武一致。唐代之后唱和诗的研究成果主要集中在苏轼、苏辙,例如:论苏轼、苏辙唱和诗把研究范围设定在苏轼和苏辙两人之间,分阶段论述,并且在文后附有苏轼、苏辙唱和诗一览表。苏轼唱和诗研究以苏轼为研究主体,以思想内容和艺术风格为切入点,讨论了苏轼与不同的唱和主体的唱和作品。关于元白唱和诗的研究,陈寅恪在其著作元白诗笺证稿的附论(丁)“元和体诗”中对元白之间“次韵相酬的长篇排律”做了说明。学者周相录近期出版的专著元稹集校注不仅
13、细致地对元稹现存可考诗文进行了校勘、系年、注释,而且对元稹某诗篇是否参与了唱和活动、唱和对象、是否和韵以及和韵方式做了详细界定。对研究元稹诗作、元稹唱和诗以及元白之间的唱和诗大有帮助。3 .元白唱和诗分析3.1 元稹与白居易人物小传白居易号称“诗魔”,生于唐代宗大历七年,元稹号称“元才子”,生于大历十四年,元稹二十四岁或稍前与白居易相识,之后两人便结成莫逆之交。“始以诗交,终以诗诀”,直至元稹离世,元白之间的友情才画上了句号。正如白居易在祭元微之文中所说:“行止通塞,靡所不同;金石胶漆,未足为喻。”两位文学巨匠之间的交情,在唐诗史和元曲史上都留下了深刻的印记。而两人最为著名的合作,莫过于元白唱
14、和诗。元白唱和诗,指的是元稹和白居易以次韵唱和的方式共同创作的诗歌作品。这种诗歌形式在当时引起了轰动,也被后人称为“二白唱和”。元稹和白居易的合作可以追溯到白居易的任官通州时期。当时,元稹被贬谪至通州,两人因此结识。在这段时期里,两人的诗词创作达到了巅峰期,不少唱和诗也应运而生。元白唱和的诗作,不仅数量众多,而且题材广泛,既有咏史又有抒情,还有讽刺和嘲讽等多种类型。尽管元白唱和诗在当时备受推崇,但在后来的历史评价中,它们却受到了不少批评。一些学者认为,使用次韵唱和的形式本身就对诗歌创作产生了限制,容易落入俗套。而另一些学者则认为,元白唱和诗是中国文学史上的经典之作,它们在诗歌史和文学史上都具有
15、重要的意义。无论如何,元白唱和诗的创作不仅展示了两位诗人的天赋和才华,更是留下了一笔珍贵的文学遗产。这种诗歌形式不仅在当时得到了广泛的认可,也为后来的文学创作提供了丰富的思想和艺术的借鉴。元白结交之后,共同努力于唱和诗创作,有意唱和对方,虽然没有开创酬和赠答的先例,但是他们相互学习、观摩,对唱和诗加以改良,开创了一种特有的文学潮流。时至中唐,唱和体制发生了本质性的变化,元稹、白居易在这场变革中起到了颇为重要的作用,元白间唱和诗数量之多、在唱和中积极实践“次韵唱和”是前代诗人所不能及的。元白唱和始于唐贞元十八年(802)或稍前(第一组唱和诗是秋雨中赠元九、元稹酬和酬乐天秋兴见赠本句云莫怪独吟秋兴
16、苦比君较近二毛年),终于大和三年(元稹原唱道保生三日,白氏和为和微之道保生三日),历时二十八年。结交之后,元白仕途屡次受挫,贬谪后相隔两地,但这并没有阻断二人的诗歌唱和,他们情系对方,相互寄送诗篇,在一唱一和中,排解忧愁,切磋诗技。3.2 元白唱和诗特点:数量多,种类丰富元白唱和的大部分作品收录在元白唱酬集、因继集中,二集共十七卷,唱和诗数量达千余首,但这些唱和诗的结集都已散佚,据笔者统计,目前可考的唱和诗共135组(见附录元白唱和诗年谱)。据现存资料对这些诗进行系年之后可以看出,元白唱和诗的创作主要集中在两个阶段:元和五年至元和十三年、长庆.三年至大和三年。具体情况如下表:唱和阶段历时唱和诗
17、数量(组)占唱和诗总数阶段一:贞元十八年(802)一元和四年(809)年81410.4%阶段二:元和五年(810)一元和十三年(818)年96346.7%阶段三:元和十四年(819)一长庆二年(822)年4246.7%阶段四:长庆三年(823)大和三年(829)年75641.5%元白唱和的第二和第四个阶段(元和五年至元和十三年、长庆三年至大和三年)共历时16年,唱和诗作多达119组,数量上明显多于另外两个阶段,为了论述方便,本文把这两个阶段合称为“创作高峰期”。第一和第三阶段(贞元十八年至元和四年、元和十四年至长庆二年)历时12年,唱和诗仅16组,合称为“创作低谷期”。创作高峰期历时16年、低
18、谷期历时12年,时间长短相差并不多,也就是说唱和时间长短和唱和诗数量的多少没有直接关系。那么这两个时期,元白唱和诗的数量相距甚远,原因何在?诗歌与其它文学体裁一样,是“物之感人”的产物,是作者的情志的表现与对世界反映的统一体。那么要找到上述问题的原因,就需要从元白在唱和活动开始后的生活经历与思想状态入手加以分析。3.3 元白唱和低谷期贞元十九年,元稹在授官校书郎之后,与韦丛结婚,十月又跟随韦夏卿一家赴东都洛阳。之后返回长安,年末又到洛阳。白居易授校书郎后,曾游许昌,次年又游洛阳、徐州,把家眷迁往秦中。贞元二十年二月元稹游华岳寺、五月游王屋山天坛,十二月元稹大姊去世。次年春末元稹仍在洛阳,直到贞
19、元二十一年冬季才回长安。在这期间,元白虽然同任校书郎,也曾一起交游,但相处的机会并不多,很多时间二人是在处理各自的私事,再加上结交时间短,友情并不深厚,唱和活动缺乏情感上的支持。元和元年元白一同准备制举考试,所作多为策论文章。在元白唱和第一个低谷期,虽然出现了使东川组诗的唱和,但这是元稹在去往东川途中集中写作,之后白居易作诗唱和。也就是说,元白之间并没有出现往来频繁的唱和活动。元白唱和的第三个阶段,元白仕途顺利,元稹于长庆二年拜相,这一阶段元稹把主要精力放在了处理政务上。元白同任知制诰期间,共同参与了制诰文风的改革。白居易也曾在诗中说过:“微之长庆初知制诰,文格高古,始变俗体,继者效之也。”根
20、据元稹年谱新编中对元稹诗文的系年,元和十五年,元稹写文88篇,写诗只有7首。长庆元年,佚文、佚诗也算在内,元稹有可考文109篇,诗11首。长庆二年,元稹存文11篇,没有可考的诗作。一组唱和诗的顺利完成不同于一般诗歌的写作,它需要两人(或多人)的共同参与。元白间的唱和,唱和主体只有两人,其中任何一方的精力分散或因故缺失,整个唱和活动就不能开展,就会直接影响唱和诗的数量。元白唱和的第三个阶段,两人仕途发展顺利,共同致力于制诰文风改革,对当时的文坛产生了积极的作用,相对来说他们在唱和诗领域就略显用力不足了。4 .元白唱和诗诗史意义4.1 元白唱和诗的历史评价1 .1.1元白唱和的韵律规范对诗歌创作的
21、限制想要了解元白唱和在中国古诗历史中的重要意义,就需要先了解其他诗人或学者对元白唱和的历史评价。在我国古诗界或学术界,有部分学者认为次韵唱和或者说元白唱和是我国诗歌历史的一次倒退,并对两人之间的次韵唱和给予了大量抨击。在这些学者或诗人的理解当中,所谓的次韵唱和本身就对创作者有着严格的限制。在中国古代诗歌创作中,对于使用次韵唱和的限制非常严格。比如唐代诗人王之涣曾写有一首登鹳雀楼,其中有一句“举头望明月,低头思故乡”,在这句中,“月”与“乡”押韵,但如果在这句后面再接上一句“小鸟故乡在何处”,那么“月”与“处”之间就形成了次韵。这种次韵的出现会让诗歌的整体效果变得生硬和不和谐,因此在古代诗歌中次
22、韵并不被看好。而元白唱和正是在这样一个文化背景下出现的,他们用次韵来完成了一些诗歌的创作,从而遭到了不少诗人和学者的批评。在这种限制条件之下所创作的诗句不仅需要遵照传统诗词创作的相应规范,还需要严格遵守对韵脚的一系列要求。正是如此严格的韵律规范,对于诗歌创作的情感表达而言,会形成必然的限制和障碍。也就是说,对于大多数的诗人而言,通过这种限制来进行创作就如同让一位书法家使用没有毛的笔杆写字。即便是在这样的条件下,唱和的水平高低的以彰显,也是在限制中的优胜,而不能完全说明诗人自身的水平高低。这也是绝大多数对元白唱和持反面态度的诗人以及学者所持的观点,他们认为这种形式的诗文创作,其本质是一种作茧自缚
23、,甚至是画蛇添足。由此可见,元白唱和作为我国古诗历史当中最为经典的唱和行为,千百年来都受到无数粉丝追捧。但仍然有一部分诗人和学者,对于这种次韵现象的历史地位仍然没有给予充分肯定。因此也可以说对待元白唱和这一历史行为和历史典故,后人需要辩证的去进行看待,吸取其中优秀的历史文化精粹,同时也要明确这种诗歌创作上所存在的各种限制,而如何取舍两者之间的优劣则属于千人千面,每个人都有各自不同的理解。4 .1.2学者和诗人的不同看法对元白唱和诗词中所存在的次韵现象,不同朝代的文人和学者所给出的评价往往有着较大差异。而在细致研究这些评价的过程中不难发现,其中很多文人,对于次韵唱和这种形式的认知和评价都过于主观
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