六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷【名师系列】.docx

《六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷【名师系列】.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷【名师系列】.docx（6页珍藏版）》请在课桌文档上搜索。

1、六年级下册道德与法治第三单元多样文明多彩生活测试卷一.选择题（共6题，共12分）1 .下列图片是高山景观的是（）。2 .下列图片属于中国舞蹈的是（）。3 .下列明E种舞蹈是夏威夷的特征之一？（）A.探戈B.凯利舞C.草裙舞4 .世界各地的文化不同，对此，我们的态度应该是（）。A.尊重差异B.消除差异C.排斥差异D.远离差异5.下列属于夏威夷的两大特征之一的是（）。A.草裙舞B.苏格兰裙C.孔雀舞D.探戈6.下列不属于大河流域早期文明的是（A.古中国文明B.古印度文明C.古罗马文明D.古埃及文明二.填空题（共6题，共22分）1 .人们在长期交往中形成的（），也是文化的重要组成部分。2 .建筑作为

2、一种文化，适应于各地自然环境的要求，与（）融为一体，也是不同国家、不同民族、不同（）的反映。3 .（）见证着劳动人民的聪明才智，展现着早期人类文明的辉煌历史。4 .（）流域和（）流域是中华文明的重要（）。5 .建筑作为一种（），适应于各地（）的要求，与大自然融为一体，也是不同国家、不同民族、不同（）的反映。6 .（）一直延续至今，未曾中断，这是中华民族（）的重要源泉。三 .判断题（共6题，共12分）1 .金字塔是古埃及文明的象征，中间最大的一座为胡夫金字塔。（）2 .我们在国际交往中，一定要尊重不同国家的民俗和习惯。（）3 .殷墟位于中国历史文化名城一一洛阳市的西北郊，是中国商代晚期的都城。（

3、）4 .一个地区的建筑取决于这个地区的自然环境和人文特色。（）5 .汉谟拉比法典石柱珍藏在法国巴黎卢浮宫。（）6 .北极地区非常干燥，几乎没有植被，地广人稀。（）.连线题（共1题，共5分）1.每个地方都有各自的特色，都有值得骄傲的文化。请对号入座。山西人捏惠山泥人陕北人以面食为主东北人腰鼓极具特色新疆人二人转、扭大秧歌无锡人烤羊肉串五.简答题（共5题，共29分）1 .我们应怎样对待不同的文化？2 .世界上还有许多令人叹为观止的文化遗产，我们为什么要保护这些文化遗产？3 .世界各地文化交融的重要意义是什么？4 .列举你所知道的见面礼仪。（不少于三种）5 .请你说一说，不同地区、不同国家的见面礼仪

4、有什么不同，并说说造成不同的原因。六.材料题（共2题，共12分）1.苏菲是一位来华不久的法国学生。有一次，她看到中国同学陈梅穿得很漂亮，便当面称赞。可陈梅却说：没有啦，我只是随便穿穿。”这让苏菲很是不解：衣服明明很漂亮，为什么不承认呢？陈梅真虚伪？（1）为什么出现尴尬、矛盾？（2）请你想几个小妙招，帮助她们化解矛盾？2.阅读下面两则材料，说一说你从中感受到了什么？材料一：在乌兹别克斯坦的塔什干国立艺术博物馆，孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。材料二：装扮成京剧“美猴王”的孩子们，在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。七.综合题（共1题,1.对应：李时珍（毕昇（孔子（高尔基（司马光（印度（

5、山西（)共10分）A、活字印刷术B、文学家C、资治通鉴D、教育家E、F、) G、本草纲目秦兵马俑瓷都日本（）Ik平遥古城陕西（）I、和服景德镇（）J、纱丽参考答案一.选择题1.C2. 3. C4. A5. A6. C二.填空题1 .礼仪2 .大自然；生活方式3 .文化遗产4 .黄河；长江；发祥地5 .文化；自然环境；生活方式6 .中华文明；文化自信三.判断题1. 2. 3. X4. 5. 6. 四.连线题1 .如图:捏惠山泥人 以面食为主 腰鼓极具特色 二人转、扭大秧歌 烤羊肉串五.简答题1.首先要了解差异、尊重差异；其次，以包容、开放的态度对待不同的文化。第三，善于发现和欣赏其他文化之美。2

6、 .世界上还有许多令人叹为观止的文化遗产，这些文化遗产是世界人民的骄傲，更是人类文明的瑰宝。它们见证着劳动人民的聪明才智，展现着早期人类文明的辉煌历史。3 .在经济全球化和互联网时代，世界各地的人们有了更多的交流和文化的交融，增进了不同国家和民族的理解。同时，文化交融使人们对不同文化的特色有更深入的理解，有助于不同文化取长补短，共存共荣。4 .握手礼、双手合十礼、贴面礼、碰鼻礼、鞠躬礼、拥抱礼、亲吻礼等。5 .（1）在泰国，见面时人们双手合十做祈祷的姿势，头向前倾（但不要鞠躬）。关系比较亲近的欧洲人打招呼的方式是走向前行贴面礼。欧洲、美国在迎送宾客和朋友时流行拥抱礼，其他地区和国家也有行此礼的。（2）人们在长期的生活交往中形成的礼仪，也是文化的重要组成部分。礼仪是约定俗成的，我们用它来表示相互之间的尊重。不同的文化会有不同的礼仪。六.材料题1 .（1）文化差异（不了解对方的文化）（2）首先了解差异、学会尊重差异。认同自己文化的同时，应以包容、开放的态度对待不同于我们的文化，求同存异,和陛相处。2 .我感受到了中国文化已经走向世界，得到了越来越广泛的宣传，对世界各国产生了越来越大的影响，同时也得到了越来越多的认可。七.综合题1.1(E)2（八）3(D)4(B)5(C)6(J)7（三）8(I)9(F)10(G)