六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷附解析答案.docx

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1、六年级下册道德与法治第二单元爱护地球共同责任测试卷一.选择题（共6题，共12分）1.以下会对水资源造成巨大伤害的是（）。A.工厂排放未经处理的污水B.燃煤电厂排放废气C.小军总是没有拧紧关水龙头2.我国环境保护的基本法律是（）。A.宪法B.环境保护法C.土地管理法D.水污染防治法3.中国的减灾行动（）称，汶川地震发生后，深入灾区的国内外志愿者超过300万人。A.红皮书B.绿皮书C.白皮书D.黄皮书4 .世界环境日是（）。A. 2月2日B. 4月22日C. 6月5日D. 7月11日5 .下列不属于我国主要的自然灾害的是（A.流行性感冒B.台风C.泥石流6.下列行为不属于污染环境的是（）。A.家里

2、做饭时，冒出的烟雾排到大气中B.造纸厂把废水排到河水中C.人们口中呼出的气体二 .填空题（共6题，共24分）1 .（）仅占地球表面积的29%,但却是人类生息繁衍的地方。2 .尽管自然灾害还会发生，但是我们会（）的力量，全国上下形成（）、共同（）、（）自然灾害对我们的危害。3 .人与自然是生命（）体。保护环境是每个人应尽的义务。为了保护地球家园，人们把6月5日设立为“（）日”。4 .（）孕育了人类，提供了人类生存的自然环境。5 .生物（）的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度减少；煤炭，石油，天然气等（）因过度开采而面临枯竭。6 .世界最大的平原是（），地势低平，位于（）洲。三 .判断题（共6题，共

3、12分）1 .我国的国土是由宽广的陆地和浩瀚的海洋两部分组成。（）2 .离开地球，人类一样可以找到适合居住的星球。（）3 .滑坡、泥石流多发于西南地区。（）4 .人类可以离开地球而生存，但地球不能没有人类。（）5 .我国发生的自然灾害种类少、分布广。（）6 .雷电交加时，可以在大树下避雨。（）.连线题（共1题，共4分）1.常见的自然灾害预警信息。一般黄色较重红色严重橙色特别严重蓝色五简答题（共5题，共33分）1 .说一说你对环境问题的理解。2 .人类不尊重自然的危害有哪些？3 .说一说你所知道或经历过的一些重大自然灾害，谈一谈你的感想。4 .日本的水俣病告诉了我们什么？5 .请结合学校实际，设

4、计一份班级环保公约。六.材料题（共2题，共17分）1.针对我国的环境污染问题，刑法规定污染环境罪具体内容包括“违反国家规定，排放、倾倒或者处置有放射性的废物、含传染病病原体的废物、有毒物质或者其他有害物质，严重污染环境的，处三年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金：后果特别严重的，处三年以上七年以下有期徒刑，并处罚金。大家阅读以上材料，并思考：（1）如果环境受到污染，会给我们带来哪些危害？（2）作为小学生我们可以做哪些保护地球的事情？2.材料：中国的减灾行动白皮书称，汶川地震发生后，深入灾区的国内外志愿者超过300万人，而在后方参与抗震救灾的志愿者超过100O万人。镜头一：在灾情最重的北川县

5、，一名受灾者从废墟中爬出来。他强忍着在地震中失去15个亲人的悲痛，到处救人，用双手从废墟中刨出10名幸存者。镜头二：一天中午，一名头发花白的拾荒老人，用颤抖的手从口袋里掏出5元钱，放进了募捐箱。下午，老人再一次出现，又捐出了100元。原来，他中午到银行把零钱兑换了整钱。“灾区的人比我更困难！”问：请列举你身边类似的示例，这些事例体现了怎样的抗灾精神？自然灾害发生时，我们应该怎么办？七.综合题（共1题，共10分）1.拉夫运河位于美国纽约州，靠近尼加拉大瀑布，是一个世纪前为修建水电站挖成的一条运河，20世纪40年代干涸被废弃。1942年，美国一家电化学公司购买了这条大约IoOo米长的废弃运河，当作

6、垃圾仓库来倾倒大量工业废弃物，持续了11年。1953年，这条充满各种有毒废弃物的运河被公司填埋覆盖好后转赠给当地的教育机构。此后，纽约市政府在这片土地上陆续开发了房地产，盖起了大量的住宅和一所学校。从1977年开始，这里的居民不断发生各种怪病，孕妇流产、儿童夭折、婴儿畸形、癫痛、直肠出血等病症也频频发生。1987年，这里的地面开始渗出含有多种有毒物质的黑色液体。（1）根据文字材料，说说拉夫运河事件反映了哪方面的环境问题。（2）该事件中倾倒有毒废弃物有哪些危害？（3）仿照教材中“水俣病”的案例，画出拉夫运河事件的关系图。参考答案一.选择题1.A2. B3. C4. C5. A6. C二.填空题1

7、 .陆地2 .尽最大；减灾共同体；预防；减少3 .共同；世界地球4 .地球5 .赖以生存；不可再生能源6 .亚马孙平原；南美洲三.判断题1. 2. X3. 4. 5. 6. X四,连线题1 .如图：五.简答题1.近百年来，随着人口的增长和人类需求的增加，地球越来越不堪重负。生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度减少；煤炭、石油、天然气等非可再生能源因过度开采而面临枯竭；化石燃料燃烧排放大量的温室气体导致全球气候变暖地球出现了资源短缺、环境污染和生态破坏等问题。2 .人类不尊重自然就会破坏人类自己赖以生存的环境，最后受到惩罚的还是人类自己。3 .地震、洪水、泥石流；重大自然灾害大部分都是

8、由于我们人类的不合理活动引起的，所以我们要保护环境，学会与环境和谐相处。4 .日本水俣病是20世纪50年代，日本一家肥料公司把没有经过处理的废水排到了海湾中。这些废水里含有对人体有害的汞，严重污染了海水和鱼类，也使食用鱼类的人和动物中毒。告诉了我们：环境保护的重要，如果人类不爱护环境，将会受到地球的惩罚。5.（1）不伤害树木；（2）节约用水；（3）不乱扔垃圾；（4）不捕捉小鸟；（5）看到破坏环境的行为，主动劝说。六.材料题1.（I）环境受到污染，动植物的生存环境就会面临挑战，可能会使一些动植物灭绝；同时也会影响人类的生存；（2）我们小学生可以树立保护地球的意识，同时可以呼吁大家一起来保护地球，

9、将保护地球的落实到实际行动中。2.我身边的事例：三年级时我用积攒的零花钱为灾区捐款10元。以上事例体现的精神是对灾害，我们要有不屈不挠的精神，坚强面对灾害，不能被灾害打倒；面对灾难，我们要有团结互助的精神，“一方有难，八方支援”；面对灾难，我们应该有尊重生命，永不放弃的精神。自然灾害发生时，我们首先应该学会自救、自护，降低灾害的危害。在灾害面前，我们要尽最大的力量，全国上下形成减灾共同体，万众一心、众志成城，共同预防、减少自然灾害对我们的危害。七.综合题1.（1）固体废物污染。（2）对土壤、大气、水体、人体都有危害。拉夫运河事件造成居民不断发生各种怪病，孕妇流产、儿童夭折、婴儿畸形、癫痫，直肠出血等病症也频频发生。（3）倾倒有毒废弃物土壤、大气、水体受污染接触人体人得各种怪病。