兰州2019年小学教师招聘考试真题及答案解析【word版】-教师考试真题.docx
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1、兰州2019年小学教师招聘考试真题及答案解析【word版】-教师考试真题1.在一节课的时间内,学生可以反复多次感知板书的内容,这体现了板书的()单项选择题A、提示作用B、强化作用C、示范作用D、总结作用2:以下诗句没有体现中秋节的意象的是0。单项选择题A、遥知兄弟登高处.遍插茱萸少一人B、举杯邀明月.对影成三人C、但愿人长久,千里共婵娟.D、花间一壶酒.独酌无相亲3:对教育事业的发展速度、规模和学校结构起决定作用的因素是()o单项选择题A、决策者的观念B、生产力发展水平C、政治制度D、社会需求4:考试后,学生分析考试成败原因,并做出下一步计划和安排,这属于()单项选择题A、精加工策略B、元认知
2、策略C、组织策略D、复述策略5:问题的三个基本成分()。多项选择题A、起始状态B、中间状态C、目标状态D、存在的限制或障碍E、答案6:在学习中由几个能力不同的学生组成小组共同学习,并强调小组之间的互动。这是()o单项选择题A、意义学习B、机械学习C、发现学习D、合作学习7:联合国儿童权利公约提出的原则有()0多项选择题A、儿童利益最佳原则B、尊重儿童尊严原则C、尊重儿童意见原则D、提早自立原则E、无歧视原则8:学校教育在影响人发展上的独特功能主要表现在()多项选择题A、有效控制影响人发展的各种因素B、加强个体发展C、对个体发展的影响具有即时和延时的价值D、开发个体特殊才能和发展个性E、对个体发
3、展做出社会性规范9:下列能力属于智力范畴的是()o多项选择题A、观察力B、记忆力C、想象力D、思维力10:指导教学包括的活动有0。多项选择题A、复习和检查过去的学习B、呈现新材料C、提供有指导的练习D、提供反馈和纠正E、提供独立的练习11:打印机是使用较多的输出设备之一,它的作用是()o单项选择题A、把计算机中的数据输出到纸张上的设备B、把纸张上的图片输入到计算机中的设备C、把计算机中的数据保存到软盘上的设备D、读取光盘上的信息的设备12:态度与品德形成过程经历的第二阶段是()单项选择题A、依从B、接受C、认同D内化13:对遗忘原因的一种最古老的解释理论是()。单项选择题A、消退说B、干扰说C
4、、同化说D、动机说14:少先队的社团的组织原则是()o多项选择题A、辅导员组织B、学生自我发起C、学生自我管理D、学生自我评价E、学校统一管理15:孔子的主要教育主张包括0。多项选择题A、有教无类B、不愤不启,不俳不发C、教学相长D、兼爱非攻E、学而不思则罔,思而不学则殆16:在心理测验中,智力测验属于()o单项选择题A、认知测验B、人格测验C、兴趣测验D、成就测验17:学记指出,“时教必有正业,退息必有居学。”这句话体现了()o单项选择题A、教育与政治的关系B、主张课内与课外相结合C、提倡启发性教学D、主张教学应遵循学生的心理发展特点18:提出假设就是通过一定的方法确定假设是否合乎实际,是否
5、符合科学原理。题断判对错19:试卷设计是对试卷的全局性安排,主要解决()o多项选择题A、试题内容分布B、试题编制的问题C、试卷的拼组问题D、试题类型分布E、试题教学目标分布20:“狼孩”的故事说明了教育必须顺应儿童发展的()o单项选择题A、顺序性B、不平衡性C、个别差异性D、阶段性21:甲、乙、丙分别是北京、上海、重庆人,分别学习金融、法律、外语。已知:乙是重庆人;学外语的是北京人;学金融的不是上海人;甲不学金融,丙不学外语。下列推断完全正确的是()单项选择题A、甲是上海人,学法律B、甲是北京人,学外语C、丙是北京人,学外语D、丙是上海人,学金融22:教育和学校是同时产生的。()判断题对错23
6、:既为“初唐四大家”之一又是“楷书四大家”之一的书法家是()。单项选择题A、颜真卿B、褚遂良C、欧阳询D、柳公权24:在人文教育与科学教育的关系问题上,应坚持的是()o单项选择题A、坚持人文教育为主B、坚持人文教育与科学教育的携手并进C、坚持科学教育为主D、要看情况而定25:下列哪部作品不是安徒生童话中的作品?()单项选择题A、海的女儿B、小红帽C、丑小鸭D、皇帝的新装26:个体品德的核心部分是()o单项选择题A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为27:以下关于课外活动的论述,正确的是()o多项选择题A、课外活动是学生自愿选择的、自愿参加的B、课外活动也能在校内进行C、选修课是学生自
7、己选择的,属于课外活动D、课外活动是近代学校才出现的教育活动E、课外活动可以扩大学生的活动领域28:课的类型是由()课的种类。单项选择题A、教师备课时决定的B、教学任务决定的C、学生的学习过程决定的D、教学的阶段性决定的29:布鲁纳对()的教学设计提出了四项原则。单项选择题A、启发式教学B、情境教学C、合作学习D、程序教学30:这些教法有何可取之处?()多项选择题A、让学生学会掌握事物之间的联系B、让学生学会开动脑筋C、让学生学会在理解的基础上进行识记D、让学生学会意义识记31:下列关于使用言语说服策略提高学生道德认知水平的观点,不恰当的是()o单项选择题A、对高年级的学生而言,充分说理、逻辑
8、性强的说服内容更有效B、对低年级的学生来说,富有感情色彩、生动感人的说服内容更容易产生影响C、正面的观点和材料在短时间之内难以见效,不容易解决当务之急的问题D、同时提供正反两面的论据和资料更利于培养学生长期稳定的态度32:“举一反三”与“触类旁通”体现的是()o单项选择题A、创造性B、学习动机C、学习迁移D、学会学习33:一个小学生总是一遍遍地数课本或其他图书的人物数目或自己走过了多少台阶。判定这个学生可能有的心理问题是0。单项选择题A、学习困难综合征B、焦虑反应C、厌学症D、强迫症34:记忆的三个基本环节中()是信息的提取和输出。单项选择题记持忆忘 识保回遗 、 、 、 、 ABCD35:一
9、般来说,各种教学方法既有启发性质,又有注入性质。()判断题对错36:问一名4岁儿童:“你有兄弟吗?”他回答:“有。”“兄弟叫什么名字?”他回答:“吉姆。但反过来问:“吉姆有兄弟吗?“他回答:“没有。”这说明儿童思维具有()o单项选择题A、单维性B、不可逆性C、自我中心性D、抽象逻辑性37:根据材料回答TSE题:师:上节课我们学习了“句型1”、“句型2”今天我们练习一下这些句型。出示句型1师:请同学们将黑板上的这些关键词以句型1造句,大家先在小组里进行练习。(学生按座位以四人为一组开始练习句型,学生各自根据要求,将黑板上的名字说一遍。十分钟后)师:好,停。XX同学,你来说第一句。(随机抽取学生逐
10、一汇报练习结果)出示句型2TS这位老师旨在运用哪一种学习方式?()单选题多项选择题A、实践学习B、合作学习C、探究学习D、网络学习38:普通教育学一书的作者是()单项选择题A、洛克B、卢梭C、夸美纽斯D、赫尔巴特39:能够激起有机体的定向行为,并能满足某种需要的外部条件或刺激物称为()o单项选择题ABCD需动强诱要机化因40:下列说法中,不正确的是()。单项选择题A、两组对边分别相等的四边形是平行四边形B、平行四边形的对角线互相平分C、平行四边形的对边相等D、对角线相等的四边形是平行四边形41:指导教学是以()为中心,在教师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学。单项选择题A、学生B、学业C、学
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