银行一对一结对帮扶工作总结范文六篇.docx
《银行一对一结对帮扶工作总结范文六篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《银行一对一结对帮扶工作总结范文六篇.docx(15页珍藏版)》请在课桌文档上搜索。
1、银行一对一结对帮扶工作总结范文六篇半年来,与青年教师友好相处了一学期年,在这一学期里,我感觉过得很充 实,在指导对方的同时,自己也得到了锻炼,得到了提高。现对一学期以来的指 导工作进行如下的总结。一、工作方法指导通过一学期的工作方法的指导,结出了以下几点教育教学方法:L教育学生以理解,尊重为基础,以爱心为出发点。2、抓住对学生教育的最好时机。3、激发学生的学习兴趣,努力做到使要我学转变为我要学。二、听课、备课指导指导青年教师把新课程的教学理念转换到课堂教学上,有效地提高教学的效 益,同时能积极参加教研组的听课与评课研讨。能利用运用信息技术与学科教学 整合起来,激发学生的学习兴趣。每学期定时听十
2、节被指导教师的课,并进行详 细讲评,指正不足之处,取得较好的效果。给被指导教师上好示范课,让其每周 听一节课,并给指导老师的课做出评价,通过听课、评课,被指导教师写出了深 刻的听课评课体会。同时使被指导教师养成了先备课后上课的良好习惯。认真备 课,拟写教学反思。三、与师和生融洽相处指导一位合格的教师,除了要备好课,上好课之外,更要处理好师生关系,使之 学会与学科组和年级组的老师融洽相处。通过一学期的工作指导,马老师与学校 的每一位老师都相处得十分的融洽,学会如何与家长沟通。在工作中充分运用三 结合网络的教育作用为教育教学工作服务。借助各种资源提升教学效果,赢得 学生的尊重和喜爱。四、练习、出题
3、及作业讲评指导上课固然重要,但是教学的五个环节中作业及测验以及试题的准备都是必须 掌握的基本功之一。要在作业、出测验卷。测试后如何总结、归纳。如何讲评, 更有效地用好作业以及测试,使学生知识掌握得更加牢固等方面加以重点指导。 通过两年来的指导,李旭老师基本能把握好分层教学和分层布置作业的技巧,能 使得教学和课后作业巩固有针对性,照顾到方方面面的学生,使学生在一节课中 学有所获,学有所得。五、运用好信息技术与学科教学的整合指导作为培育祖国明天建设人才的教师,应该在教学中率先使用计算机,利用多 媒体辅助教学,优化我们的课堂教学。多媒体辅助教学是以计算机为主要教学媒 介所进行的教学活动,即利用计算机
4、帮助教师进行教学活动。多媒体辅助教学有 很多优点,它是一种新兴的不可替代的教学手段。通过半年对马老师的指导,马 老师能比较熟练地运用。篇二本学期,学校举行了师生帮扶活动本人也帮扶了一个学生透过内化教育, 学生的学习动机、学习用心性大大地被调动起来,不管是优等生或是学困生,现 已能明确自己的学习目的,不时为别人,而是为自己;学习风气较以前有明显的 变化,以前是“要我学,此刻是我要学。透过不断的加强训练,老师帮忙 学生获取一个个小成功,学生的自信心、意志力得到很大的提高;现对这项工作 总结如下:一、理解、尊重、宽容,善待差生英语教学成功与否。不仅仅取决于学习者的智力因素,还取决于他们情绪, 态度、
5、学习动力等,因此我在任何时候要注意控制自己的情绪,不迁、怒、不急 燥,切忌使用训斥,侮辱人格和伤害自尊心的语言;切忌向家长及班主任告状。 自信心不强我主动采取适当的形式去栽培他们。公平对待每一个学生,给予学生 尊重与宽容二、因材施教,对症下药,发现他们的“闪光点”在工作过程中能个体分析、群体分析,确立发展目标和措施,找出每个学生 的优点、缺点、潜在的优点、缺点,新的生长点。用发展的眼光看自己,分析别 人。用心对待学生的每一个闪光点,施以恰如其分的鼓励性评价,各科任老师能 热心配合,使得每一位学生能安心于课堂的学习,把厌学,逃学情绪抑制在一个 最低点上。同样每一位学生都具有进取心,自尊心,渴望进
6、步。但他们由于各种因素造 成了成绩差。作为教师对具体学生要作具体分析,各个突破,比如父母离异的学 生,大多数较内向,自卑,性格孤僻,我主动给他们母亲般的爱,找他们谈心, 了解他们的一些状况,并在生活上给予足够的关心。决不把他们当作包袱,不鄙 视他们,不放度他们,了解他们特长,爱好,寻找他们身上的闪光点”,多表 扬鼓励增强他们的上进心。三、坚持课外的辅导英语是偏文的科目,不去记不去念,不去做练习,是不可能进步的,因此, 我经常利用课外时间和晚自修去给他们布置适量的任务,让他们在适当的时间内 完成并进行抽查。从易到难,从少到多,让学生们一点一滴的积累知识。慢慢取 得进步。四、争取差生家长的配合:外
7、语是一门语言,要进行“听说读写四个方面的超多训练,没有家长的用 心配合,差生很难完成学习任务,我抓住家长一般都关心孩子学习这一特点,利 用家长会,及家长来访常和他们联系,争取他们的合作,督促孩子做作业,听磁 带,背书,默词等。这对差生成绩的提高有很大的作用上面这四点是我这学期的帮扶工作总结,热门思想汇报当然,这之中还存在 很多的不足之处,我相信,在其他教师的帮忙和自身的努力下,我会不断取得进 步,取长补短,争取帮忙更多的学生。篇三时光如梭,转眼间我已经在学校工作一个学期了。这个学期我有幸得到了教 育教学方面非常优秀的教|)市一胡海霞老师的帮助,在她的帮助下,我才能迅速转 变角色,站稳三尺讲台。
8、在这里,首先要感谢海霞老师给予我的帮助和引导,也 非常感谢学校组织的新老教师结对帮扶活动。一个学期以来,海霞老师的为人处事,经验心得,她的热情,真诚与自信, 还有工作中那份认真的态度,扎实的专业知识,丰富的教学经验等,常常让我在 感动之余获得了很多学习,工作的动力使自己能更好的投入到这份事业中去。 在海霞老师的言传身教的帮助和指导下,我已经经过了一个瞽懂无知的阶段,下 面是我的一些体会和心得:教学上,刚开始,我和学生一样,从一个什么都不懂 的新生,在渐渐地长大中熟悉着自己的工作,熟悉着周围的人事。经验的缺乏, 情况的生疏,年轻的我总是不能很好的处理这样或那样的问题,往往会在教育教 学工作中陷入
9、束手无策的窘境。为此,海霞老师教了我很多:一、教我发挥自身优势有一段时间,我上课时候学生回答问题不积极,课堂氛围比较沉闷,我不知 道原因,很困扰。海霞老师说:你要充分发挥自己的优势,你是一个新老师, 对教学应该是有热情的,你要发挥出来用你的热情来感染学生。心q导体会同时, 提问后要有适当点评,尽量多一些赞扬。没有一个学生不想吃糖,没有一个学生 不想要赞扬!我才恍然意识到,对于表现好的学生,我确实缺少表扬。随后, 海霞老师又说了很多,使我领悟到,教师教学不能只顾着完成自己的教案,只想 着完成每一个教学流程,更重要的是要关注学生,要了解学生的接受情况,要根 据学生的反应来及时调整。二、鼓励我多听课
10、评课作为新教师,没有任可教学经验,想要快速成长就必须多听课,多评课。在 这一学期中,我有时间就去听海霞老师上课,每次都受益匪浅。课后,海霞老师 也经常跟我说她的想法,每次都让我有耳目一新之感。令我印象最深的一次听课 经历,是海霞老师的一节公开课我爱这土地,饱满的热情,强大的气场,严 密的教学环节,让我好生羡慕,当时我就想,什么时候我能达到海霞老师的高度 就好了,最精彩的还是朗诵,这也恰恰是我教学中薄弱的地方,我要好好学习。三、鼓励我多学习记得有位教育家曾经说过:教师一旦今日停止学习,明日就将停止教学J 海霞老师经常用这句话教育我,使我认识到:只有不断学习,个人简历才能使自 己跟上时代的步伐,才
11、能以全新的思想、观点指导自己的教育实践。因此,一个 学期以来,我没有停下学习的脚步,在以后的教学生涯中,我依然不会停下脚步。四、鼓励我多反思海霞老师给我提出了这样的发展目标:作为一名青年教师,不仅要提高自己 的教学能力,平时还应注意反思,积累,多写些东西,朝科研型发展。一学期下 来,在王老师的要求、指导下,我课课坚持写教学反思,我觉得自己每天都生活 在紧张与充实之中,通过这样长期地认真实践,及时总结,我的写作能力,教学 水平都在不断的进步。时间走得很快,一个学期匆匆掠过。我深知,我还有很多不足之处,有很多 要学习的地方。我有要教好学生的信念,现在需要的是学习加方法加勤奋,我要 以海霞老师为目标
12、,踏实干,踏实学。再次对学校及海霞老师表示感谢!篇四为了积极响应城区教育指导中心公办学校与民办学校结对帮扶的号召, 尽快缩小与公办学校办学水平的差距,实现教育均衡发展,办人民满意的教育。 按照教育局工作安排,我们和六小结为帮扶互助学校,我校是受助学校。自建立 以来,我们从学校和教师的需要出发,以改进教师的课堂教学行为,提高学校的 教学管理水平为核心内容,促进学校资源共享,共同发展。在工作中我们坚持求 真务实、开拓创新的原则,诚恳学习,精心组织,周密实施结对帮扶工作,使得 我校在教学理念、教学方法等方面有了很大提高,工作取得了一定的效果,现对 本活动开展情况总结如下:一、高度重视,制定工作计划和
13、实施方案我校根据指导中心结对帮扶工作的文件精神,学校领导十分重视结对帮扶工 作,并把它作为向高质量学校学习的极好机会,在校长的牵头带领下,两校领导 召开了 结对帮扶工作会议,成立了领导小组,制定了相关工作计划和实施方 案,并具体明确了工作职责,使得此项活动能够有序有效开展。1、领导互访,更新办学理念。学期开学初,两校领导共同交流学校的发展 规划与新学期的工作计划,就学校教育管理、教学研究、教育科研等进行深入的 探讨。了解帮扶工作实施情况,共商学校发展大计,确定工作重点,相互协调, 制定帮扶实施方案,保证帮扶工作顺利开展。2、教师互访,取长补短。我校将派教师到对方参观学习,对方也将派优秀 教师到
14、我校指导实际教学,通过开展教研活动、专题讲座共同切磋教学技艺,提 高了我校课堂教学效果。3、网络交流,友谊永存。通过相互了解,我们两校之间、教师之间将建立了良好的友谊,将通过网络平台相互交流教学信息、教学方法、解疑释难,逐步 使我校教师在教学理念、教学方法、教师心理等方面得到了提高与发展。二、工作中的不足和今后的设想(-)工作中的不足:1、学校师资相对较少,教师有外出学习欲望,可是由于课程的压力,教学 工作的延续性,想出去学习而又怕影响课程。2、教学硬件和教育教学理念的差距。教育教学理念的不同,硬件设施的落 后,使教师在实施教学、教研方面进行如何有效落实还有不足。3、学校团队建设的困惑。指导学
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 银行 一对一 帮扶 工作总结 范文

链接地址:https://www.desk33.com/p-101578.html