努力演讲稿(33篇).docx
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1、努力演讲稿(33篇)努力演讲稿(通用33篇)努力演讲稿篇1尊敬的各位领导、各位来宾:很荣幸能站在这个舞台上倾诉出我的一些想法。曾很多次,对自己说,面对领导对我的信任,我应该更努力的工作,我会以十二分的精神,在我的岗位上恪尽职守,面对领导殷切的目光,我对自己说,要努力,要继续努力,我做的还不够,我还要做得更好伴随着金牛的一声呼喊,迎来了新的一年。新的一年,是挑战,也是机遇。我知道,由次贷危机引发的金融风暴尚未平息,受到这件事的影响,很多职工离职,很多公司运作不再正常。但是我坚信,有领导们的英明抉择,再加上员工们的尽心尽责,上下一心,齐心协力,这次挑战就是我们的机遇。公司谋发展,个人谋进步。在工作
2、中,我发现自己也有不足的地方,或许我一个人的不足,对公司不会有很大的影响,然而水滴石穿,只有在公司不断壮大的同时,不断的积累经验,完善自我,才能保证公司的持续发展,迎接新的挑战,把握新的机遇。曾经,很多次,工作困了,有一种想放弃的冲动,但我常用丘吉尔的话来警戒自己,决不放弃,决不决不放弃,决不决不决不放弃,也自然的,一路走了过来,纵使风雨兼程,我也依然信心十足,斗志昂扬,纵然一路走来,笑过,也有哭过,然而,无怨无悔,因为,人生的意义,就在这里,上,有报于社会,下,无愧于良心,我知道,在公司发展壮大的过程中,自然会有风有雨,然而,只要我们心中的火焰不灭,一切,终将不会停歇,最后,愿大家在新的一年
3、里,身体健康,工作进步,谢谢。努力演讲稿篇2同学们:主主席在致少先队建队60周年的贺信中,对我们少先队员提出牢记党和人民的重托,争当勤奋学习、追求上进的好少年。那么,我们如何勤奋学习?又如何追求上进呢?曾记得古人说:“三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。不吃饭则饥,不读书则愚。高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”伟大的周总理说:“大江歌罢掉头东,逐密群科济世穷。面壁十年图破壁,难酬蹈海亦英雄”可见,我们的前辈勤奋学习上进的精神,是多么执着;多么的感人,怎不值得我们深深学习呢?。在我们欢快的校园中,在美好的学习环境和如此优越的学习条件下,学习却有着不同见解;我曾在课外
4、书中看到有人认为:“学习是一种负担,它不如懒惰和贪玩”;又有人认为:“学习如同嚼蜡,它不如奶酪面包香甜”还有人认为:“学习只是走过场,学与不学都一样”等等,可是,我认为学习是一种享受,它可以使你陶醉;学习是一种乐曲,它可以使你充实。使你欢快在乐曲得弦乐中。学习是一种美味,它可以使你尝试甜酸苦辣;只有学习!才知道自己落后。只有学习!找到与别人的差距。只有学习!从而使你奋起直追;学习、上进、勤奋总是在同一起跑线上。鞭笞你总是勇往直前;可是它们又是有着根本不同的一面。那就是它永远没有终点;“学而无止境!学海无边苦作舟!”同学们!勤奋学习吧!、追求上进吧!学习得到新知识,读书高贵修养灵性;追求让你目光
5、遥远看的更广阔。读书让心灵穿越时空,追求书中未来永远不朽世界!努力演讲稿篇3各位老师,各位同学,大家好!我是来自(_)班的学生,我叫。我今天演讲的题目是努力成就未来。一天,我翻看着语文书,夏衍先生的包身工深深地吸引了我,在社会主义温暖大家庭里成长的我,怎么也难以想象那个悲惨的历史,我深深地同情着“芦柴棒”,痛恨着带工头和“东洋婆子”,更是痛心着国弱民哀今天是十二月九日,阳光懒懒散散,冬日寒冷凄清。在这个普通的日子里,历史老师却给我们讲述了一个不平凡的故事:历史的风,吹翻起七十二年前的那一页。在我的眼前,历历浮现出,那冰雪覆盖的1935年,那悲痛岁月里的冷嗖嗖的日子。日本帝国主义大肆张开它的魔爪
6、,伸向了我中华的心脏一一华北大地,中华民族陷于内忧外困之中。这一天,在中国共产党的领导下,6000多愤怒的北平青年走上街头,高举着正义的旗帜,奔走呼告,勇敢地向卑鄙的暴虐宣战,向怯弱的卖国宣战。到处是挂满的标语,到处是飘舞的纸单,到处是舞动的小旗,到处是怒吼的口号,到处是浴血沸腾的青年。白云为之翻涌,大海为之咆哮,黄河长江为之怒吼,中华大地为之震颤,因为一个蹂蹒不屈的民族,在苏醒。一个多灾多难的国家,在抗争。他们,中华的优秀儿女挺身而起。他们,在国家存亡的关头,振臂高呼,促使了的妥协。他们,在民族生死的毫发间,热血横洒,促使了民族的觉醒。他们,可敬可爱的青年,以他们的实际行动,展示了青年的热血
7、豪情,以他们大无畏的勇气,诠释了青年的含义。我们不会忘记他们,那些可敬可爱的青年,他们是民族的拯救者,他们是中华民族的先驱。高中语文书上第二篇课文是杨振宁先生的邓稼先,两位科学家在中国屈辱历史的大背景下,用他们的一腔热血和青春岁月挺起了中华民族不屈的脊梁。他们是中国几千年传统文化孕育出来的有奉献精神的儿子。他们让我想起了五四时期的一首歌:中国男儿中国男儿要将双手撑天空历史的列车,载着曾经的荣辱,带着深沉的思索,驶入一个新的世纪。先辈们向我们诠释了什么是民族精神,今人也在弘扬着民族的气节。“挑战极限,勇创一流”的青藏铁路精神,“载人航天”精神。他们在新世纪以特别能吃苦,特别能战斗,特别能奉献的精
8、神传承着中华民族的优秀传统。那么,朋友们,正值青春年华年少轻狂的我们,该用这样怎样的行动诠释青年的含义呢?处于二十一世纪和平下的中国中学生们又该如何去弘扬民族精神呢?对此,我只想说两个“努力”!我相信,每一个有理智的,有热血的青年中学生都不会希望自己平平庸庸一辈子,我们都渴望理想的实现,渴望自己的青春大发光彩。那么,朋友们,努力吧,趁我们还年轻。努力的学习,努力的做人,努力的工作,在自己的平凡的岗位上努力做出不平凡的业绩,才是对前辈的告慰,对人生理想的实现,对祖国母亲的回报。朋友们,别再有那么多的犹豫,别再有那么多的彷徨,别放慢我们年轻的脚步,勇敢而执着的向前走,前方便是海阔天空。朋友们,努力
9、吧,趁我们还年轻,世界属于我们的,未来属于我们的。谢谢!努力演讲稿篇4大家好!今天我演讲的题目是珍惜今天,努力学习。儿童是人生最美好、最闪光的年华,人们总爱把少年儿童比作祖国的花朵、祖国的未来,总爱把心中最美好的事物与少年儿童联系起来。同学们,你们是多么幸福啊!把你们比作花朵,是希望你们在祖国明媚的大花园里,在党的阳光雨露下茁壮成长,竞相开放,把祖国装点得更加绚丽多彩。把你们比作祖国的未来就是说未来是属于你们的,祖国的前途靠你们来创造,伟大的共产主义事业靠你们来接班,21世纪是你们的世纪。历史不会忘记,我们中华民族近百年的历史曾蒙受巨大的耻辱,遭受沉重的灾难,一代又一代的中国人民英勇抗争,前赴
10、后继,不怕牺牲。多少仁人志士为了民族的解放、人民的幸福抛头颅,洒热血,壮志难酬饮恨终生。大家抚摸一下胸前的红领巾,抬头望望这血红的国旗,可曾知晓井冈山上染红的杜鹃,长征路上篝火烧红的天空;可曾知道我们的主席当年南征北战、重振中华的往事;大家可否还知道宁死不屈的烈士,这些铁骨忠魂,悲壮义举,大家还记得吗?就是他们用鲜血、用生命给我,给你们,给所有的人换来了今天美好的生活!同学们,你们住的是宽敞、漂亮的房子,穿的是干净的校服、雪白的球鞋,你们用不着奔跑在风雨中靠卖报为生,也不会象三毛一样流浪在街头,更不会象小萝卜头一样自小就和爸爸妈妈一起被囚在那阴冷潮湿的监狱里,天天倚在牢房的铁窗前,梦想着能够得
11、到一张干净的纸和一个铅笔头,梦想能够上学、读书哪怕只有一天或一会儿,同学们,珍惜这美好的日子吧!谢谢大家!努力演讲稿篇5老师们,同学们:大家早上好!今天我和大家分享的话题是“不要被自己的假努力蒙蔽”。我们身边常有这样一些同学,不管老师在讲课、展示PPT、提问他们都在忙碌地记笔记,甚至课下花大量的时间把各科笔记整理到一个精致的本子上。明明比别人努力很多,但是每次考试成绩都不尽人意,还有的同学会困惑自己初中成绩优异,为什么高中却名落孙山。因为我们被一些低质量的勤奋蒙蔽了双眼,感觉自己很努力,然而很多时候,低质量的勤奋掩盖下的,才是真懒惰。这种懒惰大概可以分为两种类型:肢体懒惰和用脑懒惰。肢体懒惰的
12、学生,上课不爱动笔,喜欢用眼睛,用脑子想,考试时常常眼高手低。以英语为例,很多同学抱怨单词背了又忘,却不反思自己早读时只是用眼睛在背单词。用脑懒惰的学生,则是机械地记笔记、刷题,而不“琢磨”、不“走心”。我常常为这些学生感到心疼,别人学的时候,她也学;别人玩,她还在学,但最后,成绩还不如边玩边学的孩子。这样的“勤奋”,是我们一定要避免的。那么我们应该如何做到真正的勤奋。1.在正确的时间里做正确的事情比如,上课就要以听为主,以理解为主,以记为辅;一般情况下,老师会在课上的25分钟时间里,讲授新知识,这是最黄金的25分钟,如果在这个时间溜号了,那么就失去了最佳的获取知识的渠道和时间。这样,听课效率
13、一定不会高,课下必然要付出更多时间进行“再学习”。2 .善于思考,善于总结,善于发现问题并解决。有的同学从来没有问过问题,但“没问题”就是真的会了吗?其实很多时候,“没问题恰恰证明我们没有听懂或者没有融入到课堂中,试想,月考中再考it做形式主语,大家有信心作对吗?提高本的总结也不是对课件内容和教师专业术语的照搬,而应该转化为自己的语言和符号,总结重点,难点,易考点,易混点,语法规律等。3 .要有正确的方法学习方法和习惯比学习知识本身更重要,方法错了,再多的努力也是无用功。再以英语为例,比如背单词,错误的方法:整天抱着高考词汇表,永远背不完的A字头,背了又忘。正确的方法:单词先会读,再去背,根据
14、读音记拼写。同时放在课文情景中去理解,根据语境记意思,再以谐音法,词缀法,联想法,归类法,近义词法等方法来辅助。4 .最后,合理分配精力不要拿时间来衡量勤奋,在自主学习时间一定要有一个大体的计划,设定好任务的“优先级”。选择在自己精力最旺盛的时候做最重要最紧急的事,实现时间和精力的最佳匹配。每天的晨读、午睡后或晚上九、十点都可能是我们学习状态最佳的时候。这些时间段我们应该做好学习中的复习、总结、补弱或纠错工作。而不是在六个学科中手忙脚乱,盲目跟从。同学们,学习不可能是一个完全快乐的过程,必定充满艰辛和孤独。但是青春只有一次,相信走心的勤奋定能换来成功的甘甜!谢谢大家!努力演讲稿篇6大家晚上好!
15、我演讲的题目是:努力工作,重塑人生人为什么要工作,你又在为谁工作?这个问题我问过许多人,有的人回答我:为了赚钱养家,为了保证有足够的银子去做喜欢做的事,比如旅游、购物、打麻将等等。的确,这是一个很现实的答案。人之所以要工作,首要的目的是为了解决基本的生活问题。但是,这就是我们工作的最终目的了吗?显然不是!你在为谁工作?这是一个需要深思的问题,每个人都有自己心中的答案。在看完你在为谁工作这本书后,我感触很深,也有了自己的答案:我在为自己工作。只有努力地工作,才能重塑我的人生。正像书中所说,工作是带薪学习,在工作中你收获的不仅仅那份薪水,你收获更多的是工作中学到的宝贵知识和经验,这些都是让你受益终
16、生的能力,也是你将来人生道路上成功的法宝。20_年,踏出大学校门的我很幸运地成为了宜州市中医院大家庭中的一员。刚参加工作的我,虽然很努力地工作,但一个月只拿着450元的工资,住在房租50元的地下室,到了月底就开始操心吃板的问题;而我的一位同学,干着十分轻松的工作,却每个月拿着一千多的工资,住着单位的宿舍。于是,他笑我说:读了5年大学,一个月就拿几百块,人家当保姆的一个月包吃包住还600呢,不如转行算了。听到这些话酸溜溜的话,我的心里有些不平衡,但我仍然坚持了下来,因为我坚信,付出总会有回报,总有一天我会通过努力的工作,改变我的人生境遇。于是我和许多新来的同事一起努力地工作,经常吃住在医院,成了
17、名副其实的“住院医师”。转眼6年过去了,我在工作中收获了许许多多的宝贵知识经验,工作也得到了领导的肯定,逐渐走上了医院职能科的管理岗位,我也不在是当年那个操心吃饭问题的月光族。曾经一起努力的同事都成为了医院的中层干部和骨干力量,许多人还买了房买了车。而以前那位嘲笑我的同学现在仍然干着轻松的工作,依旧拿着一千多的工资,住着单位的宿舍。在今年的同学聚会上,他已不敢再取笑我,我通过自己的努力赢得了尊重。不要抱怨自己的出生不好,不要抱怨自己的老爸不是李嘉诚。我们虽然无法改变自己的出生,但是却可以通过努力工作改变我们的人生;我们虽然不能延长生命的长度,但却可以通过努力工作增加我们生命的宽度;我们虽然不是
18、“富二代”,但我们可以通过努力工作让自己的子女成为“富二代”。“三百六十行,行行出状元”,这句话富含哲理。今天我们站在哪个岗位并不重要,但我们下一步迈向哪却也很关键,既然我们选择了这个工作岗位,那就真诚、负责地干好它。不要怕做多了会吃亏,多做一份工作,你就比别人多了一份成功的机会。学习过新主人翁精神的职工都知道“精”员工和“傻”员工的故事:“精”员工精于算计,给多少钱干多少事,不愿多干一份;而“傻”员工呢,虽然拿一样的钱,但他主动找事干。最后,“精”员工表面上精,总是在小事上占便宜,大事上没机会,还是拿着那点薪水,“精明反被精明误”;而“傻”员工总是小事上吃点亏,大事上被机会“缠住”,很快被老
19、板重用和提拔,薪水涨得很快,“傻人有傻福”。这样的例子在我们的工作中太多了。我们的医院能取得今天的发展,正是因为我们有着许许多多努力工作的“傻”员工。医院发展了,他们也得到了更好的发展平台,同时还收获了更多的财富和名誉。因为,我们在为医院工作的同时,更是为自己工作!如果你做好了,你不用担心领导看不见,没人不认可你,如果你是金子,总会闪光。也许会付出比别人更多的时间更多的汗水,但我们也会收获比别人更丰硕更甜美的果实。我们医院的职工大部分都是年轻人,其中以80后为主,近来,我在网上看到很多关于80后的话题,说我们是啃老族,不好好工作,只会跟父母要。我看后,心情很沉重,因为,我也是一名80后,难道我
20、们这一代人非得靠父母吗。不是!我们有自己的理想和事业,要想实现它,那就得努力地工作。台下在座的80后们,请我们用实际行动向人们证明,我们不是啃老族!我们要努力地工作,重塑我们的人生!谢谢大家!努力演讲稿篇7光阴荏苒,转眼间我在前卫小学工作已经二十年了。回首这些年走过的路程,有被领导关心帮助的温暖;有与教师通力合作的温馨;有努力工作付出的辛劳;有收获成功获得的快乐百般滋味在心头。我感到自己走得踏实而又沉稳,平凡而又实在。一路走来,带来无尽的思考和感悟。工作着是美丽的,追求着是幸福的,付出着是快乐的,收获着是喜悦的!自从1988年工作踏上长兴这方热土开始,我的喜怒哀乐便紧紧地和孩子们联系在一起,有
21、初为人师的那份喜悦激动,有为班级平均分名落孙山而潸然泪下,有为淘气学生不完成作业而生气然而,教师的幸福是用知识的甘露去滋润一双双渴求知识的眼睛;教师的幸福是用自己的人格魅力去潜移默化地影响每一个孩子;教师的幸福是游刃有余地驾驭课堂,让学生在轻松愉悦的氛围中学到有用的知识在教育的园地里只要辛勤地播种希望,快乐地播撒爱心,你就会收获一个教师人生的幸福。每当看到学生拿着上一级学校的通知书那种满脸洋溢着青春的笑容与自豪时,你会作何感想?每当看到学生解决了一道道难题时的那种自信的表情,你有何感受?我的心情在同他们一起快乐,一起高兴。我想:我一定要付出百倍的努力让每一位孩子都能享受到这份快乐和自信。教学是
22、一门艺术但更是一种无比的高级享受。在前卫小学,每个教师的事迹都可以编撰成一部感人至深的巨著,每个教师的行为都能谱写成一首动人心魄的爱心史诗!我深深地被这个集体感动着感染着。有时为了备好一堂课,我们要认真钻研教材十几遍;有时为了准备一篇材料,我们要翻阅大量书籍,不断学习新知,提升教育理念;有时为了完成学校交给的紧急任务,我们要放弃休息天加班加点。记得上学期中心校要搞同课异构,分别由三位年轻教师执教大海那边,我们学校当然积极参与,隆重推出了姜芳老师。为了设计这堂课,整个语文组群策群力,纷纷提出自己的设计思路。姜老师更是敬业,从研读整册教学目标入手到安排课时内容、教学设计到一次次试教。为了尊重年轻教
23、师,我们教案让她自己定稿。她边听边认真地记着思索着修改着。夜幕降临,寒冷也侵袭着我们,但大家的热情丝毫不减,可谓雄心勃勃,仿佛每改一处地方,我们离成功就更近了一步。因为我们坚信好课是磨出来的,众人拾柴火焰高嘛!不知不觉快到二十二点了,我们这才收工。最累的当然是姜芳,我们只是动动嘴皮子,而她得手脑并用,回家还得熟悉新教案。听她室友说那几日晚上说的梦话也是和上课有关的呢!第二天早上六点半姜芳和邢校长的身影就出现在教导处了,他们还在精益求精呢!通过这次集体研修文本,引发了教师智慧的碰撞,长善救失,取长补短,实现了教育教学资源、智慧资源的共享,达到提高教育教学效果的目的。姜老师也领悟出一些低年级的识字
24、和阅读教学原则和方法。像这样的例子在前卫小学不胜枚举,当我们在教学中不断探索、当我们在心田上不断耕耘,我们可能付出了很多很多,但收获的可能更多!每节课都是一次挑战、每节课就是一餐收获的盛宴!我们并不觉得自己是在付出,因为从中我们不断品味到了创新的快乐、收获的喜悦!一所学校中最重要的资源就是教师。教师在生活工作中会遇到种种困难,家里老人生病无人照料、孩子生病学习成绩下降、教师因学生有厌学情绪而身心憔悴等等。我利用课间休息和吃午饭时间与他们沟通,或者是在bbs里给他们回帖,与老师们真诚地交流。也许我帮不了他们什么,但是一句问候、一句关心的话语既拉近了彼此的距离,又使心与心靠得更近了。特别是每当老师
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