青岛西海岸新区五台山西路小学2021—2022学年度第一学期工作总结.docx

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1、青岛西海岸新区五台山西路小学20212022学年度第一学期工作总结我校全面贯彻党的教育方针，严格按照事业单位登记管理 暂行条例及其实施细则、事业单位法人年度报告公示办法（试 行）和事业单位法人公示信息抽查办法（试行）要求，及时 办理事业单位法人年检和变更登记，并进行事业单位登记管理信 息公开，严格遵守机构编制管理有关规定，全年无违反机构编制 便利规定的事项发生。本学期，五台山西路小学树立以社会主义核心价值观为统领 的、适应时代发展的教育理念与整体发展为思路；以国家中长 期教育改革和发展规划纲要为指导，紧紧围绕区教体局提出的 工作重点和学校发展方向，在杨世臣校长的正确领导下，我们整 个团队继续奉

2、行“幸福是奋斗出来的”的服务宗旨，各服务中心 有计划、有步骤、有重点地组织各项工作，在全体教师的共同努 力下，在提高教学质量、培育学生创新、提升常规管理、全面实 施素质教育等方面得到了稳步、健康发展。一、党建工作稳步推进（一）抓组织建设，努力提升学校党建工作水平。在组织建设上一是按照“党要管党”的要求，坚持把党建 工作摆在重要位置，把党建工作列入学校工作重要的议事日程, 精心组织、周密安排，做到有计划、有措施、有检查、有总结。 二是进一步理顺学校党、政、工、团等方面的关系，做到分工明 确，责任到人，目标一致，互相协调，确保党建工作的有序开展。 三是健全了学校党建工作的协调组织机构，建立了党员责

3、任区, 每位党员联系1至2名教师制度，充分发挥总支成员及党员在党 的思想政治教育工作中的作用。四是按照“坚持标准，保证质量， 改善结构，慎重发展”的要求，培养入党积极分子，发展优秀教 师入党，做到思想上教育、政治上关怀、工作上培养、组织上关 心、有专人培养联系。（-）抓制度建设，健全党员学习教育的长效机制。在制度建设上一是坚持“三会一课”制度，按时召开总支委 员会、总支委员大会和各党支部组织生活会，每学期至少举行一 次党课讲座。二是坚持民主生活会制度，由党员每半年就本人的 思想、工作、学习及做群众工作等情况向党支部及党员作一次汇 报。通过提高生活会质量来提高解决自身问题的能力。三是坚持 民主评

4、议党员制度，每年对党员的表现情况进行一次民主评议, 并召开民盟支委、群众座谈会，保证民主评议党员活动取得实效。 四是坚持定期讲座制度，学校党总支成员围绕党建工作和教育教 学的难点、热点、疑点等问题，每学期至少举行一次专题讲座, 宣讲党的基本知识，介绍先进的教改思想。五是坚持党政领导干 部听课制度，要求每位党政班子成员每周必须听课一到二节，为 教师作出榜样（三）抓队伍建设，充分发挥党员的先锋模范作用。学校党总支历来十分重视提高党员干部和教师的整体素质。 并按照“发挥一个作用（先锋模范作用）、坚持两个在前（吃苦在 前，奉献在前）、奉行三个在后（享受在后，名利在后，待遇在后）、 履行四个服务（为学生

5、服务，为学校服务，为社区服务，为社会 服务）和达到五个提高（提高党员形象，提高人文素养，提高专业 内涵，提高创新能力，提高工作业绩）的要求，在广大党员和教 师中开展以老带新、以能带新的传帮带活动，每学年进行学校优 秀党员、优秀教育工作者、优秀班主任的评选活动，每学期都安 排学科带头人、教学能手、党员同志开设示范课，加大名师工程 的推动力度，使他们成为不同年龄段、不同学科、不同层次的标 杆。（四）抓学习建设，全面提高党员的素质。在先进性教育活动中，我校全体党员积极参与，党外群众热 情支持，各支部把先进性教育与解决单位和个人存在的问题结合 起来，围绕“如何发挥先进性、提高学校教育教学质量”这一主

6、题，对学校工作建言献策，并开展批评与自我批评，提炼出学校 保持共产党员先进性的.基本要求为：发扬传统续佳绩，把握机 遇求发展；聚精会神抓管理，一心一意提质量；履职尽责做先进, 同舟共济创辉煌。我们要求全体行政干部首先要有“四情”，即 对学校有感情，对师生有热情，对工作有激情，对困难有豪情其 次要带头发扬“埋头苦干，扎实工作，求真务实，争先进位”的 精神，要不受任何干扰，不为私利诱惑，甘于吃苦，乐于奉献, 探求科学高效的管理思路。我们要求全体党员努力提高师德修养, 做为人师表的榜样；刻苦钻研业务知识，做教育教学的能手;积极 参与课程改革，做教育创新的先锋；出色完成自身工作，做履职 尽责的模范；自

7、觉遵守法律法规，做依法执教的标兵；自觉抵制不 良风气，做廉洁从教的先进。二、教学科研蒸蒸日上(-)常抓教学常规，向过程要质量。L将教师备课、听课、作业批改等业务检查落实到实处。各学科研究好课标教材，明确各学段教材体系及培养目标； 要研究好学生，以学生的学为课堂教学的重点；要研究好教法， 做好学生的指导者。在研究中提高各学科的教学实效，提升师生 的学科素养。开展问题式教研，落实蹲点式指导。加强教研常规 管理，落实学校干部挂靠、参与教研制度，继续开展预约课、推 门课、示范课等活动，分管级部的干部随时听推门课深入指导落 实课堂常规，分管学科的干部加强对课堂教学的指导与管理，每 周至少举行一次课堂诊断

8、活动，并及时反馈改进意见。2 .落实和悦课堂五步智学法，实现高效课堂。本学年，教师服务中心组织了各学科组、备课组进行认真研 究，将学校的五步教学法与畅言晓学结合，提炼出符合本学科、 本年级特点，不同课型、不同主题的教学模式，3 .按时巡课，反馈提升。(1)学期初，利用周前会时间，带领全体教师认真学习了双语小学西校区巡课公约、双语小学西校区教学人员考评公 约等多个公约，引导全体教师明确上课的具体要求。(2)制定巡课制度，及时发布巡课反馈。教师服务中心确定了巡课人员，制定了巡课安排表，巡课人 员主要包括学校的中层以上领导及教师服务中心工作人员。所有 巡课人员巡课之后第一时间在全体教师群中发布巡课反

9、馈，发扬 优点、改进缺点，切实为高效课堂服务。5 .落实每人一节公开课。(1)教师个人根据自己所教年级、所教学科统一申报，教 师服务中心统一汇总、微调。(2)以备课组为单位，对执教教师的公开课进行集体 备课。(3)上课、评课。上完课以后，利用教研时间评课， 发现优点、总结缺点，共同提升。(4)汇总分数。学期末，由各教研组提供组内教师的 公开课分数，作为教师业务考核的一部分。6 .推进大阅读、写作、书写行动。落实学校积分制管理评价方案，教师要从多角度对学生进行 评价，善于发现学生特别是后进生的闪光点，用积极的评价引导 学生向上向善。科学合理设置积分评价项目，让积分评价和班级 教学常规管理相融合，

10、利用好畅言星级评价台和畅谈平台PK版, 根据积分结果定期举行班级快乐会议，让学生感受到积分评价带 来的认同感和归属感。真正让评价服务于教育教学管理。7 .严抓书写，掷地有声。学校严抓各科书写，一是通过作业抓书写，要求教师对学生 的平时作业、正式上交作业都要做到双重评价；二是通过测试抓 书写，要求学校层面组织的各项测试，都将书写分纳入对教师的 业务考核中；三是利用午读抓书写，每周二、周三的午读时间分 别是数学的口算天天练和语文书写天天练的时间，备课组交换批 阅，当天量分，利用升旗仪式时间对优胜班级进行表彰。通过全 方位、全时段的抓书写，“提笔就是练字时”的理念深入到每位 教师、每个学生的心灵深处

11、，学生的书写水平大大提升。8 .音体美抽测，叩响美育之门。音乐学科以课堂和课程为抓手，落实区中小学生艺术素养测 评方案相关要求，以提高学生乐理知识，识谱能力为主，提高演 唱技巧器乐吹奏技能。开展四年级口风琴吹奏技能考查及音乐基 础知识检测。提高音乐教师自身素养，根据特长提报一项技能, 组建校级兴趣小组，组织音乐教师技能比赛。体育学科贯彻“全面发展与个性发展相结合的培养原则”， 抓好课堂教学与特长队训练，课堂活动多样化，以仰卧起坐、 坐位体前屈、跳绳等抽测项目为主。美术学科以落实区中小学生艺术素养测评方案相关要求为 重点，抓好学生课堂作业，培养学生美术表现、美术创作技能, 期中、期末进行绘画技能

12、考查。（二）培养教师快速成长，助推学校跨越发展。“双减”政策的实施，对教师提出了更高的要求。如何做 好教师培训工作，提高教师队伍整体素质成了学校一项非常重 要的课题。五台山西路小学自2019年建校至今，把不断提升教 师素养作为一项重要的大事来抓，使教师软实力不断增强，学 校各项工作也走在了新区教育前列。L学校定期对教师、尤其新教师进行不同专题的培训，有 计划地邀请校外专家到校进行指导，让不同层次的教师在不同 的方面都能快速提升。本学期，为帮助学校21位新教师快速适 应教师角色，促进专业成长，我们进行了 一系列的教师培训。“落实课堂常规加强班级管理”“向着教育教学明亮那方” “加 强每日反馈，打

13、造趣味课堂”“向着教育教学更深处漫溯”等主 题培训，让新教师入职不再迷茫，有效地提高了教育教学质 量。2 .学校每周周前会，会选取优秀教师代表就教育教学、班级 管理、家校沟通、人生感悟等方面作经验分享，通过身边的榜样 力量，唤醒新教师发展的主动性，激发他们不断前进的动力。3 .青蓝结对，为年轻教师寻找职业引路人。针对学校年轻教师多的特点，学校在教师专业化成长方面实 施了青蓝结队活动，为每一位年轻教师配备一位经验丰富的老教 师做为师父。制定五台山西路小学师徒结对考评办法，让师 父和徒弟共同成长，共同提升。现在学校有37对师徒，在互相 帮助互相影响中共同成长。4 .定期进行培训，提升教师素质。为了

14、推行五步智学法，学校以教研组和备课组为单位，展开 五步智学法的学习与摸索。由不同学科的骨干教师出示示范课, 并实行“一课三磨”，打造了比较成熟的学科范例。同时，在学 校全体教师会议上，学校多次邀请华东师范大学李宝敏教授等智 慧教育专家与我们现场视频连线，对教师的汇报进行指导，让老 师们获益匪浅。（三）三级教研常抓不懈，启动教师前行动力。学校教研采取学科组教研+备课组教研+三随教研的三级教 研模式。L学科组教研：把方向、明责任。各个学科每周一次学科教 研，定时间定地点，要求学科组内以学科主任为负责人，充分利 用教学资源，发挥学科组内老师集体的智慧。5 .备课组内教研：抓落实、齐研讨。同级部每个备

15、课组每周 进行“三定”教研，定主题、定人员、定内容。每次备课组教研 都结合教学进度、重难点、复习计划等事宜进行集备。6 .三随教研：形式灵活，解燃眉之急。三随即随时、随事、 随地，各备课组就教学中的优秀做法、发现的问题随时随地进行 交流。（四）狠抓教学质量，握住学校命脉。1 .建立学校教学质量检测反馈制度。每月开展一次学生学习质量检测并及时对检测结果进行实 事求是的分析，帮助学校总结经验、发现差距、寻找对策、促 进提升。2 .建立各年级教学质量常规抽测制度。学校按照市局质量抽测的主要指标对各学校、各学段、各 学科学生学业质量进行定期和不定期的抽测。3 .建立基于质量的绩效考核制度。建立和完善基

16、于教学质量的绩效考核方案。进一步细化教 师的教学行为规范，严格教学常规管理，将过程性的工作检查 与质量考核挂钩，充分发挥绩效工资考核方案在规范教学行 为，提升教育教学质量方面的引领和激励作用。4 .开展丰富多彩学生的竞赛活动，以赛促练。（五）抓好特色课程，打造过硬品牌。L落实晨诵、午读，深化童心悦读办学特色。（1）全员参与。要让学生读书，老师首先要读书，要让学 生诵读古诗，老师先诵读。本学年，各学科教师均参与到晨诵、 午读工作中。（2）集体备课。每周由语文学科牵头，统一晨诵、午读内 容，做到在级部统一的基础上又有班级特色。（3）分层推进。本学年，结合学校实际情况，晨诵、午读的 开展形式分年级推

17、进。一二年级以展、演为主，晨诵期间，老师 和孩子们一起读古诗、诵古诗、唱古诗、演古诗；三到五年级的 学生晨诵期间课诵读古诗、可将课本所学知识落实到笔尖。通过 分层推进晨诵，实现了西校区晨诵的灵动与扎实。2 .创新劳技课程，课程链接生活。学校利用劳技课程，并将日记与劳技课程充分结合，让学生 有话可说、有事可写，说真话、写实事。3 .巧妙利用节假日，让课程走进生活。学校既重视国家课程与校本课程的安排，也重视学生节假日 课程的规划与设计。结合学生实际，我中心制定了中秋节、国庆 节、元旦、寒假假期课程方案。我中心按时收集、整理学生假期 课程作业，并装订成册，保存下学生最美好的成长记录。（六）关心每个学

18、生成长，提升学生综合素养。L践行落实“十个一”工作。为了深入贯彻落实区教育体育局小学规范管理工作会议精 神，深化教育改革，全面推动素质教育，我校结合学生发展实际 需求，制定了青西新区双语小学西校区“十个一”活动方案， 根据方案，有效开展各项活动，切实提升了我校学生的综合素养。4 .开展丰富活动，促学生全面发展。（1）各年级开展记日记活动。要求学生坚持把所见、所闻、 所感记下来，从而培养学生记日记的习惯，丰富学生的语汇，锻 炼语言和文字表达能力。（2）举办古诗背诵大赛。学生每日坚持诵读诗词，在中国 灿烂文化的熏陶下，分享诗词之美，感受古人的智慧，从中汲取 营养，涵养心灵。(3)有效落实晨诵、午读

19、。各级部每周上报晨诵、午读内 容，我中心通过分工责任制有效落实晨诵、午读的开展工作，并 及时进行反馈，从而提高晨诵、午读质量。(4)开展演讲比赛活动。学校以区教体局组织的“为祖国 喝彩”童星演说家主题演讲比赛为契机开展校演讲比赛，各班班 主任动员班级学生积极参加。(5)严抓艺体课程，开足、开好课程。学生通过艺体课能 学习两至三项体育运动技能或一至两项艺术才能，从而增强学生 体质，提升艺术素养。(七)课题引领，促教师专业化的发展。加强课题管理，提高研究实效。我们在课题管理方面继续实 行“两条腿走路:“十三五课题”规范管理，“小课题研究”灵 活管理。以课题为引领，推动学校深入发展。(1)本学期，我

20、们进一 步加强了青岛市“十三五”主课题在Steanl课程中小学生创新 能力的研究的研究的过程管理，撰写课题研究案例、教学设计， 及时改进和完善STEAM课程下新的课堂教学模式，总结实验经 验；(2)认真论证并申报了青岛市课题智慧课堂视域下小学 生个性化学习的研究。以区课题为为契机，加强教师研究能力。全国中小学教师信 息技术应用能力提升工程2. O典例案例展播，我校王立新校长做 客青岛教育电视台教育大家谈栏目，代表学校阐述智慧教育 观点。（A）做好托管工作，开拓崭新天地。L弹性托管，满足不同家长需求。我校校内课后托管时间的安排是依据家长、孩子需求确 定。下午放学开始托管，结束时间托管时间从17：

21、 OO一直到 17： 30,孩子可依据实际情况，弹性离校。2 .形式多样，满足孩子不同需求。（1）开展学科托管，进行学困生指导。（2）托管内容与“十个一”紧密结合。（3）由于疫情问题，本学期本着不跨级部、不跨班级原则 进行托管，所以本学期没有特长训练。3 .完善制度、保障学生安全制定五台山西路小学课后托管试行方案、五台山西路 小学课后托管应急预案五台山西路小学领导干部巡查方 案、五台山西路小学课后托管教师职责；设计五台山西路 小学考勤单、五台山西路小学交接单、五台山西路小学清 校单，为课后托管的顺利开展扎实护航。（九）取得成绩在2021年月份区学科素养比赛中，我校语文、数学学 科均荣获一等奖，

22、英语学科荣获二等奖。学校教师成长迅速，在2021年十月份的区优质课比赛中， 我校共有11人参赛，参赛教师精心准备，积极教研，最终6人 获一等奖，5人获二等奖。其中张晓、熊玮、徐殿宝三位老师的 课例被推荐参加市优质课评选。李如燕老师在青岛市名师开放课 堂中出示公开课。在智慧教育领域，2021-2022学年度教师共获 得各项荣誉32项，学生共获得各项荣誉94项。学生佳绩频传，宋彦樟等15名同学参加2020年青岛市第 八届山东省中小学生机器人大赛无人机编程一等奖；刘柏松等5 名同学在青岛市第十六届中小学生头脑奥林匹克竞赛中，荣获 “不知所云”竞赛项目小学组二等奖；初昊远、王若溪等同学在 在青岛市中小

23、学生“十个一”手工艺大赛中，荣获小学组一、三 等奖。2021年10月刘梦洁参赛青少年科技创新大赛获少年科学 幻想绘画二等奖、参加时尚青岛连环画比赛，获一等奖，徐银湘 参赛青少年科技创新大赛多名获少年科学幻想绘画二等奖，魏珂 儿、张家宁、孙诗琪参加时尚青岛连环画比赛，分别获二等奖， 薛雅文参赛2021年庆祝中国共产党建党100周年暨新年“教学 做合一”美术活动获二等奖，孟庆辰、杨文渲参赛2021年庆祝 中国共产党建党100周年暨新年“教学做合一”美术活动分别获 一等奖、三等奖，孙铭参赛2021年庆祝中国共产党建党100周 年暨新年“教学做合一”美术活动获一等奖。三、日常行政井然有序（-）计划达标

24、明不足L会议记录整理以及保存的不及时，以至于期末总结时缺少 过程性材料。2 .宣传品味需提高，宣传数量和质量不够，仍需继续扩大学 校的社会影响力和认同感。3 .全员育人培训不到位以至于新教师岗位职责混淆，存在发 生安全事故的隐患。(二)常规工作强基础1 .文秘工作a. AM文件接收b文件下发c文件整理存档d.假期值班安排情况2 .宣传工作加强对校外媒体宣传力度，对学校重大活动要做到活动前有 正确舆论，活动有现场记录，活动后有后续报道。及时上报各种 活动简报，向校外媒体推荐学校新闻。整合校内宣传媒体，创新 信息管理机制，创意性地举办“树师德 铸师魂”、“老物件、新 生活”、“党在心中爱在双语”等

25、。3 .考勤工作a签到、签退情况.(1)本学期教师签到采用新型技术人脸识别系统，教师在 门口进行刷脸签到有效减少了教师忘记打卡的现象，组织集中签 退5次。大部分老师都能够按时签到签退。(2)每周周前会进行 人人通考勤，共考勤20次，确保周前会做到全员参加。(3)每 周升旗仪式进行教师考勤，共考勤20次。b请假请假本学期共请假260余人次。平均每周请假约有13人次。每 周公示上一周的教师请假情况，做到公平公正公开。c教师在岗抽查情况本学期共抽查了 8次教师在岗情况，除请假、产假教师外, 其他教师均在岗，并认真工作，无玩手机、看电影等违规行为。d.考勤绩效情况本学期计算了 9月、10月、11月、1

26、2月的考勤绩效，并交 至财务处，及时进行公示。e.全员育人(1)本学期共有53人值勤，换岗调整5次。(2)行政服务中心查岗88次，2人因迟到被通报。大部分老 师能够按时到岗，无早退现象。(3)保存当天的公示的全员育人值班反馈，并定期整理归档。f.假期和夜间值班制度本学期，制定并完善了中秋节、国庆节、元旦假期、春节假 期及日常夜间值班制度。4 .接待工作本学期有临淄区教体局、新泰市教育局、高密教育局以及长 春教体局一行领导来我校交流。行政服务中心以热情认真的态度 接待了来访学校的领导老师，并得到了大家的一致好评。5 .人事工作认真做好教师专业技术职务评定工作，同时积极的给2021 年新晋职称的老

27、师进行办理专业技术职务资格证书和教师岗位 聘书。2021年学校有16名教师的顺利晋级职称和转正定级工作, 目前，已有16名教师取得中小学二级教师资格，4名教师上报 中小学一级教师的任职资格！（三）特色创新助发展L本学期通过人人通平台进行会议考勤、上下班打卡，极大 提高了办事效率。2.通过西海岸教育公共服务平台进行了校园主页的推送，方 便家长和学生多方位了解学校概况。（四）临时工作显素质承接了西海岸新区教体局对学校的突击审核验收“青岛市文 明校园”的工作，全体行政服务中心人员加班到午夜11点准备 档案材料，最终收获佳绩。（五）成果展现晒佳绩1 .品牌创建2021年9月，学校进行了青岛市文明校园、

28、阳光校园、高水 平现代化校园健康的审查核验工作，并于2021年1月成功被评 为“青岛市4星级阳光校园二我校智慧教育与智慧体育多次被国家级省市级每次报道，杨 世臣校长接受中国教育报采访。2 .政务公开2021年12月，在教育局人事科的统一组织带领下完善了五 台山西路小学的政务公开系统，方便老百姓通过教育局官网全面 了解学校的各项信息，包括学校简介、机构设置、规划计划、办 事信息、应急管理、财务信息、政策法规、招生管理、教学科研 等。四、德育成为自然（一）常规工作强基础1 .每月两次的班主任例会。学生安全放首位，每月两次的班 主任例会，每次都在强调上学路上的安全、在校安全、走出校门 的安全，以及就

29、餐安全。通过班主任一环的班级内安全教育强调, 让学生了解安全问题的重要性。2 .系列班主任培训会。新学期，新起点，为了进一步加强班 主任工作，提升班级管理水平，促进学校德育工作扎实稳定开展, 8月28日，我们召开了学期初班主任培训会。安全是学校的生 命线，10月27日我们召开了常态的班主任安全、防疫工作培训 会。为了帮助年轻班主任快速成长，更好的做好班级管理，更好 的处理班级事务，更好的做好家校沟通，我们自11月30日起举 办了年轻班主任培训系列活动，在12月2日晚，继续对年轻班 主任开展培训系列活动。3 .每周召开一次大队部会议。反馈本周学生管理工作中的常 见问题，老师及时给出改进建议，真正

30、发挥学生管理学生的自我 管理能力和少先队员的先锋模范作用。4 .每周举行一次主题升旗仪式。根据主题，确定本周德育目 标和内容。通过主题队会记录，让班主任反思本周德育主题的得 与失。5 .每天早晨的班主任查岗制度。确保每年7点20分学生到 校之时，班主任能准时出现在教室里，确保学生的在校安全。6 .每日常规反馈。日清日毕、及时高效的学生每日常规反馈， 确保及时发现学生在校问题，解决问题。7 .班级文化及时更新。班级文化外墙的“1+3+X”中的“X” 和校园外部的班级窗口展示区，定期进行德育主题内容的更换， 真正发挥每一面墙壁都说话，都育人的作用。8 .传承优秀经典文化。传承红色文化，牢记时代楷模

31、，为优 秀经典的红色文化设立展示专区，悬挂英模相片，方便学生及时 瞻仰，以优秀的品格要求自己，影响自己。9 .每日常规阳光大课间。每日常规的课间跑操，践行阳光体 会的倡议，真正让学生运动起来，实现不同学段学生不同的体格 发展规律和体育训练要求。10 . “人人有事干，事事有人管”班级常规比赛。为了强化学校常规管理，规范班级秩序，规范学生日常行为， 提高学生自我教育能力，形成优良的道德品质，我校本着“小、 实、近”的原则，于2021年11月26日开展了 “人人有事做， 事事有人干”班级常规比赛活动紧接着又进行了全校班级常规 比赛活动。（二）特色创新助发展L校园文化课程及措施在9月2日之前，校园外

32、的班级展示区创意性地分为三个板 块，最上边是班主任风采展示区，下边是优秀家长展示区，最下 边是优秀学生展示区。通过校外接送区对应窗口的特色班级风采 展示，让家长能更加清晰地了解班级风采。国庆节期间，校园内部教室外的“1+3+X”中的“X”区域, 会根据学生优秀节日作品进行及时更换，真正起到榜样出自我身 边的激励作用。针对不同年级学生所属楼层不同，因此，我们为不同年级的 孩子们上放学的路线进行了详细周密的规划，渐渐地孩子们有序 上放学就成了呼吸一样自然的良好在校常规表现。2 .入学课程及措施在8月29日，一年级“明理立志，放飞梦想”入学仪式如 约而至。在入学课程中，学生中心整体统筹，精心策划，周

33、全安 排，提前让美术老师给每个一年级教室画上了精美的板画。并高 规格为新一年级的老师们配备了又经验的老教师坐镇课堂。惊喜 分组，每个班主任逐一过关，保证了入学课程中教师环节班主任 的控场能力和势气。这在很大程度上，保证了此次入学课程的平 稳顺利度过。在开学第一课中，班主任们都对孩子们进行了礼仪礼貌教育, 比如如何鞠躬，如何说“早上好”“下午好”，并在平时的课间和 上学时，由大队部孩子进行监督检查，促进孩子们礼仪礼貌意识 的形成。3 ,家长课程及措施为了通过“家校共建”持续提升学校教育服务的质量和水平， 提供多样化的沟通渠道促进家校联动，切实提升家长在学校、班 级管理工作中的参与度、支持度，以家

34、校联动的机制促进家校之 间的沟通、服务、交流、监督，持续打造家长、孩子、学校三位 一体“同心圆”，9月30日，我们在阶梯教室举行了一年级家委 会竞聘大会。为促进学校与家庭紧密合作，进一步落实“双减”政策，提 升教育教学品质，从而形成有效的教育合力。我们在10月23日 下午2点召开了“家校共携手，决胜毕业时六年级上学期期初 家长会。每一次家长会，我们学生中心精心策划，既有节目上的精彩 呈现，还有班主任会场纪律的严格把控。最重要的是我们的方案 和进出路线详细、严密。4 .节日课程及措施节日课程是丰富多彩的课程源泉。我们学生中心深入挖掘具 有育人作用的节日课程，借助其深刻内涵，对孩子进行思想品德教育

35、。(1)教师节活动内容及措施。9月10日，为庆祝第37个教师节的到来，进一步加强教职 工的凝聚力，表彰先进，树立典型，展现和悦教师真我风采，活 跃校园文化生活，营造良好校园节庆氛围，举行了 “党在心中爱 在双语”教师节庆祝活动，表达孩子们对老师那深深的爱和感恩 之情。(2)中秋节、国庆节活动内容及措施。9月21日中秋节，10月1日国庆节，这是家人团聚、放松 身心的日子，也是培养孩子民族情怀和爱国情怀的好时机。通过 不同学段的过节方式，“看日出，送祝福”“一年级祝福贺卡”“二 年级为祖国唱首歌”“三年级国庆手抄报展示”“四年级中秋手抄 报展示”“五年级作文展示”“六年级拍一拍做过大好河山”，不

36、仅让学生感受到中秋节的丰富内涵和悠久历史，感受到中秋节优 秀传统文化的魅力所在，更让孩子从小学会热爱祖国，立下报效 祖国的宏大志向。(3)重阳节活动内容及措施。10月14日，重阳节又叫“老人节”，我们在低段设置了 “我 去敬老院看看爷爷奶奶”有意义的敬老爱好活动。中段举行“我 给爷爷奶奶捶捶背”活动。高段举行以“重阳节”为主题的手抄 报比赛。(4)感恩节活动内容及措施。11月25日，“感恩”是一个让人心生温暖的词汇。在今年 的感恩节里，我们主要就三、四、五年级，分别就“感恩父母” “感恩同学”“感恩老师”为主题，进行写作比赛。通过浏览， 我们发现很多感人至深的感恩故事，这样的温度就是人至诚至善

37、 的人性的温暖和温度。(5)元旦活动内容及措施。1月1日，阳历新年来临之际，我们又精心安排了丰富多次 的德育活动。一年级是“小小贺卡颂双语”手工制作活动，二年 级是“妙笔生活讲双语”漫画讲述活动，三年级是“古诗展演唱 双语”，四年级是“神话剧演双语”，五年级是“智慧达人”比赛， 六年级是“做灯笼、猜灯谜，爱在母校”活动。孩子们在新的一 年的第一天，能一这样的姿态迎新年，鞭策自己有一个新的开始， 是这次活动的意义所在。5 .交通安全教育课程安全问题事关学校生死存亡。我们接到安全办有关交通安全 活动周的任务，迅速展开活动。我们首先利用主题升旗仪式进行 交通安全主题的知识宣讲。接着，各班召开了交通安

38、全主题的主 题班会，并且观看了相关的交通安全视频，进行了深入的交通安 全教育。最后，让学生“以我手画我心”，开展了交通安全主题 的手抄报比赛。6 .法治教育课程今年12月4日是我国第8个宪法日，为了尽快在学生中普 及法律基础知识，维护宪法尊严，11月16日，我们特邀请黄岛 区人民检察院第三检察部检察官赵甜甜给孩子们进行了远离违 法犯罪健康快乐成长培训讲座。赵检讲述了与青少年密切相 关的法律知识，同时结合讲述一些生动鲜活的案例，通过联系实 际，以案释法，以法论事，告诫同学们必须引以为戒，增强法制 观念，提高法律意识，积极学法、知法、用法，加强自我教育, 注重道德养成。7 .防溺水安全教育课程11

39、月8日，我们首先利用主题升旗仪式进行防溺水安全的 知识宣讲。接着，各班召开了防溺水的主题班会，并且观看了山 东教育频道播出的相关的防溺水安全教育视频，让学生进行了防 溺水安全答题，进行了深入的防溺水安全教育。8 .预防校园欺凌安全教育课程11月15日，我们首先利用主题升旗仪式进行预防校园欺凌 的知识宣讲。接着，各班召开了预防校园欺凌的主题班会，并且 进行了教育部网站的防欺凌网上学习和答题，进行了深入的防校 园欺凌安全教育。11月16日上午，学生服务中心对全体班主任又进行了 “抓 牢安全底线 呵护学生每一天”学生安全与心理健康教育专题培 训活动。11月16日下午组织开展了“远离违法犯罪 健康快乐

40、成长” 法制教育培训活动。本次培训活动采用线下与线上直播两种形式 同时进行。9 .少先队工作10月13日，是中国少年先锋队成立72周年的纪念日。为 深入贯彻中共中央关于全面加强新时代少先队工作的意见， 增强少先队员光荣感和组织归属感，我们在这一天举行了隆重的 “强国有我请党放心” 一一2020级第二批新队员入队仪式。在 我们的组织下，这个规范隆重、神圣庄严的仪式在队员们的心中 种下了一颗红色的种子。为创建全国文明城市，建设美丽青岛，形成全社会共建共享 的良好氛围，我们与长江路街道齐长城路社区结对共建，共同承 担辖区内青少年思想道德建设和精神文明建设工作。9月25日， 齐长城路社区薛怀森主任、五

41、台山西路小学孙阳阳老师、优秀家 委会会长孟令轩爸爸带领306班学生志愿者和家长志愿者们走 进社区，进行了垃圾捡拾和垃圾分类志愿活动。（三）临时工作显素质L做好各种迎检、接待工作。在教体局组织的各种检查工作中，学生服务中心齐心协力出 色完成各种迎检工作。作为全区的窗口学校和智慧教育特色学校, 难免会有来自全国各地兄弟学校的参观。我部门严格培养行为儒 雅、语言文雅、情趣高雅，讲文明有礼貌的六爱三雅好少年，顺 利完成学校安排的各项工作，给来访者留下深刻印象。2021年10月3日，区委教育工委副书记位俊生，教育督导 室薛光明主任和陈希军、王伟两位领导协同联合区卫生、食药、 公安、燃气、消防等部门通过实

42、地查验和查看资料，对五台山西 路小学进行了安全专项检查，督察组重点对学校校园安全工作和 省市区学校安全电视电话会议精神的落实情况进行了详细检查 和指导。我部门积极参与，准备材料。2 .各部门通力合作完成各种争创。在本学期中，学生服务中心与其他部门强强联手，完成了文 明校园、阳光校园、高水平现代化学校争创等工作，取得了很好 的效果。还被评为青岛市家庭教育示范校。3 .做好各种家长需求答复。在家校沟通等方面，学生服务中心认真记录、耐心答复，在 公益奶发放、学生路队接送、学生品行养成上确保每一位家长的 合理诉求得到考虑，并与家长一起携手，共同培养孩子健康成长。（四）成果展现晒佳绩L人员分工细化，专人

43、专事，任务分层下达，真正做到纲举 目张，责任到人。2 .服务效能提高，班主任上岗和班级卫生检查制度得以规范, 制度慢慢变成一种有温度的改进反馈，而非硬性的监督。3 .分解领导任务及时，能排除万难，迎难而上，想方设法， 解决问题，提高执行力。4 .活动驱动、实践引领，让学生更多地走近社会。了解责任， 明确义务，打开学生更远的视野。5 .丰富德育文化载体，既展现班级德育文化特色，又能体现 德育内容的及时性和时代性，让学校的每一面墙都说话，让学校 的每一个角落都有故事，真正发挥校园的育人作用。五、信息工作再登新高(-)工作亮点L智慧教育体系成型，迎接各类参观活动7次在和悦集团整体部署下，根据杨校长规

44、划要求，我校构建了 智慧和悦教育体系。“智慧和悦”是一种16399框架体系，包括 一套智慧教育框架结构、六种和悦教育运维载体、三种智慧教育 特色、九大智慧联通端点、九个智慧科技体验场。智慧教育体系 成型，迎接各类参观活动7次，受到各级领导的好评。6 .智慧体育让每一位学生站在体育课C位我校依托智慧体育人工智能视觉识别技术，解决了传统体育 教学“难量化、难记录、难监督、难分析”的问题，促进传统体 育教学向新型智慧体育教学模式转变，最终实现学校主导、学生 自主和家长参与的全新的教育模式，提高体育教学质量。课堂运动监测，科学衡量训练效果，达成精准教学。基于智 能穿戴技术，体育老师在上课期间通过学生佩

45、戴的运动臂带，通 过大屏或者PAD采集学生实时心率、最高心率等运动数据，并通 过便携式移动心率监测系统实时了解班级整体、学生个人的课堂 运动情况。通过对课上数据智能化、可视化展示，体育老师能够 实时调整课堂教学内容和运动强度，进行个性化的体育教学。对 身体素质比较弱或强的学生，体育老师可以进行有针对性的训练, 让每一堂课、每一个学生都能达到最好的训练效果，从而提升整 体教学水平，增强学生身体素质。7 .信息技术应用能力提升工程2.0案例被评为“全国典型 案例”在2020年全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0 典型案例评选活动中，经过规范评审和专家评审等程序，共有78 份典型案例入选，山

46、东入选5项，我校占据一席！而且在中国教 育电视台进行全国集中展播。在整体推进教师信息技术应用能力提升工程2. 0中，我校坚 持“以校为本、整校推进”的理念，以课程建设为立足点，精心 组织、精细落实、精湛研修、精准考核、精彩展示，以教师成长 为抓手、以课程建设为载体、以学以致用为导向、以学生发展为 目的，获得了一系列教育教学硕果。为了探索适合学校发展的“技术融合教学”模式，实现对教 师教学行为和学生学习行为的精准分析，为学生学习与成长提供 大数据支持，我校作为山东省中小学教师信息技术应用能力提升 工程2.0项目学校，以项目培育为契机，在专家的指导下，借助 我校的智课大数据分析平台，积极探索大数据

47、支持下的“五步智 学”技术融合模式，以实现技术与课堂教学的融合，实现课堂教 学的大数据分析，为学生全面发展提供方法与内容。8 .被评为青岛市人工智能教育示范校青岛市教育局对申报青岛市人工智能教育示范区、青岛市人 工智能教育示范校的单位进行了初评、答辩、现场核验，最终评 选出48个青岛市人工智能教育示范校，我校成功入选。9 .信息科技比赛成绩优异，在省市区各类比赛中共有 名同 学获奖我校高度重视科技创新、人工智能教育，积极为学生搭建各 类比赛平台，利用午休和周末时间对学生进行辅导，这一学期组 织学生参加了 13大项比赛，共有94名同学在省市区级比赛中获 奖，我校获得6个“优秀组织单位”奖。科技是

48、第一生产，国家的竞争已经演化为科技创新的竞争。 科技创新教育必须从学生抓起，从小培养学生创新能力和创新思 维，必须在小学生中就开始培养具有信息科技素养的新一代创新 人才。为此，我校将面向全体学生，为每一名学生提供学习的舞 台，让每一名学生在与信息科技的邂逅中遇见自己的美好未来, 在参与科技活动中做最好的自己。10 监控设备升级这学期，对学校所有监控设备进行升级，重点区域监控存储 时长为三个月，整理出了监控地图和操作手册。11 各种电子设备管理规范，运转高效，为学校各项工作提供 强有力保障。随着学校办学规模的不断扩大，班级数上升到52个班，3个 功能室，目前拥有的各种电子设备共计几百余台，如何保障这些 设备的正常运转是我们信息服务中心的使命所在。面对日常繁重 的维护任务，我部门秉承卓越服务理念，认真、及时、快速解决 老师们日常出现的各种问题，负责电子设备的维护工作，为各班 级，各位老师提供了优质的服务。每周