推荐最新国规教材新课标中职职业道德与法治7.第3课第一框《新时代呼唤高素质劳动者》.docx
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1、第3课增强职业道德意识第一框新时代呼唤高素质劳动者教案课题新时代呼唤高素质劳动者授课类型新授课教学时数1课时教材选用中等职业学校教科书思想政治基础模块职业道德与法治(高等教育出版社)学情分析知识基础认知能力学习特点通过对第一单元的学习,学生对道德的内涵,道德特点与作用,社会公德、家庭美德、个人品德的基本知识有了一定的认识和了解,为本课学习职业道德奠定了良好基础。中职二年级学生对职业有一定了解但不深入,对“职业道德的内涵及特点”的认识比较模糊。需要借助丰富的案例帮助学生理解相关知识。思维活跃,但深度思考能力相对欠缺。获取信息的途径多样化,但部分学生学习习惯不佳。教学目标政治认同运用马克思主义基本
2、立场、观点和方法,观察分析职业道德现象并进行正确价值判断和行为选择;认识到提高劳动者职业道德素质在全面建设社会主义现代化国家中的必要性和重要性,提升强国有我的使命感和责任感,认同和拥护中国特色社会主义制度,坚定走中国特色社会主义道路的信心;树立远大志向,在实现中华民族伟大复兴过程中成就出彩人生。职业精神了解职业道德的内涵和特点,理解职业道德对个人成长成才和促进社会发展的重要作用,明确新时代对劳动者职业道德素质的更高要求,增强职业道德意识。法治意识了解与职业活动和职业道德密切相关的法律知识,增强在职业行为中遵守职业道德和法律法规的意识。健全人格通过理解新时代对劳动者职业道德素质的要求,培养责任感
3、和创新精神,养成自立自强、敬业乐群的心理品质和积极向上的良好心态,提高适应社会发展变化的能力。公共参与认识职业道德对促进社会发展的作用,增强主人翁意识,以强烈的道德责任感奉献社会,勇于担当社会责任。教学重点新时代对劳动者职业道德素质的要求教学难点教学方法任务驱动法、案例教学法、讲授法等教学资源PpT、视频、案例等教学内容及实施过程课前导学教师主导活动学生主体活动设计意图1 .明确本课教学目标,深入理解和领会本课核心素养培育目标。2 .发放学情调查问卷了解学情。3 .基于学情、围绕核心素养培育目标设计教学活动。4 .准备好PPT、教案等上课相关资料。5 .给学生布置好课前学习任务。6 .指导和督
4、促学生完成课前学习任务。L搜集职业道德的名言警句。2.自主预习教材相关内容,思考以下问题:与社会公德、家庭美德、个人品德相比,职业道德有什么异同?新时代对本专业的相关职业有哪些影响?新时代对高素质劳动者提出了什么样的职业道德要求?等等。初步感知职业道德,思考新时代对职业道德提出的新要求,为学习新课奠定基础。课中探学教学环节教学内容教师主导活动学生主体活动设计意图导入本课时体会职业道德环节一【阅读与思考】阅读教材第30页“阅读与思考”。【设置问题】上面名言警句中体现了什么职业?对相应职业提出了什么要求?列举类似的名言警句,说说职业道德有哪些特点。【拓展举例】 医以济世,术贵乎精。 精于工、匠于心
5、、品于行。 巧诈不如拙诚。 贾而好儒,义利并举。 公道达而私门塞,公义明而私事息。上述警句中分别体现了医生的救死扶伤、工匠的精益求精、商人的诚实守信、公职人员的公私分明等职业道德精神。【教师分析】通过名言警句的分析可以看出,这些职业道德都体现了对不同工作领域从业者的行为要求与道德准则。阅读思考思考抢答倾听讲解通过列举关于职业道德的名言警句,激发学生学习兴趣,快速进入学习情境。讲授新课(1)1.职业道德的特点(1)职业道德的内涵环节一【设置问题】回忆道德、社会公德、家庭美德的内涵是什么。想想职业道德的内涵是什么。【教师分析】社会公德是人们在社会交往和公共生活中应当遵循的行为准则,涵盖了人与人、人
6、与社会、人与自然之间的关系。家庭美德是公民在家庭生活中应该遵守的行为准则,对塑造公民的良好品德,思考回答倾听讲解通过回顾旧知,类比推理职业道德的定义,明确职业道德是职业领域中的规范与准则。促进家庭幸福与社会和谐有重要作用。社会公德、家庭美德都是道德的重要内容,是社会生活、家庭生活方面的行为规范与准则。所以职业道德应该是从业人员在职业活动中应当遵循的道德准则和行为规范。【归纳总结】职业道德是道德的重要组成部分,是从业员在职业活动中应当遵循的具有职业特征的道德准则和行为规范,主要涉及从业人员与服务对象之间、职业与职工之间、不同职业之间的关系。(2)职业道德的特点环节一【设置问题】阅读“相关链接”,
7、思考材料体现了道德具有什么特点。【教师分析】材料列举了导游人员、快递业务员、电焊工职业的职业道德规范。这样的规范还有很多,不同行业都有自己的职业道德规范。【归纳总结】职业道德集中反映了特定行业和职业的特殊要求,具有鲜明的职业性。【教师分析】材料列举的职业道德规范明确了各自职业责任和义务的行为规范,不仅包括职业纪律的一般要求,一些内容还以立法的形式加以约束。比如,材料中的几个职业道德规范都强调要遵守法纪,如果从业人员违反法律,就要受到法律的惩治。【归纳总结】职业道德集中体现了职业责任和义务的行为规范,不仅包含职业纪律的一般要求,一些内容还以立法的形式加以约束,具有较强的约束性。环节二【设置问题】
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