教科版三年级下册科学第3单元《太阳、地球和月球》测试卷及参考答案【达标题】.docx

《教科版三年级下册科学第3单元《太阳、地球和月球》测试卷及参考答案【达标题】.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教科版三年级下册科学第3单元《太阳、地球和月球》测试卷及参考答案【达标题】.docx（10页珍藏版）》请在课桌文档上搜索。

1、教科版三年级下册科学第3单元太阳、地球和月球测试卷一.选择题（共10题，共20分）1 .不属于光源的是（）。A.点亮的灯B.萤火虫C.月亮2 .下列关于太阳的叙述中，不正确的是（）。A.太阳的能量来自核聚变B.太阳是个气态的球体C.太阳的体积比地球小3 .图中的仪器叫（）。B.司南A.磨盘4 .一天早晨，小亮测得一棵小树在阳光下的影子长度为5米，过一小时再去测量这棵小树的影子，会发现（）。A.影子的长度小于5米B.影子的长度大于5米C.影子的长度没有发生变化5 .按照真实的尺寸来比较，太阳、月球、地球三者从大到小排序正确的是（）OA.太阳、地球、月球B.月球、地球、太阳C.太阳、月球、地球6

2、.一天中阳光下物体的影子最短发生在（）。A.上午B.中午C.下午7 .太阳位置与影子的变化的关系是（A.太阳位置越高，物体的影子越长B.太阳位置越高，物体的影子越短C.太阳位置高低与物体的影子长短没有关系8 .下列现象，能表明地球形状是球形的是（）。.日食B.极光C.月食9 .下列属于地球和太阳、月球之间的相同点的是（）。A.陆地面积都比海洋面积小B,都有丰富的液态水C.都是球体10 .太阳和月球共有的特点是（）。A.会发光B.都是球体C.表面有环形山二,填空题（共10题，共50分）1.我们通过制作地球（）海报，更能充分全面地认识地球。2 .我国古人凭直觉和臆想认为天是（）的，地是（）的。第一

3、个用实践证明地球是球体的科学家是（）。地球是太阳系中的一颗（）。3 .地球上的水资源主要集中在（）。陆地面积和海洋面积相比，（）的面积大。4 .在晴朗的夜晚，仰望星空，看到一条长长的、白色的光带横跨天空，那就是（）O5 .晴天时，在室外可以利用阳光下的影子来辨别方向。如下图所示，将铅笔用橡皮泥竖直地固定住，然后将其放在阳光下。在正午时，太阳在（）方，铅笔的影子指向（）方。）的，地是（）6 .很久很久以前，绝大多数人认为天是（的。7 .月球上明亮的部分总是向着（）。8 .太阳的直径是140万千米，按行星距离太阳由近到远的顺序排列是）星、金星、火星、（）星、土星、天王星、）星。其中（）是离地球最近

4、的行星,离太阳最近的是（）;（）是行星中体积最大的一个。9 .月球对地球的影响有许多方面，一个很容易观察到的现象是（）。月球对地球的引力可以使地球上的海平面升高或降低，形成有规律的（）和（）。10 .太阳比月球的体积大得多，但太阳离地球的距离比月球离地球的距离（）得多，所以我们看上去（）。三.判断题（共10题，共20分）1 .一个朔望月的周期是半个月。（）2 .从清晨到黄昏，太阳在天空中的高低变化：高一低一高。（）3 .我们可以借助同心圆的观察纸和木棒来进行影子的观察。（）4 .月相只有在夜晚可以看到。（）5 .月球、地球和太阳紧密地联系在一起，己经有几十亿年了。（）6 .同一时间，不同地点的

5、相同物体，影子的长短可能不同。（）7 .在地球上，朝任何一个方向一直前行，都能回到出发点。（）8 .太阳从东方升起，从西方落下。（）9 .日辱是我国现代的一种计量时间的仪器。（）10 .太阳的位置越高，地球上物体产生的影子越长。（）四.连线题（共1题，共6分）1.连线题。满月新月下弦月凸月五.填表题（共1题，共8分）1.填表题。小芳想制作月球档案卡，请你帮助她一起完成。月球直径大约是地球的（）。月球体积大约是地球的（）月球质量大约是地球的（）。月球引力大约是地球的（）。六.简答题（共5题，共34分）1.观察地球仪，回答下列问题。（1）地球仪上的水域有哪些？（2）地球上有几大洲，几大洋，名称各是

6、什么？2 .为什么太阳和月球的大小看上去差不多呢？3 .如果月球上的环形山是因某些天体撞击而产生的，那么天体运行的速度对产生环形山的大小有怎样的影响？天体自身体积对产生环形山的大小又有怎样的影响？4 .小娟早晨7时从家去学校，她是迎着太阳走的，下午4时从学校回家，她还要迎着太阳走，学校在小娟家的什么方向？为什么？5 .观察月球的正面与月球的背面图片，说一说月球的正面与背面的相同与不同之处？月球正面月球背面.材料题（共1题，共10分）1.阅读下面的材料回答问题。环形山环形山是月面上最显著的地貌特征。环形山大小不一，直径相差悬殊，小的环形山直径不足10千米，有的仅一个足球场大小；大的环形山直径超过

7、100千米。最大的环形山是月球南极附近的贝利环形山，直径达295千米，比我国的浙江省小一点。环形山的形状也各不相同，有的大环形山内再套一个小环形山，有的大环形山中央有一个很深的坑穴，如牛顿环形山，中心坑穴深达800多米；还有的大环形山中央陡然晶起一座山峰，叫“中央峰”。环形山多以著名科学家的名宇命名，如哥白尼环形山、阿基米德环形山、牛顿环形山、伊巴谷环形山、卡西尼环形山等，月球背面的环形山中，有四座分别以我国古代天文学家名字命名：石申环形山、张衡环形山、祖冲之环形山和郭守敬环形山。另外，为纪念一位传说为尝试飞向天空而献身的万户（实际上是旧时一种官名），而命名的环形山，叫“万户环形山”现在认为，

8、大多数环形山或月坑是由流星体、小行星和彗星撞击而成；个别的环形山则是由火山爆发而成。通过阅读（）是月面上最显著的地貌特征。最大的环形山是月球附近的（），直径达295千米，比我国的浙江省小一点。大多数环形山或月坑是由（）、小行星和（）撞击而成；个别的环形山则是由（）爆发而成。七 .综合题（共3题，共25分）1 .综合分析。（1）下图中的装置是什么？它有什么作用？（2）阳光下，在地上竖直插一根小木棍也可以做成类似的简易装置，这样的简易装置与图中的装置有什么不同？2 .将太阳、月球、地球的特点填在下面的椭圆中（填序号）。有充足的空气表面有环形山会发光发热自身不会发光是一个球体表面有海洋和陆地生活着形

9、态多样的动植物3 .在农历的一个月中，月相变化的规律是怎样的？请用图画、文字来表示这些变化的规律。参考答案一.选择题1.C2. C3. C4. A5. A6. B7. B8. C9. C10. B二.填空题1.主题2 .圆；方；麦哲伦；行星3 .海洋；海洋4 .银河系5 .南；北6 .圆；方7 .太阳8 .水；地球；木；海王；金星；水星；木星9 .潮汐；涨潮；退潮10 .远；差不多大三.判断题1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 四.连线题1.如下：五.填表题1.四分之一；四十九分之一；八十分之一；六分之一六.简答题1.(1)海洋江河湖泊等(2)七大洲：亚洲、欧洲、非洲

10、、大洋洲、南极洲、北美洲、南美洲。四大洋：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。2 .当一个距离我们比较远的物体与我们之间的距离越大，我们看到的该物体越小。太阳与地球之间的距离大约为15000万千米，月球与地球之间的距离大约为38万千米，虽然太阳的体积更大，但由于太阳距离我们地球太过遥远，导致太阳和月球的大小在我们看来是差不多的。3 .天体运行的速度越快，形成的环形山就越大。天体自身体积越大，形成的环形山也就越大。4 .学校在小娟家的东方。因为早上太阳从东方升起，傍晚从西方落下，早上7时小娟上学迎着太阳走说明学校在小姆家的东方；下午4时小娟从学校回家此时太阳在西方，所以小娟还要迎着太阳走。5 .月球的背面和正面一样，也有平原、山地和环形山，但是背面的山地和环形山比正面的多，且撞击坑较多，平原较少。七.材料题1.环形山；贝利环形山；流星体；彗星；火山八.综合题1 .(1)日辱。是利用光影来计时的仪器。(2)日唇的唇面是倾斜的，上面有字。2 .太阳的特点：月球的特点：地球的特点：3 .新月一娥眉月一上弦月一盈凸一满月一亏凸一下弦月一残月一新月F登月