校长在办学水平评估反馈会上的发言3篇.docx
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1、校长在办学水平评估反馈会上的发言3篇校长在办学水平评估反馈会上的发言(一)尊敬的各位领导、各位专家,老师们:大家上午好!今天,是我们*小学发展史上又一个非同寻常的日子。*省学校发展水平督导评估316工程*县人民政府教育督导室评估专家组,在12月12日利用一天的时间,从办学方向、办学经费、领导班子、教师队伍、规范办学、教育科研、高效课堂、教育经费、办学条件、校园安全和教育质量十个方面对我校进行了科学、专业的检查评估。你们认真负责的工作精神、实事求是的科学态度和高强度的劳动、高效率的作风、高水平的专业性指导,给我们留下了深刻的印象,今天,评估专家组又给我们做出了科学、准确的评估反馈,他们对我校的各
2、项工作给予了充分肯定,同时也实事求是地提出了我校存在的问题,并为学校今后的发展提出了非常宝贵的整改意见。在此,我谨代表全校师生向各位专家的辛勤付出以及不吝赐教表示衷心的感谢!近年来我校教育教学质量不断提升,教学设施逐步完善,学校发展逐步走上科学化、规范化的道路。所有这些成绩得益于县教育局和上级业务部门的正确领导和大力支持。借此机会我代表名州镇中心小学对一直以来给予我们大力支持和关心的县教育局和上级业务部门表示衷心的感谢。面对上级领导的殷切期望,广大群众对优质教育的迫切愿望,我们清醒的认识到我校的点滴成绩只代表过去,只有创造更加优异的成绩,才能在新一轮的发展中站稳脚跟,才能不负家长、社会和上级的
3、厚望。面对困难我们满怀信心,尽一切能力克服如下问题:首先,摆正位置,当好带头人。作为中心小学校长,在工作中我将充分发挥带头人的作用,尊重广大教师,倾听大家的意见和呼声,多为学校和教师的利益着想,维护学校和教师的合法权益,遇事多向教育局和镇党委、政府请示汇报,多和班子成员协商,多和教师交心通气,充分发挥教代会的作用,力争为教师提供和谐舒适的工作和学习环境,稳定教师队伍。其次,保持谦虚谨慎,求真务实的工作作风。既发扬以往好的作风、好的传统,埋头苦干,扎实工作,又注重在新的工作实践中摸索新经验、探索新路子,和大家一道,努力创造出具有农村特色的教育教学模式和管理经验。第三,尽全力做好以下工作:1 .继
4、续提高教育教学质量和后勤服务质量稳定生源。2 .加强教师队伍建设。从教师的职业道德、教书育人,教师的基本技能、现代教育技术等方面提高思想文化水平,消除教师职业倦怠,提高教师队伍整体水平,逐步补充专任教师。3 .立足我校教育教学实际,开展形式多样的教科研活动,积极开展课题研究,探索教育教学方法,打造高效课堂。4 .借“316工程”评估的春风加大教育投入,整改体育活动场地和部室短缺等问题。各位领导,同志们,我将继续以“敬业乐群,踏实奉献”为座右铭,无论遇到什么困难,我都会迎难而上,始终保持科学严谨的头脑。充分调动每个教师发挥自己的积极性和工作热情,用人所长,发挥群体智慧,共同做好工作。我想教育人的
5、力量有两种,一种是真理的力量,一种是人格的魅力。我们都是凡人,正所谓:尺有所短,寸有所长。但我想,只要我们每个人都充分发挥所长,互相信任,互相学习,互相促进,团结协作,就一定能够做好工作,做出不平凡的事业。各位领导、各位专家,我校将以此次评估为新的起点,以专家组的督导评估整改意见为突破口,在上级组织的大力支持、各位领导的亲切关怀下,围绕学校发展规划中既定的办学理念和办学目标,全体教师通力协作,将以更加饱满的热情,积极的态度,投入到教育教学改革之中,昂扬奋进、开拓进取,励精图治,恪尽职守,认真完成好自己的本职工作,努力将名州镇中心小学创建成管理更加规范、质量更加一流、特色更加鲜明的寄宿制品牌学校
6、。办人民满意的教育,为家长、社会和上级组织交上一份满意的答卷。同时恳请督导室的领导和专家,在今后的工作中多多关注名州镇中心小学,多多支持名州镇中心小学。你们的肯定,将是我们前进的动力;你们的批评,将是我们改进的良方;你们的建议,将是我们探索的新举;你们的希望,将是我们努力的方向。有了你们的指导,我们更有信心,更有决心去实现我们的办学目标。最后,让我们再一次以热烈的掌声对各位领导和专家表示最衷心的感谢!校长在办学水平评估反馈会上的发言(二)尊敬的各位领导、各位专家、各位同仁:大家好!首先请允许我代表*中学全体师生感谢专家组一行对我校办学水平的全面评估!一整天的时间里,各位专家按照评估的相关要求,
7、站在全面提升忻州市初中教育教学质量和促进我校发展的高度,通过听、看、问、查、研等环节,做了大量深入细致的工作,这种不辞辛劳、倾心敬业的精神和认真严谨、温和友好的工作作风和态度给我们留下了深刻的印象,让我们敬佩不已。五位专家对我们学校综合办学的评估,情况析的透,问题抓的准,方向指的明,对我校今后的发展,留下了十分宝贵的意见。我代表学校向你们表示衷心的感谢和崇高的敬意!东社镇一中是一所百年老校,随着时代的发展其间几经变迁,目前是一所农村乡镇寄宿制初级中学,学校占地面积8674平方米,建筑面积4816平方米,现有六规制18个教学班,学生1286名,教师63名,其中本科学历47人,中级职称以上38人。
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