模拟五(环境保护、科技奥运、家国情怀)-2021-2022学年初三年级升学考试热点冲刺模拟试卷(解析版).docx
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1、2021-2022学年初三年级升学考试热点冲刺模拟试卷(五)总分150分。考试时间:150分钟基础知识与运用(30分)I.阅读文段回答问题。(10分)“风雅”一词最早源自于诗经,后常被寄于诗情之中。好读书乃是风雅之基础。读书则有文气,有文气则有文心。从诗经出发洗礼,风雅历经千年而不染争尘,浅唱低吟之间,古人月下舞剑、踏雪寻梅、江边独酌的身影似在眼前。风雅有史可依,有情可寄,更是一种无需附腐、由内而外的“万物皆备于我”的风骨与情怀。它必然是在案dd劳形之外,又有一点可以探究的闲情雅至。这份闲情,和贫富贵贱的干系不大,更在于心灵的归属,心有所住,便能从庸而甚至混,走过浪漫奇想的楚辞,将听“无名者”
2、心声的汉乐府,一路厉经六朝、唐诗宋词元曲的乱的生活中脱身。(1)根据拼音写汉字,给语段中的加点字注音。(4分)案di()庸风)熟)听尔)尘(2)指出并修改语段中的两个错别字。(2分)改为一改为(3)“风雅”源自诗经中的风雅颂三个部分,其中,风是:雅是;颂是宫庭宗庙祭祀用的乐歌。(2分)(4)请你判断下列短语类型。(2分)唐诗宋词聆听心声【答案】(1)牍碌Kngxian厉历至致(3) 各地的民歌歌谣正统的宫廷乐歌(意对即可)(4) 并列短语动宾短语【解析】(1)考查对字音字形的辨析书写。案di,写作“案牍”:官府的公文。“牍”不要误写成“卖庸口,写作“庸碌”:形容人平庸没有志气,没有作为。“碌”
3、不要误写成“禄聆听:指集中精力、认真地听。“聆”读作Hng。纤尘:细小的灰尘。“纤”多音字,这里读作Xi前。(2)考查对字形的辨析修改。历经:经历;多次经过。厉:其本义是质地粗硬的磨刀石,泛指磨刀石;用作动词时指磨刀使锋利,引申为抽象的勉励、激励。组词:严厉、厉害、凌厉、厉行节约等。闲情雅致:悠闲的心情和安逸的兴致。至:本义为到,引申指到达了极点,完全达到,又引申指极、最,用做副词。还引申表示一件事已经做完,再做另一件事情。由一事说到另一事,也是一种到达,又引申为以至于,用作连词。组词:至于,至少、仁至义尽、如获至宝、甚至等。(3)考查对文学文化常识的掌握。诗经在内容上分为风雅颂三个部分。风是
4、各地的民歌歌谣;雅是周人的正声雅乐(正统的宫廷乐歌),又分小雅和大雅:颂是周王庭和贵族宗庙祭祀的乐歌,又分为周颂鲁颂和商颂。(4)考查对短语类型的掌握。“唐诗宋词”是唐诗与宋词的并称,是并列短语。“聆听心声”中“聆听”是动词,“心声”是名词,“聆听心声”是动宾短语。2 .古诗文默写。(10分)龚自珍己亥杂诗李白春夜洛城闻笛宋之问渡汉江杜甫登高木兰诗王维竹里馆(作者)逢入京使我劝天公重抖擞,O此夜曲中闻折柳,O,不敢问来人。无边落木萧萧下,O,寒光照铁衣。独坐幽篁里,O,双袖龙钟泪不干。韩愈晚春中,语带揶揄并用拟人手法描绘晚春繁丽景色的句子是:【答案】不拘一格降人才何人不起故园情近乡情更怯不尽长
5、江滚滚来朔气传金柝弹琴复长啸故园东望路漫漫岑参杨花榆荚无才思惟解漫天作雪飞【解析】本题考查默写时文名句和识记作家作品。默写时,注意“拘“怯朔榆”的书写。结合对作家作品的识记来答题。如“故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干”出自岑参的逢入京使。3 .综合性学习。(10分)(1)九(1)班学生王波很想加入校团委组建的珍稀植物保护小组,为此写了一份申请书。但申请书的内容有语病,请你帮他修改。(2分)申请书尊敬的校团委:学校建设珍稀植物保护小组,是帮助同学们提高环保意识的创新举措。我对环保始终感兴趣,读过的相关书籍超过100本以上,身体也很健康,我希望加入这个小组,为保护家乡生态做贡献。请批准。此致敬礼申请
6、人:九(1)班学生王波2020年12月25日第句搭配不当,修改方法:第句语义重复,修改方法:【答案】(D将“建设”改为“成立”(或改为“组建”等能与“小组”搭配的词即可)。将“超过”改为“有”或删去“以上”【解析】本题考查语病。第一句,搭配不当,“建设”和“保护小组”不搭配,把“建设”改成“建立”或“组建第二句,语意重复,“超过”和“以上”都是多的意思,将“超过”改为“有”,或删去“以上”。(2)珍稀植物保护小组打算开展一次调查,了解家乡目前珍稀植物的情况。他们己经列出了两个问题,但还不够,请你补充两条。(2分)A.家乡主要有哪些珍稀植物?B.现在各分布在哪里?C. D. 【答案】(2)示例目
7、前数量还有多少?有关部门采取了哪些保护措施?当地群众的保护意识如何?目前存在哪些问题?是否有与之相关的历史资料?(答出任意两点即可)。【解析】答题思路:明确问题设置的目的是调查、了解家乡珍惜植物的情况,要围绕这个内容设计两个问题。示例:家乡各种珍稀植物的数量是多少?这些珍稀植物的生长情况是否良好?(3)活动中,小明写了一则新闻,内容如下:近日,我校开展了“保护珍稀植物”主题宣传活动。学校植物园新添了一批花木,其中有珍稀树种楸树、梓树等。植物保护小组招募了新成员,并就家乡目前珍稀植物的情况展开了调查,向全校师生发起了“从我做起,爱护校园一草一木”的倡议。活动得到师生的一致好评,也产生了良好的社会
8、影响。请你用一句话概括这则新闻的主要内容。(不超过40个字)(3分)【答案】我校开展“保护珍稀植物主题宣传活动,得到师生的一致好评并产生良好的社会影响。【解析】内容概括。抓住新闻中的主要对象及事件进行概括,注意字数要求,40字以内。新闻前三句都在具体解释“保护珍稀植物宣传活动的内容,第四句概括了活动的效果。故结合“近日,我校开展了,保护珍稀植物主题宣传活动”“活动得到师生的一致好评,也产生了良好的社会影响”可概括:我校开展“保护珍稀植物主题宣传活动,得到师生的一致好评并产生良好的社会影响。小明想把这则新闻投到学校的校刊上,应该投到哪个栏目里呢?()(3分)A.校园简介B.校园快讯C.环保知识窗
9、D.文学长廊【答案】B【解析】本题考查内容概括和分析。这则新闻主要介绍了保护珍稀植物主题宣传活动的内容和效果,和校园简介、文学长廊内容无关,排除A和D。这则新闻并没有具体介绍环保知识,排除C。这则新闻用简短的文字介绍了宣传活动,属于校园快讯,故选B。阅读与理解(60分)(一)诗歌鉴赏(6分)小夏在整理有关“天下国家”的诗文时深有感触,邀请我们共同品味。送人赴安西唐岑参上马带吴钩,翩翩度院头。小来思报国,不是爱封侯。万里乡为梦,三边月作愁。早须清黠虏,无事莫经秋。【注】安西:安西都护府,治所在今新疆吐鲁番东南达克阿奴斯。钩:种似剑而曲的兵器。陇头:陇山头,在陕西菠陇县西北。陇北地区是古代通往西域
10、的要道。三边:泛指边睡地区。黠虏:狡猾的敌人。经秋:经年4 .请发挥想象,描绘首联友人离去的画面。(4分)【答案】友人身着戎装,飞身上马,佩戴的吴钩发出铮铮的鸣响,潇洒挥鞭远去,越过陇山之巅,只留下一抹灰色的背影。【解析】本题考查诗文描绘的画面。诗文画面是对诗文内容深刻理解,应在理解诗文情感的基础上,根据诗文描绘的意象意境用诗化优美的语言描绘出来,可多用形容词来描绘。首联“上马带吴钩,翩翩度陇头”意思是:跨上英俊的战马宝刀佩在身边,策马翩翩地飞驰翻越陇山之颠。画面示例:友人身着戎装,手执胡钩跨上骏马,英姿勃勃地越过陇山头,友人骑马的速度极快,转眼间就没了踪影。5 .尾联表达了诗人对朋友怎样的期
11、盼?(2分)【答案】期盼友人建功立业,早日归来。【解析】本题考查诗文中寄寓的作者情感。尾联”早须清黠虏,无事莫经秋”意思是:你此去应该早日消灭那些胡族侵略者,不要优柔寡断将战事一拖经年。“清黠虏”是友人此行的目的,作者希望友人早日消灭敌人得胜而归,表现了诗人期盼友人建功立业,早日归来。(二)对比阅读邹忌讽齐王纳谏战国策邹忌修八尺有余,而形貌味丽。朝服衣冠,究镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻日:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美
12、也。”明日徐公来,孰视之,自以为不如:究镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之.曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”于是入朝见威王,日:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”王日:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。【资
13、料链接】材料一:子材语将士日:“法军再入关,何颜见粤民?必死拒之!”士气皆奋。与诸军痛击,敌稍却。越日复涌至,子材指麾诸将使屹立,遇退后者刃之。自开壁持矛大呼,率二子相荣、相华跃出搏战。诸军以子材年七十,奋身陷阵,皆感奋,殊死斗。(节选自清史稿冯子材传有删改)材料二:光绪七年,法人胁越王逐永福。越王佯调解,而阴令勿徒。法大怒,逾岁,入据河内。永福愤,请战,出驻山西。战怀德纸桥,阵新法将李威利,越王封一等男。既又败之城下,法人决堤掩其军,越人具舟拯之出,与法人水陆相持,苦战三日。【注释】怀德纸桥:地名,河内怀德府的纸桥。(节选自清史稿刘永福传有删改)6 .解释下列句中加点词的意思。(3分)(1)
14、徐公何能业君也及:(2)必死拒之之:(3)熟视之孰:【答案】及:比得上。之:代词,代指法军。孰:同“熟”,仔细。【解析】本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法,如通假字、词性活用、古今异义等现象。(1)句意为:徐公哪能比得上您。及:比得上。(2)句意为:一定要拼死防住法军。之:代词,代指法军。(3)句意为:邹忌仔细地看着他。孰:同“熟”,仔细。7 .下面对本文理解分析有误的一项是()(3分)A.选文中邹忌面对妻、妾、客的赞美并没有盲目相信,说明他是一个有自知之明,善于思考,明辨是非的人。8 .选文中邹忌采用类比说理的方法,由一件家庭琐事联想到国家政事
15、,说理深刻,让齐威壬欣然接受自己的劝谏。C.全文剪裁巧妙,详略得当,详写进谏的原因和过程,略写齐威王的反应和效果,详得具体生动,略得回味无穷。D.选文中齐威王广开言路,使齐国“战胜于朝廷“,说明了国君只有广泛采纳批评建议,兴利除弊,才能兴国。【答案】C【解析】C.有误。全文剪裁巧妙,详略得当,详写与徐公比美的过程,略写齐威王的纳谏反应。详写了进谏效果,详得具体生动,略得回味无穷。故选C。8.把本文和材料二中的画线句翻译成现代汉语。(4分)(1)窥镜而自视,又弗如远甚。(2)越王佯调解,而阴令勿徙。【答案】(1)(邹忌)对着镜子看自己,又觉得自己远远不如徐公美。(2)越南王假装调解,暗地里却让刘
16、永福的军队不要迁移。【解析】本题考查的翻译能力。直译为主,意译为辅。(1)重点字词:窥镜,照镜子。弗,不。甚,很。(2)重点字词:佯,假装;阴,暗地里。勿,不要。徙,迁移。9 .每个人的爱国方式都不尽相同,邹忌和冯子材、刘永福两人的爱国方式就明显不同,请结合选文内容和材料具体分析。(4分)【答案】邹忌是通过劝谏君王广开言路的方式来爱国,选文中邹忌以小事设喻,由己及君,由家事到国事让齐王广开言路,积极纳谏,齐国得以战胜于朝廷。冯子材和刘永福是通过带兵打仗英勇杀敌的方式来爱国。两人都是在战场上抗击法军,英勇杀敌,保家卫国。【解析】本题考查学生对关键信息的提取、概括和对比分析能力。结合“臣诚知不如徐
17、公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣分析可知,邹忌是文臣,他的爱国方式主要是劝谏君主广开言路,积极纳谏;根据链接材料一“自开壁持矛大呼,率二子相荣、相华跃出搏战。诸军以子材年七十,奋身陷阵,皆感奋,殊死斗”和链接材料二“永福愤,请战,出驻山西。战怀德纸桥,阵斩法将李威利,越王封一等男。既又败之城下,法人决堤掩其军,越人具舟拯之出,与法人水陆相持,苦战三日”分析可知。而冯子材和刘永福是武将,他们的爱国方式是相同的,都是上战场杀敌报国。10 .选文和材料所刻画的人物形象都
18、深入人心,刻画人物方法也值得我们借鉴。请选择其中一个人物,结合选文或者材料内容进行赏析。【答案】示例1:邹忌,选文主要运用了语言描写,文中邹忌从自身入手劝谏齐威王要广开言路,体现了他心系国家、善于纳谏。示例2:冯子材,材料一运用了语言描写,材料中冯子材告诉将士们要以死报国否则无颜面对粤民,体现了他的爱国之情。示例3:冯子材,材料一运用了动作描写,材料中冯子材手持长矛冲开壁垒,体现了他的英勇。示例4:刘永福,材料二运用了神态描写,材料中刘永福对法国人入侵的行为感到愤怒,请求出战,体现了他的爱国情怀。【解析】本题考查分析人物形象。从三个选段中找出一个人物,从描写的角度分析即可。选文结合“臣诚知不如
19、徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣”分析,主要运用了语言描写,文中邹忌从自身入手劝谏齐威王要广开言路,体现了他心系国家、善于纳谏。结合链接材料一“法军再入关,何颜见粤民?必死拒之!”和“自开壁持矛大呼,率二子相荣、相华跃出搏战。诸军以子材年七十,奋身陷阵,皆感奋,殊死斗”分析可知,运用了语言描写和动作描写,材料中冯子材告诉将士们要以死报国否则无颜面对粤民和手持长矛冲开壁垒,体现了他的爱国之情和英勇。结合链接材料二“法大怒,逾岁,入据河内。永福愤,请战,出驻山西”分
20、析可知,运用了神态描写,材料中刘永福对法国人入侵的行为感到愤怒,请求出战,体现了他的爱国情怀。【参考译文】邹忌身高八尺多,而且外形、容貌光艳美丽。早晨穿戴好衣帽,照着镜子,对他妻子说:“我和城北徐公相比,谁更美?“他的妻子说:“您非常美,徐公怎么能比得上您?“城北的徐公是齐国的美男子。邹忌不相信自己比徐公美,于是又问他的妾:“我和徐公相比,谁更美?妾回答说:“徐公哪能比得上您?第二天,有客人从外面来拜访,邹忌与他相坐而谈,问客人:“我和徐公比,谁更美?”客人说:“徐公不如您美丽。”又过了一天,徐公来了,邹忌仔细地看着他,自己认为不如徐公美;再照镜子看着自己,更是觉得自己与徐公相差甚远。晚上他躺
21、在床上休息时想这件事,说:“我的妻子认为我美,是偏爱我;我的妾认为我美,是害怕我;我的客人认为我美,是有事情有求于我。于是邹忌上朝拜见齐威王,说:“我知道自己确实比不上徐公美。可是我的妻子偏爱我,我的妾害怕我,我的客人有事想要求助于我,所以他们都认为我比徐公美。如今齐国有方圆千里的疆土,一百二十座城池。宫中的姬妾及身边的近臣,没有一个不偏爱大王的,朝中的大臣没有一个不惧怕大王的,全国的百姓没有不对大王有所求的。由此看来,大王您受到的蒙蔽太严重了!齐威王说:“你说的很好!于是就下了命令:“大小的官吏,大臣和百姓们,能够当面批评我的过错的人,给予上等奖赏;上书直言规劝我的人,给予中等奖赏;能够在众
22、人集聚的公共场所指责议论我的过失,并传到我耳朵里的人,给予下等奖赏。“命令刚下达,许多大臣都来进献谏言,宫门和庭院像集市一样喧闹;几个月以后,还不时地有人偶尔进谏;满一年以后,即使有人想进谏,也没有什么可说的了。燕、赵、韩、魏等国听说了这件事,都到齐国朝拜齐威王。这就是所说的在朝廷之中不战自胜。【链接材料一】冯子材对将士们说:“要是法军再打入关内,我们有何面目见广东父老?一定要拼死防住法军!“士气高涨。过了一天乂蜂拥而至。冯子材指挥众将屹立不动,遇后退者就杀头。自己手持长矛冲出营垒,带领两个儿子冯相荣、冯相华投入战斗。众将士因为冯子材年已70还冲锋陷阵,都受到激励,也拼死战斗。【链接材料二】光
23、绪七年,胁迫越南王驱逐刘永福。越南王假装从中调解,暗中让刘永福的军队不要迁移。法国人非常生气,过了一年,入侵占据河内。刘永福很气愤,请求出战,出兵进驻山西,在河内城西怀德府的纸桥,刘永福指挥黑旗军阵前斩杀法将李威利,越南王封刘永福一等男爵。不久黑旗军又在城下击败法军,法军破堤偷袭刘永福的黑旗军,越南人准备船只把刘永福拯救出来,在水上和陆地上与法军相对峙,同法军苦战三日。(三)现代文阅读阅读下面的文字,完成下面小题。(10分)张家口的风吹亮冬奥的灯2月的张家口张北,在零下的天气里,即便是阳光普照,风一样能把脸刮得生疼。但正是因为有了这些风,才照亮了冬奥会赛场的夜空。草原上“白色巨人”吸风储能“张
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