江苏开放大学幼儿园环境创设形考作业三及答案.docx

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1、江苏开放大学幼儿园环境创设形考作业三及答案围绕春夏秋冬四季主题，为一个年龄班设计墙饰环境作业要求：围绕春夏秋冬四季主题，任选一个年龄班设计墙饰环境。要求要素齐全，独立完成，文字设计不低于300字。评分标准：作业内容切题，反映的主要观点正确，要素齐全，内容充实，逻辑严密，表达清晰流畅，排版清晰美观可得12-15分。晒成品图说不准会有加分哦。其他情况酌情递减。作业内容不切题、主要观点错误或内容过于简单的不高于5分。幼儿园班级墙饰主题：四季的奇妙之旅设计理念：通过丰富多彩的墙饰，引导幼儿了解和认识春夏秋冬四季，培养他们对大自然的热爱和观察能力，激发他们的好奇心和创造力，让他们在欢乐的探索中积累知识。

2、春天：突出“春意盎然”的场景：墙上贴满绽放的花朵、蝴蝶、鸟儿等春天的生物形象，以温暖明亮的色彩营造出春天的氛围。介绍春天的特点：在墙上用图文并茂的方式展示春天的特点，如温暖的阳光、升温的气温、融化的冰雪等，激发幼儿对春天的兴趣并增强对季节变化的认知。夏天：展示夏天的热情和活力：墙上张贴海洋、沙滩、太阳等夏天的元素，以明亮鲜艳的色彩创造出夏天的氛围。描述夏天的特点：用简单的文字和图画，向幼儿介绍夏天的特点，如高温、夏日运动、美味的冰淇淋等，激发他们对夏季活动的向往。秋天：营造丰收的季节：墙上贴满金黄的稻穗、红彤彤的苹果、可爱的松鼠等秋天的元素，以温暖柔和的色彩呈现秋天的景象。描述秋天的特点：以图文并茂的形式向幼儿展示秋天的特点，如凉爽的天气、金黄的叶子、果实的成熟等，激发幼儿对秋天的好奇心。冬天:呈现冬日的美景：墙上贴满洁白的雪花、可爱的雪人、冰蓝色的天空等冬天的元素，以寒冷清澈的色彩展现冬天的氛围。引导认识冬天的特点：以简洁明了的方式向幼儿描述冬天的特点，如寒冷的气温、白茫茫的雪景、雪花的造型等，培养他们对冬天的认知和鉴赏能力。总结:通过设计这样一个墙饰环境,幼儿可以直观地了解四季的特点和变化,增强对自然环境的兴趣和热爱，同时也培养他们的观察力、想象力和表达能力。这样的墙饰能够为幼儿创造一个更加生动、丰富和愉悦的学习环境。