班务学期末工作总结.docx
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1、班务学期末工作总结(共31篇)班务学期末工作总结第1篇转眼间,来城南幼儿园半年多的时间过去了,一学期的工作也即将接近尾声。回顾这一切,在见证孩子们成长的同时,自己也积累了很多经验,与孩子们在一同成长!一学期下来也有所收获,收拾思绪,总结本学期工作有如下几点:-:班级情况分析从中班升入大班,本来就是一个过渡,我们班的孩子又参差不齐,而且又更换了教材,迫于各种原因,一切都要从头开始。教学就是这样:教育、培养、再教育、再训练反反复复的做着同样的工作,不仅仅只让他们学会书本上的东西,更因该重视行为习惯上的培养,教育他们懂得做个好孩子,团结友爱,懂得分享,学会倾听,要有健康的心理,健康的体魄,健康的自理
2、生活能力等等。二:教育教学工作更换了新的教材,本身对老师就是个考验。才开始,孩子们并不适应我们的教学方式,家长也反映,学的东西难度偏高。于是我们开设了教学小组,每周一、三、五备课讨论,我们共同努力,尽量以最通俗易懂的方式呈现在课堂上,以游戏的方式与教学相结合,开设的特色课程”蒙氏数学都以让孩子们动手操作为主,开拓幼儿的思维,让他们在操作实践中,更快、更清晰的学到课程知识。一学期下来,班上的孩子进步不少,数数、识字、写字(包括坐姿,握笔姿势等)简单的加减法计算等,掌握程度都比较乐观。三:保育保健工作说到班上的保育保健工作,我得感谢班上的配班老师和保育老师,从学期初至学期末,她们在班上忠于职守的工
3、作,除了将大体的事情做好,也从来都不忽视那些细节:定时的晨午检工作;口杯、毛巾、桌椅等的消毒;时刻注意幼儿的精神面貌;按时给带药的孩子吃药并做好登记俗话说,把一件大事做好不容易,把每件小事都做好更不容易。“在幼儿园,能把这些繁琐的小事都做好,确实是件不容易的事,但是我们班的老师都能很到位的完成,更值得欣慰的事是:小朋友们在我们的用心呵护下都健康的成长着。四:安全工作很庆幸,由始至终,班级从未出现大的安全事故,但处于这种环境,当然也少不了一些轻微的抓伤、咬伤,可在老师的及时处理下,都没有造成任何的影响。班级也增加开展了安全教育课程,给幼儿传授基本的安全知识教育,增强幼儿安全保护意识。这一课程的开
4、展,既受到了家长的好评,也避免了很多不必要的安全事故发生。但是,还是会有有待加强的方面,我们也会尽量去做到及时发现,提早预防,希望下学期的安全工作能做得更到位。五:家长工作和家长交流这块,我们一直都是秉着:以热情认真的态度与家长交流;以亲切温和的语气与家长沟通;以诚恳随和的心态与家长探讨;站在能让孩子健康快乐成长的统一战线,共同努力。我们班的家长,也大多都是知识分子家庭,园里及班级开展的活动,都能积极踊跃的参与配合,让我由衷欣慰。但在家长交流这方面,认为自己还是有所欠缺的,希望在以后的工作中能不断提升,增强自身交际能力,能与家长达至互相信任、互相支持、互相理解、互相鼓励的心与心交流的境界。六:
5、结束语都说迈出社会的第一步,首先就要学会“感恩”,确实。在城南的半年多里,我收获颇多,有经验的积累,有信心的沉淀,有内心的充实这一切的一切,首先要感谢班上的这群崽崽,是你们无邪的笑容与天真的话语,让我体验到了工作的乐趣;是你们的顽皮与任性,磨练了我的耐心。还要感谢园领导及同事们,是你们的支持与鼓励,让我充满信心;是你们的帮助与照顾,让我的生活充满更斑斓的色彩!在此,忠诚的向大家致一声谢谢”!2010年即将告别,崭新的2011年即将来临,期待憧憬美好的明天,可爱的天使们,快乐的精灵们,会像向日葵一样,展开笑颜,张开怀抱,迎接新的一年初升的太阳!班务学期末工作总结第2篇时间依旧过得那么快,转眼间便
6、到了期末,平时所说的光阴似箭啊,日月如梭啊之类的,在大学阶段体现的再明显不过了,真有一种时间转瞬即逝的感觉。时间虽然过得很快,但我感觉这半年过得也挺充实的。这学期虽没有做出什么惊天动地的大事,但也没有像大一那样迷茫,大二那样颓废,至少还认认真真学习过,也还算是有所进步吧!转眼期末,也该认认真真总结一下了。进入大三,最显著的特点便是专业课增多了,课程任务加重了。以前经常有人问我大学期间有没有去实习过,而我经常以“专业课都没怎么上,还没学到什么东西,到哪去实习”为由,为自己的懒惰辩解,现在再也不能这么自欺欺人了。终于接触到了这么多专业课,可以学到很多自己想学的东西,心里还是挺高兴的,不过高兴之余,
7、便是担心了:这么多课,怎么样才能学好?这就是大三需要面临的问题之一吧。进入大三,再也不能像大一、大二那样无所事事,碌碌无为了,而应该去坦然去面对人生的各种问题,学习就是首先应该搞好的事。于是,开学之初,我就为自己量身订做以了一个学习计划,并在痛苦与煎熬中坚持执行着,虽然曾有一度的颓废侵袭呢。在学习上,我自认为我习惯还是挺好的,以前有一次被调查时,我说我上课从来不迟到,旁边便有同学投来了怀疑的目光,不过我内心一直在告诉自己,你可以做到,而且事实证明,不迟到是我一直以来的优良作风。进入大三,也懂事很多了,为了自己的未来,现在必须好好学习了。所以总的说来,在学习上还是挺有进步的,每次学到一点专业知识
8、后都感觉特别有成就感,也正是这种成就感,鼓励着我好好学习。在生活方面,可以说这学期比大一、大二改善了很多。首先值得庆幸便是搬寝室了,由于搬到了校内,生活方便了很多,每天上自习再也不用经过长途跋涉了,而且寝室靠近食堂,再也不用像以前那样早上饿着肚子去上课了,这些都为我们的学习创造了良好的条件,这也就是“地利”的优势了。生活上,我依然保持着爱清洁、讲卫生的优良作风,一个整洁的居住环境,总能让人感觉很舒心,更利于学习。作为一名大学上,勤俭也是不可缺少的品德,这一点我可以说自己是问心无愧的,我从来没把衣服送去过洗衣房,这些自己能做的事情,何必要花钱去让别人做呢?况且作为一名贫困生,也没有资格去浪费!另
9、外,现在宿舍离田径场更近了,锻炼的条件也更好了,每天邀几个室友去跑跑步,既可以锻炼身体,又可以散散心,还可以增进彼此的感情,真可谓一劳多得!另外,虽然这学期专业课多了,课程难度大了,但各种有趣且有益的课外活动依然不减,让大学生活增添了许多色彩。系里面的文艺汇演,让我看到了同学们刚刚步入大学时的活力,虽然我没什么表演呢!参加了一次霍尼韦尔公司的演讲,让我再一次感觉到一种紧迫感,看到学长学姐们都积极提问投简历,我深感当今社会工作压力之大,唯有更加努力地提升自己的实力,才不会在以后遭受更多的打击。也正是在此之后,我动手写了自己的第一份简历,随时准备着将它投递出去!“我爱我师”文艺晚会让我颇为感动,这
10、又让我想起了有一次选修课时,老师曾说从教职工的体检情况来看,老师普遍患有职业病,这才让我知道做老师是多么不容易的一件事,让我明白老师到底付出了多少!老师为我们付出了那么多,我们要是不珍惜,岂不是没良心?这几次形势政策课,不是让我们去看热闹,每一次可都有它深刻的意义,就要看我们如何去挖掘了。另外,班里也曾组织过不少活动,有一起出游,有聚餐,每一次相聚,都充满凝聚力,让我们彼此的感情更加深厚!如今回首这半年,比我当初想像的要好多了。纵然课程任务繁重,需要考虑的事情也多了很多,但是这半年却是过得充实而又开心的,没有整天埋头读书的痛苦,有的只是收获知识的快乐与喜悦!譬如考过了计算机二级,收获着那一点点
11、的喜悦,同时也鼓励着我继续努力进取,充实自己。现在看来,大学的缤纷多彩不是可以玩很多的游戏,也不是无忧无虑的做自己想做的事,而是收获知识,融入社会,打造人生,贡献社会!大三,真的应该成熟了!未来的路还很长,需要做的事仍然很多,依赖不是办法,自己努力才是王道。这不禁又让我想起一句古诗:路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!班务学期末工作总结第3篇时光飞逝,日月如梭。一天一天的过去了期末考试终于都要结束了大学一年级很快就要离我而去,只要再过半个来月的时间,就要进入二年级了回忆起一年级下半学期的学习生活,感到既紧张又充满喜悦。将进入更加紧张的下学期生活。终于完成了从一名高中生到大学生的转变,这个学期。适应
12、了大学一这个新的环境。老师、同学们都给了很大的协助和无私的关怀。一年级下半学期的学习生活中,学到不少新的知识,例如:微积分与齐次非齐次方程、英语技巧句式、新的有关化学方面的知识真是非常丰富。而最令我高兴的终于掌握了学习化学的方法,可是并不会太兴奋,因为我英语听力还是很不理想,但是会继续努力,当然,对于大学生活还有一些不太适应的地方:老师从手把手教我转变为循序渐进的引导我自学能力。正在逐步适应这种过程,因为我已经是一名大学生了有些课程,还没有搞懂的地方我会在暑假中自学掌握。因为曾经有人说过:越搞不懂的地方就要越靠近它所以,会继续努力,为求做的更好!要在二年级上半学期”来临“前,把所有不懂的地方弄
13、懂,以最好的状态迎接下半学期的来临”二年级上半学期是一个重要的学习阶段,老师们都提过。也是一个转折点。这个阶段课程学得好不好,知识掌握得牢不牢,能不能真正适应大学的生活关键。所以我决定在暑假里继续学习,不荒废时间。班务学期末工作总结第4篇时光飞逝,斗转星移。转眼成为初一学生已经一年了。回首这一年的点点滴滴,心中死命的追赶着。是的,谁都不想被时间丢下。而我们也随着时间的流逝一点点的成长。在日常生活上,以前我是一个衣来伸手饭来张口的小孩子,而通过一年的生活和这一年老师和同学们的帮助,使我养成了独立性,不再娇生惯养,现在我已经能做一些力所能及的家务了。在学习上,我深知学习的重要性。面对二十一世纪这个
14、知识的时代,面对知识就是力量,首先,合理安排时间,调整好作息时间,分配好学习、工作、娱乐的时间。时间是搞好学习的前提与根底,效率和方法更为重要。但我在这一年中没有养成这个习惯。其次,要保质保量的完成老师布置的作业,应认真完成。认真对待考试,考前认真复习。另外,积极阅读有关书籍,扩大自己的知识面;经常提问题,与同学讨论,向老师请教。这点我做的不好,因为我们不经常问老师英语老师还发了一顿火;在这学期的期中考试中,尽管取得一些成绩,但离心中的目标还很远,我仍需继续努力,抓紧自己的学习。我还有很多的知识需要学习。在纪律方面,根本可以做到:尊重教师,同学之间可以真诚相待;能遵守学校各项纪律,遵守公共秩序
15、,遵守社会公德;不迟到、不早退、不旷课;上学穿校服;举止文明;有良好的卫生习惯,不乱扔废弃物。以上是我对初一一些方面的个人总结,我会结合这个总结回忆过去,确定未来的开展目标,总的来说,我对这学期的个人表现不满意,没有到达我原定地要求,反而下滑了,从IoO名中退了出来,也出了班级21名,但我对未来充满信心今后我会好好努力,改变自己,让这个不满意的学期成为过去。希望老师同学也积极的帮助我,我也会积极的帮助大家。要继续改正马虎的毛病,还要加强体育锻炼,争取体育成绩从良好变成优秀,在书法上要更加努力地练习,取得更大的.进步。一个学期很快就过去了,从刚到校时的懵懵胧胧直到现在的一个合格的初一学生,其中发
16、生了几多变化,当中有辛酸亦有欢乐。一星期的军训,使我们变得成熟啦!而且也洗脱了身上的幼气。这次军训,让我认认真真的体会到了初中生活的第一课,我在军训期间是恪守本分,每次都是认真训练,踏踏实实地完成了每一天、每一节的训练。当时我就想,无论有多苦多累,我都决不当逃兵。正是这种意识的支撑让我完成了整个训练。在军训期间虽然很苦,但是我觉得:值!军训期间,我学到了许多也得到了许多,让我获益匪浅。这段历程让我从一名小学生迅速转化成为一名合格的中学生起了至关重要的作用。我更加懂得了怎样去和同学相处,知道了自己与别人之间存在有差距,并且知道了这些差距在那里。在以后的生活和学习中,我将尽力去学习,借鉴别人的经历
17、,取长补短和同学互敬互爱,做一名真正合格的中学生。另外就是要改改我的生活习惯。我刚刚走进这所学校的时候,对这里的学习和生活模式都不是很了解,知道的也不是很多,在这些方面吃了很多亏。在生活上开始自己一个人住校很紧张,但是在老师的同学的帮助和鼓励下,经过一个学期的实际生活使我非常喜欢这所学校。喜欢现在的生活方式。来学校这半年的时间里,早已经习惯了初中生活里紧张而又轻松的气氛。我们的课程的安排还算紧凑,但课余的时间还是有不少。这令我真正的感受到初中生活是如此的丰富,也有时也会感到无聊。但我明白,作为一个初中生,一定要有自己的兴趣和爱好。不然,这三年的生活肯定是在空虚中度过的。所以我尽量利用有效的时间
18、培养自己的兴趣和爱好,多看些课外书扩大自己的知识面,这样不仅能让我学到很多的东西,还可以培养和发现自己的兴趣、爱好,通过这些还可以交很多的好朋友。现在已经熟识的朋友,早已没有了刚刚入学时的拘禁与隔膜。大家都和睦相处,尤其是和我们寝室的几位同学。有的时候,真的很庆幸我来到了辽宁省实验中学合作校。同时,我很幸运我来到了我们一二届三班。正是因为如此,我才有时机遇到他们,遇到这么多的朋友,认识到这么多的好同学,这些都是我来到这儿的非常大的收获。班务学期末工作总结第5篇光阴似箭,时光飞逝,不知不觉中一个学期又要过去了,在这个学期中,我在德、智、体等各方面都取得了进步,所有的这一切都源自于老师、家长的督促
19、教导和我自己的努力。为了保持和发扬成绩,总结和改正不足,现对本学期的得与失,成与败作一全面的总结,以鞭策我勇攀高峰。在德育方面:我以小学生日常行为规范的标准要求自己,尊敬老师,团结同学。三(五)班有个同学得白血病,我和我的同学都踊跃捐款,希望他能早点治好病,早点回到校园中;赵远豪的书丢了,怎么也买不着,在赵远豪一筹莫展之时,我让我爸爸在书店里的仓库里找,找到了最后一本,给了赵远豪。在学习方面:我这学期进步的不大,有时上课没有自始自终保持饱满的精神,会开小差,不积极举手发言,字写的不太好,作业质量也不太好。在体育方面:我积极、自觉地锻炼身体,上好每一堂体育课,保持良好的精神风貌。尤其是在跳高上,
20、我得了全班最高分。在能力方面:我在一天天长大,我的个人自理能力一天比一天强。我还能帮助父母干一些简单的家务活。此外,我在课余时间学习上网,现在我可以自如的上网查找资料,学到了许多课外知识。以上这些都是我在本学期取得的成绩和存在的不足。人总要学会自己长大,我一定会发扬成绩、改正不足,老师、同学们请相信我!班务学期末工作总结第6篇第一学期的教学工作已经结束,想想本学期的必修一必修一化学教学工作,有得有失,为了更好地完成今后的教学工作,我就本学期的教学工作总结如下这学期,我担任了高一年级四个班级的必修一必修一化学教学工作,所以教学任务重,但经过一学期的努力,也取得了较好的教学成绩,得到了所担任班级学
21、生的好评和尊教师不仅要让学生掌握知识,更重要的是要学生会学习的方法。这就需要教师更新观念,改变教法,把学生看作学习的主体,逐步培养和提高学生的自学能力,思考问题、解决问题的能力,使他们能终身受益。下面,浅谈自己的几点做法。1、注重课前预习课前预习是教学中的一个重要的环节,从教学实践来看,学生在课前做不做预习,学习的效果和课堂的气氛都不一样。为了做好这一工作,我经常会在本节课结束时给学生留一些问题,在第二堂课我会及时提问,还会让一些同学站起来给大家讲一讲的,通过这些措施督促学生在课后做好预习工作,一提高他们的自学能力。2、注重课堂教学课堂是教学活动的主阵地,也是学生获取知识和能力的主要渠道。作为
22、新时代的教师也应与时俱进,改变以往的满堂灌二老师知识一味的讲,学生只是坐着听,记笔记,灌输式的的教学方式。我一直都很注重学生在课堂中的角色,老师应该是教学活动的组织者,而课堂教学活动的主体应该是学生,要想办法让每一位学生都动起来,让每一位学生都参与到课堂中来,注重知识的传授过程,而不是只注重结论。为了达到很好的教学效果,我也做了很多的工作:(1)让学生积极的发言。认真、耐心的听学生讲,然后针对学生讲的做点评,有时候点评也让其他同学进行,最后给予鼓励,肯定。(2)课堂尽量给同学们充足的时间,让他们来解决一些问题。让同学上黑板做题,讲题。(3)充分利用化学学科的特点,组织好化学实验。通过实验来启发
23、学生的思维,引导学生积极的思考。我也曾经让学生自己到黑板上来做课的。堂演示实验,结果学生很积极,教学效果很好,我觉的这种方法应该继续运用下去。(4)尽量的设置一些有意义的问题。我一般是会设置好几组问题,问题的设置遵循有简单到难,由浅到深的原则,而且,我也很注重提问题的方式,语气等,尽量做到每个人都积极的思考。(5)通过几年来的教学,我发现好多学生已经具备了一种很有趣的能力,他们会听老师的语气来回答问题,比如说”是不是!”他们就会回答”是!“,”对不对?”他们就会回答”错!”等,所以我也经常的在语气上误导他们,为的就是让每一位同学都积极的思考,而不是经常的滥竽充数。(6)我也经常给他们灌输一种思
24、想的,一定要独立的思考,老师讲的不一定对,也许那一天我讲的就是错的,所对老师讲的知识要大胆的质疑,有问题就问,要勇敢的坚持自己的看法观点,不要一味的符合别人,以来别人。通过以上的一些措施,我的目标也基本上达到了,现在好多学生已经具备了一定的独立获取知识的能力,我觉的这是对学生来说最大的收获的。3、注重课后作业和课后复习课后作业是检验学生知识是否掌握的很重要的方法,从课后作业上可以反映出很多的问题,所以,每次的作业我都会精心的及时的批改,而且会做好作业批改记录,在第二堂课上及时的给学生做说明,让学生重新做一遍,以达到掌握知识的目的、我也经常给学生讲课后一定要及时的复习,每天都要花一定的时间复习当
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