示范幼儿园中班美术教案教学设计：狮子王.docx

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1、示范幼儿园中班美术教案教学设计：狮子王中班艺术活动：狮子王活动目标：1、学习用“儿歌”的方式画狮子，并能制造性的画出狮子的不同动态。2、学习添画不同的情节背景。3、激发制造力、想象力。活动预备：1、剪好的狮子头一个、椭圆形一个、狮子脚四只、尾巴一条，动态的狮子画若干。2、幼儿用纸、记号笔、油画棒、彩笔、颜料、画纸等。3、布置好的狮子王国。4、大狮子的生活课件；狮子舞绣球的课件。活动过程：一、引出主题1、小伴侣，今日我们班来了一位小客人，你们想不想知道它是谁？我们一起把它请出来好不好？老师边说儿歌边画：一间小房真正棒（头），两个烟囱两扇窗（耳朵、眼睛）。三角门前是池塘（鼻子、嘴巴），池塘里边鱼儿

2、旺（胡须）。房子四周草儿长（毛），房后高山把风挡（身体），房前流水哗哗响（四肢）。咦？这是谁？（幼儿回答）对！原来它是一一狮子王。2、小伴侣你们看这只大狮子可爱不行爱呀？他有什么特点？你们见过大狮子吗？在什么地方见过？它们喜爱住在那里？喜爱吃什么？3、播放大狮子的生活课件，请幼儿仿照大狮子的动作。告知小伴侣狮子是爱护动物不能损害它。二、讲解示范1.你们想不想和狮子王做好伴侣？（想）刚才老师是边说儿歌边把狮子王变出来的，你们想不想也变一只狮子王？幼儿：想2、幼儿和老师一起来念儿歌，老师再示范画狮子。3、请几名幼儿拼摆各种狮子王的动态特征。师：老师这里有狮子的头、身子、脚和尾巴，请小伴侣上来放一放

3、狮子会有哪些姿态？4、播放狮子舞绣球课件，请幼儿观赏。三、幼儿作画1、今日我们就要来画画大狮子。谁能告知我，你的狮子会在什么地方，发生什么事呢？（狮子在漫步、狮子在睡觉、狮子在唱歌、狮子在洗澡）2、老师提要求：小伴侣在你们画之前我们的狮子王还有几句话要老师转告你们：我可是森林里的百兽之王，你们可别把我画成了小病猫。我的本事可大了，小伴侣们要画出我不同的本事哦。画完后别忘了给我涂上漂亮的背景颜色。3、幼儿选择自己喜爱的工具作画，老师巡回指导。(1)提示幼儿尽量把狮子画的大一点。(2)涂色时留意画面的干净。四、展现幼儿作品。老师戴狮子王头饰：“我是狮子王，请小伴侣为我拍好照片后放在狮子王国里J五、观赏幼儿到狮子王国里相互观赏作品，相互沟通。