认识几种常见的岩石核心素养目标教案表格式新教科版科学四年级下册.docx
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1、第2课时认识几种常见的岩石课型观察探究课课时1学情分析通过第一课的学习,学生理解了研究岩石和土壤的重要意义,对于岩石的研究有了一定的兴趣。“花岗岩、砂岩、大理岩”这三种岩石在生活中十分常见,区分这三种岩石对于学生来说十分轻松,但在生活中对岩石无意识的观察难以形成系统性的认识。四年级的学生对观察物体已掌握了一些方法,可作为本节课观察岩石的基础,但对岩石观察还有一些独特的方法,这些方法是学生比较陌生的,这正是本节课学生要学习和掌握的,是本节课的重点。在学习中,学生不仅能够认识几种常见岩石的特征,进一步提高科学探究能力,更重要的是学会用科学家的视角和方法去研究岩石。教学目标科学观念* 通过比较,认识
2、到花岗岩、砂岩、大理岩等常见岩石具有不同的特征。科学思维* 认识到科学技术可以帮助人类更好地认识自然。探究实践* 会借助参照物,采用比较的方法对花岗岩、砂岩、大理岩的特征进行观察。* 会使用简单工具对花岗岩、砂岩、大理岩的特征进行更细致的观察。* 会用科学词汇描述、记录岩石的特征。态度责任* 积极参加观察岩石特征的探究活动,保持对岩石的研究兴趣。* 认识到认真、细致地观察、比较、描述和记录是十分重要的。教学重难点重点在观察比较中掌握科学的观察方法。难点学生对于岩石光泽的判断。教学准备教师准备岩石标本、相关微课视频、教学课件。学生准备1个放大镜、1个手电筒、1枚钢钉、1把铜钥匙、1把小刀、学生活
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