幼师新学期工作计划.docx

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1、幼师新学期工作计划幼师新学期工作计划1新学期开始了，我希望自己有一个很大的飞跃，不断挑战自我,我的个人计划去下：一、善于合作，并为自己树立自信我做为幼儿园的一分子，会努力地与老师们融洽相处，做一个受欢迎的老师，作为大班的班主任，我会承担起班上的教育教学工作。二、充满爱心，受孩子尊重我会用我的爱心去关心，爱护小朋友，让他们也爱老师，爱幼儿园。三、拥有创新精神我会不断去探索，不断去创新，有心就能成功，当然，我也会去充实自己，让自己成为一名优秀教师，我希望，在他们眼里，教师是无所不知的，而如果教师一问三不知，他们就会失望，所以，教师最重要的任务是学习。四、班级工作措施1、善于观察幼儿情绪，态度，需要

2、等，并作出适时的反应，让幼儿体验到幼儿园生活的愉快，形成安全感和信赖感。2、充分保证幼儿各类游戏，特别是角色游戏的,开展，保证幼儿有足够的游戏时间空间和材料不断丰富游戏内容，体现师幼公创,在游戏过程中，要鼓励，支持幼儿相互学习，自主开展游戏。3、鼓励幼儿在游戏和日常生活中积累用语言表达日常生活的所见所闻，并结合主题活动，进一步提高幼儿大胆表达的连贯能力。五、家长工作1、通过期初期末家长会，使家长了解本学期工作内容，让家长全方位了解我们的教学改革思路，引导家长调节教育观念，及时配合班级各项教育活动，虚心听取家长的意见，并记录分析改进工作。2、与家长联系方法多样化（口头，便条，电话，家访，亲子活动

3、，家长接待日），以便每位家长都能及时了解孩子在园的生活情况）、六、个别教育1、对于个别能力弱的幼儿给予更多的鼓励，帮助他们树立信心,同时，于家长密切配合，使他们在幼儿园这个集体能与小朋友友好相处，开心快乐！2、对于体质弱的幼儿要多观察，及时提醒他们加减衣服，鼓励他们积极参加体育锻炼，加强体质。七、保育工作进一步提高教师的保育意识，和保育员做好各项工作，做好一天两次和周五的教室环境卫生工作，并配合保育员做好消毒的工作。幼师新学期工作计划2一、自我分析随着社会的发展，特别是科学技术与信息技术的迅猛发展，教师职业将处于不断变化和发展之中，如果教师对自己的职业生涯缺乏有效的规划，那么将会导致职业目标模

4、糊，发展缓慢，教育教学的实际效果和质量得不到提升。通过对幼儿园教师职业发展的相关内容的学习，我有了对幼教事业较丰富的感性认识，也有了越来越坚定的职业倾向。我意识到幼儿教师是我今后要努力从事的职业，我相信只要自己塌实肯干、谦虚好学多交流，在众多前辈同仁的帮助和关心下，我一定能够很快成长为一名合格的幼儿园老师。二、目标定位作为一名新教师，我对自己将来的发展有了明确的定位。接下来，我会以一些在其它的计划中不会出现的内容为例开始自己的职业生涯规划的下一个步骤。我会力争成为一个有目标、有原则、追求进步的教育教学工作者，努力成为一个健全人格魅力、完善专业素养、具有爱心的学前教育工作者。三、行动计划首先，树

5、立正确的专业意识，自觉履行教师义务；其次，关心爱护幼儿，严格遵守职业道德规范。具体行动方案详自由期：尽快适应熟悉和掌握所在班级的教育教学工作，并且通过实践不断积累经验，提高教育教学水平；经常向有经验的老师学习，多听课，多学习她们的先进理念和优秀的教学经验;主动参加各种教育培训活动，提高业务素质和道德修养；主动参加各种教研活动；主动参加各种志愿者活动，给幼儿园带来一份多情和温馨；主动参加各种业务技能竞赛活动；主动参加各种写作和课题研究活动；虚心接受各种评价，不断改进自己的教育教学工作；积极与家长沟通交流，互相理解支持，共同配合好家园共育工作。四、反思和调整在平时的工作中要经常自我反思、自我诊断、

6、自我调整。通过反思了解自我、认识自我、超越自我。同时要学会不断反思、调整自己的计划和行为。只有这样才能够获得更好的适应和发展。五、注意事项真诚对待自己进行的工作，及时调整自己的工作态度；善于从经验中学习，虚心向他人请教；建立长期的工作自信心；拓展自己的知识面和增强理论底蕴；提高自己的教育能力。幼师新学期工作计划3新学期开始了，我希望自己有一个很大的飞跃，包括各方面的能力、学业等。深思熟虑后，我的个人规划如下：一、“人生应有目的，否则你的努力将属徒然。”（比得斯）为幼教事业奉献我的一生，这是我的理想，也是我的目标。其过程是坚辛的！我目前大算尽快提高学业，让自己有扎实的知识储备，从而更好地适应时代

7、的脚步。学前教育（专科）我已不折不扣地完成，目前我已经报考了南京艺术学院（油画专业）。本学期，我将脚踏实地地实现。二、不断挑战自我。一位理想的教师，应善于认识自己、发现自己、评价自己，从而树立自信。自信使人自强。只有自信，才能使一个人的潜能、才华发挥至极致，也只有自信才能使人得到“高峰体验”。教师要不断地挑战自我，不断地追求成功、设计成功，甚至要撞击。三、善于合作，具有人格魅力。我作为幼儿园的一分子，会努力地、真诚地与老师们融洽相处,做一个受欢迎的的老师。另外，我、陈老师、吴老师一起承担中（5）班的教育教学工作。我将做到与他们和睦相处，并将我们间的效应发挥最大。四、充满爱心，受孩子尊敬。“用爱

8、心将孩子的心留下“。我爱孩子们，我将用我对孩子们的爱，将中（5）班的孩子的心留下。让他们爱老师、爱中（5）班、爱幼儿园，但不是不是溺爱。五、追求卓越，富有创新精神。教师应当是教育家，而不是教师匠。他们的区别，就在于是否追求卓越，富有创新精神。教师应该是一个不断探索、不断创新的人，应该是一个教育上的有心人。有心就能成功。教师要创造与众不同的品牌，打出自己的旗帜，形成自己的风格。“风格即人”，只有形成风格，才能成为“大家”。六、勤于学习，不断充实自我。“辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。”（布莱克）勤于学习，充实自我是成为一名优秀教师的基础。教师跟其它专家不一样，需要多方面的知识，一个知识面不广的教师，很

9、难给学生人格上的感召。孩子年龄越小，他们对教师的期望越高，他们越把教师当作百科全书。在他们眼里，教师是无所不知的，而如果教师是一问三不知，他们就非常失望。所以，教师最重要的任务是学习，是完善自己的知识结构。七、关注人类命运，具有社会责任感。教师不光是给孩子们知识，而更重要的是培养学生一种积极的生活态度，以积极的生存心境、积极的人生态度对待生活。因此，作为一位理想教师，他应该非常关注社会、关注人类命运，非常注重培养学生的社会责任感。须知，教师的社会责任感影响着学生的社会责任感，学校的民主气氛、教育方式，直接影响着孩子们的生活方式，以及他们对于未来理想的追求。所以，我们的教师要努力培养自己的社会责

10、任感，要认真关注窗外的沸腾生活与精彩世界。八、坚韧、刚强，不向挫折弯腰。对于一个教师的成长来说，坚忍不拔，刚强不屈的意志是非常重要的。“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。”（孟子语）行百里半九十的人，不可能取得成功；而真正的成功者是坚持走完最后的十里路的人，这就要靠毅力。我们的教师，在任何时候都不要放弃。只有不失败、不向挫折弯腰的教师，才会取得最后的成功。幼师新学期工作计划4一、指导思想在中心的领导下，继续发扬团结、勤奋、节俭、创新的工作作风，在新的学期里，加强全园教职员工的服务意识，贯彻“六心”服务承诺。在保障幼儿全面发展的基础之上突显办园特色，在环境中渗透数学教育元素，改进和落实

11、我园数学教育方案，申报数学方面的课题研究，培养教师的科研意识和教学研究能力，使我园特色教育走向新里程。二、工作思路新学期、新面貌，进入了小班下学期，我要在上学期的基础上更加严格地要求自己，向丰富的同事学习，提高自己的业务水平。积极配合、协助班主任做好各项班务工作；要求自己终生学习，并制定近期目标。三、配班方面（一）协助班主任一起达到以下目标：1、培养孩子学习数学的。并有初步的数概念、掌握概括和分类的方法等。2、培养孩子良好的学习、生活习惯，提高孩子的认知能力和自理能力。3、引导孩子学会建立一个和谐、友善的团体。懂得去关心自己身边的同伴。4、努力地营造一个充满人性的班级氛围。让孩子喜欢上幼儿园、

12、老师和同伴。并引导孩子养成与他人分享的意识。5、加强孩子的，从生活的点滴中提高孩子的自我保护意识。把安全、卫生、贯穿一日的生活中。6、引导帮助家长了解并具备正确的观、教育观、知识观。明确教育重心是培养孩子良好的生活习惯和学习意识，从而让家长认同我们的教育宗旨、目标和课程的形式，并支持和积极参与幼儿园的各项教育活动，从而形成良好的家园互动平台。7、坚持“保教结合”的原则。努力、用心照顾好孩子的饮食和起居。（二）努力做好家长工作。有了上学期的默契，本学期在此基础上进一步和家长沟通，反馈幼儿在园表现，并且虚心接受良好的建议，相互理解，一切为了孩子。（三）进一步提高自己的教育教学水平。认真备课，并且做

13、到备教一致，多向有经验的同事请教，能够更好地把握课堂，争取每一节课都能达成目标；带班过程中配合班主任在尊重孩子、理解孩子的基础上抓好各环节的常规，让孩子快乐地在幼儿园生活，并引导孩子身心、全面地发展，做孩子的良师益友。四、教学工作配合年级组长的管理，发挥班长的工作积极性，带动班级工作共同进步。加强日常工作，特别是细节工作的督导，做到及时发现问题及时解决。1、全面了解幼儿教育新动态，思想紧紧跟上现代教育的步伐。认真钻研教材，全面细致的了解每个幼儿的身心发展状况，因人施教，使幼儿得到全面发展。2、在教学中，尊重幼儿，营造平等、和谐温暖的.班级氛围。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上吸取闪光点，去点亮他

14、们自信自立的明灯，帮助幼儿发现自己的优势智能，建立其自信和对集体的归属感。在课堂上利用各种生动形象的直观教具，激发幼儿的兴趣。3、注重学习环境的创设对幼儿的作用。为幼儿创设一间有特色、有意义的教室，是教师、幼儿共同的责任。根据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计各种活动区域，并为孩子们准备了丰富的材料，让幼儿自主选择，大胆使用和创作。让幼儿成为环境主人，用自己的作品和创意去丰富环境。4、鼓励幼儿参加各种各样的活动，比如珠心算、等兴趣班，这样不仅可以开发幼儿的智力，还可以培养幼儿德智体多方面的兴趣。五、卫生工作加强日常清洁和消毒工作，在工作中要严格的按园里的要求认真实施各项卫生保健工作。给幼儿提

15、供一介清洁舒适的活动环境，坚决杜绝病的流行，保证班级幼儿的出勤律，提高工作质量。与此同时，坚持每天两次的户外活动后为幼儿更换衣服，并做到随换随洗，加强对幼儿的照顾。争取在上学期“卫生保健二等奖”的基础上再上一个新台阶。幼师新学期工作计划5在最开始的时候，一切都是零，全部都要重新开始。特别是在新的学期的刚开始时，孩子们就像一张白纸一样，等待着我去用心付出和努力绘出美好的画面。在新的学期里，我根据自己在假期中所反思的不足与专长，制定了适合自己成长的学期工作与学习的个人计划，内容如下：一、学习方面：1、认真学习指南，将指南的理念实施到一日生活的各个环节当中。在日常的区域游戏活动当中，会认真观察幼儿在

16、游戏中的游戏行为，并进行分析。2、本学期所准备阅读的书籍：36岁儿童学习与发展指南解读、小区域、大学问幼儿园区域环境创设于活动指导、幼儿园班级管理技巧150、幼儿园教师专业标准解读、幼儿教师与家长的沟通之道、幼儿教师88个成功的教育细节、给幼儿教师的一把钥匙。在以上这些书籍中，我会结合活动的开展，定时的将书分类进行阅读，并会将反思、感悟及时的写到博客中。（每星期一篇）3、钢琴曲目选自天空之城，在这学期中，将天空之城全部弹奏下来。每天利用下午放学后的时间段，练习弹奏。4、舞蹈选自鲜花的.祝福再学会一个成品舞雨竹林，日常练习基本的手位、脚位。5、博客的坚持：在上学期的的写作基础上，在今年中，坚持好

17、自己的写作、随时记录，身边的事情。及时更新，用心耕耘。每星期搜集一些育儿知识的文章，发到博客和家长一起学习。6、基本功方面：练习钢笔字、毛笔字、绘画和手工制作。二、工作方面：1、备课的坚持：在每一节活动课前，一定要把道具材料准备好;在课堂中灵活的改变教师的角色、改变活动的过程指导（表情、动作）；活动反思：及时的将活动过程中出现的问题写下了，及时的找出相对应的办法来解决。2、家长工作的宣传：本学期在家长工作方面也会认真地对待，认真细致对待孩子，注重细节；理解并尊重家长，重视家长提出的要求和合理化建议，做到和每一位家长的良好的沟通。3、特色活动：手指印画能够锻炼幼儿的想象力和创造力，本学期将会把手

18、指印画作为本学期的特色活动，每周一次和幼儿创造出美丽而有丰富的画面。三、个人班级学习方面：一：创意DlY手工制作：1、利用空余时间，多搜集一些书籍、视频资料，在学习的基础上添加出自己的花样。2、将自己所学到的创意手工活动（利用废旧材料制作）教会给幼儿，和幼儿一起制作、创新。3、每次和幼儿制作的玩具都会利用下午放学时展示让家长观看。（利用废旧物品：瓶子、盘子、石头等）二：古诗配画、成语配画利用废旧的材料，进行配画。三：区域活动：本学期将会通过对指南的学习来创设区域游戏活动，让幼儿在游戏当中获得学习与发展，在活动材料的投放上，也会根据幼儿的现状需求和现有经验来拓展幼儿的视野和经验。幼师新学期工作计

19、划6新的学期，新的希望，新的起点，孩子们带着笑脸又回到了我们的大家庭中，展望新学期，我们又有新的挑战。时间过的可真快,转眼已在我和孩子的大家庭中度过了半个学年。看着孩子在我的照顾和教育指导下在慢慢的长大、懂事、学到的本领和知识，心中真是无比的欣慰和喜悦。但在上个学期我还存在着很多不足和需要努力之处，为了使自己在新的学期更快地取得进步，所以在开学之余,为自己指定了这份计划，来鞭策自己，使自己能够取得更大的进步。一、班级基本情况新的一学期又要开始了，经过上学期的小三班生活，班中每个孩子都有了不同程度的进步和提高，大部分孩子都已适应了幼儿园的集体生活。对上学期做一个总结：孩子都喜欢游戏。但有很多孩子

20、在游戏中，往往自我为中心，不会顾及别人，经常会为玩具争吵,我们小三班这种情况尤为突出，所以这学期我们在这方面要多多培养，让他们学会”协商、合作、交往、分享;在学习活动中，大部分孩子能安静地学习，但有个别幼儿没有好的学习习惯。因此，也会影响到别的孩子导致注意力不集中等。我们班的孩子大部分都较好动，所以走、跑、跳等动作发展都较好，但孩子随意性较大，比较自由，有点”放得开，收不拢”的感觉。另外，还有部分幼儿接受能力较好但不自信，在集体回答问题和单独回答时都做得较好，但不能起到带头作用。二、保育方面由于小班都是刚入园的孩子，离开父母的怀抱，来到老师身边,从熟悉的家庭来到陌生的环境，所以首先要稳定幼儿的

21、情绪，改变他们的依赖思想。而且小班孩子年龄较小，在吃饭、小便等方面都是我们的重心。其次要用我的爱心、细心、耐心使幼儿能在短时间内融入新生活。最后注重孩子身心健康，对每个孩子都要关注，使幼儿能够健康快乐的成长。严格执行班级卫生消毒工作，为孩子营造一个舒适卫生的生活环境。三、教育教学方面在做好保育的同时，我将一丝不苟的开展正常教学工作，组织生动有趣的活动，精心制作好教玩具，对幼儿好的行为和表现给予肯定，赞赏或鼓励，使幼儿能够更信心更积极的参与各项活动。对那些能力较弱的幼儿，我们老师做到时时关注，适时帮助，以提高幼儿的自立能力，同时多向其她老师学习，碰到问题及时向有经验的老师请教，在备课时有重点、难

22、点，不清的要仔细定位，教学内容做到对教材内容了解，吃透，上好每一堂课。在常规的培养上，让孩子慢慢形成一种较自觉的行为，对少部分幼儿出现的不良行为，采取及时分析原理，并给予适度的教育，引导幼儿养成良好的行为习惯，加强孩子的文明礼貌是教育，使孩子从小接受文明的熏陶。四、发展目标：（一）健康领域1、身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快。2、学习正确洗手、洗脸的方法，学会独立入厕，养成喝水的习惯。3、对体育运动感兴趣，并学习一些基本运动技能。4、学习避开日常生活中可能出现的一些危险因素。（二）语言领域1、乐意与人交谈，讲话礼貌。2、注意倾听对方讲话，理解日常用语。3、用普通话交流，能用简单的短句表达自

23、己的要求和想法4、愿意用语言、动作、声音等表现所理解的事物和自己喜欢的角色。（三）社会领域1、能主动地参与各项活动，有自信心。2、乐意与同伴交往。3、能理解并遵守日常生活中教师提出的基本规则，知道必须遵守共同生活中的基本常规，体验与老师、同伴共处的快乐。4、培养幼儿做力所能及的事（入厕、脱衣服等）。5、培养幼儿爱父母、老师、同伴的情感。6、对与自己生活密切有关的人产生亲切感，接受成人的建议和指不。（四）艺术领域1、能初步感受喜爱环境、生活和艺术中的美。2、喜欢参加艺术活动。3、喜欢做音乐游戏，初步感受音乐节奏、旋律的明显变化，并会随节奏变化变换动作。4、尝试用多种颜色、材料和工具，运用画、折、

24、搭、剪、贴等方法自由表现熟悉物体的粗略特征。（五）科学领域1、在计算活动中，要求幼儿多观察并尝试总结。2、开展形式多样，内容丰富的幼儿活动，每星期按计划，定期组织幼儿进行科学实验、玩沙玩水，丰富幼儿的学习生活，促进幼儿多方面的发展。3、个人活动、小组活动、集体活动相结合，个别辅导和随机教育相结合，本学期重点加强对幼儿动手能力的培养和指导。4、三四月的时候还准备进行找春天的活动”，引导幼儿利用各种感官进行探索活动。五、家长工作1、新入园的家长工作，熟悉班级教师，了解幼儿的性格，生活习惯，饮食情况等。2、家长会，在开学初的家长会上介绍班级情况的工作。3、家长园地，让家长掌握一些教育信息，了解幼儿所

25、学的知识及班级活动，做好配合工作，共同携手做好教育工作。六、班级协调班级老师将发挥各自所长，互相帮助，共同探讨，协调班级工作重点，认真照顾好每个孩子，大家努力做好班级的各项工作。幼师新学期工作计划7本学期，我们班将认真落实幼儿园工作计划，让保育工作更加科学具体，让每一个孩子都有进步；在教学中，做好每一项活动，活动要有质量，让孩子做中学，提高学习兴趣；并进一步加强班级常规管理，培养孩子良好的生活学习习惯。一、班级情况分析：这个班有22个孩子，包括13个男孩和9个女孩。这学期要做好家长的工作，让家长对本班的工作有深刻的了解。并做出“平等对待每一个孩子，用心呵护每一颗心”的班级服务承诺。二、节约：1

26、、专注于培养习惯一直以来，我们都把孩子的习惯作为重点任务，让孩子养成良好的习惯，比如喝水习惯和饮食习惯。孩子不需要老师每天提醒，孩子可以主动完成好；我们继续关注孩子说话轻柔、扶椅放椅轻柔、饭前饭后洗手的习惯，孩子的礼貌习惯、看书、玩玩具等等。2、注重孩子能力的培养能力训练是为了促进孩子大脑的发育。这学期训练孩子穿衣服、穿鞋、背书包、叠衣服，教孩子叠衣服；孩子们学会做他们能做的事情。3、生活卫生常识(1)了解保护牙齿的一般卫生知识，正确刷牙。(2)了解一些预防蛔虫和肠道疾病的常识，不要吃不干净的食物。(3)运动前后及时了解天气变化和增减衣物，假前饭后不要做剧烈活动。4、安全常识(1)不要玩危险游

27、戏或去危险的地方。(2)了解交通安全。(3)它将处理可能遇到的简单危险。(4)要有自我保护意识。5、生活卫生习惯及生活能力(1)正确、迅速地洗手、洗脸，养成早晚刷牙的习惯。(2)进餐细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，进餐时不大声说话。(3)安静就寝。独立、有次序、迅速地装脱衣服和鞋袜，会系鞋带等。(4)保持仪表整洁，咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身，不对着别人打喷嚏。(5)保持公共场所的卫生，不爬不踩桌椅，不乱涂墙壁。三、教育教学工作方面：（一）根据幼儿园的课程指导思想并结合本班幼儿年龄特征和个性差异，从实际出发认真制定适合幼儿发展的教育教学内容，在本学期里我们主要培养幼儿以下几个方面的能力

28、：1、建立班级特色：“把孩子培养成自信、友爱、诚实、好问、勇敢、坚强、讲礼貌、爱护环境的良好品德行为习惯是本班的教育宗旨。2、教学上采用分组、分区等教学模式、大胆尝试新的教学模式一一主体探究活动，仔细观察孩子活动情况、做好观察分析、发展幼儿的观察能力、动手操作能力及培养幼儿学会自主发现和解决问题的能力。3、加强幼儿的常规培养，通过平时随机地向幼儿讲清常规的要求，并采用多种形式进行训练，严格检查常规的执行情况，每天让幼儿轮流当好值日生，做好小主人。（二）蒙氏数学1、兴趣广泛，能钻心地参加各项学习活动。2、能运用多种感官感知事物特征，知道一些常见事物的关系和联系。3、爱动脑筋，会发现问题，喜欢尝试

29、、操作、寻找问题答案。4、能根据物体的特征分类，会通过比较将物体按一定规律排序。5、具有初步的空间概念。（三）蒙氏阅读1、学习独立的阅读方式，有一定的阅读兴趣。2、能有顺序地一页一页翻书，用手指点读图画内容及文字。3、能在图书中读出自己认识的、简单的汉字。4、能注意倾听他人的讲话。5、能根据作品提供的线索，尝试仿编诗歌和散文等。6、会有表情的朗诵诗歌和讲述故事，并能复述、扮演完整的或部分的故事情节。（四）洪恩幼儿英语1、会说常见事物的有关单词。2、学会英文字母MmZz以及它们的韵律儿歌。3、会正确地唱出英文歌曲。（五）艺术表现方面1、积极参加唱歌、舞蹈、表演等活动。2、能大胆地在集体面前表演，

30、能按节奏协调地做动作，并能和同伴协同表演。3、每周学会一首歌曲、一个舞蹈组合。4、会绘画、折纸等技能表现事物的基本特征。四、家长工作方面：1、定期、随机家访、电话等多种形式保持家园联系，让家长了解幼儿在园的情况、双方交流思想、征求建议和解决家长的困难，以及对我们工作的支持。2、每周认真如实地填写好家园联系本及时发给家长，与家长及时沟通、交流。3、随机地与家长面谈交流，让家长配合本班的工作，并能积极参加幼儿园组织的各项活动，支持我们的教学需求、提供各种资料和材料，为搞好幼儿的教育尽心尽力。幼师新学期工作计划8一、班级情况分析本班幼儿总人数有人，男生女生人，大部分的幼儿都已经在幼儿园生活和学习一年

31、了，他们在生活的自理能力提高，基本都能自我服务，学习上有了自觉性，主动性，探索性，生活行为习惯好，文明有理，尊重长辈，尊重老师，团结同伴，能和睦相处,但是仍存在一些问题，如继续加强幼儿午睡的自觉性，继续加强幼儿安全，卫生知识，提高幼儿自我防范，自我保护意识。我会更加努力，使幼儿的一天保教工作做到。二、管理班级工作计划1、班主任老师带好头，言行好，衣着整齐，能认真接受上级领导布置工作，服从领导安排。2、继续加强幼儿安全卫生意识，提高幼儿自我防范，自我保护意识。3、继续培养幼儿行为习惯，日常礼貌用语，学习礼貌待人，尊重别人。4、教师互相交流学习，取长补短，利用本园的有利条件，将教学继续提高，确保幼

32、儿一天正常的教学活动，把知识传授给幼儿。5、做好各科的教学工具。6、保育方面、首先能把教室的卫生时刻打扫干净，做好交接班工作，做好午睡工作，时刻幼儿面色变化，幼儿身体的冷热，教育幼儿能自我服务，自己的事情自己做，学习收拾自己的玩具，衣服,图书等物品。三、教学工作计划1、老师们互相学习，互相探讨教学，取长补短，提高各自教学水平，提高幼儿的学习兴趣，开发和培养幼儿体智德美全面发展。2、有目标地制作各科的教学具，及充分地利用本园的有利条件,通过剪，撕，折，来培养幼儿的动手操作能力，手腕灵活性，培养幼儿的观察能力，和想象能力3、加强体育锻炼，保证每天两小时体育活动时间。通过体育游戏等形式，培养幼儿参加

33、体育活动的兴趣，增加幼儿体质。4、每周一张贴好一周教学计划，和日计划。预先备好课，课前做好教学工具准备。5、五大领域。1健康身体运动智能，随儿歌指令。(2)社会人际关系智能；人能主动与人打招呼；知道朋友的重要性，探讨成为别人好朋友的原因；知道自己进步的地方；交流成长的经验，增进对运动安全与游戏的认识，培养互助合作的团队精神。自我认识智能。知道各种庆祝生日的方式，体验过生日的乐趣；学习照顾植物，培养对植物的爱，体会玩叶子的乐趣；养成自己事情自己做的习惯。语言语言智能，理解有情节的儿歌内容，感受中国儿歌连锁调的形式特点；学习阅读；按照情节发生顺序，讲述图片故事；要集体面前讲述自己改编的故事，提高创

34、造运用语言的能力。(4)艺术音乐智能；培养使用乐器的能力，能用乐器制造不同的乐音来表现自己的心情；培养对律动的感受力，学习创编新词，演唱新歌曲；体会音节的节奏，做不同的动作；在音乐游戏中,培养对乐曲结构的敏感性。空间智能；学习创作连环画，准备集体上演和进行创作，联想代表自己的.符号，学习设计属于自己的信封和信纸；学习运用脸部肌肉与形体动作做出创造性动作；尝试用点画线创作，培养幼儿丰富的想象力。5)数理逻辑智能。观察辨别空间线索，培养初步的推理能力;初步获得年和月的概念；尝试用不同的工具和方式进行测量；培养比较和配对，推测的能力；增进数数能力，学习简易统计方法并对讨论结果进行归类；比较各种不同特

35、征的线，培养敏锐的观察力。自然观察智能，建立初步的镜面反射的概念，认识动物中的运动高手，比较动物和人的外形观察各种叶子的外形和特征，观察各种树叶之间的异同；知道水的冷热对泡茶的影响；认识线并寻找生活中各种各样的线，知道某些线有传递声音的功能。四、安全工作计划1、利用各种形式引导幼儿用电、交通、游泳、放火、防震、放毒等各项安全教育。如教育好幼儿上落楼梯向右走，不准在教室追逐，大少便与喝茶要排队，教室张贴安全标志，教育幼儿不准乱摸电插座，在家里不准玩火，不准带火种回幼儿园，并教育好幼儿当遇上危险时请打IlO向警察叔叔求助，或大声向外叫救命。2、坚持每周进行一次常规安全大检查及卫生检查，并每周五向幼

36、儿进行卫生，常规，安全的教育。3、利用音乐游戏组织幼儿下课常规，调动幼儿的自觉性。4、教育好幼儿不要乱把食物放在嘴里，以防食物中毒。五、卫生保健工作计划1、做好幼儿冷热工作，能够及时为幼儿增减衣服，午睡注意幼儿的睡意，发现工作计划坚持家园联系制度，以面谈，电访的形式与家长沟通，让家长更加了解幼儿一周在园的生活，学习等情况，我们也积极主动地向家长反应幼儿在园学习情况，生活等情况。如每天早上用亲切的微笑迎接家长与幼儿，了解幼儿在家的情况，在下午放学就把幼儿的一天生活学习反应给家长知。我们互相配合，互相支持，互相了解,进一步提高幼儿学习的自觉性。幼师新学期工作计划9我深深的懂得一个合格的幼儿老师是要

37、有爱心、勇于创新和思考的智能型老师，这样的人也是新时代对幼儿老师的要求。我在平时的工作中通过实践，不断总结经验，严格按照一名优秀幼儿老师的标准来要求自已，用爱心去爱他们，用细心照料他们，用真心拥有他们，用诚心感动他们，让可爱的孩子们拥有更多美好的童年记忆！在新学期中，我会用心关注每一位幼儿的生活、学习，积极开展我园特色的教育教学活动。特制定个人发展计划如下:个人发展目标：一、做一名有思想、有创新意识的幼儿老师。二、做一名有一定理论功底、科研能力、专业技能的幼儿老师。三、做一名具有一定的开拓创新精神的幼儿老师。四、做一名让幼儿喜爱、家长放心的幼儿老师。个人发展措施：一、思想工作更新观念，以纲要和

38、规程为指导，自觉遵守园的规章制度，服从上级领导安排，做好本职工作，加强政治学习，提高自己思想政治素质，树立良好的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿的身心健康发展。自觉遵守幼儿园的各项规章制度，关心爱护每一位幼儿，了解他们用心的呵护他们。坦诚认真的面对每一位家长。二、教育教学工作希望能在各方面都有新的提高：教学方面，我将认真准备幼儿活动所需材料；写好每一次教案；多学习，把先进的幼儿教育经验运用到自己的教学中；多反思，结合自己班幼儿情况实施收效好的教育方法；多到平行班级走走、看看、听听、取长补短，促进幼儿发展；多和经验丰富的老师交流。生活中，热情待人，友爱助人，谦虚为人，团结向上，与同事互帮互助。

39、针对班级里特殊幼儿，制定特定个人的教育方法，正确引导，发现优秀并鼓励幼儿更快更好的适应幼儿园。班务工作中，严格要求自己，以身作则地做好班主任工作。积极认真研读幼儿教育的相关书籍，认真准备、组织每一次教育活动，按新纲要的理念创设适合幼儿发展的环境多反思,多听，多做，勤于实践，促进自身专业素质的提高与发展。在新的学期里一定要学习领会老师道德行为规范，并在工作中不断地鞭策自己，以饱满的热情参加到工作中去，时刻以一个优秀老师的标准来要求自己。三、努力方向本学期我制定了以下三个目标：1.争取成为幼儿园优秀老师，多学多看多听多问。2.认真把小二班的教学、常规建设好。3.踏实努力地做好本职工作，力争本学期工

40、作能圆满结束。四、出勤方面严格要求自己，保证工作时间，做到一学期无珞不请假，不迟到，不旷工;用饱满的热情对待工作。五、家长工作方面1、充分利用入园和离园的短暂时间，积极主动地与家长沟通，使家长了解自己孩子在园的,情况，在家长的配合下实现家园共育，促进幼儿的全面发展。2、利用宣传栏、家园联系手册、电话以及家庭短信箱等途径，与家长沟通联系，及时向家长反馈幼儿在园的学习、生活情况。3、电访或家访了解幼儿的家庭教育环境，耐心听取家长合理正确的意见和建议，互相配合共同教育幼儿，使幼儿的健康成长！4、热情邀请家长参与幼儿园的各项活动。主动帮助家长解决问题。幼儿老师的工作是琐碎的，然而幼教工作无小事，我们要

41、具有老鹰一样敏锐的观察力，注意观察幼儿的言行、举止、神态，并且要永远用一颗童心去感受幼儿心灵的深处，在尊重、理解幼儿的同时，用一颗平常心去与每一位幼儿交流，这是我自己做好幼儿教育工作的前提。以上，是我本学期的计划及目标，我一定努力去完成,也希望各位同事及领导加以督导和指正。幼师新学期工作计划10一、以教师成长为本继续做好师徒结对工作，融合新老师和骨干教师的专业力量，打造有执行力，共同成长的教师队伍。1、新入职教师新学期新聘教师4名，全部是有7年以上经验的教师，有两位来自省一级幼儿园，两位有艺术专长。我们需要在8月份让他们尽快熟悉我园的管理流程，课程设置特点，熟悉同事、幼儿和家长情况，在开学后能

42、够顺利开展工作。在4月份完成所有入职培训，开通各类渠道让他们尽快融入我们幼儿园。各位管理人员和配班老师要做好接待、合同签订、培训、工作交接、交流沟通工作，给新教师创建一个宽松、友好、温馨的工作环境。在工作岗位安排上，根据新聘教师的能力、个性特点、专长配置相关岗位，提供施展才华的舞台。2、现在职教师结合园部学年考核和个人的自评，对教师专业水平和班级管理情况进行评估、评比，对优秀教师进行岗位工资调整，提高优秀教师的待遇。管理人员要对骨干教师的短板部分进行评析，制定培训学习计划；对优势部分也要进行总结汇总，形成经验学习材料，大家取长补短。3、管理人员做好总结，分析内外部形势和我园的人员年龄和专业结构

43、以及人员流动性预测，制定保教、后勤工作的详细工作计划。要可执行性、实效性、有重点的进行工作部署。要绝对避免老师在穷于应付,以实实在在能帮助、指导老师成长为基点，特别是教研活动，要克服针对性不强的毛病，减少量次，提高水准。二、提高对幼儿细心服务以精心、精细为抓手，让幼儿获得高品质的保教服务1、新入学幼儿做好4月份的亲子班工作，采取分批分时段的.方式，加强与幼儿和家长的接触和沟通，消除幼儿分离焦虑，让幼儿尽快适应幼儿园的生活。对新生和插班生要做好幼儿喜好、家庭环境、个性特点的摸查，形成初步档案。有针对性采取措施，做好家园沟通，举办家长讲座和班级家长会，让家长了解班级常规、沟通模式、交流渠道、教师的

44、专业能力和个性特点，建立家园沟通的基础。各班做好家长手机幼儿园开通工作，让更多家长通过智能手机随时随地能了解孩子在园情况。没有智能手机或不会上网的家长，要做好家园联系栏和通知告知工作，分门别类地做好家长的沟通工作。2、老生各班要做好各自班幼儿个性特点、各项能力的评估。新学期幼儿能力培养的重点计划，特别是幼儿行为习惯方面作为重点，对照上学期各年龄段幼儿的常规以及36岁儿童发展指南，做好班级幼儿能力培养计划，有针对性措施。并要与家长做好沟通，要让家长充分配合幼儿园做好孩子习惯养成培养。在课程安排上严格按照幼儿园制定的教学计划和班级计划执行，做好过程的记录。各班开通手机幼儿园，增强与家长的沟通渠道，

45、打造沟通及时的校园平台。三、加强教研的针对性和实效性这学期重点抓新入职教师和入职2年内的教师。四、做好环境创设，打造高雅的育人环境1、对幼儿园全面的改造暑假对操场进行了全面的改造，寒假将对教学楼外墙和活动室和睡室进行全面改造，创建一个焕然一新的幼儿园。2、区域环境建设各班要创建自己的特色，以幼儿参与为主，培养幼儿能力为主,展示幼儿才艺为主。3、人文环境重高品质沟通，以互相学习和分享的心态交往，以欣赏的眼光看自己的同事，促大家共同进步和成长。公平的、用心地对待每个孩子。对家长友好、有自己的原则，以孩子的长远发展为基础，共同培育幼儿。五、继续做好后勤服务控制好传染病、做好幼儿饮食管理。服务好老师、

46、孩子和家长。根据新生和老生情况有针对性做好家长讲座和家园互动工作。组织好年末亲子运动会，在原来的基础上做些创新。六、做好省级园所评估准备在资料档案管理上规范化，注重工作过程资料的整理、活动成效的总结以及幼儿园发展态势的分析。以打造省级幼儿园为标准，黄埔区质幼儿园为目标，建立区域高知名度，为更多的家庭提供优质的学前教育学位。幼师新学期工作计划11随着幼儿老师的发展，在以后的教育岗位上，更多的是作为老师的话更多的是多了一份责任，一份爱心，一份耐心，陶行知说过:“教育即生活，生活即教育作为教育工作的我们应该爱岗敬业,把教育适用于生活，运用于生活，把生活落实与教育上。进入工作岗位的老师，刚开始初来乍到

47、，在园长和各位老师的领导下，为了扎实自己的专业技能，由于缺乏经验使我感到一头雾水，在1年的学习时间里，充实了很多，为了更能完善自己的专业,在教学工作上，能有针对性的备课，备教材，并做好活动反思，为了缩短自己的成熟期，自己订了一个奋斗的方向，所以我将为自己以后的成长做如下计划：一、发展方向1、提高思想素质教师是教书育人的主体，是带领掌握新知识带领孩子走入新知识的殿堂，在思想上首先要端正正确的教育思想，教育观念，教育理论，思想是核心，是指引我们前进的步伐。2、丰富科学文化知识文化是一种底蕴，是一种功底，教育者的我们要扎实与自己的文化修养，提高自己的品行，把文化与教育落实与行动上，真正的做到合二为一，教师是教书和育人，是文化的结合体，那么在平时的学习中就要把文化知识与教育理论相结合，丰富自己的专业。3、提高教育技能作为幼儿老师加强专业技能和综合的综合素质是仅仅不够的。根据幼儿自身发展的特点，把教师的教育作为一个事业发展下去，提高教育技能，使我们的孩子在这么一种接受教育知识的环境下更能使我们的孩子受到感染和点缀孩子教育的明灯，教师是要把教育技能放在第一位的。4、促进亲子之间的沟通孩子在幼儿园是培养习惯的，主要以游戏为主，那么为了让孩子学好，吃好，玩