在第二批专题教育阶段性汇报会上的发言11篇(精选版).docx
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1、在第二批主题教育阶段性汇报会上的发言(共U篇)目录篇一、在第二批主题教育阶段性汇报会上的发言.2篇二、学习2023主题教育第一批总结暨第二批部署会议精神心得体会6篇三、关于学习贯彻第二阶段主题教育的研讨交流发言材料8篇四、2023第二批专题教育关于基层党组织整治工作总结汇报11篇五、党支部主题教育阶段性情况总结13篇六、2023党支部主题教育开展情况总结汇报.16篇七、第二批主题教育学习心得体会21篇八、2023学习贯彻主题教育第一批总结暨第二批部署会议精神心得体会22篇九、第二批主题教育学习心得体会24篇十、第二批主题教育学习心得体会26篇十一、学习贯彻主题教育第一批总结暨第二批部署会议精神
2、心得体会29篇一、在第二批主题教育阶段性汇报会上的发言尊敬的*组长,各位领导,同志们:主题教育开展以来,*市民政局党组紧扣“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求,坚持把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改贯通起来,有机融合、一体推进,各项工作取得明显成效。现将有关工作进展情况汇报如下:坚持政治统领,将理论学习贯穿主题教育始终。抓实局党组会“第一议题”制度,坚持读原著、学原文、悟原理,深入学习习近平总书记关于民政工作的重要讲话和重要指示批示精神,局领导、局直属机关党支部书记累计上党课*次,举办主题党日活动*次,评选发布青年优秀微党课*个,真正做到学深悟透、融会贯通、真信笃行。一是学出坚定信
3、仰。坚持用科学理论武装头脑、指导实践,通过党组带头学、中心组集中学、支部跟进学、专家辅导学、沉浸体验学等方式,推动党员干部深刻领悟党的创新理论的真理力量和实践伟力,增进政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。举办“迎五四”青年榜样思政课,开展“学习贯彻党的二十大精神”知识抢答赛、“理论活水润心田”青年微党课评比,在秋收起义纪念馆、谢觉哉故居等红色教育基地开展现场教学,教育党员干部凡事多考虑政治因素、讲求政治效益、估量政治后果,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护二二是学出科学方法。围绕“以学铸魂”、“以学增智”、“以学正风”、“以学促干”和“树立
4、和践行正确政绩观”等主题开展专题研讨,指导各支部开展“一月一课一片一实践”活动。引导广大党员干部自觉从习近平新时代中国特色社会主义思想中汲取奋发进取的智慧和力量,熟练掌握其中蕴含的领导方法、思想方法、工作方法,不断提高履职尽责的能力和水平,驰而不息抓落实,立足岗位作责献。三是学出民本情怀。践行人民至上理念,深刻领悟习近平新时代中国特色社会主义思想中蕴含的民本理念,牢固树立和践行正确政绩观,把开展主题教育同推进民政业务工作结合起来,同解决群众急难愁盼问题结合起来,既做让人民群众看得见、摸得着、得实惠的好事,也做打基础、利长远、促发展的实事,不断增强人民群众获得感、幸福感、安全感。坚持“走找想促”
5、,将调查研究贯穿主题教育始终。认真对照主题教育要求,扎实开展“走基层、找问题、想办法、促发展”活动,深入基层找问题寻对策,累计查找问题*个。一是找准靶心选题。对照中央明确的调研内容和市委梳理的调研事项,紧盯群众关注的民政领域急难愁盼问题、长期制约民政事业发展的“老大难”问题,制定调研方案,发布*方面重点领域和*项调研课题指导目录,找准调研目标方向和重点任务,实现民政业务全覆盖调研。二是领导带头领题。局领导领衔”殡葬工作的现状、存在的堵点问题及今后推进的路径探索”等*项重点调研课题,各处室单位承担“社会救助效能提升”、“农村养老服务体系建设情况”等具体调研课题,加强与相关市直职能部门联动、市县民
6、政部门协同,多层级、多领域合力探析新时代民政事业高质量发展之道。三是深度解剖破题。局机关结合健全常态化检查民政服务机构安全生产工作机制,先后深入*个基层单位开展“四不两直”调研,累计走访党员群众*多人,建立调研成果转化运用清单,形成高质量调研报告*份。召开“走基层、找问题、想办法、促发展”活动调研情况交流会,与市委主题教育第九巡回指导组共同开展计划生育特殊家庭、农村公益性墓地调查研究,同题共答,提高解决问题的实效。对儿童福利、养老服务、殡葬改革等*个正反典型案例,开展“解剖式”调研,提炼总结*个县市经验做法并向全市民政系统推广。坚持成果转化,将推动发展贯穿主题教育始终。坚持贯彻新发展理念,从习
7、近平新时代中国特色社会主义思想中找方向、找方法、找思路、找遵循,努力将主题教育成果转化为推动民政事业高质量发展的强大动力。一是转化为民政事业发展举措。全力提升城乡低保、残疾人两项补贴、孤儿和事实无人抚养儿童基本生活保障标准,覆盖各类困难群众*万人。在全市实施“为民解忧办实事“民生项目,部署开展“兜底解忧暖民心”、“婚姻登记服务水平提升”、“儿童福利机构质量提升”、“社会组织助力*届高校毕业生就业”等二十大专项行动,提升民政服务能力。二是转化为信访问题化解措施。学习借鉴“浦江经验”,建立局领导信访值班月制度,由局领导带头包案,带着*个信访问题开展下访,在解决具体问题中融洽党群干群关系,目前全部化
8、解到位。对主题教育中群众反映突出的社会救助问题,全市民政系统开展困难群众大走访活动,将*.*万人参照“单人户”纳入低保范围。三是转化为优质基本公共服务。针对主题教育中群众反映的民政公共服务不够便捷等问题,充分运用“湘易办”超级服务端,推进*项基本社会服务正式入驻民政服务旗舰店,实现婚姻登记、残疾人两项补贴等事项“全市通办”,推进婚育、身后等业务“一件事一次办“。加快民政专业化建设,对养老机构等实施空间设计、功能配套、设施配置、装饰标识、文化氛围“五统一”改造,加强服务管理标准化。坚持问题导向,将整改整治贯穿主题教育始终。坚持边学边查边改,将严的要求贯穿检视整改全过程,在市民政局门户网站公开问题
9、整改情况,主动接受社会监督。一是闭环督促整改。建立“局领导牵头、处室具体负责、严格销号管理、机关纪委监督”的整改工作运行机制,形成*个问题清单,逐一制定整改方案,明确整改措施、目标、时限、责任人。局主题教育办会同机关纪委,加强对各支部督促指导,提升问题检视整改质量,确保条条整改、件件落实。二是分类专项整改。根据问题解决难易程度,精准推进整改,*个问题立行立改到位,*个问题已完成阶段性整改目标,*个问题长期整改。对群众反映强烈、民政部门长期没有解决的养老服务、殡葬改革等问题,制定专项整治方案,取得了良好成效。全市累计整治违建墓地*.*万座,投入*.*亿元建设殡仪馆、公益性公墓等殡葬设施;整改养老
10、机构安全生产问题*个,依法依规“关停并转”养老机构*家,为*.*万户特殊困难老年人家庭实施适老化改造。扎实开展民政系统作风建设专项行动,落实市纪委监委“两带头五整治”纠风防腐专项行动,持续整治民政系统形式主义、官僚主义,教育党员干部始终保持为民务实清廉的政治本色,营造风清气正、干事创业的良好政治生态。三是建章立制整改。坚持“当下改”与“长久立”相结合,注重从制度上找原因,做到举一反三,确保发现一个问题、解决一类问题。目前,已建立服务机构安全生产检查、局领导联系政务窗口等管理制度*项,提请市政府制定加强养老服务体系建设行动方案,发布基本养老服务清单,完善社会救助等政策制度*项,持续巩固整改整治成
11、果。汇报完毕,请各位领导和同志们批评指正,谢谢。篇二、学习2023主题教育第一批总结暨第二批部署会议精神心得体会近日,学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育第一批总结暨第二批部署会议强调,要总结好第一批主题教育有效做法和成功经验,把第二批主题教育科学谋划好精心组织好,确保主题教育取得实效。在接续推进主题教育全面走深走实的过程中,广大基层党员干部要抓好承前启后的衔接、鼓足继往开来的勇气,坚持以“实”破题,做好主题教育的“证明题”。用“知行合一”证明理论学习“入心见行”。学而后方知,知而后必行。理论学习最忌“目的不纯”,不论是为了应付检查和考核而学,还是为了装点门面而学,归根结底都偏离了
12、“学思用贯通、知信行统一”的根本任务,只有把握好“知”与“行”的关系,力求以学促知、以知促行,方能学有所获、学以致用。要端正学的态度、拎清学的目的,把主题教育视作重要学习契机,深刻理解、深度把握习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论,静下心来读原著、学原文、悟原理,对党的重要理论做到既知其言更知其义、既知其然更知其所以然。要结合实际工作进行学习思考,充分发扬理论联系实际的优良学风,在确保学习和思考同步进行的基础上,切实把党的创新理论贯彻落实到日常工作的全方位、全过程,将学习成果转化为解决实际问题的重要依据,把学习收获凝练成增强干事本领的独门绝技。用“满载而归”证明调查研究“求真务实二
13、涉浅水者得鱼虾,入深水者得蛟龙。“基层”绝不代表“底层”,正因为基层蕴含着无穷无尽的生机与活力,才能滋养泱泱华夏之根、支撑巍巍巨轮之行。广大党员干部只有深入一线调查,才能看清复杂问题原貌,只有沉心静气研究,才能找到推动发展之道。要拒绝走“经典路线”、写“命题作文”,坚持问题导向与需求导向相结合,带上在实际工作中遇到的发展难题深入基层“宝山”,拉根凳子坐下来听一听老百姓们怎么说,翻开本子记一记急难愁盼在哪里,开动脑筋想一想基层干部怎么干,从而找到矛盾的关键点,提高调研的针对性。要确保既有灵活的思维和宽广的视野,也有细致的观察和深入的分析,坚持两点论与重点论相结合,力求追根、溯源、求真,通过辩证分
14、析理清产生问题的来龙去脉,抓住突出症结直观事件发展的因果关系,用一线收获刻画出调研对象的“精准画像”,以绣花功夫把研究做细,把成果夯实。用“日新月异”证明检视整改“动真碰硬二苟日新,日日新,又日新。检视整改既不是破罐子破摔似的找出一堆自身的毛病就置之不理,更不是含糊其辞地用一堆老问题来掩盖新问题。只有抱着“求新”的态度去找原因,拿出“求变”的决心来找方法,才能在不断地自我革命中保持前进。一方面,要做到“知错二在查摆问题时要做好深刻地自我审视,坚决不说“假实话”、不披“遮羞布”,既要在反思反省中看出阻碍进步的问题所在,也要在逆耳忠言下虚心接受旁人的批评指正,真正从内心深处竖起一面永远不受污损的“
15、镜子”,定期为自己做一次全方位的“身心体检”。另一方面,要做到“能改”。绝不能畏手畏脚、瞻前顾后、拉稀摆带,有问题装作没问题,别人指出来时仍避之不及,最后让小问题发展成大问题,把小矛盾激化成大矛盾。要看到不足就赶紧补足,发现不正就赶紧更正,拿出刮骨疗毒的勇气和壮士断腕的决心,在以知促改、即知即改中不断求得自我突破和本领精进。篇三、关于学习贯彻第二阶段主题教育的研讨交流发言材料习近平总书记在参加十四届全国人大一次会议X代表团审议时强调,深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育。开展主题教育是我们党加强自身建设、推进自我革命的一大法宝,各级党组织要聚焦“接地气”“有生气”“聚人气”
16、,最广泛、最普遍地掀起主题教育学习热潮,推动党员干部修好主题教育这门“终身课二立足实际走实,学以致用接地气。习近平新时代中国特色社会主义思想深邃、内涵丰富,但主题教育不能搞“大杂炒”,要立足实际,以实际需求和组织需要为导向,让教育成效最大化,真正推动主题教育内容入脑入心。要把握精神内涵,坚持原原本本读原文、逐字逐句悟原理,深刻领悟核心要义,全面理解习近平新时代中国特色社会主义思想提出的新理念新思想新战略,让党的最新理论成果成为党员干部武装头脑、指导实践、推动工作的重要思想武器。要运用鲜活语言,将深奥的理论通俗化、高深的道理浅显化,尽量用“接地气”的大白话,少一些“阳春白雪”,多一些“下里巴人”
17、,让主题教育形式成为传播党的“好声音”的“传声筒”,增强主题教育的吸引力和感染力。要明确目标受众,坚持党员干部在哪里,主题教育就要开展到哪里,既要深入机关大楼、党校课堂,也要走进农村庭院、工厂车间,广泛凝聚高校学生、社区居民、干部职工等党员干部群体,始终秉持“缺什么补什么、用什么学什么”的原则,精准问“需”,按“需”施策,推动主题教育落实落地。创新形式走“新”,激发热情有生气。主题教育的学习形式应是有料有实、有趣有味,如果仅仅照本宣科、填鸭教学,难免让人食之无味,背离开展主题教育的初衷,让广大党员干部失去学习兴趣。各级党组织要在形式、内容上有所创新,在成效上有所深化,让主题教育开展不仅“引人入
18、胜”,更加“回味无穷”。形式上要彰显“多样性”,但创新不是标新立异,要以新颖的形式增强培训吸引力,探索运用“情景+体验”模式广泛开展“大学习”“大讨论”,变单向灌输为互动式沉浸体验,提高受众的参与度和活跃度。内容要突出“针对性”,主题教育开展形式切不可千篇一律,一个模子套到底,要用好调查研究“传家宝”,深入党员干部一线,掌握一手资料,推行“点单式”教学和“订单式”培训,变“大水漫灌”为“精准滴灌”,将主题教育同工作实际相结合,与当前存在的突出问题相结合,切实增强现实感。成效要体现“实用性”,传递理论知识、提高思想认识的同时,也要强化实践历练、做到以知促行,稳步形成追求自我提高、优化为民服务的长
19、效机制,使之成为党员干部的必修课、常修课、终身课,不断涤荡主题教育巩固深化的源头活水。盘活资源走“心”,全民参与聚人气。让科学的理论以“润物无声”的方式流入心、化为行,必然离不开丰富的载体,要让主题教育上下贯通,就要盘活资源,串点成线、聚线成面,将线下阵地建设和线上平台建设有机结合,才能最大限度地发挥组织优势,为主题教育开展聚拢“人气”。首先,要完善线下阵地建设,坚持党校姓“党”,打造好各级党校“固定大课堂”,同时在基层广泛开展“基层小课堂”,将主题教育覆盖到家门口、田地头,让党员干部随时随地能武装新理论、指导新实践。加强培训教学,探索观摩式、体验式新载体建设,让“线下”培训教学“不走样”也能
20、更具仪式感。另外,要开拓线上平台渠道,整合平台资源及网络优势,推进主题教育线上教育一体化建设,完善学用功能,从“线下课堂”到“掌上课堂”,结合各类群体特点,打造线上优质课程,丰富网络课程资源库,方便各级党员干部利用零碎时间开展学习,让学习不再受空间和时间上的限制,确保主题教育不落一人、全面覆盖,在“视听盛宴”中“充电”“蓄能”。篇四、2023第二批专题教育关于基层党组织整治工作总结汇报按照区委组织部下发关于开展“基层党组织软弱涣散,党员教育管理宽松软,基层党建主体责任缺失问题”专项整治的方案文件要求,结合我局工作实际,认真开展“基层党组织软弱涣散,党员教育管理宽松软,基层党建主体责任缺失问题”
21、三个方面的专项整治,现将工作进展情况汇报如下。一、整治基层党组织软弱涣散问题1.认真学习贯彻中国共产党支部工作条例(试行),对照机关党支部规范化建设标准,围绕班子配备不齐、书记长期缺岗,班子不团结、工作不能正常开展,组织制度不健全、组织生活不正常,组织力弱、党员发挥作用不明显、群众威信不高等问题,逐一自查,营商局党支部均不存在相关问题。2.深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化,严格落实“三会一课”、主题党日、民主生活会和组织生活会、民主评议党员、谈心谈话、党员领导干部双重组织生活、请示报告、经常性提醒和批评等8项组织生活制度,结合“大学习、大检查、大规范、大提升”活动对进行自查,切实增强基
22、层党组织的凝聚力战斗力。二、整治党员教育管理宽松软问题1.抓实党员学习教育。严格按照区委组织部、机关工委要求,采取理论宣讲、党课等形式,运用“学习强国”学习平台,组织党员深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想,学习习近平总书记关于东北、辽宁振兴发展重要指示批示精神,增强广大党员贯彻落实的自觉性和坚定性。2.加强党员日常管理监督。认真贯彻中国共产党党员教育管理工作条例,健全党员管理台账,严格党员组织关系管理,规范党员按月足额缴纳党费。严格落实共产党员不得信仰宗教和参加宗教活动的要求。三、整治基层党建主体责任缺失问题压实基层党建主体责任,党(工)委(党组)书记履行第一责任人职责。实行党(工)委(
23、党组)书记抓基层党建工作项目化管理,带头建立基层党组织联系点,带动班子成员抓好分管领域基层党建工作。已确定2个基层党建重点项目。篇五、党支部主题教育阶段性情况总结主题教育开展以来,义党支部牢牢把握主题教育的总要求、根本任务和具体目标,采取行之有效的举措,引导全体党员干部从理论学习提高度、调查研究强深度、检视整改重力度、推动发展拓广度四个维度出发,创造性地推动主题教育走深走实走心、各项任务稳步有序推进,现将阶段性工作开展情况汇报如下:一、理论学习情况坚持将学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育同学习贯彻党的二十大精神相结合,采取“领学、共学、比学、自学”等方式,促进主题教育理论学习走深
24、走实。一是结合“三会一课”、主题党日,采取集中学习与个人自学、线上与线下学习相结合等方式,固定每周五开展集中学习,目前共开展主题教育集中学习15次,形成读原文、学原著、悟原理的良好学习氛围。二是创新开展“微党课、微故事、微分享、微朗读”活动,每周安排一位党员干部结合工作开展“四微”活动,将开展主题教育同推动业务工作紧密结合。三是紧扣学思想、强党性、重实践、建新功总要求,每次集中学习安排1名党员干部作重点发言,安排两位党员分享交流学习感悟,同时结合应知应会知识测试,以考促学,让党员干部真正在思想上受教育、能力上有提升、工作上见实效。二、调查研究情况把调查研究作为找准问题、办好实事、服务发展的重要
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