2-6空气的成分(练习)五年级科学下册(青岛版).docx
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1、2.6空气的成分同步习题(含解析)一、填空题1 .空气是由多种气体混合而成的,支持燃烧的是,占空气体积的21乐剩下的主要是,占空气体积的78%,还有少量的_、水蒸气。2 .提出:公民应当增强大气环境保护意识,采取低碳、节俭的生活方式,自觉履行大气环境保护义务。二、判断题1 .我们周围空着的空间并不真正是空着的,而是充满空气。()2 .空气是一种混合气体,其中成分最多的是氧气。()3 .我们的周围并不是真正的空着,而是充满了空气。()4 .氮气可以充当保护气体,用于储存食物。()5 .空气是一种单一成分的物质。()三、选择题1 .空气中()的含量最多。A.氧气B.二氧化碳C.氮气2 .下列有关空
2、气的说法正确的是()oA.空气是一种重要的单一气体B.氧气是空气中最重要的气体,空气中其它成分可有可无C.空气无色、无味,看不见摸不着,但可以流动、能占据空间3 .空气是一种由氧气、氮气、二氧化碳、稀有气体等组成的混合物,按它们所占体积由大到小排列正确的是()oA.B.C.4 .下列关于空气的说法正确的是()oA.空气的成分是固定不变的B.空气主要由氮气和氧气两种气体组成C.空气是一种单一的物质5 .按体积计算,空气成分中占比最多的是()。A.氧气B.氮气C.二氧化碳D.稀有气体四、实验题实验目的:探究空气的成分。实验器材:剪去底部的矿泉水瓶、蜡烛、木条、红墨水、水槽等。实验步骤:1) .将蜡
3、烛固定在水槽中,向水槽中倒入适量的水,加几滴红墨水,再点燃蜡烛。2) .扣上矿泉水瓶,观察蜡烛的燃烧情况和矿泉水瓶内水面的变化。3) .把水槽中的水加到与瓶内水面一样高。4) .拧开瓶盖,把燃烧的木条迅速插入瓶口,观察燃烧木条的变化。实验现象:(1)罩上矿泉水瓶后,蜡烛,矿泉水瓶内水面。(2)把燃烧的木条迅速插入瓶口,木条0实验结论:。【参考答案】一、填空题1 .氧气氮气二氧化碳解析:空气是一种混合物质,它是由多种气体混合而成的。其中氧气可以支持燃烧,大约占空气体积的21%;其他不支持燃烧的气体主要是氮气,大约占空气体积的78%;此外,还有少量的二氧化碳、水蒸气等其他气体。2 .中华人民共和国
4、大气污染防治法解析:空气与我们每个人息息相关。中华人民共和国大气污染防治法提出:公民应当增强大气环境保护意识,采取低碳、节俭的生活方式,自觉履行大气环境保护义务。二、判断题1. 解析:空气就是我们周围的气体,我们看不到它,也品尝不到它的味道,但是在刮风的时候,我们就能够感觉到空气的流动。空气能占据空间、能流动、没有固定的形状、易压缩、具有一定的质量、没有固定的体积。我们的周围并不是真正的空着,而是充满了空气,所以题干中说法是正确的。2. 解析:空气是由氮气、氧气、二氧化碳等多种气体混合而成的,空气中主要是氮气和氧气大约占空气体积的78%和21机因此,空气中成分最多的是氮气,约占空气体积的78机
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