2016年上半年教师证考试真题答案--(中学)《综合素质》--.docx

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1、小编推荐：2016年上半年教师资格国考笔试真题及命中【汇总】一、单项选择题（本大题共29小题，每题2分，共58分）在每题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多项选择或未选均无分。1 .邱教师经常梳理教学工作中遇到的问题，并运用教育学、心理学知识分析问题的成因，寻找解决策略，邱教师在这一过程中扮演的主要角色是A.教育教学的研究者B.行为标准的示范者C.心理安康的维护者D.学生学习的组织者1.【答案】A。2 .康教师经常在班上开展“成语知识竞赛演讲赛”辩论赛”等活动。营造运用语文知识的情境。康教师的做法有利于中公教师研究院提供A.提

2、高学生实践能力B.开展学生的互补性C.促进教师专业开展D.减轻教师工作压力3 .【答案】A。4 .期末考试要到了，数学教师请综合实践活动课的吴教师把课时让给他上数学课，吴教师欣然同意。他们的做法A.合理。表达了教师双方的意愿B.不合理。不利于学生的全面开展C.合理。有利于提高学生的成绩D.不合理。违背了团结协作的要求5 .【答案】Bo6 .学校派骨干教师王教师外出参加培训。王教师说：“我经常给别人做讲座，哪里还需要去承受培训I?还是让刚参加工作的年轻人去吧!关于此事的以下说法中，正确的选项是A.王教师具有团队协作的意识B.王教师具有专业开展的意识C.王教师缺乏终身学习的意识D.王教师缺乏课程建

3、设的意识7 .【答案】Co8 .依据？中华人民共和国教育法?的相关规定，某地拟设立一所新学校，下来不属于该学校设立必备条件的是A.有组织机构和章程B.有充足的生源C.有合格的教师D.有稳定的经费来源9 .【答案】Bo10 某初中为提高生源质量，自行组织入学考试，实行跨学区招生。该学校的做法中公教师研究院提供A.合理，学校有招收学生的权利11 合理，学校有自主办学的权利C.不合法，违反了尊重学生人格的规定D.不合法，违反了免试就近入学的规定12 【答案】Do13 某县级政府为了提高本县的中考成绩，将辖区内两所初中列为重点学校，并给予政府倾斜。该县级政府的做法A.合法，县级政府有权自主管理14 合

4、法，有助于校际教育质量竞争C.不合法，不能设置重点校和非重点校D.不合法，应该平均分配各类教育资料7 .【答案】C。中公教育解析：？义务教育法?第二十二条县级以上人民政府及其教育行政部门应当促进学校均衡开展，缩小学校之间办学条件的差距，不得将学校分为重点学校和非重点学校。学校不得分设重点班和非重点班。8 .张教师责令考试成绩不及格的小强听课半天写检查。张教师的做法A.合法，有助于警示其他学生B.合法，教师有管理学生的权利C.不合法，侵犯了小强的人身权D.不合法，侵犯了小强的受教育权9 .【答案】Do10 某教师积极参加学校工会活动，并对学校的改革开展建言献策。该教师行使的权利是A.教育教学权B

5、.控告检举权C.民主管理权D.培训进修权11 【答案】Co12 .依据？中华人民共和国未成年人保护法?，对未成年人的社会保护不包括A.预防未成年人沉迷网络B.制止拐卖、虐待未成年人C.履行监护职责，抚养未成年人D.任何人不得在中小学教室吸烟13 .【答案】Co14 .初中生晓东放学后在校外玩耍时不慎摔伤。对此事故，承担责任的主体应是A,晓东B.学校C.晓东及学校D.晓东及其监护人15 .【答案】Ao16 .根据？国家中长期教育改革和开展规划纲要(2010-2020年)？规定，下面不属于改革教育质量评价和人才评价制度的做法是A.探索多种评价方式B.晚上综合素质评价C.建设多样的平均标准D.树立终

6、结性平均理念17 .【答案】Do18 .孙教师把没有按时完成作业的学生赶到操场上，让他们在冷风中把作业写完，说要让学生明白学习的艰辛。这说明，孙教师没有做到中公教师研究院提供A.关爱学生B.因材施教C.廉洁从教D.严谨治学19 .【答案】Ao20 .钟教师在班上设立“进步展示台，分类展示在不同方面有进步的学生。这说明钟教师A.不以分数为评价学生的唯一标准B.不关心学生的全面开展C.不注重与学生家庭密切联系D.不主动与教师密切合作21 .【答案】Ao22 .班主任苏教师发现，承担本班数学教学任务的林教师经常让学生罚站。面对这种情况，苏教师应该A.严厉批评林教师，责令其立即改正B.耐心与林教师交流

7、，探讨更好的学生管理方法C.学习借鉴林教师的做法，提升自己的课堂管理能力D.尊重林教师的主动权，不干预林教师的这种课堂管理行为23 .【答案】Bo24 .蒋教师的亲戚开办了一家培训公司，希望蒋教师推荐自己班上的学生参加辅导班，或者提供班上学生的联系方式。面对这种情况，蒋教师应该中公教师研究院提供A.推荐学生参加辅导班，促进学生全面开展B.坚决拒绝亲戚的请求，并说明自己的理由C.提供学生的联系方式，同时推荐学生参加辅导班D.仅提供学生的联系方式，不推荐学生参加辅导班16 .【答案】Bo17 .微积分学的创立，极大地推动了数学的开展，过去很多初等数学束手无策的问题，运用微积分，往往能迎刃而解。下来

8、科学家中，与微积分理论创立和开展没有重大关系的是A.牛顿B.柯西C.爱因斯坦D.莱布尼茨18 .【答案】Co19 .人类社会经历了三次科技革命，第一次科技革命的标志是A.蒸汽机的创造B.纺织机的创造C,电力的创造D.电子计算机的创造20 .【答案】Ao21 .战国时代有七个强大的诸侯国争雄称霸，史称“战国七雄”。以下选项中，不属于“战国七雄”的是A.齐国B.鲁国C.楚国D.秦国22 .【答案】Bo23 .以下名医中，与“刮骨疗伤”这一故事有关的是A.张仲景B.李时珍C.华佗D.扁鹊24 .【答案】C。25 .中国素称“礼仪之邦”，礼仪文化中国传统文化的重要组成局部。以下选项中，不属于中国传统礼

9、仪文化的是A.女士优先B.亲疏有别C.慎终追远D.礼尚往来26 .【答案】Ao27 .以下成语中，不是出自？论语?的是A.升堂入室B.教学相长C.诲人不倦D.有教无类28 .【答案】B。中公教育解析：教学相长出自？学记?。29 .以下明清作家与其戏曲作品，对应不正确的选项是A.李渔一一?窦娥冤？B.孔尚任一一?桃花扇？C.洪昇?长生殿？D.汤显祖?牡丹亭？30 .【答案】Ao中公教育解析：？窦娥冤?作者是关汉卿。31 .“四书五经”是古代典籍中的经典。以下选项中，含有?周颂?的典籍是A.?春秋?B.?诗经？C.?周礼?D.?易经?32 .【答案】Bo中公教师研究院提供33 .我国不同民族的室内

10、装饰与居住环境各有特色。右图的民居室内装饰反映的民族特色是A.彝族特色B,壮族特色C.藏族特色D.汉族特色25 .【答案】Co26 .在WOrd中，如果双击某行文字左端的空白处，被选中的区域是A.该行B.全文C.该段D.该页27 .【答案】C。28 .演示文稿PoWerPoint的基本组成单元是幻灯片，以下工具栏按钮可以插入新幻灯片的是29 .【答案】B30 .以下选项中的概念关系，与“土豆”和马铃薯”一致的是A.坦克战车B.录音机录音笔C.萝卜青萝卜D.番茄西红柿31 .【答案】Do中公教育解析：概念的全同关系。32 .“医生都穿白衣服，所以，有些穿白衣服的人留长头发。”以下选项中，这一陈述

11、的必要前提是A.有些医生留长头发B.有些医生不留长发C.穿白衣服的人不留长发D.穿白衣服的人都是医生33 .【答案】Ao中公教师研究院提供二、材料分析题（本大题共3小题，每题14分，共42分）阅读材料，并答复以下问题。34 .材料：大学毕业后，曲教师到所农村中学当历史教师，至今已有八年了。在此期间，有的同事调到条件更好的学校去了，有的那么步入JZ职业倦怠期，有几所条件更好的城区学校想引进他，但他总是拒绝说：“我从小在农村长大，明白农村孩子也需要良好的教育，这里的孩子离不开我。为了成为一名优秀的历史教师，曲教师经常翻阅各种期刊杂志，以及时了解历史学科的新信息，他还经常向经历丰富的教师学习，为了提

12、升自己分析和解决问题的能力，曲教师不断学习科学研究方法，并运用这些方法解决/一些教学问题。曲教师说：“台上一分钟，台下十年功，当教师仅靠大学时代所学的知识远远不够。”他坚持每天至少进展一个小时的阅读，多年来从未连续过，他的阅读范围很广，除了研读历史领域的经典著作之外，他还广泛学习法学、地理学、社会学、美学等各个领域的知识。中公教师研究院提供问题：请结合材料，从教师观的角度，评析曲教师的行为。（14分）35 .【中公教育解析】该教师的教育行为符合新课程背景下对教师的相关要求，是值得我们赞赏和学习的。首先，新课改背景下的教师观强调，教师应该是教育教学的研究者。新课程要求教师应该是个研究者，在教学过

13、程中以研究者的心态置身于教学情境中，以研究者的眼光审视和分析教学理论与教学实践中的各种问题，对出现的教学问题进展研究。材料中，曲教师通过阅读各种期刊杂志，了解历史学科信息，提升自己分析和解决问题的能力，不断学习科研方法，解决教学问题。其次，新课改背景下的教师观强调，教师在对待自我上不断反思。材料中，曲教师自知大学所学的知识远远不够，每天坚持阅读一小时，也表达了终身学习的教育理念。再次，新课改背景下的教师观强调，教师在对待与其他教育者的关系上强调要合作，材料中，曲教师经常向经历丰富的教师学习，提升自己的分析和解决问题的能力，表达了合作的教育理念。因此，教师在教育教学过程中应该运用新课程理念对待教

14、师职业，树立正确的教师观，才能做好教书育人。36 .材料：从教二十余年，洪教师的很多事迹，让学生终身难忘。一年秋天，学生们刚开场上课，外面突然大雨倾盆，班上三名学生晒在宿舍外面的被褥被淋湿了，洪教师就让他们晚上住在自己家里，还给他们做饭吃；一名学生从几十里外的山区乘汽车来校时，生活费被盗，洪教师除与有关部门协调外，还自己掏人民币替学生垫付伙食费;有一次，校外不良青年来到学校，拿刀威逼学生，索要学生财物，她奋不顾身地保护学生，而后积极向有关部门呼吁，净化校园周边环境，同时向学生讲解自我保护的方法。有一年春季刚开学，一位老人把她的孙女小芳领到洪教师的面前。老人说：“小芳以前直跟着打工的父母在外地，

15、转了几次学，学习成绩不好。她害怕教师和同学们嫌弃她，希望教师多费心。洪教师说：“小芳是我的学生，我会尽心去教的。只要她肯努力，踏实学,认真做事，就是好学生。”在洪教师有针对性的帮助和指导下，小芳进步很快，初中毕业时以优异成绩考上了高中。洪教师很注重对自己的教育教学成败进展反思总结。她的教育随笔?我的表扬何以会成为学生的压力?若何让给文言文不再枯燥难学?若何让学生在青春期不恐慌?班主任若何才能赢得科任教师的支持?相继获奖，大家都说她是名副其实的好教师。问题：请结合材料，从教师职业道德的角度，评析洪教师的行为。（14分）37 .【中公教育解析】洪教师的教育行为符合教师职业道德的相关要求，值得肯定。

16、首先，洪教师的行为表达了关爱学生。关心保护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生安康，维护学生权益。洪教师不仅让学生在自己家住，给学生垫付伙食费，同时在学生需要保护的时候，奋不顾身的保护学生并交给学生防身术等，都表达了其关爱学生的职业道德。其次，洪教师的行为表达了教书育人。教书育人要求教师在工作中遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面开展。不以分数作为评价学生的唯一标准。洪教师不从分数来对待学生小芳，而是尽心尽力地教授小芳，使得学生小芳在学业上取得了不小的突破，表达了作

17、为教师应有的教书育人职业道德。再次，洪教师的行为表达了终身学习。终身学习要求教师崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识构造。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。洪教师积极总结自己的教学经历，通过教育随笔反思自己的教学成果，不断探索创新，表达了作为教师应当终身学习的职业道德。总之，洪教师的行为表达了崇高的教师职业道德标准，这种精神值得大力弘扬，需要每个教师学习。38 .材料传统戏曲表现为两种形态，一种存在于民间，称为民间戏曲。另一种是文人在民间戏曲的根基上，不断丰富其表现手段，具有了较高的审美性和审美价值而形成的戏曲艺术，而戏曲现代化，更多的是指戏曲艺术的

18、现代化。中公教师研究院提供在戏曲现代化的过程中，人们把注意力过多地集中在戏曲现代题材和思想内容的表现上，而无视/戏曲艺术作为一种艺术样式所具有的本质特征。现在生活题材当然是现代戏曲艺术应该表现的内容之一，甚至是重要的内容之一，但通过古代生活题材同样也可以反映当代人的思想意识和精神生活。戏剧理论家张庚先生对此有明确的认识，认为戏曲现代化的重心就是若何“以中国人的审美标准和方式，表现现代生活与现代意识，”在历史剧中贯穿着坐着当时的时代精神，所以也不一定只有描写当代生活的戏才配成为现代化的戏曲，现代人写的历史剧一样也能成为很好的现代戏。而另一方面，戏曲艺术之所以成为戏曲艺术，在于它独特的戏曲表达形式

19、，也就是说，不在于其表达的思想内容是什么，而在于其若何表达这些思想内容。戏曲艺术的审美价值就在于其可以反复欣赏的独特的形式美，是形式与内容两者和谐，有机的统。作为一种古老的传统艺术，戏曲的形式尤其重要，而时下的戏曲现代化虽在“形式美”上做了一些尝试，但力度显见缺乏，也缺乏系统性，而且过度强调对现代生活的反映。这正是戏曲艺术现代化的主要困境所在。戏曲是一种群众艺术，它的根脉在民间，戏曲艺术的每次开展，繁荣，民间群众都发挥r积极的作用。然而，反观当代有一种越来越不尊重和漠视民间的趋势，当然，民间戏曲决不会因为我们无视她而自动消亡，因为它与民间的生活息息相关。人们会发现，某些方面民间戏曲在追求其现代

20、转型的道路上走得更远更稳，在一些地区，它甚至已经融进了人们的现代精神文化生活，成为他们文化生活不可或缺的一局部。我们有充分的理由相信，这也会是实现传统戏曲现代转型的把密匙。（摘编自刘祯、毛忠？中国戏曲的现代转型与本质回归?）问题：（1）戏曲现代化过程中硬重点关注哪两个方面?请结合文本，简要说明。（4分）（2）文章认为应若何走出戏曲艺术现代化的困境?请简要分析。（10分）39 .【中公教育解析】第问：若何表现现代生活与现代意识;2分若何在历史剧中贯穿时代精神2分第问：要走出困境，戏曲创作要来源于民间，来源于广阔民众。3分戏曲的开展和推广要走向民间，要符合民众的审美标准，3分。戏曲的内容上要充分融

21、入人们的现代精神文化生活,成为文化生活不可或缺的一局部。4分。三、写作题（本大题1题，50分）40 .阅读下面的材料，按照要求作文。这个世界上有很多种生活，如果命运将你推向任何种，都别奇怪，别怨天尤人，它并没有剥夺你幸福的权利。在任何种生活里，我们都能找到属于自己的幸福。中公教师研究院提供根据材料所引发的思考和感悟，写一篇论说文。要求：角度自选，立意自定，标题自拟，不少于IoOO字。41 .【中公教育解析】一等（50-38）严密围绕教育背景、教师身份写作，立意切合“教师要引导学生树立正确的挫折观”“坦然承受生活（或学习）的挫折”“享受做教师的幸福”等题意，中心突出，内容充实、情真意切、构造严谨

22、、文体明确、语言优美、引经据典、字体优美；（教育学、心理学、教师职业素养，结合教育场景、学生心理，站在教育事业开展、教育体制改革的维度书写）二等（37-25）站在教师立场思考主题，中心符合“在简单的生活中发现美好”等角度，站在教师立场思考主题，中心符合题意、中心明确，内容较充实、感情真实、构造完整、文体突出、语言通顺、字迹清楚；（符合教师的职业素养，稍微联系理论和现实）三等（24-12）站在普通个人角度，围绕“经历痛苦才能成功、”平凡生活也有幸福“幸福要靠自己去争取“幸福，从不抱怨开场等中心基本符合题意、基本明确，内容薄弱、感情基本真实、构造基本完整、文体基本符合、语言基本通顺、字迹潦草；（行文相对幼稚，没有联系教师身份与教育开展，仅谈人生道理）四等（IbO）围绕“挫折使孩子奋进、“引导孩子要勇于战胜困难、”挫折也是一种美”等角度，或“三观”观念错误，中心偏离题意、不明或立意不当、内容空洞、文体不明、矫揉造作、构造混乱、语病多、字迹难辨。（不具备作为教师的基本素质和区分是非的能力，基本写作能力欠缺）（二）写作硬性扣分工程写作与文章相关的硬伤主要集中在内容残缺和语言表达基本功上,主要几大硬性扣分工程有：标题，不写，扣5分。文章结尾：不写，字数多于600字，扣10分;少于600字，残文11分以下。语句错误：2个扣1分，5个扣3分，多余5个，字句错误降等，降12分。