2023—2024学年第一学期小学音乐、体育、美术备课组工作总结3篇.docx
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1、20232024学年第一学期小学音乐、体育、美术备课组工作总结3篇以美育人与美共生一一20232024学年第一学期美术备课组工作总结(一)备课组长:时间被马良画上了翅膀,一个忙碌而充实的学期飞一般过去。回顾这一学期,我们美术教研组的每一位成员工作兢兢业业,踏踏实实,根据期初的教学工作计划,以新课程改革为契机,以艺术新课标2022版理念为指导,有计划有步骤地进行新课标理念实践,以提高美术组教育教学水平及美术教学质量。以下是我们的工作总结:一、注重师德,更新理念1.我们组内美术老师注意提高师德修养,在实际工作中严于律己,热爱本职工作,做到为人师表、严于治教。老师们关心爱护学生,尊重学生,不仅对学生
2、授以知识,更注意以美育人,陶治性情;并利用美术作品对学生进行热爱祖国,热爱家乡,热爱学校,热爱师友,热爱生活,热爱大自然的教育,培养学生健康向上的审美情趣。2、继续深入研读义务教育艺术课程标准(2022年版),并组织多次践行新课标教研会,组织新课标示范课和大单元教学,并写学习心得总结。3、认真学习教育理论。课余时间经常钻研、探讨,从学习中提高了自身的理论修养。坚持每学期每位美术教师上一节组内教研课,鼓励教师互相听课、评课。充分发挥老教师的传帮带作用,促进年轻教师的尽快成长。通过教学研讨、座谈、论文交流等一系列活动,构建一个开放、宽松、畅通的对话机制。二、精准教研,夯实基础1 .组内教研美术教研
3、组按照工作计划每周二上午进行一次教研活动。活动内容丰富,有教学研讨、集体备课、理论学习、技能提升、绘画评选等。平时根据教学需要,随时进行小组研讨,让教研成为一种生活习惯,形成浓厚的教研氛围。2 .联盟教研为实现联盟教研与教学发展、教师成长一体化,提升美术教师专业基本功,结合*省美术教师基本功、评优课的要求,组合了*镇美术教研组三校联盟,组织开展美术学科联盟教研活动。通过听课、评课活动促进各校之间交流与沟通,探索美术专业新思路,助推美术教师专业发展。3 .提升教师能力。其中*老师楷书书法作品入选*区迎新年书法作品展、执教校级公开课:三年级上册亲昵。*老师在区大单元教学设计评优课活动中荣获二等奖、
4、区信息化美术评优课荣获三等奖、图画与文字单元教学实践研究论文发表与省级期刊慢动作、执教校级公开课:四年级上册车老房子。三、抓好常规教学,提升教学质量1.各位美术教师在期初定好学期工作计划,排出教具、学具及使用日期,平时经常对照检查,督促学生带好学具,期末写好小结。4 .在教学中我们始终以学生发展为本,以核心素养为导向。通过学习,促使学生观察生活,关心社会发展,热爱自然、保护自然。在充分相信并尊重每位学生的潜能和个性的基础上培养良好的“审美感知”加深学生的“文化理解”,并帮助学生建立符合各自个性、天赋的视觉思维方式和体验、感悟美的渠道,培养学生“艺术表现、创意实践等艺术核心素养。5 .每周老师组
5、织开展丰富多彩的社团活动,根据学生的兴趣爱好,组织学生探索新知识,提高学生的绘画能力、创作能力、欣赏能力,组织学生参加比赛,激起学生欣赏美、热爱美、创造美的学习兴趣。*老师2023.9指导的学生*和*在全省中小学生(幼儿)“我是强国小主人”主题征稿比赛中,分别荣获小学高年级组(4-6)绘画类三等奖、低年级组(1-3)绘画类优秀奖,授予“优秀指导教师奖”。2023.11在“舞墨龙城礼伴成长”*市首届青少年现场书法展示活动评选中,六(3)班*获三等奖。(*市教育局)。*老师2023.9指导的学生*小学高年级组(4-6)绘画优秀奖、*小学高年级组(4-6)绘画三等奖,授予“优秀指导教师奖”。四、反思
6、与展望我们也意识到在教研工作中仍存在一些问题和不足之处。例如,教学方法的改革还需进一步深化;教学资源建设还需进一步完善;评价机制还需更加科学合理;在美术测评方面需要继续努力等。针对这些问题和不足之处,我们将采取有效措施加以改进和完善。展望未来,我们将继续加强美术教研工作,不断提高教学质量和教师团队素质。同时,我们将更加注重培养学生的创新能力和实践能力,为学生的全面发展打下坚实的基础。这学期我们的工作紧张而又忙碌,愉快而又充实。一份耕耘,一份收获,每项活动的开展与成功都离不开我们组内每位教师的辛勤付出。今后我们的目标依然是以美育人!美术教育的路漫长而又充满乐趣,我们会乐此不疲。2024.1.27
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