7.2走向未来(分层作业)(原卷版).docx
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1、九年级上册道德与法治7.2走向未来同步习题一、基础训练知识检测(共13小题)1.同学们学完九年级道德与法治课后纷纷畅想未来。下面是几位同学对未来的畅想,你不赞成的是()A.甲:将来我一定要找一份既轻松舒适又能多赚钱的工作,好好享受人生B.乙:我将来既要考虑自己的兴趣爱好,也要满足国家与社会发展的需要C.丙:毕业后我继续考高中,努力学习,勇于实践,争取早日为祖国作贡献D.T:将来我要学习一门技术,靠自己的一技之长,谋取一份适合我的工作2 .初中毕业意味着我们的人生将进入一个新的阶段。未来,无论身在何处、走向何方,我们都需要()A.认清现实,向困难低头B.努力奋斗,实现自己的人生价值C.自我休闲,
2、游乐人生D.树立终身学习的理念,不必实践3 .今朝莘莘学子,明朝各奔东西。作为九年级学生的我们,将初中毕业,面对人生新起点,我们要()理性地分析主客观条件,合理选择升学或就业全力考取高中,坚决不读职校让父母给自己决定未来的人生道路用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程A.B.C.D.4 .人生出彩,追逐梦想过程,就是实干的过程,只有用自己的双手,用自己的努力和汗水,才能圆梦云端”,对此你的理解是()A.畅想未来需要全面规划有意义的人生B.面向未来必须不断提高自身的素质C,面向未来必须脚踏实地、全力以赴D.畅想未来需要自己树立远大的理想5 .“让人类命运共同体建设的阳光普照世界!”在十三届全国人大
3、一次会议上,习近平主席再次向世界宣示,携手构建人类命运共同体。这启发我们畅想未来()A.要把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合B.就是要预设好自己未来上什么学校、从事什么工作,不达目的决不罢休C.要以自己的兴趣爱好为根本出发点,大胆尝试、积极行动D,应舍弃自己的个人发展,转向关注人类与世界发展的前途和命运6 .毕业在即,同学们畅想未来,对“全面规划有意义的人生”进行了讨论。下列说法不合理的是()A.小萌:“畅想未来,关键在于预设好未来从事什么工作。”B.小宇:“对未来要有美好的憧憬,更要有脚踏实地的行动。”C.小杰:“学业是职业的基础,练就过硬本领才能有更大的择业空间。
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