2014年团学工作大事记社会实践部分.docx
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1、实践育人平台(18项)实践育人平台是以暑期社会实践、寒假社会实践和日常实践为基础建立的平台。社会实践规模的扩大和质量的提高,对锻炼学生的实践能力有良好的推动作用。2014年,以“新丝路,重新开始的征程”为主题的暑期社会实践活动吸引了来自全校3318人组成的295支团队,实践地点遍布全国各省、市、自治区以及欧、美、亚、非、澳等地区的50个国家和地区。224.2月,我校开展2014寒假社会实践,由310人组成的31支实践团队参与实践。其中22支团队、共计143人次进行“丝绸之路经济带”专题实践活动;9支团队共118人次围绕“农村经济”、“农村教育”等主题展开志愿服务类实践;另有49人前往香港、新加
2、坡、美国等地进行个人实习类实践。225.4月上旬,2014年暑期社会实践专题网站正式投入使用。经历三期建设后,实践网站与二三课堂“成长惠园”网站进行账户打通,成为集项目申报及管理、实践报告提交、在线评审和宣传等功能于一体的信息化系统。226.4月10日,发布关于招募2014年大学生暑期社会实践系列指导课程的通知、关于征集博士生、硕士生担任社会实践辅导员的通知。227.4月210,举办暑期社会实践经验交流会。三位往年优秀团队队长代表分享“怎样寻找留学生队友”、“怎样邀请硕博学生参与”和“如何宣传、撰写实践报告”等经验。228.4月28日,发布2014年暑期社会实践系列指导讲座课程表、关于开展20
3、14年大学生暑期社会实践活动的预通知,今年校团委整合学院资源,分模块开展35场指导讲座,内容涉及安全动员、经验交流、政策解读、选题指导、调研方法和论文撰写等方面,共计4762人次参加课程,实现了实践从讲座指导向体系化课程设计管理的转变。229.4月29日,召开暑期社会实践政策解读会,我校团委杨熙老师出席此次指导讲座,为广大同学解读暑期社会实践的的意义和今年工作重点。230.5月6日,举办暑期社会实践选题指导讲座。我校思政部刘宏元老师介绍社会实践选题的出发点以及选题可行性的分析。通过深入分析选题内涵,拓展大家的选题思路,鼓励同学们开展广泛的社会调查研究,引导同学们正确科学地选题,解决同学们的选题
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