《党史学习教育工作条例》的发言材料.docx

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1、党史学习教育工作条例的发言材料第1篇，共7篇XX单位中心组深入学习贯彻党史学习教育工作条例研讨材料及心得中共产党自成立以来肩负伟大的历史使命，在中国共产党的坚强领导下，全国人民凝心聚力，团结奋斗，中华民族从此走上了民族复兴之路，中国人民也站起来了，并过上富足的生活，让我无比珍惜现在来之不易的好日子。同时也深深的缅怀无数仁人志士抛头颅，洒热血的那段艰苦岁月，正是靠着他们坚定的信仰和奉献精神才铸就了灿烂辉煌的党史，如今我们能在明亮的办公室、宽敞的会议室认真学习党史学习教育工作条例深感幸福，通过学习，我深深明白学习党史学习教育工作条例的重要性，不仅有助于提升干部的政治素质和思想觉悟，还有助于推动当地

2、经济和社会发展。学习党史学习教育工作条例是干部履行职责的基本要求。作为一名干部，要时刻保持清醒的头脑，不断提高自身的政治素质和思想觉悟。学习党史学习教育工作条例可以帮助干部更好地理解党的历史和党的路线方针政策，从而更好地履行自己的职责。学习党史学习教育工作条例有助于推动当地经济和社会发展。在西藏地区，由于历史和地理等多种原因，经济和社会发展相对滞后。通过学习党史学习教育工作条例，干部可以更好地了解当地实际情况，制定更加符合当地实际的政策和措施，从而推动当地经济和社会发展。学习党史学习教育工作条例有助于加强干部队伍建设。通过学习党史学习教育工作条例，干部可以更好地认识自己的不足和差距，提高自己的

3、综合素质和能力水平。同时，通过交流和研讨，干部之间可以相互学习和借鉴，形成一支高素质、专业化的干部队伍。我们要把学习党史学习教育工作条例作为一项重要的政治任务。通过学习党史学习教育工作条例，干部可以更好地履行自己的职责，推动当地经济和社会发展，加强干部队伍建设。我们相信，在全体干部的共同努力下，西藏的经济和社会一定会迎来更加美好的明天。AAC-第2局在专题学习党史学习教育工作条例研讨交流发言材党史学习教育工作条例的制定和实施，对于推动党史学习教育常态化长效化具有重要意义。习近平总书记指出，了解历史才能看得远，理解历史才能走得远。作为党员干部应接过历史的接力棒，学好党史、用好党史，在党史学习中接

4、受一次全面深刻的政治教育、思想淬炼、精神洗礼，从而增长智慧、增加信心、增强斗志，在新时代新征程上创造新的更大奇迹。学史明理，在铭记历史中传承真理的火炬。政治上的坚定离不开理论上的坚定，政治自觉来源于理论自觉。党的历史是最生动、最有说服力的教科书，从党走过的风云激荡的历史中，从马克思主义在中国的成功实践中，从中国特色社会主义的创立形成和发展演进中，我们能深刻领悟到中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”。作为党员干部既要学习党的百年辉煌历史，从历史中寻经验、求规律、启智慧，又要深化对党的思想理论的认识，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、

5、推动工作，不断增强砥砺前行的信心和力量。学史增信，在铭记历史中品味”信仰的味道。心有所信，方能行远。“信”在何处？它蕴含于信仰、信念与信心之中。历史一再证明，有马克思主义、共产主义的如磐信仰，有为远大理想英勇献身的崇高追求，千难万险都阻才当不住中国共产党人的前进步伐。作为党员干部要从党史学习中感悟信仰的力量，增强对马克思主义、共产主义的信仰，对中国特色社会主义的信念，对实现中华民族伟大复兴的信心。要始终坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、文化自信,从党史学习中汲取奋进力量，将其转化为勇担时代使命的动力，怀揣必胜信心，奋力拼搏奉献。学史崇德，在铭记历史中滋养精神的血脉。德为立身之本，从政之基

6、。学史崇德，就是要崇尚对党忠诚的大德、为民造福的公德、严于律己的私德。这要求作为党员干部传承弘扬党在各个历史时期形成的伟大精神和革命传统，从革命先辈的英雄事迹中接受精神洗礼和党性锻造，涵养对党忠诚的政治品质、为民服务的宗旨情怀、艰苦奋斗的优良作风、淡泊名利的崇高境界和廉洁修身的道德情怀。要筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，将党史的滋养转化为不变的政治本色、奋斗的行动自觉。学史力行，在铭记历史中高扬实干的风帆。实干创造辉煌，奋斗成就伟业。习近平总书记指出，学史力行是党史学习教育的落脚点，要把学史明理、学史增信、学史崇德的成果转化为

7、改造主观世界和客观世界的实际行动。要坚持在锤炼党性上力行、在为民服务上力行、在推动发展上力行。学习党的历史，要求党员干部进一步感悟党性的纯粹和崇高，强化自我修养、自我约束、自我改造；进一步深化对党的性质宗旨的认识，坚持一切为了人民、一切依靠人民；进一步把学习党史同推动工作、推动发展结合起来，着力破解发展难题、厚植发展优势，努力做出无愧于党和人民、无愧于历史和时代的新业绩。第3篇集体学习党史学习教育工作条例学习研讨发言材料、心得凭史老灯激育工作条例老灯解犊专题党课：贯彻落实党史学习教育工作条例，从党史学习教育中积聚力量，在新时代新征程中跑好接力赛、奋勇开新局今年2月份，中共中央印发了党史学习教育

8、工作条例，要求各地区各部门认真遵照执行。开展党史学习教育，充分发挥党史以史鉴今、资政育人的作用，是党和国家工作大局中的一件十分重要的工作。条例的制定和实施，对于推动党史学习教育常态化长效化，推动全党全社会学好党史、用好党史，从党的历史中汲取智慧和力量,做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，具有重要意义。学好用好党史这本“生动教材”，坚持在“学”“讲”“用”上下功夫,奋力推动党史学习教育走深走实、入心见行。党员干部要心怀“国之大者”，坚持千字为先、实字托底，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，努力交出一份让党和人民群众满意的优异答卷。今天的党课，重点围绕如何贯彻落实好条例要求，从三

9、个方面与大家进行交流。一、全面认识条例出台的重要意义，深入理解为党史学习教育工作常态化长效化提供制度保证党的历史是最生动、最有说服力的教科书。我们党历来重视党史学习教育。党的十八大以来，习近平总书记围绕学习党史发表一系列重要讲话，作出一系列重要指示批示。条例是规范党史学习教育工作的基础主干党内法规。制定出台条例，对于坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，推动党史学习教育常态化长效化，推动全党全社会学好党史、用好党史，从党的历史中汲取智慧和力量，弘扬伟大建党精神，传承红色基因，震续红色血脉，具有重要意义。第一，明确重点任务，切实把党史学习教育工作的主要任务落到实处。条例坚持以习近平

10、新时代中国特色社会主义思想为指导，以党章为根本依据，注重提高政治站位，坚持正确政治方向，明确了四个方面的主要任务。一是学史明理。强调教育引导党员深刻领悟中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好等道理，从历史中寻经验、求规律、启智慧。二是学史增信。强调教育引导党员增强对马克思主义、共产主义的信仰，对中国特色社会主义的信念，对实现中华民族伟大复兴的信心。三是学史崇德。强调教育引导党员涵养高尚道德品质，崇尚对党忠诚的大德、造福人民的公德、严于律己的品德。四是学史力行。强调教育引导党员坚持在锤炼党性上力行、在为民服务上力行、在推动发展上力行。第二，明确学习内容，切实把重点学习要

11、求落到实处。一是学习党的创新理论。认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。全面系统掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的基本观点、科学体系，把握好这一思想的世界观和方法论。认真学习习近平总书记关于党史的重要论述和指示要求，理解和把握党中央关于党史的最新表述、评价和结论，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。二是弘扬伟大建党精神。认真学习党的三个历史决议，全面系统学习党史，学习党在新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期、改革开放和社会主义现代化建设新时期、中国特色社会主义新时代的历史，学习

12、党的不懈奋斗史、不怕牺牲史、理论探索史、为民造福史、自身建设史。强调学习和运用党在长期奋斗中积累的宝贵历史经验，弘扬伟大建党精神，树立正确党史观，为强国建设、民族复兴提供精神力量。第三，明确根本方法，切实把树立正确史观要求落到实处。准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质，正确认识党史上的重大事件、重要会议、重要人物，正确对待党在前进道路上经历的失误和曲折，坚决反对和抵制历史虚无主义，让正史成为全党全社会的共识。严格落实意识形态工作责任制，严把政治关。正确处理历史和现实、政治和学术、研究和宣传等关系，旗帜鲜明反对历史虚无主义等错误思潮和观点，自觉与丑化党和国家形象、诋毁党和国家领导人、抹黑英雄

13、模范、歪曲党的历史等言行作斗争。坚决反对形式主义、官僚主义，抵制庸俗化、娱乐化，防止“低级红”、“高级黑”。二、全面认识会学好党史、用好党史的重要意义，坚持从党的历史中汲取智慧和力量，扬伟大建党精神党的历史是最生动、最有说服力的教科书。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视学习党的历史，特别是立足百年党史新起点、着眼开创事业发展新局面，在全党开展党史学习教育，广大党员、干部受到一次全面深刻的政治教育、思想淬炼、精神洗礼,全党历史自觉、历史自信大大增强，党的创造力、凝聚力、战斗力大大提升。条例的制定，充分体现了党中央关于党史学习教育工作的新精神新要求，总结吸收了党史学习教育的新经验新

14、成果，为做好党史学习教育工作提供了有力制度保证。第一，从党史中汲取前行的力量。习近平总书记深刻指出：“中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是因为马克思主义行。马克思主义之所以行，就在于党不断推进马克思主义中国化时代化并用以指导实践。”这是从百年党史中得出的深刻结论。学习党史，就要坚持学党史和悟思想相统一，把学习党的创新理论摆在党史学习教育的重要位置，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”，坚定四个自信”，做到两个维护”，自觉的用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，指导实践。学史增信，就要坚定对马克思主义的信仰，对马克思主义和共产主义的信念，对中国特色社会主义

15、道路、理论、制度、文化的自信，从而统一思想、凝聚共识，肩负起民族复兴的时代重任。学史崇德，就要崇尚对党忠诚的大德、造福人民的公德、严于律己的品德，解决好“我是谁，为了谁，依靠谁”的问题，从而始终牢记和恪守全心全意为人民服务的根本宗旨。学史力行，就要更加自觉地在坚持知行合一中涵养“人民情怀”。从“半条被子”到雷锋精神，从抗洪精神到脱贫攻坚精神，一代代共产党人前赴后继，始终与人民群众心心相印、同甘共苦，始终站在最广大人民之中。第二，深学笃行、知史爱党、知史爱国。新征程上，广大党员干部要更加自觉地坚持知行合一，坚持在锤炼党性上力行、在为民服务上力行、在推动发展上力行，坚决防止党史学习教育与实际工作“

16、两张皮”，努力在学党史、用党史中更加深刻认识党的性质宗旨，增进同人民群众的鱼水深情。坚持党史学习教育全覆盖，把党员干部学习和普通群众学习有效结合起来。坚持理论学习与历史学习有效结合，把学习党的创新理论同常态化长效化开展党史学习教育相结合。坚持全面吃透与突出重点相结合，强调认真学习党的三个历史决议，全面系统学习党史，强调学习和运用党在长期奋斗中积累的宝贵历史经验。坚持健全完善制度机制和创新学习方式方法。坚持用好学校思政课主渠道与充分利用红色资源、媒体宣传和基层宣传宣讲等形式相结合，切实增强党史学习教育的系统性、针对性、有效性。第三，以史为鉴，开创未来。注重学习和总结历史、借鉴和运用历史经验，是我

17、们党由小到大、由弱到强、不断走向胜利的成功之道。看清楚过去我们为什么能够成功、弄明白未来我们怎样才能继续成功，从而更加坚定、更加自觉地践行初心使命，在新时代更好坚持和发展中国特色社会主义。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央，以伟大的历史主动精神、巨大的政治勇气、强烈的责任担当，统揽“四个伟大”，推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，书写了在党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史上具有里程碑意义的伟大史诗。以条例施行为契机,要认真抓好条例的学习宣传和贯彻落实，切实履行党史学习教育工作主体责任，加强对党史学习教育工作开展情况的监督检查，确保条例各项规定落到实处

18、、见到实效。基层党组织要承担好直接责任，通过“三会一课”、主题党日等形式，把党史学习教育融入日常、抓在经常。三、全面认识共产党员敢为人先、求实进取的优良作风，为推进新时代党的伟大事业注入不竭动力百年砥砺前行，不变的是初心、不变的是情怀、不变的是担当。党员干部要将党史学习教育融入日常、抓在经常、做在平常，要从党史学习教育中积聚力量，方能时时受触动、常常被激励，真正在回眸过往、触景生情、同频共振中不断向前行，在新时代新征程中跑好接力赛、奋勇开新局。第一，在党史学习中砥砺品格，坚定必胜的信念和进取的精神。党员干部要充分利用党史学习教育的契机，在学习党史的过程中了解、挖掘、学习重要党史人物，充分汲取这

19、些优秀人物身上的精神营养与信仰力量，在学习先进事迹、崇尚先进楷模中凝聚精神力量、激荡英雄气概，为新时代中国特色社会主义事业注入不竭精神动力。要通过理论学习、实地观摩、交流研讨等多种形式，在党史学习教育中树立正确的党史观，准确把握党史发展脉络上的主题主线与主流本质，正确对待党在前进道路上经历的失误和曲折，从中汲取经验教训、启迪增长智慧、提高自身本领，从而更好应对前进道路上的各种未知的风险挑战。要在学习每一个“激昂澎湃、波澜壮阔”的光荣“史”刻大力弘扬伟大建党精神，在铭记“苦难”与“辉煌”中坚持真理、坚守理想，始终践行初心、担当使命，时刻发扬“年年后浪推前浪”的进取精神，谱写新时代新征程“江草江花

20、处处鲜”的绚丽华章。第二，学好用好生动教材，奋力推动党史学习教育走深走实、入心见行。党员干部应当把学习党史作为一项长期任务，持之以恒地深入学习。要注重学习方法，坚持读原著、学原文、悟原理，通过系统学习党的基本理论、基本路线、基本方略，全面了解党的历史发展脉络。此外，尤其要从党的光辉历程、伟大成就、宝贵经验以及党的光荣传统和优良作风中汲取力量。要坚持宣与讲有机结合、一体推进,既要在“宣”上做文章、又要在“讲”上求实效。采用生动活泼、通俗易懂的语言，结合多媒体、互动问答等现代手段，提高宣讲的吸引力和感染力。结合党史学习教育，深入分析当前面临的形势和任务，将党史中的成功经验和智慧运用到实际工作中。坚

21、持问题导向，科学决策，精准施策，推动各项工作取得实效。要做到学、思、用贯通，知、信、行统一，在实际工作中，要敢于面对挑战，勇于担当作为，把学习成果转化为推动工作的强大动力。第三，坚持千字为先、实字托底，推动党史学习教育走深走细。要始终把牢政治方向，将学党史和悟思想相统一，依托“三会一课”、主题党日等制度，通过“理论+实践”“线上+线下”“阵地+研学”等模式，促进理论学习入脑入心；要用好红色资源，加强革命传统教育，汲取强国建设、民族复兴的奋进力量，弘扬伟大建党精神，在幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶上不断取得新进展；要在知行合一中涵养高尚道德品质，走出“小我”

22、的羁绊，守望对党忠诚的大德，厚植“为民”的情怀，恪守造福于民的公德，树牢“榜样”的理念，践行严于律己的品德。要视群众需求为第一选择，多沾“泥土味”，聚焦突出矛盾、复杂问题、急难愁盼等，突出“深、实、细、准、效，深入一线开展调查研究谋对策；要视群众满意为第一标准，追求“好口碑”，真诚听取群众意见，主动接受群众评判，自觉接受群众监督，不断实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益。要紧盯乡村振兴、基层治理、安全生产等工作，围绕中心、服务大局，坚持把学史和工作融合并举、融会贯通、整体联动，做到以学促干；要牢固树立正确的政绩观，不驰于空想、不鹫于虚声，一以贯之、脚踏实地、接续奋斗，奋进新征程、建功新时代

23、。以史为鉴，才能开创未来。学习党史是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家事业继续推向前进的必修课，这门功课不仅必修，而且必须修好。让我们以条例施行为契机，一起重回“历史现场”，去感受中国共产党人追逐真理如磐的信念、去读懂革命成果的宏伟辉煌和来之不易、去体悟拥护党的坚强领导的正确和必然性，真正在触景生情中焕活红色基因，不断积聚“革命理想高于天”的斗争伟力，更好用党的百年奋斗重大成就和历史经验增长智慧、增进团结、增加信心、增强斗志，更加坚定自觉地牢记党的初心使命、开创发展新局，在新的赶考之路上考出好成绩。第4篇党史学习教育工作条例交流研讨发言提纲党的历史是最生动、最有说服力的教科书。近日，中共中

24、央印发了党史学习教育工作条例（以下简称条例），并发出通知，要求各地区各部门认真遵照执行。中共中央把党史学习教育提升到制度层面进行明确要求，凸显了党史学习教育的重要性和必要性。深刻认识党史学习教育的重要意义。开展党史学习教育，充分发挥党史以史鉴今、资政育人的作用，是党和国家工作大局中的一件十分重要的工作。今年是新中国成立75周年，是实施“十四五”规划的关键之年。开年之初，中共中央印发条例，开启常态化制度化的党史学习教育，具有深远的现实意义。广大党员干部要深刻认识到开展党史学习教育的重要意义。从精神层面看，要通过学好党史、用好党史，从党的历史中汲取智慧和力量，弘扬伟大建党精神，传承红色基因，虞续红

25、色血脉。从使命要求层面看，用党的历史教育人、启迪人、感化人、鼓舞人，是牢记党的初心使命、坚定理想信念、推进自我革命的重要途径，是新时代坚持和发展中国特色社会主义、以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的必然要求。从信心力量层面看，要用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、指引方向，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，用党的历史经验和实践创造启迪智慧、砥砺品格，推动全党全社会奋进新征程、建功新时代。全面把握党史学习教育的重要任务。开展党史学习教育，不是按部就班地学习，不是笼而统之地学习，而是要把握重要任务，要深学细研，也要抽丝剥茧，要从波澜壮阔的党史中去感受和体悟，要从“明理、增信、崇德、力行

26、”层面去把握。学史明理，就是要深刻领悟中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好等道理。学史增信，就要增强对马克思主义、共产主义的信仰,对中国特色社会主义的信念，对实现中华民族伟大复兴的信心。学史崇德，就要涵养高尚道德品质，崇尚对党忠诚的大德、造福人民的公德、严于律己的品德。学史力行，就是要坚持在锤炼党性上力行、在为民服务上力行、在推动发展上力行，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，增强斗争本领，把握历史主动。我们既要从每一个方面去深刻体会与领悟，也要注重统筹结合，把明理、增信、崇德、力行融入到党史学习教育全过程，融入到推动经济社会发展的具体工作中，要通过党史学习

27、教育，增强信心力量，提升能力本领。贯彻落实党史学习教育的重要要求。开展党史学习教育，关键在抓落实，要强化统筹安排与全面部署，把握重要要求。要把握原则。党史学习教育要坚持党的全面领导，坚持围绕中心、服务大局，坚持以史鉴今、资政育人，坚持统筹谋划、开拓创新，坚持分类指导、精准施策，坚持唯物史观和正确党史观，把这些原则贯穿到党史学习教育的全过程和各环节与细节。要压实责任。各级党委（党组）要切实履行党史学习教育工作主体责任，加强对党史学习教育工作开展情况的监督检查，确保条例各项规定落到实处。要注重贯通结合。各级党组织要把学习党的创新理论和党史基本内容、党的历史结论、党的历史经验、伟大建党精神贯通起来，

28、把党史学习教育同做好中心工作结合起来，引导党员干部树立正确党史观，把学习成果转化为干事创业的强大动力。党史学习教育工作要坚持全面抓与重点抓相统一、覆盖全党与面向社会相贯通。A-A-r-2第5Jm党史学习教育工作条例研讨发言材料及心得近日，中共中央印发了党史学习教育工作条例，并发出通知,要求各地区各部门认真遵照执行。通知指出，开展党史学习教育，充分发挥党史以史鉴今、资政育人的作用，是党和国家工作大局中的一件十分重要的工作。“欲知大道，必先为史”，历史是最好的教科书。百年党史，记载了我们党从诞生、发展到壮大的苦难而辉煌的创业历程，凝聚了我们党领导人民进行革命、建设、改革的百年智慧，激荡了党员干部明

29、理、增信、崇德、力行的奋斗旋律。正因此，推动党史学习教育常态化长效化正当其时、意义重大。作为党员干部要主动在抓常与抓长中,力促党史学习的实效落到党性淬炼的长效中，持之以恒吹响党史学习教育的“冲锋号”。涵养为民造福的赤子情，在对历史怀有敬畏中，笃行不殆践初心。回顾百年党史，从凝心聚力完成新民主主义革命、建立中华人民共和国，到艰辛探索社会主义建设、改变“一穷二白”落后面貌，再到开拓创新引领改革开放，开辟中国特色社会主义道路一路走来，荆棘载途、困难丛生，正是因为我们党始终坚守为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心与使命，才能在风雨飘荡中觉醒重生，在内外交困中突围发展，在时代呼唤中勇立潮头。学史可以

30、看成败、鉴得失、知兴替。作为党员干部要坚持以敬畏之心重温党史，在常学常思、深学细悟中，更加笃定“一切为了人民、一切依靠人民”的政治立场，更加锚定“我是谁、为了谁、依靠谁”的问题答案，更加坚定“想问题、做决策、办事情要以人民为中心”的发展思想，勤耕不辍、惟实励新，以功成不必在我的精神境界、功成必定有我的历史担当，不断创造出更多经得起实践、人民和历史检验的辉煌业绩，开创中国特色社会主义事业的伟大新局面。奋起担当有为的鲍朋鸟翅，在对当下怀有定力中，攻坚克难担使命。为者常成，行者常至。当前，我们正处在一个船到中流浪更急、人到半山路更陡的时候，面对前行道路中的涉滩之险、爬坡之艰、闯关之难，习近平总书记对

31、我们提出了殷切期望，“要做起而行之的行动者、不做坐而论道的清谈客，当攻坚克难的奋斗者、不当怕见风雨的泥菩萨，在摸爬滚打中增长才干，在层层历练中积累经验。”踏平坎坷成大道，越是艰险越向前。作为党员干部要在党史学习中定基调知使命，坚持以“一张蓝图绘到底”的定力，涵养“一茬接着一茬干”的韧劲，努力把工作抓实、基础打牢、步子迈稳，持续在为群众做实事、办好事、解难事中，推动“民生”跟着“民声”走，力促“民呼我应、民呼我为、我为民需“落地见效。坚持敢字为先、干字当头，力戒凌空蹈虚的不正之风，永葆“马上就办、真抓实干”的务实作风，以强烈的政治责任感及历史使命感狠抓工作落实、谋求利民实效，努力以敢作为、善作为

32、推动实现能作为、有作为。笃立强国复兴的鸿鹄志，在对未来怀有信念中，奋楫扬帆启新程。船的力量在帆上，人的力量在心上。习近平总书记强调：“在建成社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的征途上，每一个行业、每一个人都要心怀梦想、奋勇拼搏，一步一个脚印，一棒接着一棒，在奋力奔跑和接续奋斗中成就梦想。”来时之路，步履铿锵有力一一大同小康梦，激励无数人披荆斩棘、乘风破浪，历史性地解决了绝对贫困问题，实现全面小康；叩问苍穹梦，激励无数人攻坚克难、艰苦钻研，创造性地摘取了“嫦娥”揽月、“天问”探火、“神舟”起航等累累硕果；乡村振兴梦，激励无数人回归桑梓、深耕基层，突破性地迎来了产业兴、生态美、百姓富的发展新

33、机遇实践与历史充分证明，心怀梦想，山海皆可平；循梦而行，万事皆无阻。作为党员干部要努力以“满格”的状态坚定理想信念，以“真格”的作为奔赴星辰大海，不断在立志中汲取精神伟力，在践志中寻求人生真谛，坚持以知行合一之“桨”、奋勇争先之“舵”赋能“强国复兴”之船奋楫逐浪、筑梦远航。ArCts第6局深入学习党史学习教育工作条例的发言材料及心得近日，中共中央印发了党史学习教育工作条例（以下简称条例），并发出通知，要求各地区各部门认真遵照执行。各级党组织要认真贯彻条例要求，把学习党的创新理论和党史基本内容、党的历史结论、党的历史经验、伟大建党精神贯通起来，把党史学习教育同做好中心工作结合起来，引导党员干部树

34、立正确党史观，把学习成果转化为干事创业的强大动力。为更好地推动党史学习教育，我们要“四措并举”，推动党史学习教育持续升温、热在基层，让党史学习教育有声势、见实效。打造特色宣讲，让党史学习教育有声有色。条例第二十四条指出，用好新时代文明实践中心、县级融媒体中心和农家书屋、职工书屋等平台，运用报告会、座谈会、知识竞赛、宣讲活动、读书活动等形式，发挥革命英烈、功勋模范、先进典型、时代楷模的示范引领作用，把党史学习教育融入精神文明创建和群众性文化活动。各级党组织要认真贯彻落实条例要求，组织老党员、老战士进学校讲党史，邀请党校老师进机关、进社区上党课，同时，不断创新和丰富专题学习、专题宣讲的形式，让党史

35、学习教育在各个年龄层的群体中展开，依托新时代文明实践站、家长学校、道德讲堂等阵地，将党的新思想、新理论配送到“指尖”、传播到“耳边”，让一个个鲜活的党史故事走进千家万户，让党史学习教育更接地气、更聚人气，推动党史学习教育深入群众、深入基层、深入人心。用活红色资源，让党史学习教育走深走实。条例第二十一条指出，用好革命博物馆、纪念馆、党史馆、烈士纪念设施、革命旧址等红色资源，保护利用好革命文物，精心设计展览陈列、红色旅游线路、学习体验线路，加强革命传统教育、爰国主义教育、思想道德教育。各地充分用好红色资源，让党史学习教育更加鲜活。各地党组织要通过“学习强国”积极收看党史学习教育相关影片；召集党员干

36、部前往红色教育基地实地瞻仰英烈、参观展陈物件，通过红色影片中生动的历史故事、红色教育基地珍贵的文物、照片，深刻感受红色文化、红色精神，让党史“印”在脑海中、“刻”在心尖上，教育引导干部群众学党史、听党话、感党恩、跟党走，凝聚起建设现代化美好生活的强大精神力量。用好媒体平台，让党史学习教育氛围更浓。条例第二十三条指出，用好图书、报刊、广播、电影、电视等传播媒介，用好文学、影视、音乐、戏剧、美术等艺术形式，充分发挥文献档案、红色书信、革命诗词等教育价值，鼓励各地利用公共空间开展党史学习教育。为扩大党史学习教育的影响力和覆盖面，通过“线上+线下”“专业队伍+红色阵地+特色活动”联动的方式，收录开展党

37、史学习教育过程中的好经脸好做法。充分发挥新媒体速度快、传播广、形式多样、互动性强的优势，利用网站和微信、微博、头条号等打造新媒体宣传矩阵，积极利用现代媒体力量，电视频道等媒介开展微党课赛课活动，营造全民共学党史的浓厚氛围。聚焦为民服务，让党史学习教育见行见效。学习党史，要用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、奋勇前行。切实为群众办实事解难题，是开展党史学习教育的落脚点。我们要边学边思、常学常思，不断学习和总结历史、借鉴和运用宝贵的历史经验，从党史学习教育中思考初心使命，汲取有益于加强修养、做好工作的智慧和营养，将党史学习与自身实际工作、职能职责相结合。注重将党史学习教育融入日常、融合民生，坚持着眼

38、民生、学史力行，把解决群众的痛点、难点、堵点作为党史学习教育的重点，注重搞好统筹协调，不断增强学习教育的针对性、实效性，持续增加教育、医疗、住房、养老、育幼等优质公共服务供给，将各类党史知识”内化于心，外化于行”，不断提升千家万户百姓群众看得见、摸得着、感受到的幸福感。第7篇党史学习教育工作条例的讲话提纲近日，中共中央印发了党史学习教育工作条例（以下简称条例）。条例的制定和实施，对于推动党史学习教育常态化长效化，推动全党全社会学好党史、用好党史，从党的历史中汲取智慧和力量，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，具有重要意义。党的历史是最生动、敢有说服力的教科书。新征程上，广大党员干部要发

39、扬“钉钉子精神”，主动将学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行融入日常、抓在经常，更好地从党的历史经验中汲取前进智慧、传承红色血脉，为推进强国建设、民族复兴提供强大精神力量。知为行之始，学为用之先。百年风雨洗礼、百年岁月磨砺，我们党历来注重用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格，成为中华民族从站起来、富起来到强起来的一条重要历史经脸、一个内在根本原因。“度之往事，验之来事，参之平素，可则决之。”当前，面对错绦复杂的国际国内形势、艰巨繁重的改革发展稳定任务、各种不确定难预料的风险挑战，迫切需要广大党员干部

40、用好党史这本“生动教材”，常学常得、常思常进、常践常新，主动从党史学习教育中寻经验、求规律、启智慧，切实把学习成果转化为干事创业的强大动力。学史明理，在知所从未中明晰所趋所往。明理是增信、崇德、力行的前提。从石库门到天安门、从兴业路到复兴路，厚重且丰富的百年党史中蕴含着丰富的经验和智慧，是我们取之不尽、用之不竭的精神财富和力量源泉，也是中华民族继往开来、奋勇前进的现实基础和有力支撑。面对新形势新任务，广大党员干部要深刻认识中国共产党百年奋斗的光辉历程，深刻领悟中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好等道理，强化党的意识、增强党的观念，时刻以党的旗帜为旗帜、以党的方向为方

41、向、以党的意志为意志；要深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，更加自觉地胸怀事关全党、事关全局、事关未来的党之大者、国之大者，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，坚定不移把伟大事业向前推进。学史增信，在精神洗礼中坚定信仰信念。信仰、信念、信心，任何时候都至关重要。在革命、建设、改革各个历史时期，无数优秀共产党人胸怀坚定信仰，冲锋在前、担当在前、奉献在前，以生命赴使命、用热血铸忠魂，只为让中国拥有“可赞美的光明前途”、让后代享受“人类应有的一切幸福”。理想指引前进方向，信念决定事业成败。对广大党员干部而言，置身于中华民族伟大复兴的关键一程

42、，推进前无古人的伟大事业，要把坚定理想信念作为终身课题，信一辈子、守一辈子，时刻听党话、永远跟党走，坚定对马克思主义的信仰,对社会主义和共产主义的信念，对中国特色社会主义的信心；要厚实理论学习功底，树立远大理想，屣续红色血脉，常修常炼、常学常新,不断从百年党史中汲取精神营养、勇毅笃行，为党和人民的事业拼搏奋斗、建功立业。学史崇德，在作风建设中追求务实务细。德才兼备、以德为先,既是我们党选人用人的根本原则，也是干部干事创业的首要前提。回溯过往，从新民主主义革命的胜利到社会主义制度的确立，从稳步推进改革开放到中国特色社会主义进入新时代对共产党人而言，党性就是最大的德。广大党员干部要传承和弘扬党在各

43、个历史时期形成的伟大精神和革命传统，从革命先辈的英雄事迹中接受精神洗礼和党性锻造，涵养对党忠诚的大德、为民造福的公德、严于律己的品德，让红色基因灌注血脉、代代相传。同时，要牢固树立和践行正确政统观，发扬彻底的自我革命精神，时刻把纪律规矩印刻于心、落实于行,坚持按制度办事、按政策办事、按程序办事，任何时候都稳得住心神、管得住行为，清清白白做人、千干净净做事，永葆共产党人的政治本色。学史力行，在覆职尽责中彰显善作善成。空谈误国，实干兴邦,社会主义是干出来的。学习党史，既是对“初心是什么”的世界观的校准，也是对“如何担使命”的方法论的探寻。奔赴充满光荣和梦想的远征，机遇与挑战并存、困难与希望同在，面对前进道路上的“娄山关”“硬骨头”，我们清醒地知道，未来仍有许多“狂风骤雨”需要面对、仍有许多“惊涛骇浪”等待攻克，这就要求广大党员干部时刻保持“赶考”的清醒和坚定，担当作为、真抓实干，积极投身乡村振兴的主战场、服务发展的最前沿、基层治理第一线，主动运用党史学习教育成果研究新情况、解决新问题，从一点一滴做起，把小事当大事千，永葆“闯”的勇气、“拼”的劲头、“实”的干劲，在新的伟大征程上创造新的更大奇迹。