《图片编辑技术》课程标准.docx

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1、图片编辑技术课程标准课程名称：图片编辑技术学分：4计划学时：64适用专业：摄影摄像技术1 .前言1.1 课程性质图片编辑技术是摄影摄像技术专业的一门专业核心课，本课程以项目制作为基础，主要任务是使学生掌握图像处理软件Photoshop的操作技能以及平面设计的基础知识。目的是让学生理解图像处理与平面设计的知识，掌握软件操作与平面设计应用技巧,具备图片后期制作和图文混排的能力。在此基础上,提高分析问题和解决问题的能力，提高学生的艺术修养，并为后续的专业课程奠定基础，使他们具有进一步学习相关知识的能力。1 .2设计思路在进行本课程设计的过程中，要基于以下几个方面的思路：以工作过程为导向的项目教学方法

2、，课程设计将面向工作过程的项目教学、任务驱动教学、案例教学的教学思想融为一体，并不追求形式上的项目教学、任务驱动教学或案例教学，而是重点体现项目教学法、任务驱动教学法、案例教学法的精神实质、本课程将图形图像处理视为一个整体项目过程，打破传统图像处理教学的条块界限，按照图片处理到平面设计制作的实际项目过程作为课程的教学主线；坚持以就业为导向，以培养学生职业能力为根本，将提高学生的就业竞争力和综合素质作为课程教学的根本目标；坚持从教学设计入手，综合考虑与课程相关的各种因素，追求教学效果的系统最优，将各个教学环节作为课程教学系统的一个部分来对待，将本课程的教学作为专业教学中的一个环节来对待，处理好与

3、前导后续课程的关系；在课程设计过程中，应以培养学生的思考和动手能力为主，根据课程中的知识点选择合理的案例讲解，通过布置实例让学生思考，通过启迪和帮助让学生完成实例的创作，从而完成整个教学任务。2 .课程目标2.1 总体目标通过项目制作，掌握PhOtoShOP以及平面排版知识，培养学生的图片编辑技能，对图片编辑有基本的了解，能承担图片编辑的工作任务。同时培养吃苦耐劳、爱岗敬业、团队协作的职业精神和诚实、守信、善于沟通与合作的良好品质、为发展职业能力奠定良好的基础。2.2具体目标理解软件PhotOShoP以及平面设计的常用术语；能够熟练操作软件Photoshop进行制作；能够利用软件PhOtoSh

4、oP以及平面设计知识，编辑图片并进行调整；能够利用软件PhOtoShOP以及平面设计应用技巧，进行摄影后期制作合成等。2.2.1.知识目标掌握图片的相关知识（图片的格式、大小、色彩的组合、搭配）：掌握软件Photoshop中的菜单；掌握软件PhotOShOP工具箱中各工具的功能；掌握软件Photoshop中的图层；掌握软件PhotOShOP中的通道；掌握软件Photoshop中的蒙版；掌握平面设计的色彩搭配；掌握平面设计的图形与字体。2.2.2能力目标具有熟练操作软件PhotoShOP的能力；能运用平面设计应用技巧进行案例制作；能根据整体构思结合自己拍摄的图片进行后期制作的能力。2.2.3素质

5、目标引导学生将新媒体艺术、当代艺术的观念、方法运用到图片处理的实践中，提高审美、创新及动手能力，启迪创意设计灵感，为创作完成构思和表现提供有效的观察、表现手段。3.课程内容与要求序号教学任务课程内容及教学要求教学设计参考学时1基本工具操作学习并掌握工具箱中的（选择区域）工6界面与基本设置具、（裁剪）工具、（钢笔）工具、（移动）工具、（渐变）工具、（减淡）工具、（加深）工具及（文字）工具等学分占10%2平面设计基础知识掌握页面设置、色彩、图形与字体学分占10%63图层应用图文混排灵活掌握（图层）面板的基本使用方法，图层（混合模式）选项，掌握每一种混合模式产生的原理和效果，及（图层样式）命令，掌握

6、每一种样式所能产生的效果。学分占20%124通道应用学习（通道）面板的基本操作与使用方法，利用通道存储选区和载入选区的操作方法。学分占15%105蒙版应用掌握蒙版的使用方法，理解添加蒙版的目的和作用，学习图像效果的处理与制作方法，掌握蒙版与选区之间的转换关系。学分占15%106图像编辑与平面设计应用技巧掌握综合实践能力，能独立完成拍摄与后期设计制作。学分占30%204.实施建议4.1教材选用和编写建议（1）教材：JohnMCWade.超越平凡的平面设计版式设计原理与应用.人民邮电出版社.2010.09O（2）参考资料：书籍资料：XX主编.photoshop图像处理.南京.南京大学出版社.201

7、0.02；XX编著.indesign平面排版设计.北京.清华大学出版社.2016.01；网络资料、自备教程资料等。4.2教学建议按照教学要求，教师布置相应的实践课题，让学生分组合作、独立完成，让学生在实践中发现理论知识的重要，巩固、提高，掌握各种理论知识、培养创造性思维。4.3教学考核评价建议本课程是任务引领型的项目教学活动，鉴于实践过程的重要性，考核以实行随堂考核，平时实践表现、课堂训练为主，基于过程的期末考试为辅的形式。每阶段的一组作业作为平时成绩，最终的实践项目作业作为期末考试。具体比例如下：学期成绩为平时实训作业成绩（30%）+期末考试成绩（70%）。编号内容分数1作品能够实现作业所要

8、求的主要功能20分2作品文件格式规范、构图美观10分3作品用到的软件技术30分4自主设计部分的质量、数量情况30分5用到了课堂外的方法、技术。10分4.4课程资源的开发与利用逐步完善本课程的慕课建设及网络教学资源，方便学生自主学习；引导学生充分利用网络资源，查阅和学习各种优秀摄影作品；开放教学场所，如摄影棚、机房、暗房，方便学生拍摄学习。4.5教学条件配备建议应有多媒体教室、摄影棚、机房、相机等；能够让学生灵活根据教学情况进行室外拍摄训练。4.6其它说明图片编辑技术是摄影摄像专业的职业核心能力课程,要求学生了解实践目的、要求、内容和所依据的原理；进行现场预习，熟悉拍摄流程，并了解使用的影室器材；进行实践操作，要求认真记录布光方法与拍摄技巧，操作中能进行理论联系实际并思考。在图片后期的制作上，能熟练掌握软件操作技能，结合平面设计的知识，展现更加完美的作品。