小学学期工作计划范文合集（32篇）.docx

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1、小学学期工作计划范文合集(32篇)小学学期工作计划范文合集(精选32篇)小学学期工作计划范文合集篇1一、指导思想我室将根据区教研室工作意见，以实施素质教育、提高课程实施水平、提高教学质量为工作目标，切实履行教科室”研究、指导、服务、管理”的工作职能，努力为学校课程建设、教学改革、创新教育提供力所能及指导和服务，使我校教研研工作体现“优质”内涵。二、主要工作及其措施1.抓学习，提高理论素养。(1)抓实备课组、教研组的理论学习。我们主要依托网络平台，采取自学方式，要求各备课组长、教研组长在学校网站的“阅读推荐”栏目，结合学期研究主题，每月上传一份学习资料，各类成员通过“跟帖”的方式交流各自学习心得

2、，使学习直接、更透明、更便于有关部门的督促和检查，让学习凸现实效。(2)认真组织教师参加上级培训。要求被培训教师积极、有效地参加培训活动，不迟到早退、不无故缺席，认真做好笔记，返校后通过上公开课、撰写心得等方式展示自己的学习收获。(3)组织开展沙龙活动。我们将再接再厉，利用已有学术沙龙经验，进一步发动教师参与沙龙，通过讨论交流，更新观念，改变工作的方式方法。(4)有计划地邀请外校名师专家、上级领导来校指导，及时传播新的.教学理念，开阔视野，提高境界。本学期将邀请市教研室有关专家来校指导课题。2 .抓管理，发挥团队作用。目前，我校具有“校长室一f教科室一f教研组一f备课组”四级教研机构，现阶段教

3、科室主要任务仍然是充分调动各级教研部门的工作热情，发挥最大限度的教研职能。(1)提升备课组的作用：采取集体研讨方式，以教学设计、课例剖析、一课多论、交流反思作为教研的切入点，同学科教师互谈互评，相互借鉴，写好教学反思，共同提高。(2)提升教研组的力度：加强对教研组长的培训和管理，让其进一步明确各自的工作职责，能积极主动、创新高效组织各级各类活动。3 .抓教研，提升教学水平。本学期我室在继承与发扬前阶段工作经验的基础上，进一步落实以下各级各类教研活动。(1)重点课。由各教研组组长全面负责计划、实施及资料收集。本学期的安排原则略有变动，以教研组为单位，各学科按低、中、高分段，语数3节，英2节，音体

4、美科各1,综品校各1。重点课要求加强过程性研讨，最终能呈现出备课组内成员的集体智慧及执教教师的个人教学风格。(2)随堂课。由各备课组组长全面负责计划、实施及资料收集。安排原则是全体青年教师1课/学期，提倡进行多同课异师研讨活动。(3)协作片调研课。由教科室根据片协作组计划，全面负责。(4)专家挂校指导课。在原有基础上，我校增加邀请专家的数量，扩大指导的范畴。(5)教研月活动。本学期我校将与区内的名校联手，开展“送课”活动。4 .抓课题，提高科研能力(1)抓好现有二项课题的管理和指导工作。我校有二项正在研究中的课题：省级德育课题学习家乡名人，提升少先队员人文素养的实践研究区级电教课题多媒体辅助教

5、学的绩效研究一方面，我们继续贯彻课题负责人负责制度；另一方面，我们会加强指导和管理，促进课题研究真实、持续、深入地开展。(2)启动市级、区、校级教师个人小课题研究工作。我室将联系教育教学研究的发展方向，结合我校实际情况，先在校内开展各学科的调研，寻找我们教师需要研究的专题，届时我们将邀请市教研室专家来校指导，帮助我校提炼并论证适合我们研究的专题。从而启动大部分教师个人小课题的研究工作。(3)鼓励教师积极撰写教研论文及案例。5 .抓统筹，创优其他工作(1)做好我校两批校级骨干、学科带头人考核工作。(2)做好职评工作。(3)制订优秀教研组考核办法。三、学期行事历二月份1.制订学校教科研计划。2.召

6、开教研组长会议，商讨各学科教科研的主要工作。3.网络备课培训。4.专家挂校指导课堂教学活动。三月份1.调研学校小课题研究专题。2.做好职评报名工作3.举行学术沙龙。4.专家挂校指导课堂教学活动。四月份：1.邀请市专家课题论证。2.教研月活动3.专家挂校指导课堂教学活动。4.制订优秀教研组考核办法。五月份1.做好职评审核工作。2.二批校骨干教师、学科带头人考核工作。3.专家挂校指导课堂教学活动。六月份1.毕业班复习研讨活动。2.专家挂校指导课堂教学活动。3.教师参加各级各类的征文评比。4.各类教研活动资料归档。七月份1 .结算成果奖。2.优秀教研组考核。小学学期工作计划范文合集篇2一、指导思想：

7、全面贯彻中共中央公民道德建设实施纲要精神，更新教育观念，强化规范管理，加强队伍建设，整合德育资源，有计划地开展思想品德教育、法制教育、安全教育、环境教育和心理健康教育，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体美等方面全面发展的社会主义事业者和接班人。努力增强德育工作的主动性、针对性和实效性，力求把学校德育工作做细、做深、做新、做好。二、工作目标：1、组织全体教师认真学习新的教育理论，牢固树立以人为本的教育观，注重发展的学生观和素质全面的人才观。2、继续做好以爱国主义教育为主旋律，以养成教育为突破口，以学会做人为重点的德育常规工作，实行规范管理。3、进一步贯彻落实中小学生守则、小学生日常行为规

8、范等，以少先队为主阵地，有针对性地开展学生喜闻乐见的主题活动。4、重视学生心理健康教育，帮助学生调整学习心态，提高学习兴趣与自信心，正确对待自己的学习成绩，克服厌学心理，体验学习成功的乐趣；培养集体意识，在班级活动中，善于与更多的同学交往，培养自主自动参与活动的能力。三、工作措施：抓细抓实各项德育常规工作1、加强制度建设，完善计划部署开学初，根据中小学生守则小学生日常行为规范，结合教体局有关德育工作要求及本校实际，对原有的德育工作制度作进一步的充实调整。2、开展常规活动，促进德育内化。继续抓好小学生日常行为规范的养成教育，促进德育内化，以文明礼仪、学习习惯和自觉遵守社会公德为重点进行教育，用“

9、日常行为规范”来规范小学生操行，要针对小学生的年龄特点，教育要循序渐进，要反复进行。利用“红领巾广播”对学生进行德育教育。内容要贴近学生的生活实际和思想实际，使学生身心愉悦的同时，受到良好的情感教育。持续开展“雏鹰争章达标”，要求各班在大队部的指导下，制定好活动计划。活动要依照计划有目的的进行，通过活动让学生的社会实践能力得到增强，身心得到健康发展。通过上述各项常规工作，提高教师从事德育工作的自觉性，促进学生完成从德育知识向行为能力的转变。丰富德育内容，切实提高学生的思想道德素质。本学期，学校将充分利用下半年历史纪念日和重大节庆日为载体，加强对学生的品格教育和美德教育，注重美德、基础性道德和良

10、好行为规范的养成，强调情感、个性和人格的培养，特别强调德育主体性的培养。1.深入开展爱国主义、集体主义教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。2 .切实加强社会公德教育和环境教育，培养学生具有社会责任感。3 .不断加强法制教育，增强学生的法制观念。学校将继续在学生中开展交通法规、治安管理条理、消防法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等教育，杜绝在校学生违法犯罪现象。小学学期工作计划范文合集篇3一、指导思想为全面实施素质教育，深入推进素质教育，努力提高教师专业化发展水平，根据上级主管部门的具体目标和工作要点，结合我校教育发展实际，特制定本学期教研工作计划。本学期我校结合临沐县教研室教研

11、工作计划及玉山镇教研室工作计划，以深入推进素质教育、发展学生综合素质为中心，以教学精致化管理为保障，改革创新，提升教研品质，创建特色学校，全面提高教育教学质量，促进全县教学工作均衡优质发展，为构建规范化、高效化、现代化的小学教学工作而努力奋斗。二、工作目标：1、加强教研组建设，打造具有研究意识、勇于迎接挑战，积极向上的教师集体。2、积极开展教学研究、扎实有效开展教研活动，提高课堂教学效率，提高教师教育教学水平、促进学生全面发展，提高教育教学质量。三、工作要点（一）完善教研组织和教研机制1、严格要求各教研组按照学校教研计划认真实施，保证教研效果，使教师在活动中研究，在研究中学习，在学习中共享，在

12、共享中发展。2、抓好现代教育理论的学习。要求教师把教育理论学习做为日常工作的一个重要部分，组织教师有针对性的学习现代教育理论、教育教学信息动态及教育教学形势分析，促进教师教育观念的转变,增强教师科研兴校意识。本学期计划每隔周进行一次教师集体学习,其它不定期学习；要求每位教师本学期至少读一本教育专著，写读书笔记和心得体会至少一万字以上。3、增强教师网络研修意识，要求有潜力教师建立博客，把有关教学的方方面面，点点滴滴写进博客，增强教师间交流与研讨，提高自身素质；要求教师学习网上先进经验和方法，本学期教师网上听课致少五节以上。4、开展听、评、说课等即时教研，搞好课例研讨，开展主题研讨。每位教师都要参

13、与，都要发言，都能够把新课程理念运用到教学实践中。5、搞好先进经验的交流和学习。组织好优秀教案、课件、优秀课、优秀论文的评选工作，要让优秀教师切实起到帮带的领头作用。6、加强与兄弟学校的.沟通。结合我校实际情况，同其它兄弟学校共同研讨，取长补短，共同促进，使每位教师都有向兄弟学校学习的机会，本学期继续争取与手拉手学校多联系，勤沟通，请进来学习，走出去锻炼。（二）强力推进教育信息化一年，学校教育管理云平台和个人云空间的建设与应用，使我们切实感受到现代化教学的好处，“运用光荣，闲置可耻”的思想已经深入人心。年以来，我校在县教体局的规划建设下，建立了录播室，给各个班级配备了电子白板等先进的多媒体教学

14、设备，为我校开展教学教研活动提供了便利，提高了工作效率。_年我们仍将重点通过云平台来推进教学信息化。要加强云平台的应用建设，积极利用现有条件，通过教学常规材料电子化、家校联系信息化、教研会议网络化等措施推动现代教育技术和课堂教学的深度融合，不断提高教学质量，充分发挥教育信息化的作用。要以名师、教学能手教学视频录制为抓手，加强云空间网络资源建设，丰富云空间教学资源，提高教育现代化水平。但是一些原有的痼疾还没有从根本上解决，推进的整体规划和具体措施的科学性、可操作性还要进一步研究。（三）突出高效课堂的构建教学工作的主阵地是课堂，课堂教学的研究是教学研究不变的主题。要继续深入开展课堂效率提高活动，突

15、出抓好四个方面的工作。1、发挥优质课评比的引领作用。认真组织参加各级小学各学科的优质课评比活动，要通过参与比赛、观课议课等活动培养骨干教师，提高课堂效益。2、积极探索，科学改革。继续鼓励各教师进行以“先学后教、注重训练”为核心的课堂教学创新研究，多出典型。要抓住时机，对课堂教学先行研究的教师经验及时总结提升。鼓励各位教师大胆创新，突破常规，在课堂研究上做有效的尝试，通过创新，提高课堂效率，提升教学质量。3、典型引领。充分发挥名师、教学能手的示范引领作用，推动高效课堂的研究和实践，切实提高课堂教学效率。4、加强常态课堂的管理。通过“备课答辩”、“推门听课”、“相约周三校内公开课”等管理活动，多维

16、度监督评价常态课，按照课程改革对课堂教学的要求，落实学生的主体地位，努力实现教师教的方式和学生学习方式的根本转变，逐步达到教师真实备课、高效上课，学生快乐学习、高效学习的状态。（四）加强师资队伍建设1、充分发挥骨干引领作用。要重视“十、百、千”建设工程人选的作用的发挥，通过专题报告、执教示范课、开展问题研究、录制教学视频等形式带动教师队伍整体素质的提高。2、加强青年教师培养的力度。要及时创造条件为其提供学习机会，要压担子为其提供锻炼机会，要善于搭台为其提供展示才华的机会，使其尽早成才。3、要认真搞好全员的小学教师远程培训活动，要积极配合上级管理，提高培训效益，严格要求，不但要使教干教师全员受训

17、I,而且要步入先进行列，争取远程培训的最大成效。4、要加强名师队伍的培养与使用。要注重对名师、教学能手的培养，通过教学研讨、业务交流、外出学习、参加高级别研讨会等活动，使其成为名副其实的学科带头人，青年教师的领路人。四、附教研工作具体安排时间计戈负责人三月制定本学期教学教研等各部门工作计划。2 .组织教师进行各项学习活动；3 .举行“相约周三”，继续开展活动；4 .组织镇级英语技能大赛5 .参加小学数学数学教材培训及骨干团队集中研讨活动四月观摩参加市县英语技能比赛活动6 .继续开展“相约周三”活动；7 .组织参加市小学语文骨干教师提高五月组织参加市”语文主题学习”系列活动2 .参加小学数学骨干

18、教师团队集中研讨活动3 .观摩市县英语优质课评选人员PK活动六月组织参加小学语文骨干教师研讨会活动4 .组织数学老师参加全县小学数学信息化课堂教学活动3.参加县组织的数学二次备课评比小学学期工作计划范文合集篇4本班是小学创校以来第一届毕业生，我有幸接到本班，心里真是既兴奋又紧张。作为一名新成员的我，对班主任工作也将迎接新的挑战。俗话说：一个班的好坏表现就要看班主任这个指挥官怎么当。如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂，最动人的光辉！我更深信：只要我用心去交流；用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点；只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我一

19、定就能找到开启学生心灵的钥匙。一、本班情况分析本班有学生47人，据说本班是明星班，知名度比较高，知识能力比较强，家长比较重视孩子们，因为本班是中海康城小学首届毕业生，相信也会引起许多人的关注，因此本班的班风必须要严格地树立起来，听说本班的集体观念不够强，同学之间容易产生矛盾，个别学生学习兴趣不浓，基础知识不扎实。学习上欠勤奋，学生作业质量不高，不能很好地自我管理，缺乏自觉性，因此我打算要发挥班干部的指导作用，让他们团结合作自主创新，成为一个快乐向上的中队。二、管理目标目标：创建自主、合作、创新、团结的优秀班集体。个人目标：1、学会做人，学会学习，学会生活。2、认认真真学习，踏踏实实做人，开开心

20、心生活。3、营造良好学习环境，养成大胆发言，爱动脑筋的习惯。口号：同心同德！共创团结快乐的优秀班队。中队名称：快乐中队。工作要点：1、狠抓课堂纪律，作业要按质完成；2、培养集体观念，加强凝聚力；3、培养优秀班干部，管理好班集体；4、培养互助互帮、宽容大方的待人态度。三、常规教育方面为了使学生能够及早进入角色，再回复以往的冲劲，这就要班主任在日常。生活中能有序的引导，同时要经常下班里与同学多沟通，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：1,充分利用班队会及晨会的时间。学习一日常规，小学生守则和小学生日常行为规范，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是应该做，什么是不应

21、该做的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“评价表”，有助监督学生的日常行为，并在一周进行总结，通过汇报，及时表扬好的学生。对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导、加强教育。2,合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育。利用教师节，国庆节，少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。3,充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感。使学生心中有他人，有集体。比如：可以利用校园电视节目，故事会和流动红旗的评比等活动，对学生进行思想教育。另外，还要充分发挥教室内外的刊版

22、的教育作用，采用“明星排行榜”，“卫生小天使”和“礼仪花园”等栏目进一步规范学生的卫生习惯和行为习惯，及时纠正他们书写读的姿势，在课堂上随时提醒与帮助。小学学期工作计划范文合集篇5一、指导思想：本学期，我校音乐教研组将继续认真贯彻区教师发展中心教研室、学校有关工作意见，结合本学科的特点，以课堂教学改革和师资队伍建设为重点，以提高全组教师群体专业化水平为目标，继续加强自身修养，努力创新教学、创新学习、创新管理。我们音乐组将继续体现以音乐审美体验为核心，努力提高学生的多方面音乐素质，发挥音乐课程多元化、人文性的特征，全面提高我校音乐教育质量，努力加强本组教学教研工作的计划性、真对性、特色性、科学性

23、和实效性建设。促进学校艺术特色发展，加强队伍建设，提高教师素质，优化课堂教学，全面推进艺术教育。为我校的艺术教育全力以赴，尽职尽责。二、工作要点：1、积极参加各类活动认真参加学校及区音乐教研大组的各类活动，如：集体备课活动，听课评课活动、继续教育活动，主题研讨活动，论文、案例评选活动等等。2、提高课堂教学质量更新教育理念，学习音乐课程标准所倡导的教学理念和教学策略，认真贯彻落实新教材，积极投身于新课程改革之中。明确学科目标，以审美为核心，以新教材研究为基点，将新理念转化为实践活动，重在促进学生全面和谐的.发展，培养学生对人生与生活积极乐观的态度。认真领悟音乐新课程标准的精神，掌握新教材的编写意

24、图，把握重点和难点，用好、用活教材。敏锐地捕捉教学中的问题，将问题转化为研究课题，使教研活动课型化、课题化。3、开展音乐课题研究围绕本教研组这学期确定的教研主题奥尔夫教学体系下的课堂实践认真开展研究。通过具体的课题研究，检验和感悟有关理论，逐步掌握“善于发现、分析归因、实践探索、总结交流”的教科研方法，从而促进本教研组教师的教育科研水平。4、促进教师自身成长积极地参加音乐教师继续教育活动，提高自身的专业素养。认真学习课程理念、奥尔夫音乐教学理论，以提高教学科研理论素养。打破学科本位的观念，跨学科听课、评课，听不同类型、不同层次的课，以拓展教师的视野，丰富教师的教学经验。5、各类校园文艺活动注重

25、校园艺术氛围的创建，正常开展音乐社团活动：合唱队、舞蹈队、口风琴班等，目标明确，注重实效，责任到人。积极辅导学生参加校内外各项文艺竞赛，让学生学到更多的课堂以外的知识,拓宽学生的视野。三、工作安排：时间学习内容学习形式地点参加人员小学学期工作计划范文合集篇6一、指导思想以学校工作计划为指导，认真贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见精神，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、

26、实效性，力争使德育工作形成我校特色。二、工作思路1、树立一种意识：以学生为主体2、抓住两条主线：养成教育自主化班级管理3、突出三个重点：以主题教育为牵手，创建德育教育特色；以自主化班级管理为抓手，深化规范养成教育；以家长委员会为纽带,构筑三位一体的德育教育模式。三、工作重点：1、加强德育队伍建设，对班主任，进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。引领班主任科学、合理、有效的进行班级自主化管理。2、常规管理工作常抓不懈。通过对学生文明礼仪、日常行为规范的检查评比，促进班级建设。充分发挥全员育人的作用。利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课。3、深入开展“文明礼仪”教育活动，

27、寓教育于各项活动中。通过主题班会、演讲、红领巾广播、板报宣传及各种小型文体活动,培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。4、充分发挥家委会的职能作用，架起一座沟通合作的桥梁。通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，利用家长会等形式，办好家长学校，形成教育的合力。5、初步探索“特色班级”建设的方法与途径。四、具体工作（一）加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。1、加强校园德育环境建设。要求人人都是德育工作者。本学期将继续实行值班教师和值日学生的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。2、加强班主任队伍建设。树立责任意识。班主任是班级工作的第一责任人。本学期

28、将通过政治业务学习时间，举办一些班级管理及德育工作培训学习活动。开好每月一次的班主任例会，针对存在的问题和取得的成绩及时提出意见和建议。本学期将开展班级管理经验交流会，达到相互学习、相互促进的目的。3.充分发挥少先队工作的作用，扩大班干部的影响。队干部、班干部在学生中的影响是不可低估的，他们应该是同学的榜样。要定期对队员、班干部进行培训，充分发挥他们的积极性，使他们带动更多的同学一起进步。（二）常规教育常抓不懈1、抓好行为规范教育。开学第一个月，各班要利用班会组织学生认真学习贯彻小学生日常行为规范。通过对学生集中进行行为规范系列教育，强化训练，培养学生自我约束、自我管理的能力。通过具体的强化训

29、练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。以班级管理为主体，形成一个良好的班风、校风。加强值班教师和值周学生常规检查反馈、督促作用，使常规管理达到精细化。（三）抓好文明礼仪教育、爱国主义教育、感恩教育。1、以校园礼仪为重点，上好”文明礼仪第一课”。通过举行校园礼仪风采展示、“手拉手、一帮一”等一系列的主题教育活动，加强学生文明礼仪规范教育。从平时的一点一滴做起，培养学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德。2、结合“升旗仪式”活动，进一步规范学校升旗制度

30、，建立新学年开学典礼上好“爱国主义教育第一课”制度，并结合国庆节、中秋节等重大节日对学生进行爱国主义、革命传统教育、中华传统美德教育。3、感恩教育。感恩就是要从爱父母，爱老师、爱同学、爱身边的人开始，对给予自己关怀和帮助过的人应抱有感激之心。通过主题班会等形式对学生进行教育，使学生学会关心、学会做人。（四）加强班级建设。1、要求班主任老师根据年级、班级的具体情况，充分利用每一节班会课，认真设计班会内容，写好教案，多讲身边人，身边事。学校要利用主题班会、推门班会课等形式进行检查，并把评比结果列入对班主任的评价中。2、加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色。3、以活动为载

31、体，在班级中开展丰富多彩的德育教育活动，在活动中培养学生的荣誉感、集体感。在班级中开展做文明事、说文明话、争当文明小学生的活动。活动中要给更多的.学生参与的机会,培养学生的责任感和主人翁意识。（六）提高学科德育渗透功能。继续开展学科德育渗透教育活动，充分发挥各学科自身的特点,做到传授科学文化知识与加强学生思想修养相统一，灵活随机地对学生进行思想教育，引导学生树立崇尚科学，追求真理的科学态度,提高他们识别真善美的能力，逐步形成理想与信念，进而转化为发奋学习，积极向上的内在动力。（七）抓好“三结合”教育，促进学生全面健康地发展重视家庭、社会与学校教育的配合，定期召开形式多样的家长会。班主任要做好家

32、访工作，和家长一道做好学生深入细致的思想工作。利用不同形式，沟通学生在校和家庭情况，提出学生在家、在校的学习常规要求，使学生在教师、家长的指导下，能够沿着正确的轨迹前行。通过社会实践活动，继续深入开展社区教育，利用一切社区资源对学生进行全方位的素质教育。（八）加强问题学生的教育与转化问题学生转化工作做到有计划，有措施，勤总结，重在落实，班主任要填写好问题学生档案。要求教师耐心细致地做好后进生的思想教育工作，做到不讲过头话，少批评、多鼓励，少指责，多帮助。五、德育工作月安排：9月份养成教育强化月第一周(9.1-9.2)：行为规范周1、制订德育计划、少先队计划。2、举行开学典礼。第二周(9.5-9

33、.9)：纪律强化周1、升旗仪式主题：安全、纪律、卫生。2、健全各中队组织；举行大队委员竞选活动。3、学校值周班体制纳入正轨。4、布置“庆祝教师节”手抄报、征文活动。5、第一次班主任例会。第三周(9.12-9.16)：传统教育周1、庆祝中秋节系列活动。2、学校值周班检查小组开始细致的班级量化工作。3、汇总本周量化分数，下周及时反馈。第四周(9.19-9.23)：礼仪规范周1、开展“争做文明小使者”活动。2、安排好师生值周工作，进行红领巾值日岗培训3、开展文明礼仪教学。4、主题班会校园文明从我做起第五周(9.26-9.30)：爱国主义教育周1、庆国庆主题的黑板报2、国庆节征文我的祖国4-6年级每班

34、交10份优秀征文。3、组织观看爱国主义影片。4、班容班貌评选5、班级量化月汇总。10月份：主题教育深化月第一周(10.3-7)：敬老爱老周1、慰问老人2、筹备家长委员会现场第二周(10.10-14)：家校共建周1、少先队诞辰纪念日活动2、举办家委会现场会3、颁发流动红旗4、第二次班主任例会第三周(10.17-21)：勤俭节约周1、节约粮食节约用水用电，争做学校、家庭小主人的系列活动;(10月16日)2、调研自主化班级工作状况3、班干部培训第四周（10.24-28）：健康教育周1、开展心理健康教育活动2、班主任期中工作级部交流3、班容班貌评选4、班级月量化汇总11月份：安全教育月第一周（10.3

35、1-11.4）：一日常规深化周1、颁发流动红旗2、继续抓好“小学生一日常规”活动第二周（1L7T1）：安全教育周1、我的安全我做主：消防演练（11月9日）2、班主任经验交流会3、学校班级文化展示活动第三周（11.14-18）：主题教育活动周1、”学校文明礼仪”、“家庭文明礼仪”之星评比2、主题教育：校本德育课程（两个时）一、二年级：我是文明小学生。（校外辅导员）三年级：让城市更美好。（校外辅导员）四年级：经贸小法庭。五年级：关爱生命红十字六年级：勤廉文化进校园。第四周(11.21-25)：感恩教育周1、“学会感恩”主题活动。2、做正直的人：小记者体验(11月18日)3、中年级召开家长会。第五周

36、(11.28-12.2)：关爱生命周1、开展冬季三项体育锻炼活动。2、班容班貌评比3、第三次班主任例会4、班级量化汇总5、世界艾滋日(12月1日)12月份：校园科技文化活动月第一周(12.5-9)：法制教育周1、法制宣传教育系列活动(12月4日)。2、邀请法制副校长作法制报告第二周(12.12-16)：科技活动周1、以“澳门回归12周年”为契机，各班创造行地开展活动,激发爱国情怀。2、开展科技节系列活动。3、开展主题班会观摩活动。第三周(12.19-23)：社会实践周1、开展评选“好家长”活动2、参观学校德育基地，各班切合时宜地开展社会实践活动。3、第四次班主任例会。第四周(12.26-30)

37、：礼仪展示周1、庆元旦校园歌手大奖赛、文明礼仪展示。2、加强自我保护技能培训，开展自护自救知识竞答。3、各中队结合元旦开展主题队会，并出好一期主题板报，大队部举行一次元旦主题活动，欢迎一年级优秀学生入队。(20年)元月份：总结表彰月第一周(L2T6)：总结汇总周1、班主任工作总结，布置寒假工作。2、评选优秀班集体、优秀班主任。3、德育工作资料整理归档。第二周(1.9-1.Io13)：表彰周1、“优秀班干部”、“三好学生”、“先进班级”评比活动2、拟定大、中队活动总结及寒假活动计划。3、对学生进行寒假安全教育，指导学生过有意义的寒假。小学学期工作计划范文合集篇7一、指导思想本学期品德教研组将根据

38、教导处及教科室等相关科室工作计划要求，结合学校实际情况和学科特点，以新理念为指导，以课堂为基地，进一步发挥创新精神和探究积极性，扎实开展研究，遵循教育教学规律，贯彻落实学科教学建议，深入开展课堂教学研究；营造良好的教研氛围，积极实施素质教育，为提高学生的思想道德素质、教育科学文化素质，培养健全人格而努力。二、本学期拟开展的主要工作（一）、加强理论学习，提高教师教科研水平。1 .组织全组老师学习20_版新课标；2 .鼓励组内教师积极撰写教学论文，申报课题；3 .申报县集体课题。（二）、注重常规落实，提高课堂教学效率。1 .加强教学常规的检查工作，确保品德学科的专课专用；2 .上好地方课程金陵文化

39、，组织骨干教师参加县赛课。三、月工作安排：二月份1.制定教研组计划。三月份1.参加县教研组长会议；3 .组织全校品德教师学习20_版新课标；4 .讨论申报县级集体课题。四月份1 .组织教师网上参加省品德课标培训；2 .尤珍珍老师参加市品德学科骨干教师研究活动。五月份1.端云瑶、陶美萍教师参加县级金陵文化赛课；3 .申报县级集体课题；4 .参加三区县品德连片活动。六月份1 .组织骨干教师参加市县个人课题申报；2 .组织教师做好期末调研工作。小学学期工作计划范文合集篇8一、指导思想以和谐发展观为指导，坚持“服务育人，环境育人，管理育人”的工作理念，加大后勤保障力度，完善后勤管理制度，自强素质，落实

40、岗位目标责任制，与时俱进，开拓创新，开创后勤工作新台阶。二、工作目标1、做好北教学楼加层后的扫尾工作，配齐教室各种教学设施。2、抓好学校网络建设，确保学校网站安全、高效运行，提高网上报修等办公系统的使用效率。在条件允许的情况下对学校网站进行改版升级，提高网站的使用率与点击率。3、加强校园安全及综合治理工作管理，着力抓好消防安全、食品卫生安全、房屋安全、用电安全、师生人身安全、财产安全等防范工作，树立“安全责任重于泰山”的思想。进一步绿化、美化校园环境。4、加强校产管理，落实校产管理责任制，加强师生勤俭节约、爱护公物的传统教育；所有物品、设备、设施采购均实行申报制、入库制、借支制。要合理利用、最

41、大限度的.提高校产、校具的使用价值。5、加强财务管理，严格财经纪律。资金运用有计划，坚持先申报后审批制度，加大财务监督力度，坚持财务公开制度，杜绝一切乱收费现象。三、工作安排二月份：1、发放课本、簿本、教学仪器、教学用书、卫生、办公用品。2、做好后教学楼的加层扫尾工作，整治校园环境。3、检查维修水、信号、电等设施。三月份：1、维修学生的课桌凳。2、核对各班领取课本册数和科目。结算书本帐目。3、与各处室责任人签订公物保管、使用手续。4、检查房屋、运动器械安全。四月份：1、整理保管室，检查物品存放使用。2、春季运动会器材准备及服务工作。3、苗木剪枝、补苗，美化校园。4、对学校教室、行政办公室的计算

42、机软件维护升级。5、检查走廊、墙壁及窗户等清洁、清除卫生死角。6、做好“五一”长假安全保卫工作，贵重物品集中存放。五月份：1、三、五年级学生体检。2、运动场充沙、草坪维护。3、配合做好教师博客竞赛活动。六月份：1、检查处室校产保管核对，检查维修。2、固定资产登记核对。3、收齐教学仪器、用书等。4、计算机、视频展台等贵重物品的收缴保存。5、做好暑期长假安全保卫。小学学期工作计划范文合集篇9本学期是学校十三五发展规划起始年，学校工作要紧紧围绕学校十三五发展规划目标，认真贯彻市、区教育工作会议和市基础教育工作会议、区教学工作会议精神，以新班子、新学年、新目标、新机遇为契机，坚持改革创新，高起点、严要

43、求，实施科学、精细管理，全面推进素质教育，不断提高教育教学质量，不断提升办学水平，为学校新一轮的发展奠定扎实的基础，实现学校跨域发展。一、重点工作1注重“四个至上”，提升师德建设水平。一是“服务至上”，崇尚敬业、奉献精神；二是“和谐至上”，崇尚团队合作精神；三是“质量至上”，崇尚规范卓越精神；四是“学生至上”，营造安全快乐校园。2树立“八个拥有”，提升班子领导水平。一有激情，永不满足；二有思想，充满智慧；三有创新，不断探索；四有力度，加强执行；五有承诺，勇于担当；六有共赢，协调合作；七有感召，提升自我；八有欣赏，相信他人。3转变评价理念，推进等第制评价。一是学习“指南”，构建年级学科评价方案；

44、二是围绕课标，开展评价实践研究，初步形成学科评价体系；三是围绕“三个维度”（学习习惯、学习兴趣、学习成果），探索实践评价策略与方法，让评价融入教学全过程，培育学生核心素养。4稳中求进，传承创新，谋划学校发展规划。一是集思广益、凝聚智慧，确立学校发展目标；二是总结提炼、传承创新，分块设计、制定目标与措施；三是提交审议、明确方向，形成学校规划方案；四是依法治校、落实措施，分块、分段实施推进。11月份，召开教代会，审议通过学校十三五发展规划。5依据政策，结合实际，修订绩效分配方案。一是按照人事政策要求，体现多劳多酬；按照积累贡献，向老教师适当倾斜；按照项目、质量、特色，体现优劳优酬。二是广泛征求意见

45、与建议，形成共识，提交教代会审议，通过之后实施，使绩效工资真正起到激励导向作用，发挥其真正的效能。11月份，召开教代会审议通过学校绩效工资分配方案。6多方协调，全力配合，承办市学生运动会比赛项目。11月，学校承担20年上海市学生运动会（射箭项目）。一是按照组委会要求，多方协调，做好前期方案。二是按照要求，高质量做好比赛场地、设施、器具，加强志愿者培训，确保比赛活动安全有序。二、常规工作（一）队伍建设。“三个为本”注提升以校为本，以师为本，以发展为本，以校本研训为载体，全面贯彻落实“强师兴校”计划，着力提高学校师资队伍的整体水平，努力构建一支师德高尚、业务精湛、结构合理、敬业乐群的教师队伍。1完

46、善机制体系。全面落实区“强师兴校”行动计划，进一步完善学校校本研训机制和体系，构建师资培养梯队机制，搭建教师成长的平台。2引领帮教指导。建立和健全专家引领、名师指导、师徒结对、自主发展师资队伍培养机制。积极实施和全面推进学校师资队伍建设发展规划，实施“强师兴校”战略。以校为本，充分发挥专家、学科名师、学科带头人、骨干教师的引领、示范、指导、帮教、辐射作用，以教学中的问题为课题，以课堂教学为阵地，开展有效校本研训活动，全面提升学校教师的专业化水平。3技能评比展示。精心组织与策划，提供教师专业成长展示与锻炼的舞台，宣传好、组织好、开展好各级各类的教学技能评比活动。活动力求有成效、有提高、有收获、有

47、感悟，发挥团队协作精神，资源共享，力争在各类教学技能评比活动中取得佳绩。（二）管理工作。严谨和谐施精细坚持“以法治校，以德立校，和谐建校”并举，积极探索实践“严谨和谐”的管理机制，全面推进实施精细化管理，逐步形成现代学校管理制度，积极推进民主管理，切实提高管理效能。1严谨治校。强化“以法治校”,强化学校法人的治理，贯彻落实领导干部问责制。认真学习、贯彻落实教育部关于全面推进依法治校实施纲要，行政管理人员要改变工作作风，强化服务意识。严格落实中央八项规定，扎实推进“两个责任制常态化”、“三重一大”制度。校务管理倡导“无为而治”。所谓“无为而治“，并不是真的无为，而是不妄为、不乱为，要按一定的规则而为，强化集体民主决策，要靠制度、规则、自由与合作，谁分管谁负责谁落实，要有担当精神，做到分工不分家，强调合作，形成合力。制定学校“