小说类文本阅读反套路技巧.docx

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1、小说类文本阅读反套路技巧小说类文本阅读反套路技巧研究真题，探寻规律2022年新高考I卷江上】渔夫拒剑是一段广为流传的历史故事，渔夫是T立义士，明知伍子胥身份而冒死救他渡江，拒剑之后，更为了消除伍于胥的疑虑而自尽。本文将渔夫改写为一个普通渔人，这一改写带来了怎样的文学效果？谈谈你的理解。（6分）。2022年全国甲卷支队政委和长征：前所未闻的故事】这两个内容相近的文本文体不同，因而艺术表现也有差异。请比较并简要分析分析。（6分）2022年新高考11卷到橘子林去】本文的童趣往往通过细节体现出来，请指出三处这样的细节并简要分析。（6分）2021年新高考II卷放猖和莫须有先生教国语】文本二指出，教小孩子

2、作文要能懂得小孩子的欢喜，谈谈文本一是如何实践能懂得小孩子的欢喜这一主张的。（6分）2021年高考全国乙卷秦琼卖马】王超杰为什么选择秦琼卖马的唱段，且唱得壮气不足？请简要分析。（6分）2021新高考I卷石门阵】王木匠讲石门阵时，多处使用反复手法，这种讲述方法有什么效果？（4分）【小说的这一类与这一篇】这一类：这一类涉及情节（三大题型）、人物（三大题型）、环境（三大题型）、主题及标题，我们可以再回归教材（关联教材），借助经典，掌握这一类。小说体裁的基本知识+鉴赏小说的基本方法这一篇：借助基本知识和基本方法，读懂一篇全新的小说，发现这一篇小说有别于其他小说的特色。回归教材，借助经典，吃透这一类1

3、.祝福：社会环境描写、倒叙、标题含义和作用、肖像描写、次要人物作用；2 .林教头风雪山神庙：明暗双线结构、自然环境描写、伏笔与铺垫、人物心理变化；3 .装在套子里的人：漫画式夸张笔法、比喻与象征。4 .荷花淀环境描写作用，淡化情节，对话作用（刻画人物，推动情节发展，深化主题），5 .老人与海（节选）老渔夫圣地亚哥的硬汉性格，哲理和象征意味，内心独白的创作手法。6 .大卫科波菲尔（节选）自传性质及叙事视角，环境描写及其作用，刻画人物形象的方法，小说的写作主题。7 .变形记心理描写及细节描写等角度解读人物形象，荒诞手法、象征意义，双重视角。这一篇这一篇在这里指需要借助这一类的基本知识和基本方法，读

4、懂一篇全新的小说，发现这一篇小说有别于其他小说的特色。反套路既是为了防止考生押题、套路答题，更是为了让考生能真正读懂文本，回归语文教学的本质。同时，也是为了向新高考过渡，这一篇的命题侧重学科认知情境下的定向文本特征鉴赏。这一篇特色，涉及小说的真实性、文学性、科学性、历史性、荒诞性等；这些文学专业术语屡屡出现在高考及地方模拟试题中，但考生对这些术语是陌生的，因为高中语文教材里不经常出现。所以，必须结合模拟试题加深对这些文本特征术语的理解。这一类：情节结构相关知识情节脉络：序幕、开端、发展、高潮、结局、尾声叙事方式（JI质序）：顺叙、倒叙、插叙、补叙叙述人称（视角）：一、二、三人称构思特色：线索（

5、明线、暗线、双线结构）、伏笔、铺垫、结尾（留白式、突转式、情境式）、组织推动情节（对话推动、叙事核心）情节设置的作用：自身作用、对人物、对主题、艺术效果这一类：人物形象相关知识人物形象（性格）特点分析：外在特征（外貌、职业、生活习惯等），内在品质（心理状态、精神品质等）人物塑造方法：直接描写：肖像、动作、心理、神态、个性化语言、细节间接表现：他人介绍评价、对比映衬、环境烘托次要人物作用：对情节、对主人公、对主题这一类：环境描写相关知识自然环境和社会环境环境特点分析：时间、地点、人物。环境手法分析：(1)技巧角度工笔与白描，动静结合，虚实结合，正侧结合，点面结合，色彩渲染等(2)修辞角度比喻，拟

6、人，夸张等(3)写景角度感觉角度，观察角度，写景顺序等环境描写的作用：自身作用、对情节、对人物、对主题这一类：标题相关知识标题的意蕴：表层含义、深层含义(象征，寄托某种情感)标题的作用这一类：主旨相关知识虚构性与真实性虚构是小说的核心技法。没有虚构，就没有小说。虚构的特质是想象、夸张、怪诞和荒谬。小说是一种想象的艺术，它经由想象所显示出的那个世界是一个相对独立于现实的虚构世界，它有别于我们置身其中的那个触手可及的现实世界。小说中的真实不能只局限于现实里业已发生的事情；小说中的真实是一种想象和虚构的真实，是一种真实的谎言。小说最终要表达的不是某种事实，而是一种具有审美魅力的真实。艺术的真实固然与

7、生活的真实有关，但艺术的真实绝不等同于生活的真实。小说即便写的是历史或广为流传的故事，也可以进行再创造甚至是虚构。科学性与文学性对于科幻小说来说，所谓科学性有两层含义：一是内容、题材与科学问题有关;二是以科学事实和预见为基础,能激发人们的想象力和创造性。所谓文学性：一是指有较强的文学思维，如注重场景设计、想象奇幻;二是指运用众多的文学技巧、方法，如精巧的构思、出彩的叙事、精彩的描写等；三是指表达目的不只是表述科学原理发现等，更是表达科学幻想背后的人情、人文、文化和文明，如人类与宇宙的关系、人类社会未来的命运等。真实性与文学性小说是一种文学艺术，无论它有多少种类，其特征都是建立在真实性和文学性这

8、一基础之上的。文学的真实、小说的真实不只是生活的真实，更是加工、提炼过的艺术真实。小说的文学，性是指运用形象的语言、精巧的结构、曲折的情节等各种各样的艺术手法来反映生活、表达情感。尽管这个说法不一定人人都同意,但文学性的基本因素还是公认的，如虚构的形象、语言、结构、技巧、手法等一些形式要素。散文化小说散文化小说的特点包括以下几个方面：人物性格淡化。淡化人物的典型性，简单地勾画人物，呈现人物本真的单一原貌，多是扁平、单纯的人物，而且一般都是普通平凡的人物。重在描写人物的生活方式、生活状态，将人物融入小说所描写的环境、渲染的氛围中。故事情节淡化。非线性情节、非冲突情节是其主要特征，形散而神不散。情

9、节简单、平淡，没有完整的情节发展脉络，也缺少戏剧性冲突。取而代之的是一种随意的、散化的小说叙事笔法，是众多的自然环境、生活片段的描写。时代背景淡化。多表现自然的生活状态，注重对自然风光、民情风俗和生存状态的客观再现，传达出纯朴的民风和优美的人性人情美。散文特征凸显。意境美、情调美、语言美。注重意境的营造，场景描写诗情画意;注重特定情境下人物的心理状态和特有情绪;语言或质朴、口语化，或整散结合、诗化等。反套路：恰恰是这一篇的特色2022年新高考工卷江上】渔夫拒剑是一段广为流传的历史故事，渔夫是一位义士，明知伍子胥身份而冒死救他渡江，拒剑之后，更为了消除伍于胥的疑虑而自尽。本文将渔夫改写为一个普通

10、渔人，这一改写带来了怎样的文学效果？谈谈你的理解。（6分）。2022年全国甲卷支队政委和长征：前所未闻的故事】这两个内容相近的文本文体不同，因而艺术表现也有差异。请比较并简要分析分析。（6分）2022年新高考11卷到橘子林去】本文的童趣往往通过细节体现出来，请指出三处这样的细节并简要分析。（6分）反套路题型展示1 .（2022年全国甲卷支队政委）这两个内容相近的文本文体不同，因而艺术表现也有差异。请比较并简要分析。（6分）文体特点：文本一是小说，具有虚构性/艺术性；文本二是纪实文学，具有真实性。情节方面：文本一有完整的故事情节，叙事过程较具体；文本二叙事情节简约。人物塑造方面/手法方面：文本一

11、运用大量的细节描写来塑造老胡的形象；文本二通过回忆录结合采访的形式真实记录陈毅的经历。环境方面：文本一有较为细致的环境描写；文本二缺少环境的烘托渲染。语言方面：文本一重描写，语言生动形象，感染力强；文本二叙事平实，语言简洁。2 .（2022年新高考I卷江上）渔夫拒剑是一段广为流传的历史故事，渔夫是一位义士，明知伍子胥身份而冒死救他渡江，拒剑之后，更为了消除伍于胥的疑虑而自尽。本文将渔夫改写为一个普通渔人，这一改写带来了怎样的文学效果？谈谈你的理解。（6分）效果上：将渔夫由义士改成普通人削弱了故事的传奇色彩，增强了小说的现实性、文学性。人物上：心境平坦的渔夫与在仇恨中挣扎的伍子胥形成对比，凸显了

12、伍子胥的内心冲突，使人物形象更丰满。主题上：把渔夫改成无意施恩的普通人，更显示出平凡人恩惠的博大，凸显出人情温暖。3 .（2023临门押题冲刺卷）（汪曾祺鉴赏家）文本二汪曾祺说小说是谈生活，不是编故事，小说要真诚，不能耍花招，请结合文本一简要分析作者这一小说的创作主张。（6分）鉴赏家不以故事、矛盾为中心，没有强烈的冲突、波澜起伏的情节，打破了传统小说的局限，因此不是编故事；鉴赏家中叶三的鉴赏力是生活的赐予，叶三和季陶民的交往也是生活中质朴人情的体现，体现了扎根于生活的创作态度；鉴赏家没有复杂的语言技巧，用最质朴的文字来传达人间真挚的情感。（扣着是谈生活，不是编故事，小说要真诚，不能耍花招，结合

13、文本一作答，每点2分）4 .（2023年长沙一中月考）日本作家村上春树称赞这篇小说虽为小世界，却多见纯真，请结合小说谈谈你的理解。（6分）关于小世界：作者选取平凡人物身上的细小事件进行描写，情节简单，没有大起大落，以小见大反映社会生活。（2分）关于纯真：人物形象纯真：我的朋友年过六旬，却仍是个孩子，单纯、害羞，物质贫困但热爱生活，如孩童般纯真快乐。人物关系纯真：人和人平等对待，如核桃我俩是绝对不可以吃的；赠送蛋糕无论是总统还是磨刀人，一视同仁，而对方同样寄信答谢，没有世故功利之心。主题体现纯真：展现贫寒生活中相互慰藉的温情，赞扬人物坚韧乐观品格，歌颂善良美好人性。叙述角度（腔调）纯真：以一个孩

14、子的视角观察人物，用孩子的口吻讲述故事，呈现童年纯真、温暖、感人的一面。语言纯真：克制中又有细腻深情，真挚不做作。（关于纯真任意答出三点即可给4分）反套路挑战1.消解模式，细化切入口，侧重具体内容分析2、强化内容理解，淡化技巧赏析：倒逼回归文本，真读、真懂3、避开热点，不拒冷门；全面考察，深度鉴赏4、增强试题开放性；引导多角度发现问题、认识问题、解决问题5、整本书节选，横向关联；掺入课本、生活等灵活因素，创设综合的探究情境（一）反套路答题策略1、尊重文本，真阅读2、尊重题面，能变通3、尊重套路，不依赖4、尊重直觉，要贴切5、尊重教材，会迁移（二）反套路答题方法以主题为中心组合答题法小说的三要素

15、及各种手法的运用，最终是为主题服务的，万变不离其宗,无论答小说的哪类题，都要兼顾主题，答题时结合人物、情节、环境、标题、手法（效果）、读者六个要素，终极目的指向主题。这种方法尤其适用于小说阅读中的作用、好处、效果题。把这种思维方法简单的叫6答题法。在针对具体题目时，要素组合相对灵活。可以有以下组合：Q）2+1组合：人物+情节一主题（2）3+1组合：情节+人物+标题-主题41组合：情节+人物+环境手法（效果）一主题（4）5+1组合、6+1组合等多种组合模式。这种6r答题法的思维核心是抓住小说内部诸要素的相互关系以及与外部（读者）的联系，是一种联系性、整体性思维方式。6r答题法只是为我们提供了思考

16、的角度与方向，绝不可以成为答题模式，使答案机械化。近年来，命题者为了反对答题模式化，在题干的限定上下了不少功夫。如2017年江苏卷第15题：小狗奎尼在小说中多次出现，简析其对人物刻画的映衬作用。若该题为：小狗奎尼在小说中有什么作用？请简要分析。那么考生就可以从情节、人物、主题等角度答题。但是由于命题限定为对人物刻画的映衬作用，这就只能从人物这一角度去答题，而且必须答得具体。这是一个反对答题模式化的很好的例子。可是，即便如此，也仍然可以借助情节和人物两个概念来答题：小狗奎尼出现在小说几处情节中，分别映衬了我们和她怎样的心理与性格。因此，我们既要让6r答题法成为我们思考的出发点，化为思考、答题的血

17、脉，又要因题而异，灵活使用。小说阅读一直是文学类文本阅读考查较多的题型，在近年的高考题中，主要考查这一类，但近几年反押题反套路思路明显，反套路恰恰是这一篇的特色。【小说的反套路题型演练】阅读下面的文字，完成文后题目。文本一：如意楼和得意楼（节选）汪曾祺竺家巷是一条不很长，也不宽的巷子，巷口就有两家茶馆。一家叫如意楼，一家叫得意楼。如意楼的老板姓胡，人称胡二老板或胡老二；得意楼的老板姓吴，人称吴老板或吴老二。上茶馆并不是专为喝茶。茶当然是要喝的，但主要是去吃点心。茶馆又是人们交际应酬的场所。我们那个县里茶馆的点心不如扬州富春那样的齐全，但是品目也不少。计有：包子。这是主要的。包子是肉馅的（不像北

18、方的包子往往掺了白菜或韭菜）。到了秋天，螃蟹下来的时候，则在包子嘴上加一撮蟹肉，谓之加蟹。我们那里的包子是不收口的。捏了褶子，留一个小圆洞，可以看到里面的馅。加蟹包子每一个的口上都可以看到一块通红的蟹黄，油汪汪的，逗引人们的食欲。野鸭肥壮时，有几家大茶馆卖野鸭馅的包子，一般茶馆没有。蒸饺。皮极薄，皮里一包汤汁。吃蒸饺须先咬破一小口，将汤汁吸去。吸时要小心，否则烫嘴。蒸饺也是肉馅，也可以加笋，加切成米粒的冬笋细末，则须于正价之外，另加笋钱。烧麦。烧麦通常是糯米肉末为馅。别有一种清糖菜烧麦，乃以青菜煮至稀烂，菜叶菜梗，都已溶化，略无渣滓，少加一点盐，加大量白糖、猪油，搅成糊状，用为馅。这种烧麦蒸熟

19、后皮子是透明的，从外面可以看到里面碧绿的馅，故又谓之翡翠烧麦。糖油蝴蝶花卷。蜂糖糕。开花馒头。胡二老板有三十五六了。他是个矮胖子，生得五短，但是很精神。双眼皮，大眼睛，满面红光，一头乌黑的短头发。他是个很勤勉的人。每天早起，店门才开，他即到店。各处巡视，尝尝肉馅咸淡，切开揉好的面，看看蜂窝眼的大小。然后，切下一小块面，在烧红的火叉上烙一烙，闻闻面香，看兑碱兑得合适不合适。其实师傅们调馅兑碱都已很有经验，准保咸淡适中,酸碱合度,不会有差。但是胡老二还是每天要视验一下，方才放心。然后，就坐下来和师傅们一同擀皮子，刮馅儿，包包子、烧麦、蒸饺（他是学过这行手艺的，是城里最大的茶馆小蓬莱出身）如意楼做点

20、心的有三个人，连胡老二自己，四个。胡二老板坐在靠外的一张矮板凳上，为的是有熟客来时，好欠起屁股来打个招呼：您来啦!您请楼上坐！客人点点头，就一步一步地登上了楼梯。胡老二在东街不算是财主，他自己总是很谦虚地说他的买卖本小利微，经不起风雨。他既是财东，又是耍手艺的。他穿短衣时多，很少有穿了长衫，摇着扇子从街上走的时候。但是大家都知道他手里很足实，这些年正走旺字。如意楼这块招牌不大，但是很亮堂。相形之下，对面的得意楼就显得颇为暗淡。如意楼高朋满座，得意楼茶客不多。其实两家卖的东西差不多，但是大家都爱上如意楼，不爱上得意楼。这真是没有办法的事。得意楼的老板吴老二有四十多了，是个细高条儿，疏眉细眼。他自

21、己不会做点心的手艺，整天只是坐在账桌边写账，其实茶馆是没有多少账好写的。见有人来，必起身为礼：楼上请。然后扬声吆喝：上来，一位。这是招呼楼上的跑堂的。他倒是穿长衫的。账桌上放着一包哈德门香烟，不时点火抽一根，蹙着眉头想心事。得意楼年年亏本，混不下去了。吴老二只好改弦更张，另辟蹊径。茶馆改酒馆。旧店新开，不换招牌，还叫做得意楼。开张三天，半卖半送。鸡鸭鱼肉，煎炒烹炸，面饭两便，气象一新。同街店铺送了大红对子,道喜兼来尝新的络绎不绝，颇为热闹。过了不到二十天，就又冷落下来了。门前的桌案上摆了几盘煎熟了的鱼，看样子都不怎么新鲜。灶上的铁钩上挂了两只鸡，颜色灰白。纱橱里的猪肝、腰子，全都瘪塌塌地摊在盘

22、子里。吴老二脱去了长衫，穿了短袄，系了一条白布围裙，从老板降格成了跑堂的了。他肩上搭了一条抹布，围裙的腰里别了一把筷子。这不知是一种什么规矩，酒馆的跑堂的要把筷子别在腰里。他面色黄白，两眼无神，好像害了一种什么不易治疗的慢性病。得意楼酒馆看来又要开不下去。一街的人都预言，用不了多久，就会关张的。吴老二蹙着眉头想：我怎么就这么不走运呢？（有删改）文本二：小说的散文化（节选）汪曾祺散文化似乎是世界小说的一种（不是唯一的）趋势。有些作者有意用日记文札来作为文集的标题，有些完全不能称为小说的东西，则命之为小品。鲁迅的故乡写得很不集中。社戏是小说么？但是鲁迅并没有把它收在专收散文的朝花夕拾里，而是收在小

23、说集里的。废名的竹林的故事可以说是具有连续性的散文诗。萧红的呼兰河传全无故事。沈从文的长河是一部很奇怪的长篇小说。它只是平平静静，慢慢地向前流着，就像这部小说所写的流水一样。这是一部散文化的长篇小说。散文化小说的作者不大理解，也不大理会典型论。要求一个人物像一团海绵一样吸进那样多的社会内容，是很困难的。散文化小说的人像往往轻轻几笔，神全气足。世说新语，堪称范本。有些作者好像完全不考虑结构，写得轻轻松松，随随便便，潇潇洒洒。苏东坡所说的常行于所当行，常止于不可不止，是散文化小说的作者自觉遵循的结构原则。7,下列对文本一相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）（3分）A.作者先介绍两家茶馆

24、和茶馆美食，茶点描述色香味俱全，读来令人满口生津，再引出两个茶馆老板的故事，激发了读者的阅读兴趣。B.文章用详略结合的手法来介绍茶馆点心，先不吝笔墨，详细描述包子、蒸饺、烧麦，再极精练地点出千层油糕、糖油蝴蝶花卷等。C.胡老板这些年正走旺字，生意红火，吴老板却不走运，生意因而暗淡，文章以如意楼和得意楼为题，暗示了人物不同的命运。D.近在咫尺的两家茶馆，精致诱人的点心，行事迥异的老板，平淡的叙述中隐藏着作者的情感和观点，文章风格淡中有味，飘而不散。答案.C解析吴老板却不走运，生意因而暗淡错误。两家茶馆的生意截然相反不是因为运气的好坏，而是因为两个老板待客方式的不同。吴老板不如胡老板勤快，有精神，

25、所以生意暗淡。小说借两个老板开茶馆不同的结局表达了一个人要兴旺发达，得有那么一点精气神的主题。8 .下列与文本二有关的说法，正确的一项是()(3分)A.鲁迅的故乡和社戏两篇小说都回忆了过去美好的生活，都表现了现在故乡人情的冷漠与隔膜，带有散文的特点。B.沈从文的小说代表作有边城和长河o与边城不同的是,长河以抒情的笔调描绘了湘西地区特有的风土人情。C.世说新语中的人物描写笔墨不多，往往用寥寥数笔显示人物的性格特点和气质风度，所以塑造出来的人物不够典型。D.苏轼的常行于所当行，常止于不可不止，是说写作贵在自然流畅，当行则行，当止则止。赤壁赋就体现了这种文风。答案：D解析A项社戏没有表现现在故乡人情

26、的冷漠与隔膜。B项边城和长河一样，都是以抒情的笔调描绘了湘西地区特有的风土人情。C项所以塑造出来的人物不够典型错。根据原文，散文化小说的人物往往没有深刻丰厚的内涵，不是典型人物。而选项说因为塑造人物的方法简略，所以人物不够典型，因果关系错误，也曲解了文意。9 .角度对比是本文的一大特色，请分条概括出文中的对比，并说说这样写的作用。（6分）答案（1）对比：肖像（外貌）的对比。胡老二矮胖，穿短衣；吴老二细高，穿长衫。动作语言的对比。如同样是招呼客人，胡老二欠起屁股、说您，显得真诚、随和；吴老二起身为礼、说楼上请并吆喝，显得生分、傲慢。经营方式的对比。胡老二做生意亲力亲为，吴老二则管账不管事。经营状

27、况的对比。如意楼生意很好，店里高朋满座；得意楼生意暗淡，茶客不多。名实的对比。如意楼，名如意，生意如意；得意楼，名得意，生意不得意。(2)作用：对比中突出人物个性，使读者鲜明地感受到胡老二的精神、勤勉、认真、谦虚和吴老二的萎靡、多虑、拖沓、傲慢；对比中引起读者对两个茶馆命运的关注，进而去思考出现这一盛一衰局面的原因。模拟训练(40分钟训练)(一)阅读下面的文字，完成69题。烧火工刘慈欣萨沙站在极东岛上看着帆船在海天连线处消失，知道自己被扔在世界尽头了。一个细高的老头，干瘦黝黑，像一段从煤层中挖出来的枯树根，精疲力尽地坐在地上，靠着小矿车车轮，喘息着。我来找你，我来求你。萨沙说，他不用问这人是谁

28、，肯定是他要找的，极东岛上只住着这一个人。我有什么好求的，一个烧火的，一辈子吃苦受累的命。”老人摆摆手说。人们说你能让得绝症的人活下去。我自己都活不了多久了，老了。烧火工长叹一声。你有一本大书，能从里面查出每个人的星星在什么地方，你还能登上天，把出毛病的星星修好。你病了？我爱的女孩病了，绝症。如果你修好她的星星，我为你做什么都行，我为你去死都行！如果你不答应我，我就死在这岛上，没有她我活不下去。这就是爱了？老烧火工抬头看看萨沙，老眼发散的目光费力地聚焦在他脸上，略带嘲讽地笑着，但似乎对他有了些兴趣。萨沙没再说话,默默地跪在烧火工旁边。你不用去死，接我的班吧。好的，我接您的班，在这岛上当一辈子烧

29、火工！老烧火工不动声色地看了萨沙一会儿,突然摇着头笑了起来：呵呵呵，以前来的那些人也都这么说，等我把他们让我修的那些星星修好，他们都走了。我不会走的，我会接您的班，我发誓！烧火工吃力地站起身，捶着腰说：那就试试吧，我只能每次都试试,我还能有什么别的选择？首先要造火药，用硝、硫磺和炭配制。硝和硫磺都能从矿井中采到，岛上却没有烧木炭的树木，烧火工用鲸骨代替。烧火工干得磨磨蹭蹭漫不经心,萨沙心急如焚,他催烧火工快些,因为在大洋那边遥远的大陆上，在家乡的小镇中，冰儿的病正在一天天加重。快有什么用，烧火工指指天空不耐烦地说，离上弦月出来还有好几天呢，没有上弦月，怎么登天？这些天烧火工的主要精力还是集中在

30、自己的工作上，他的活儿包括采煤、猎鲸和炼鲸油。萨沙帮着干，发现烧火工的工作极其繁重，像他这样身强力壮的年轻人每天都累得精疲力尽。所有的工作都是为了烧火，每天的烧火时间是凌晨，这时萨沙都睡得很死,烧火工没带他去过。只是有一两次,在后半夜最黑暗的时刻，萨沙在睡意朦胧中隐约知道烧火工驾着小帆船出海了，他回来时太阳已上弦月终于出现了，细弯的月牙与上方的两颗星星组成了一个银色的笑脸。烧火工说他们必须尽快登天，等月牙盈起来后就不好用了终于，萨沙伸手可以触到月面了，他以前以为月亮是坚硬光滑的，像一大块发出银光的玉石，这时惊奇地发现月面很柔软，他想，月亮不断地盈亏，当然不可能很坚硬。月面摸上去细腻光滑，像冰儿

31、的肌肤，这让萨沙心里一动。你那个女孩的全名叫什么来着？烧火工问道，同时翻开了那本大书，大书除目录外的每一页都是星图，上面画着密密麻麻的星座，萨沙完全看不懂，但烧火工只扫了两眼，就确定了他们要去的方位。星星不时碰到航行中的月亮上，发出悠扬清脆的叮铃声。月牙行驶了两个多小时,烧火工停止了划桨，拿起大书，把那一页的星座模样与周围的对照，然后宣布他们到了。我们来的不晚，她还活着，星星上落了灰尘，擦擦就行了。烧火工拿出一块柔软的海绵，老人很细心，还带来一小瓶清水，撒了一些到海绵上，然后递给萨沙。萨沙仔细地擦拭着冰儿的星星，随着灰尘的拭去，星星迅速亮了起来并开始闪烁，萨沙沐浴在她的银光中。你放心，那女孩的

32、病明天就会好的。烧火工说着操起了帆桨，该回去了，还有活儿要干，误了烧火可是大事。以后的日子里，萨沙只有等待，等待从大洋那边传来冰儿的消息。他每天都帮烧火工干活，他们一起猎鲸、采煤和炼鲸油，但烧火工仍然一次也没有带萨沙去烧火。四十天后，终于有一艘帆船经过极东岛，舰长给萨沙捎来了一封信，那信像小太阳一样使萨沙的世界由阴转晴，那是冰儿的信，说她的病在一夜间突然就好了，以后虚弱了一段时间就完全恢复健康,她盼着他回去。烧火工疲惫地坐在旁边铁锈色的岛岩上，他已经猜到了信的内容，无力地对萨沙挥挥手：走吧，回去吧，我知道会这样的，以前都这样。不，我发过誓，我要接你的班。萨沙说，小心地把信叠好装起来,我是个守信

33、的人。不不，这和信用没关系，老烧火工脸上现出神秘的庄重，你懂得爰。孩子，今天后半夜里我带你去烧火。这天夜里没有月亮，在后半夜微弱的星光下，烧火工和萨沙把两大木桶鲸油搬到小船上，然后扬帆出海。海面上一片黑暗，只能看到浪沫的白色。一年三百六十五天,每天烧火的时间是不同的。每天一定要准时烧火,不要早也不要晚，否则会乱了时令的。”烧火工说。海面上出现了一座黑色的小岛，借着海空的背景，萨沙看出岛的形状是一个弧形，那弧形十分完美，像一口倒扣的大锅，萨沙当然知道这只是一个巨球浮出水面的一小部分。不用问了，他知道这就是太阳。他们把两桶油均匀地撒在太阳表面，沉默地站在这熄灭的太阳上，海风中充满了鲸油的味道，远处

34、的海面上，小船上的火炬仍在燃烧，脚下的太阳漆黑一片，像夜的精华。烧火的时间到了。烧火工说，带着萨沙走下太阳，登上小船。烧火工从船上取下燃烧的火炬，犹豫了一下，把火炬递给萨沙，萨沙把火炬扔向太阳，火炬在空中翻滚着，火焰在海风中呜呜作响，然后落在那漆黑的表面上，点燃了鲸油，黑色球面上腾起一片蓝色的火焰。天空由漆黑变成瓦蓝，白云变成金色的朝霞，周围的一切在朝阳中清晰起来：大海，还有远处的极东岛。小船划到了安全的距离，烧火工指着初升太阳说：它升到高空，被那里的强风向西吹，到西边后风小了，太阳就降到海里，被水浸灭了，然后被海下的暗流带向东方，凌晨时到达这里并浮起来，我们再点燃它。这就是烧火工的工作，要有

35、责任心，不能出差错，每天凌晨如果我们不烧火，黑夜就不会结束。太阳越升越高，世界从黑夜中复苏，海面上有飞鱼腾起，一群雪白的海鸥向日出的地方飞去萨沙，年轻的烧火工，伸出双手抚弄着阳光。让他最感欣慰的是，这阳光也有冰儿T分。（有删改）6 .下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）（3分）A.小说中老烧火工登上星空，修好冰儿的星星，以此来治好冰儿的绝症。这些饱含幻想的设定激发了读者的阅读兴趣，让读者不由对作者笔下的世界产生好奇。B.星空的景象在作者描绘下呈现出瑰丽又奇幻的特征，同时也让小说展现出极强的画面感，能够让读者阅读时产生身临其境的感受。C.登天需要使用火药，火药需要硫磺、硝及

36、碳来配制，这些细节把现实世界的元素融合到科幻想象中，展现出严谨的叙事风格，彰显了作者非凡的创作能力。D.在烧火工中，作者以温和的笔调，构建了一个充满人性美与温情的世界，小说在充满温情的基调中，以出人意料的结局收尾，不由令人展开遐想。7 .小说中多次写到太阳，以下理解不正确的一项是（）（3分）A.烧火工中的太阳并没有像其它幻想小说里写的带来世界性的灾难，而是呈现出一种平静温和的特征，这与烧火工整体的叙事风格保持一致。8 .小说快结束时，交待了烧火工的工作是点燃熄灭的太阳，为世界带来光明。其实关于烧火工的工作内容，之前有多处伏笔。C.太阳有深刻的意味，是全篇的线索，贯穿全文始终，日复一日地按时升起

37、的太阳，象征了烧火工代代相传的坚韧意志与精神。D.小说结尾有关朝阳的描写，极具色彩感，画面壮丽，富于震撼效果，有力地烘托了烧火工工作的伟大不平凡。8 .通过作者对小说人物形象的塑造，读者可以清晰地感受到他们身上的人性美。试结合老烧火工的形象加以分析。（5分）9 .作家所处的大环境下的社会规范和社会价值观，是幻想文学社会文化价值发挥的主要依据：幻想文学中，家国关怀、人类关怀等价值观往往是特别强调的内容。烧火工这部幻想小说重点讴歌了少年萨沙爱的升华，强调了关怀精神，请结合小说内容进行分析。（6分）（二）阅读下面的文字，完成下面小题。甄家贾家梁有劳贾家面馆出了人命，轰动了青阳城。汉江边青阳县青阳镇码

38、头西街，南北相向，有两家饭馆。街南是贾家面馆。老板贾甫仁，生得粗壮魁梧，肤黑竖眉，看着有些怯人。他靠着祖传的打卤面手艺，生意做得风生水起。每当卤子出锅，那味儿便飘得一江半城的香。贾甫仁人长得粗壮，却心细如发。但凡客人来店，唱迎唱送，招呼备至。那面条碗大汤宽量足。卤子有七八种，如红烧肉卤、排骨肉卤、炸酱肉卤、肥肠肉卤、西红柿鸡蛋卤、韭菜鸡蛋卤、洋芋芹菜卤等，任由食客自取。五个铜板一碗，赚些蝇头小利。一到饭时，肥爷阔少，贵妇小姐,凡人苦力，官家学子奔着味儿竞相而来，厅堂满座。遇有钱紧者或乞讨者，则赊账赠食。贾家面馆，在十里八乡口口相传，名气很大。街北有家酒馆，经营川湘菜品，号真味酒家。老板甄兹善，

39、生得白皮嫩肉，书生模样，说话微笑在先，一脸殷勤。开业之日，锣鼓齐鸣，鞭炮震天。镇上权贵，名流商贾，携妻带子，揖手相贺，鱼贯而入，分大堂雅间坐了。所聘高厨拿出看家手艺，鸡鸭鱼肉，烧炖蒸煮，煎炒烹炸,红白黑黄青绿紫，八凉八热十六道菜，味正量足。再配上西凤老酒，把来客伺候得脑晕肚圆，扯着嗓子叫好。时光如梭，一晃半年，这个真味酒家食客渐稀。为什么？听说菜品量少味淡，饭碗也由大变小了。甄老板本意为省菜赚钱，菜是省出来了，客人也省得没几个了。甄老板坐在店里，瞅着对面贾家面馆红红火火的生意，心火烧到嗓子眼儿。一段时日后，计上心来。他给掌堂师傅说，老家有事，回去两天，把店儿看好。时值农历三月三，镇上闹城隍庙会

40、。水上来的，陆上走的，摩肩接踵地赶会。赶会的人多，吃饭的人就多。贾家面馆门脸儿小食客多，吃碗面还得等位儿，忙得店里一干人等晕头转向。就在这当口儿，突然有人喊肚子疼，紧接着，众食客皆喊肚子疼，还有人上吐下泻。怎么回事？怎么回事！这场面吓坏了贾甫仁，他一下瘫倒在地。慌乱中店小二看见一年轻人没事儿人一样从店门里出去了。有人告了官，说贾家面馆图财害命。县太爷差两衙役拘了贾甫仁。贾甫仁回头朝柜台上喊：别管我,快找郎中救人！家人急寻郎中施救，仍有两人不治而亡。县太爷三审贾甫仁，贾甫仁否认投毒，直呼冤枉。县太爷思忖，依贾家平日做事口碑，不可能自毁其名；报案人甄三儿未经检验，他一口咬定众食客是中毒！其中必有蹊

41、跷。于是，县太爷告知甄三儿，不得远离，委人监视客栈住宿，随时听招作质证。便与师爷商量解案之法。次日，县太爷命衙役鸣锣巡街，招呼四方，在城内大街小巷贴出布告：青阳镇贾家面馆，投毒于卤，致多人中毒，两人死于非命，罪大恶极。店主贾甫仁主担其罪，予处以极刑。拟明日午时三刻，于南门外小坝行刑！师爷暗中布下眼线，于布告前观色闻声，以察端倪。众人为贾家打抱不平，仅有一白脸嫩面之人笑而离去。县太爷闻报，说：知晓了。次日午时，贾甫仁被押赴刑场，一路高喊冤枉。县太爷和师爷观行刑台下众人颜色，皆神态惊恐严肃，唯甄兹善与甄三儿喜形于色，正私下嘀咕。甄兹善将一小包物什交予甄三儿，又附耳低语几句，甄三儿离去。师爷报县太爷

42、，甄三儿要逃！县太爷点头。午时三刻即到，县太爷宣布行刑。刽子手举刀瞬间，围观百姓齐刷刷跪于台前，为贾甫仁求情，唯甄兹善独立于众人之中，左张右望。县太爷有令：把那个站立之人押上前来！甄兹善吓得面如土色，嘴却死硬：抓人为何？县太爷大怒：好一个甄兹善，妄得你爹起名！来人！把证人带上来！衙役押上甄三儿。县太爷问：你可知罪？甄三儿：小的知罪，望老爷宽恕。并递上一包碎银。甄兹善见状，跪求县太爷饶命。县太爷大喝一声：还不快如实招来！甄兹善知难逃其罪，如实招道：小的财迷心窍，饭菜偷工减料，以谋大利。哪知越短斤少两，食客越少，生意越不景气。看贾家面馆生意火爆，心生妒忌，遂去汉阳，购得巴豆油一瓶，回老家指使本家侄

43、子来青阳，乘人流拥挤，伺棚各巴豆油撒入贾家卤盆，造成食客中毒，毁其名声。原想本家侄子无人识得，报案得手即离青阳回乡，谁知却被县太爷老爷识破留做质证。小的糊涂，犯下大罪，万望老爷饶命！围观百姓齐喊：杀了他，杀了他！县太爷啪地一拍桌子，厉声道：投毒者甄三儿，服苦役十五年。甄兹善，设毒杀人，其恶不赦,立斩！家财充公，以济受害之民。被告贾甫仁，遭人陷害，无罪释放！刽子手刀起头落，县太爷突然摘下顶戴，褪下衣袍，面对苍天叹道：皇天在上，责在下治理一隅。本官不才，治理无方，出此败类，有负民望，辞官去也！（有删改）1 .下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是（）A.贾家面馆与甄家酒馆的地理位置不同，一处街南

44、，一在街北，两家生意先前都很好，都赢得了顾客的称赞。B.甄兹善说老家有事，回去两天，原来先是到汉阳购买了一瓶巴豆油，再回老家叫本家侄子来投毒。C.甄兹善与甄三儿钻进县太爷与师爷所设妙计中，罪行暴露，县太爷这才相信贾甫仁的确被冤枉了，将其无罪释放。D.小说人名姓氏饱含深意，反用红楼梦中贾是假，甄是真之喻义：贾甫仁为真，甄兹善为假。2 .下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.小说开头点出贾家面馆出了人命，轰动了青阳城，既能自然引出下文，又设置了悬念，吸引读者的阅读兴趣。B.文中对比了贾家与甄家半年间的经营之道的变化，前者一如既往，后者日渐量少味淡，侧面表现了两家老板的为人。C.赶会的

45、人多，吃饭的人就多，所以甄三儿能顺利投毒还从容离去，庙会背景的设定也为后文其被发现埋下了伏笔。D.小说人物形象鲜活，语言生动形象，构思巧妙，情节一波三折，引人入胜，叙述张弛有度，很有可读性。3 .本文采用了双线运行的叙述方式，请结合小说内容简要分析。4 .请探究本篇小说中作者的情感取向。【参考答案】(一)【答案】6.D7.C8.自我牺牲，无私奉献。烧火工干瘦黝黑，在环境恶劣、与世隔绝的情况下，独自承担繁重工作，但是对工作没有怨言。成全他人，不求回报。明知人们会失信，仍旧屡次满足他人请求，不怨恨曾经失信于自己的人，坚持留守孤岛。有责任感，坚韧乐观。独守孤岛，坚持完成艰辛枯燥的工作，从不懈怠，绝不

46、出差错，相信光明的力量。心向光明，纯净浪漫。点燃太阳为人类提供光明和温暖，擦亮星星拯救生病的人类。在日月星辰的大自然中，完成神圣的传递与交接，照亮黑暗的世界，温暖人的心灵。9.起初萨沙承诺接替烧火工工作，表现的是男女情爰。这时候的爱虽然真挚动人，但并不包含对人类的关怀，做出承诺只是为了治好女友的绝症。萨沙逐渐熟悉老烧火工工作，这一阶段体现了爱的沉淀净化。与老烧火工共同工作的日子，萨沙感受到老烧火工的责任与奉献，潜意识中受到了洗礼，对爰的理解逐步升华。最后选择接替烧火工，由一个只想擦亮星星、拯救爱人的人，成为了一个用一生点燃太阳、照亮世界的人，这时候的爱展现了青春的担当，体现了人类关怀。这种奉献

47、牺牲是爱的高级方式。【解析】6.本题考查学生对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏能力。D.以出人意料的结局收尾错误，小说是开放式结尾，结局没有出人意料。故选Do7 .本题考查学生分析物象含义和作用的能力。C.是全篇的线索，贯穿全文始终错误，太阳不是全篇的线索，也没有贯穿全文始终，文章在萨沙在睡意朦胧中隐约知道烧火工驾着小帆船出海了，他回来时太阳已高高升出海面一句中才出现太阳。故选C。8 .本题考查学生鉴赏作品的人物形象的能力。根据在世界尽头极东岛上只住着这一个人一个细高的老头,干瘦黝黑，像一段从煤层中挖出来的枯树根，精疲力尽地坐在地上，靠着小矿车车轮，喘息着可知，烧火工干瘦黝黑，在环境恶劣、与世隔绝的情况下，独自承担繁重工作，但是对工