（5篇）2024年遵循落实《党史学习教育工作条例》心得体会.docx

《（5篇）2024年遵循落实《党史学习教育工作条例》心得体会.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（5篇）2024年遵循落实《党史学习教育工作条例》心得体会.docx（12页珍藏版）》请在课桌文档上搜索。

1、遵循落实党史学习教育工作条例心得体会1.秉持“枝叶关情”的“初心”，以“践”字结题，在“念兹在兹、矢志奉献”中把精细服务抓在“经常”。2,秉持“锲而不舍”的“恒心”，以“学”字开题，在“因材施教、量体裁衣”中把理论学习抓在“日常”。3秉持“上下求索”的“匠心”，以“活”字破题，在“供需适配、精准滴灌”中把模式创新抓在“平常”。近日，中共中央印发了党史学习教育工作条例，并发出通知，要求各地区各部门认真遵照执行。通知指出，开展党史学习教育，充分发挥党史以史鉴今、资政育人的作用，是党和国家工作大局中的一件十分重要的工作。“执古之道，以御今之有”，习近平总书记曾多次强调：“党的历史是最生动、最有说服力

2、的教科书。”作为党员队伍的重要组成部分，农村党员在乡村振兴的时代舞台上扮演重要“角色”，基层党组织要上好农村党史学习教育这门“必修课”，就要秉持锲而不舍的“恒心”、上下求索的“匠心”、枝叶关情的“初心”，画好延“常线，推动学党史、知党史、用党史在广袤基层“蔚然成风，秉持“枝叶关情”的“初心”，以“践”字结题，在“念兹在兹、矢志奉献”中把精细服务抓在“经常”。“一语不能践，万卷徒空虚”，农村党员党史学习教育出发点在于“学”，落脚点在于“做”。基层党组织要引党史教育“源泉水”，浇灌乡村振兴“致富花”，将党史学习教育融入乡村产业的发展之中，助力农村党员干部汲取“党史智慧”，在波澜壮阔的乡村振兴道路上

3、“逢山开路、遇水架桥”，成长为可堪当大任的栋梁之材。基层党组织要带领农村党员走出“传统讲堂”，置身“广袤基层”，走上“田间地头”、走入“百姓庭院”，聚焦群众最关心最直接最现实的利益问题，成为“实现群众期许”的“行家里手”，从而“实景应用”中用活党史这本“活教材”。要实现农村党员党史教育的“长效”，还要以随机抽查、现场参与等方法建构科学规范的“督导机制”，对农村党员的党史学习情况进行“量化考核”，在实践的“磨刀石”上对党史知识的所学所悟进行“二次加工”，让农村党员党史学习教育工作的效果评判更加“科学”“精准”，切实把学习成效转化为推动乡村振兴的生动实践。秉持“锲而不舍”的“恒心”，以“学”字开题

4、，在“因材施教、量体裁衣中把理论学习抓在“日常”。“以史为鉴，可以知兴替”，习近平总书记指出：“我们党的一百年，是矢志践行初心使命的一百年，是隼路蓝缕奠基立业的一百年，是创造辉煌开辟未来的一百年。”党史知识能够“洗涤灵魂”“凝心聚神”，农村党员要想沐浴“党史春风”，让党史知识“润泽心田”，要聚焦农村党员分布范围广、生产劳动任务重等“实情”，对于在职党员、流动党员、退休党员分类采取“履职+考核”“摸排+管育”“设岗+帮扶”的方式开展党史学习教育。基层党组织要针对“在职党员，以“我为群众办实事”为阵地，激荡起农村党员干事创业的“一池春水、鼓励他们在服务人民的基层实践中赋能献力；针对“流动党员”，“

5、流出地”和“流入地”要“娘家”“婆家”双向发力,以“双向管育靶向根治党史学习教育“送达难”的问题；针对“退休党员”，以“送教上门”“结对助学”“重新上岗”的方式盘活其“知识存储、通过“线下补养+线上分享”的方式助力其“化作春泥更护花”，从而确保农村党员在党史学习教育中“一个不能少”。秉持“上下求索”的“匠心”，以“活”字破题，在“供需适配、精准滴灌”中把模式创新抓在“平常”。“满眼生机转化钧，天工人巧日争新”，要想写实农村党员党史学习教育“全篇文章”，助力农村党员变“被动”为“主动”，基层党组织要按照“需什么、学什么”“用什么、教什么”的原则变“大水漫灌”为“精准滴灌”，要从农村党员的“需求点

6、、兴趣点”出发，为其灵活定制党史学习教育“套餐”，以“丰富生动”的知识传播方式将党史知识讲到农村党员“心坎上”。还要用活“三会一课”、主题党日、专题党课等“阵地”，以“长期学+短期学”“线上学+线下学”“集体学+自主学”为方式不断创新党史学习教育模式，引导农村党员通过“传统讲堂”夯实党史知识、通过“云端课堂”领略党史文化、透视“实景讲堂”产生深刻共情，通过“答疑微课”“知识竞答”“小组研究”等方式引导广大农村党员在不同岗位上践行初心使命，有效提升党史教育质量，助力农村党员在党史学习教育中“走脑更走心”。领会落实党史学习教育工作条例心得体会发言1 .发扬优良作风，窿续实干精神。2 .感悟信仰力量

7、，涵养忠诚品格。3 .坚持人民至上，厚植为民情怀。近日，中共中央印发了党史学习教育工作条例（以下简称条例），并发出通知，要求各地区各部门认真遵照执行。深入开展党史学习教育，既是党员干部武装思想的重要方式，也是终身学习的“必修课”。广大党员干部要切实增强学习党史的思想自觉和行动自觉，不断从党的历史中汲取奋进力量，努力书写无愧于时代、无愧于历史的光辉答卷。发扬优良作风，康续实干精神。我们党的百年历史，就是一部奋斗史。从“小小红船”到“巍巍巨轮，一代又一代共产党人不怕艰苦、不畏挑战，团结带领广大人民进行了艰苦卓绝的斗争，谱写了气吞山河的壮丽史诗。当前，我国发展面临新的机遇和挑战，越是接近中华民族伟大

8、复兴的目标，越要大力发扬实干精神，付出更为艰巨的努力。要接好党的优良作风的“接力棒”，廉续艰苦奋斗的优良传统，牢固树立正确的人生观、价值观、世界观，自觉把个人追求融入党和人民的事业之中，拿出龙腾虎跃、鱼跃龙门的干劲闯劲，始终以对党负责、对事业负责、对历史负责的情怀，在困难面前迎难而上，在风险面前积极应对，不断跨越前进道路上的“娄山关”“腊子口”，一步一个脚印把党和人民的伟大事业推向前进。感悟信仰力量，涵养忠诚品格。回首党的百年峥蝶岁月，我们党之所以能够历经沧桑而风华正茂、饱经磨难而生机勃勃，根本在于始终坚定理想信念，为了初心使命不懈奋斗。党的历史充分说明，理想信念是立党兴党之基，只有永葆初心，

9、才能笃定前行、不懈奋斗。要从思想上重视起来、身体上行动起来，把党史学习书籍作为“枕边书”“案头卷”，下足“读书不觉已春深，一寸光阴一寸金”的硬功夫，坚持读原著、学原文、悟原理，不断深化对党史的理解，在党史学习教育中校准初心，扎深信仰之根，筑牢忠诚之魂，坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，坚守共产党人的精神追求和政治本色，在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，自觉做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者和忠实实践者。坚持人民至上，厚植为民情怀。翻看党的历史，我们党自诞生之日起，就把“人民”二字写在自己的旗帜上，把人民利益放在最高位置。正是如此，我们党才能获得无穷无尽的力量，

10、历史和现实一再证明，我们党来自人民，为人民而生，因人民而兴。要在学习党史的过程中洗涤初心，坚定全心全意为人民服务的宗旨意识，始终把为民造福作为最大政绩，把群众满不满意作为干事创业的出发点和落脚点，发扬为民服务“孺子牛”精神，走好新时代党的群众路线，倾听群众的声音，了解群众的诉求，用心用情用力把群众的“烦心事”变成“暖心事”，把群众的“操心事”变成“放心事”，不断满足人民群众对美好生活的向往，让人民群众的获得感成色更足、幸福感更可持续。学习党史学习教育工作条例表态发言1 .保持学史增信“满格状态”，让廉续红色精神永远“在路上”。2 .保持学史力行“满格状态”，让敢于担当作为永远“在路上，3 .保

11、持学史崇德“满格状态”，让弘扬廉洁正气永远”在路上”。4 .保持学史明理“满格状态”，让坚定政治方向永远“在路上”。近日，中共中央印发党史学习教育工作条例，并发出通知，要求各地区各部门认真遵照执行。通知指出，开展党史学习教育，充分发挥党史以史鉴今、资政育人的作用，对全体党员干部做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，具有重要意义。广大党员干部要持之以恒保持党史学习教育“满格状态”，从党史哲学中汲取智慧，确保党史教育见实效、保长效，坚定不移走好新时代长征路。保持学史增信满格状态，让廉续红色精神永远“在路上”。中国共产党的初心和使命就是为人民谋幸福，为民族谋复兴。在革命年代，无数革命先烈抛头颅

12、、洒热血，使“小小红船”成长为“巍巍巨轮”；在改革开放时期，许多干部永葆“闯”的精神、“干”的作风，书写出“春天的故事”。党员干部要保持学史增信“满格状态”，认真学习党的不懈奋斗史、不怕牺牲史、理论探索史、为民造福史、自身建设史，深刻理解中国从站起来、富起来、到强起来的历史逻辑和实践逻辑，增强对马克思主义、共产主义的信仰，对中国特色社会主义的信念，对实现中华民族伟大复兴的信心，在党史学习中廉续“愿以寸心寄华夏”的红色精神，自觉做中国梦的忠实践行者。保持学史力行“满格状态”，让敢于担当作为永远“在路上”。习近平总书记曾指出，社会主义建设就是一场伟大的“长征”，有开端，有阶段，但是没有终结，需要我

13、们一代一代接力以进、永续推动。作为党员干部，要保持学史力行“满格状态”，将党史学习和推动工作结合起来，把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为指导实践、推到工作的强大力量，不断成长为敢于担当作为的“排头兵”，勇于冲锋陷阵的“先锋队”；要发扬党的优良传统，将学习成果转化成干事创业的成效，在工作岗位中真抓实干，在急难险重前挺身而出，在赶考路上笃行不怠，以“功成不必在我、功成必定有我”的精神境界，砥砺前行、敢作敢为，努力推动新时代中国特色社会主义伟大事业迈向新的台阶。保持学史崇德“满格状态”，让弘扬廉洁正气永远“在路上”。百年党史是一部党与人民同舟共济的历史。习近平总书记讲过“半床棉被”的故事，3名

14、女红军借宿徐解秀老人家中，临走时把自己仅有的一床被子剪下一半给老人留下了。共产党人就是自己有一条被子，也要剪下半条给老百姓的人。党员干部要保持学史崇德“满格状态”，涵养高尚道德品质，崇尚对党忠诚的大德、造福人民的公德，严于律己的品德，将党章中的各项规定贯彻到行动上，在工作和生活中时时、事事叩问初心使命，牢记手中权乃民所赋，只能用来为民办事、为民谋福，从党史学习中弘扬“只留清气满乾坤”的廉洁正气，推动从严治党走深走实，不负人民嘱托。保持学史明理满格状态，让坚定政治方向永远“在路上”。百年党史是我们赶考路上的“教科书”，也是“指南针”，从历史中，可以学到许多经验教训，知晓如何做出正确的选择。站在新

15、的历史起点上，我们应回望来时的路，看清脚下的路，用理论武装头脑，从历史中获得力量，更从容地向前走。作为党员干部，要保持学史明理犍格状态”，把党史学习教育作为必修课，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想，将学深悟透党的创新理论贯穿党史学习教育全过程，从历史中寻经验、求规律、启智慧，保持理论上的清醒，坚定“听党话跟党走”的政治方向，推动全党全社会奋进新征程、建功新时代。学习落实党史学习教育工作条例心得体会1 .“欲知大道，必先为史”，历史是最好的教科书。2 .笃立“强国复兴”的鸿鹄志，在对未来怀有信念中，奋楫扬帆启新程。

16、3 .奋起“担当有为”的龌鹏翅，在对当下怀有定力中，攻坚克难担使命。近日，中共中央印发了党史学习教育工作条例，并发出通知，要求各地区各部门认真遵照执行。通知指出，开展党史学习教育，充分发挥党史以史鉴今、资政育人的作用，是党和国家工作大局中的一件十分重要的工作。“欲知大道，必先为史”，历史是最好的教科书。百年党史，记载了我们党从诞生、发展到壮大的苦难而辉煌的创业历程，凝聚了我们党领导人民进行革命、建设、改革的百年智慧，激荡了党员干部明理、增信、崇德、力行的奋斗旋律。正因此，推动党史学习教育常态化长效化正当其时、意义重大。广大党员干部要主动在抓常与抓长中，力促党史学习的实效落到党性淬炼的长效中，持

17、之以恒吹响党史学习教育的“冲锋号”。涵养“为民造福”的赤子情，在对历史怀有敬畏中，笃行不殆践初心。回顾百年党史，从凝心聚力完成新民主主义革命、建立中华人民共和国，到艰辛探索社会主义建设、改变“一穷二白”落后面貌，再到开拓创新引领改革开放，开辟中国特色社会主义道路一路走来，荆棘载途、困难丛生，正是因为我们党始终坚守为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心与使命，才能在风雨飘荡中觉醒重生，在内外交困中突围发展，在时代呼唤中勇立潮头。学史可以看成败、鉴得失、知兴替。广大党员干部要坚持以敬畏之心重温党史，在常学常思、深学细悟中，更加笃定“一切为了人民、一切依靠人民”的政治立场，更加锚定“我是谁、为了谁

18、、依靠谁”的问题答案，更加坚定“想问题、做决策、办事情要以人民为中心”的发展思想，勤耕不辍、惟实励新，以功成不必在我的精神境界、功成必定有我的历史担当，不断创造出更多经得起实践、人民和历史检验的辉煌业绩，开创中国特色社会主义事业的伟大新局面。笃立“强国复兴”的鸿鹄志，在对未来怀有信念中，奋楫扬帆启新程。船的力量在帆上，人的力量在心上。习近平总书记强调：“在建成社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的征途上，每一个行业、每一个人都要心怀梦想、奋勇拼搏，一步一个脚印，一棒接着一棒，在奋力奔跑和接续奋斗中成就梦想。”来时之路，步履铿锵有力大同小康梦，激励无数人披荆斩棘、乘风破浪，历史性地解决了绝对

19、贫困问题，实现全面小康；叩问苍穹梦，激励无数人攻坚克难、艰苦钻研，创造性地摘取了“嫦娥”揽月、“天问”探火、“神舟”起航等累累硕果；乡村振兴梦，激励无数人回归桑梓、深耕基层，突破性地迎来了产业兴、生态美、百姓富的发展新机遇实践与历史充分证明，心怀梦想，山海皆可平；循梦而行，万事皆无阻。广大党员干部要努力以“满格”的状态坚定理想信念，以“真格”的作为奔赴星辰大海，不断在立志中汲取精神伟力，在践志中寻求人生真谛，坚持以知行合一之“桨”、奋勇争先之“舵”赋能“强国复兴”之船奋楫逐浪、筑梦远航。奋起“担当有为”的鳏鹏翅，在对当下怀有定力中，攻坚克难担使命。为者常成，行者常至。当前，我们正处在一个船到中

20、流浪更急、人到半山路更陡的时候，面对前行道路中的涉滩之险、爬坡之艰、闯关之难，习近平总书记对我们提出了殷切期望，“要做起而行之的行动者、不做坐而论道的清谈客，当攻坚克难的奋斗者、不当怕见风雨的泥菩萨，在摸爬滚打中增长才干，在层层历练中积累经验。”踏平坎坷成大道，越是艰险越向前。广大党员干部要在党史学习中定基调知使命，坚持以“一张蓝图绘到底”的定力，涵养“一茬接着一茬干”的韧劲，努力把工作抓实、基础打牢、步子迈稳，持续在为群众做实事、办好事、解难事中，推动“民生”跟着“民声”走，力促“民呼我应、民呼我为、我为民需”落地见效。坚持敢字为先、干字当头，力戒凌空蹈虚的不正之风，永葆“马上就办、真抓实干

21、”的务实作风，以强烈的政治责任感及历史使命感狠抓工作落实、谋求利民实效，努力以敢作为、善作为推动实现能作为、有作为。支部学习党史学习教育工作条例发言稿1 .学史崇德，在铭记历史中滋养“精神的血脉”。2 .学史增信，在铭记历史中品味”信仰的味道”。3 .学史明理，在铭记历史中传承“真理的火炬”。4 .学史力行，在铭记历史中高扬“实干的风帆”。近日，中共中央印发了党史学习教育工作条例（以下简称条例）。条例的制定和实施，对于推动党史学习教育常态化长效化具有重要意义。习近平总书记指出，了解历史才能看得远，理解历史才能走得远。广大党员干部应接过历史的接力棒，学好党史、用好党史，在党史学习中接受一次全面深

22、刻的政治教育、思想淬炼、精神洗礼，从而增长智慧、增加信心、增强斗志，在新时代新征程上创造新的更大奇迹。学史崇德，在铭记历史中滋养“精神的血脉”。德为立身之本，从政之基。学史崇德，就是要崇尚对党忠诚的大德、为民造福的公德、严于律己的私德。这要求广大党员干部传承弘扬党在各个历史时期形成的伟大精神和革命传统，从革命先辈的英雄事迹中接受精神洗礼和党性锻造，涵养对党忠诚的政治品质、为民服务的宗旨情怀、艰苦奋斗的优良作风、淡泊名利的崇高境界和廉洁修身的道德情怀。要筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，将党史的滋养转化为不变的政治本色、奋斗的行动

23、自觉。学史增信，在铭记历史中品味“信仰的味道，心有所信，方能行远。“信”在何处?它蕴含于信仰、信念与信心之中。历史一再证明，有马克思主义、共产主义的如磐信仰，有为远大理想英勇献身的崇高追求，千难万险都阻挡不住中国共产党人的前进步伐。广大党员干部要从党史学习中感悟信仰的力量，增强对马克思主义、共产主义的信仰，对中国特色社会主义的信念，对实现中华民族伟大复兴的信心。要始终坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、文化自信，从党史学习中汲取奋进力量，将其转化为勇担时代使命的动力，怀揣必胜信心，奋力拼搏奉献。学史明理，在铭记历史中传承“真理的火炬，政治上的坚定离不开理论上的坚定，政治自觉来源于理论自觉。

24、党的历史是最生动、最有说服力的教科书，从党走过的风云激荡的历史中，从马克思主义在中国的成功实践中，从中国特色社会主义的创立形成和发展演进中，我们能深刻领悟到中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好工广大党员干部既要学习党的百年辉煌历史，从历史中寻经验、求规律、启智慧，又要深化对党的思想理论的认识，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，不断增强砥砺前行的信心和力量。学史力行，在铭记历史中高扬“实干的风帆”。实干创造辉煌，奋斗成就伟业。习近平总书记指出，学史力行是党史学习教育的落脚点，要把学史明理、学史增信、学史崇德的成果转化为改造主观世界和客观世界的实际行动。要坚持在锤炼党性上力行、在为民服务上力行、在推动发展上力行。学习党的历史，要求党员干部进一步感悟党性的纯粹和崇高，强化自我修养、自我约束、自我改造；进一步深化对党的性质宗旨的认识，坚持一切为了人民、一切依靠人民；进一步把学习党史同推动工作、推动发展结合起来，着力破解发展难题、厚植发展优势，努力做出无愧于党和人民、无愧于历史和时代的新业绩。